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综合考察材料完整版

综合考察材料

综合考察材料

姓名：

xxx同志，性别：

男（女），出生年月：

**年*月*日生，籍贯**。

现将其个人经历简呈如下：

199*年9月至200*年7月就读于**小学

200*年9月至200*年7月就读于**中学

200*年9月至200*年7月就读于**中学

于201X年9月进入天津商业大学信息工程学院**专业**班学习，现任班级**。

**同学在初中时201X~201X年连续三年被评为校级“三好学生”201X年12月加入中国共青团，201X年参加全国中学生素质英语竞赛，获得三等奖，同年获得“希望杯”全国数学竞赛三等奖，201X年参加全国中学生英语竞赛内蒙区三等奖，同年参加学校英语口语竞赛，获得一等奖201X年初中毕业，证明人：

苏雨堂。

在高中时期，201X年加入学生会宿舍部。

201X年参加全国中学生数学竞赛，获得三等奖，201X年评为校级“三好学生”。

201X年12月参加奥林匹克化学竞赛，获得三等奖。

201X年6月高中毕业，证明人，孙迪。

（以上内容根据自己实际情况写）

**同学刚递交入党申请书时，是因为同学大部分都写入党申请书，于是她也随大流写了份申请，但是其间的所写却都是从书上抄来并且学来的，其实那时她对党缺乏真正的认识，尽管上过党课，但对党的基本知识还是知之甚少，但是看到别的同学入党，在同学中有一定的威望，就觉得她自己应该入党，有这样的荣耀可以炫耀。

其实这是一种入党动机不正确的表现，入党不是给人炫耀的，更不是用来满足虚荣心的。

大一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到有些党员对待党的工作不积极地现象，就觉得党风不正，于是就自我膨胀，觉得自己如果入党之后，必定可以重新确定党的形象。

这种想法当然也是错的，错在以偏盖全。

不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同，他们并不代表党。

经过这两次认知意识的改变，**同志明白入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申。

从那之后她就决心，通过自己的学习和思考让自己真正的入党动机在心里成型。

这就是思想报告的重要性，我们必须把思想和实践结合起来，同时用思想报告的形式记录我们思想的蜕变，才能实实在在的向要求党员的标准努力。

不仅在入党动机方面发生了变化。

**同志在她自己的学习生活方面，她更加明确学习目的，端正学习态度，发现问题，懂得要解决问题，不断改进学习方法，认真钻研知识，即使有的时候成绩进步不是特别理想，但她也会努力改变，努力摆脱状态不好的情况，总结经验教训，投入到新的学习中来，坚持不懈。

因此**同学在大一这一学年以班级第一的好成绩获得天津商业大学一等人民奖学金，同年通过英语4级。

同时为了拓展自己的学习能力，她同时报了我们学校的双学位，在学习主专业的同时，周末参加金融双学位的学习，不断给自己充电。

在期末的时候，在双学位的考试上也取得优异的成绩。

长期以来，她始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。

在集体活动中，她都积极参与，与大家配合完成集体任务。

她担任自己班级的学习委员，由于她班在上一学年的整体成绩不太理想，于是她和班长经过商量之后，决定对班级进行分组，全班30人分成6组，每5人一组，任命学习好的同学为组长，由组长带动组员进行分组学习。

同时她组织班级里面的女生进行小范围的复习，对比较难的《电路》进行了统筹的复习，同时也将《线性代数》和《大学物理》的书上的知识点与大家共同探讨，总结知识点，得到了比较细致的范围。

通过这样的学习活动，这一学期，她们班的成绩明显

提高。

在担任班干部期间，她认真履行自己的职责，对班级事务和同学注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作。

**同学还利用了课余时间学习了党章和党的基本知识，阅读了《共产党宣言》《论十大关系》《科学发展观》等书籍，很大的加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。

**同志作为一名入党积极分子，她在申请期间，定期以《思想报告》和《读书笔记》的形式向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活动：

上党课，参加党组织开展的学习大会等。

她明白了应该以实际行动争取入党，并且持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度争取早日成为一名名副其实的共产党员。

作为一个入党积极分子，**同学有自身的优点，她责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦，态度端正，作风正派，团结同志。

学习成绩优异，性格上比较坚强，积极乐观个性活泼开朗，自制力也较好，作为班级的学习委员，有责任感，对待有学习方面问题的同学态度亲切同学，乐于帮助同学解决问题同时加深自己的认识。

但是她还是存在着一些缺点和问题的。

首先，在学习专业知识基础课程时，进取心不是很强，主动性也较差，主要表现在学习时只能顾及理解，钻研得少，思考得也少，有时遇到挫折却知难而退，其实，这是一种怕吃苦的错误想法。

尽管分析解决问题的能力有限，但也不应该抱有悲观的态度，因为学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力，如果自己都放弃了，那么就不用谈进步了。

在理论学习的过程中，又是凭一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。

在个人性情和道德修养上，她脾气不好，有时会因为一些小事，而乱发脾气，伤了同学之间的和气，也给别人种下了不好的印象，尽管她也很清楚地明白，这其实是一种不理智的表现，而且这个缺点非同小可，倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节，我、他也觉得没有一个群众敢接受一个暴躁又不冷静地人为他服务。

这就意味着如果一意孤行就会失去群众基础，这样是很危险的，在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。

其实党组织的培养和教育，周围同学的帮助固然重要，但最主要的是需要她自己能自觉地接受党的教育，按照党的要求去要求自己。

能否使自己成为一个党员，关键看有否具备党员的条件，说到根本就是自己对自己的要求是否严格。

在这一点上，**同志做得还很不够。

该同志的许多缺点和错误其实就源于这一点。

很多时候知道一件事应该怎样做才能做好，却由于惰性而不能付诸于实际行动。

对自己的不严格要求，助长了自己涣散的风气，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的恶性循环。

今后要加强自我批评，虚心听取别人的意见，同时还需要在自己性格方面进行多些方面的锻炼，克服自己虎头蛇尾的缺点，要养成有始有终的好习惯。

而且**同学性格比较急躁，在日常生活中需要锻炼自己稳当的性格，避免工作中急躁和急于求成的态度，完成工作要准确。

经审核，该同志政历清白，无重大历史问题。

该同志已基本上具备了入党的条件，同意其加入中国共产党。

信息工程学院08级学生党支部

201X年3月15日

第四篇：

综合考察材料和座谈会格式

xx局关于xx、xx同志转正定级座谈会

201X年x月x日

地点：

xx会议室

主持人：

xxx

记录人：

xxx

参会人：

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

会议内容：

关于xx、xx同志转正定级座谈会。

xxx：

xx、xx同志于xx年x月起在xxxx工作，试用期一年。

现请各位领导就两位同志在单位工作期间的表现作出评价。

xxx：

xx、xx两位同志有良好的道德修养，坚定的政治方向。

在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。

在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。

能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。

xxx：

两位同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。

能比较全面地掌握专业知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。

xxx：

xx、xx两位同志爱岗敬业，认真负责。

在各次业务培训中均能认真学习，总结经验。

平时也能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

xxx:

两位同志作风优良，廉洁自律。

严格遵守规章制度，

始终坚持自警自励，坚持学习，为人民群众服务意识强。

xxx：

在过去一年的工作中，xx、xx两位同志认真履行工作中应尽的义务，圆满完成单位交给的各项任务，本单位认为xx、xx两位同志已具备一名合格干部所应具备的主要条件，根据相关规定，单位同意其按期转正。

参加座谈人员：

第五篇：

支部综合考察材料

支部综合考察材料

xx,女，xx年x月xx日出生，汉族,xx年xx月入团，xx年参加工作。

该同志于xx年x月向党组织递交了入党申请书。

根据该同志的现实表现，支部于xx年x月x日召开了支委会讨论研究，同意将其列为入党积极分子，并指定正式党员xx、xx两位同志作为培养联系人。

经过半年多的培养教育考察，支部在广泛听取党员及培养联系人意见的基础上，认为该同志：

1、在政治上能与党中央保持一致，拥护党的路线方针政策，认真学习党章和邓小平理论，自觉实践“三个代表”重要思想，认真学习贯彻党的十七大精神，对党有一定的认识，入党动机端正，目的明确。

在支部的培养和帮助下，该同志进步较快，思想觉悟有了很大的提高，对人生观、价值观、世界观有了新的认识，立志为共产主义事业奋斗终身，为建设有中国特色的社会主义事业贡献自己的全部力量。

2、在考察期间能以党员标准规范自己的言行，积极学习，工作认真负责，表现突出。

坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加单位组织的各种学习,又广泛地开展自学.学习内容除专业理论知识和党的各项方针、政策外,还涉及6s现场管理、质量体系、职业健康安全体系、计量1

体系等岗位相关知识.认真学习专业知识，努力把本职工作做到最好.先后完成了部门职业健康安全体系的内审、节能减排工作、车间培训、201X年计量器具检定及6s的现场管理等工作。

在日常工作中，兢兢业业，团结同志，乐于助人，注重提高自身素质，勤学习，善钻研，能够出色的完成领导交给的各项工作，得到了领导和同事的一致好评，起到了先锋模范作用。

3、能经常向组织汇报自己的思想、工作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了模范带头作用。

能够严格要求自己，言行一致。

积极参加支部组织的各种活动。

4、经过对该同志政治审查，多渠道考察了解，该同志及其家庭成员和主要社会关系政治历史清白，无重大历史问题。

不足之处：

该同志在工作中创新能力不够，需在今后的学习工作中进一步提高，不断完善自己。

鉴于以上意见，经xx年x月x日支委会研究，认为该同志已具备党员条件，可以发展为预备党员。

附送：

综机安装工区安全生产月活动方案

综机安装工区安全生产月活动方案

综机安装工区安全生产月活动方案

根据《贵州发耳煤业有限公司关于印发201X年“安全生产月”活动实施方案的通知》（发耳煤业发79号）文件要求，为更好地开展安全生产月活动，我工区特制定“安全生产月”活动实施方案，并成立领导小组，以确保安全生产月活动能够得到有效开展。

一、活动领导小组

组长：

刘厚新

副组长：

张伟范学碧肖忠贤顾光辉李孔合李善吉

成员：

吕政起徐先林张鸡箩王祥梦杨福毅吴长江耿贵生

二、活动目的：

围绕“强化安全基础、推动安全发展”活动主题，采取职工群众喜闻乐见、广泛参与的形式，集中组织开展丰富新颖、富有成效的活动，强化安全文化理念宣传，普及安全生产知识，深化事故案例警示教育，严制度、重落实、保安全，营造强势、以月促年，为工区保障安全生产提供强大精神动力和思想保障。

三、活动方案：

为保证“安全生产月”活动能够得到有效的开展，根据公司文件精神以及我工区实际情况，特制订活动实施方案，具体内容如下：

1、自6月1日开始，在工区会议室张贴“安全生产月”活动安全标语；同时组织人员观看公司工会、团委、宣传等组织部门所悬挂的主题宣传画、设置公共宣传栏、宣传橱窗、宣传画廊，营造“安全生产月”活动的浓厚氛围。

2、6月3日-9日，安全生产警示周活动：

（1）组织员工参观学习安监科展览的安全警示教育牌板展览、播放安监科提供的警示教育片；同时组织员工股对近期发生的各大煤矿安全事故进行案例剖析，深入开展事故案例警示教育，引导职工认清“三违”性质的严重性和事故危害性，进一步树牢遵章守纪、远离“三违”的安全意识，增强安全工作的自觉性、主动性和超前性。

（2）认真组织区队所有人员学习《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》、红黄牌以及三违规定，并组织员工进行考试，考试成绩汇总后交安监科存档。

3、组织员工参加6月9日8:

00-12:

00在办公楼前由各科室业务人员共同举办的安全宣传活动，所有人员可以针对重大灾害防治，安全质量标准化、安全风险评估、班组安全管理、安全培训、瓦斯防治、消防安全、供用电安全等方面进行咨询。

4、在6月12日工区将对全体人员进行一次安全知识答题考试，对考试不合格人员工区在进行处罚的同时将耐心帮其学习，直至考试合格方准上岗。

5、6月10日-16日，安全文化周活动：

（1）加强“以人为本、安全为天、预防为主”安全理念深入贯彻，全面落实“十个更加、十个严防、十个做到”总体要求，积极传达“自保是大孝、互保是大爱、联保是大德”安全道德观，给员工职工算好安全经济、社会、政治、生命、家庭“五笔账”，为公司度危机、求生存、保发展提供坚强的思想保证。

（2）组织员工进行兖矿集团安全知识答题活动，并将考试结果汇总后于18日前交安监科。

（3）传达上级部门开展以“科学发展、安全发展”为主题的安全有奖征文活动，积极号召员工参加有奖征文活动。

6、积极组织员工参加公司开展的消防应急预案演练、煤矿停电、停风撤人应急预案演练等各种应对各种突发事件应急处置和逃生自救疏散演练，以提高所有员工处置突发事件能力。

7、利用班前、班后会，强调遵守交通规则、安全文明驾驶重要性，不断提高广大员工交通安全意识，提升员工道路交通安全意识。

8、加强员工业务技能培训，提高员工业务水平。

9、深入开展质量标准化工作，通过生产过程中的自查自纠，确保各项工作符合质量标准化要求。

10、通过班前会、演讲比赛、岗位技能比武等形式，加强班组交流，充分发挥班组、班组长在安全生产工作中的重要作用，强化班组安全文化建设。

1

1、积极开展以“保护矿工生命，矿长守规尽责”为主体的“敬畏生命”大讨论活动。

综机安装工区

201X年6月1日

综机安装工区安全生产月活动方案