高一英语外研版必修一导学案.docx
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高一英语外研版必修一导学案
高一英语外研版必修一导学案
Module1MyFirstDayatSeniorHigh
Section1Introduction&ReadingandVocabulary
一、教学目标
1.掌握考纲所要求的词汇
2.掌握that指代的用法，否定前移及其反义疑问句，倍数的表达方法。
二、预习导学
A.ReadingandVocabulary
Step1.FastReading
Readthetextquicklyandmatchthemainideawitheachparagraph.
Para.1a.ThenewEnglishclassisreallyinteresting.
Para.2b.Weintroducedourselvestoeachother.
Para.3c.MsShenwantstohelpusimproveourspellingandhandwriting.
Para.4d.Self-introduction.
Para.5e.Whymynewschoolisgood.
Para.6f.Thestudentsinmyclass.
Step2.CarefulReading
Readthetextcarefullyandfinishthetwotasks.
I.根据课文内容、判断正误True（T）orFalse（F）.
1.Theteacherswriteonthescreenbehindthem.（）
2.MsShen’steachingmethodisdifferentfromthatofhisteachersatJuniorHighschool.（）
3.Weintroducedourselvesonebyonetotheclass.（）
4.AlmostallthestudentslikeMsShenandlookforwardtodoinghomework.（）
Ⅱ.仔细阅读课文、选择正确答案.
1.WhichofthefollowingisNOTthereasonthatmakesLiKangthinkhisschoolisgood?
A.Thereisacomputerineveryclassroom.
B.Teachersareenthusiastic.
C.TheycanstudyontheInternet.
D.Thereisabigcinemascreenineveryclassroom.
2.Thesentence“They’rebrilliant!
”inthepassagemeans“_______”
A.Theteachersareallgreat
B.Thestudentsareallclever
C.Alltheamazingthingsarewonderful
D.Thecomputersandthescreensarewonderful
3.LiKangthinksthatEnglishclassis
A.boringB.interesting
C.nothinginteresting
D.likethatinJuniorHighschool
4.WhichthingisnotdoneinEnglishclass?
A.Introducingeachotheringroups.
B.Doingreadingcomprehension.
C.PractisingoralEnglish.
D.WritingEnglishcompositions.
5.Fromthispassage,wecanseethatLiKangfeelshisnewschool.
A.embarrassedabout
B.wonderfulandinterestedin
C.doubtfulaboutD.lonelyabout
Step3.Summary
根据课文填空
LiKanglivesisShijiazhuang,thecapitalcityofHebei.Todayishis_____dayatSeniorHighschool.Everythingintheschool______himmuch.Theclassroomisamazing,whichhasacomputerwithaspecial_______behindit;teachersarefriendlyand______.\HisEnglishteacher’steachingmethodiscompletely________from______oftheteachersatJuniorHigh.Duringhisclass,LiKangandhisclassmates______themselvestoeachotheranddidsome_______games.Thereare_______timesasmanygirlsasboysintheclassandtheyallwork.
B.重点词汇
1.（adj.）令人吃惊的，_____
（adj.）吃惊的;___________（n.）惊奇惊诧;_______（v.）使吃惊
2.（n.）指示，说明（v.）指示，说明
（n.）教练，指导员
3.（adj.）厌烦的，厌倦的
（adj.）令人厌烦的，乏味的
4.（adj.）尴尬的，难看的，困窘的___________（adj.）令人窘迫的，令人尴尬的___________（n.）窘迫，尴尬________（v.）使窘迫，使为难
5.（n.）行为，举动
（v.）表现，举止
6.（n.）方法7.____（n.）态度
8.（adj.）以前的，先前的
9.（adj.）热心的（n.）热情
10.（n.）技术（adj.）技术的
11.（n.）记述，描述（v.）描述
C、重点短语
1.____________与…相似，类似于
2._____________写下，记下
3._____________一点也不像
4._____________;_____________玩得高兴
5_____________________向某人介绍某人6.______独自，单独地
7.___________________用有趣的方式
8.______________________换句话说
9._____________________期待，期盼
10.___________________对……印象深刻
三、语言点
1.amazing（adj.）令人惊讶的，使人吃惊的
amaze（v.）使吃惊→amazing（adj.）令人吃惊的→amazement（n.）吃惊→amazed（adj.）吃惊的
①LiuDacheng’sperformancesarereally____②Herparentswereat/bythe
changeinherhairstyle.
③Muchtomy,herememberedme.
④Istaredathimin.
2.enthusiastic（adj.）热心的，热情的，热衷的;enthusiasm（n.）热心，热忱
①Hewasabouthiphop.
BillGatesfeelsaboutcharity.
②Hesharesyour____forjazz.
3.method.（n.）方法
withthmethod.is
inthisway.用这种方法
bythismeans.
themethodof（doing）sth.（做）某事的方法
thisway
Onlythismethod
thismeans
canyoulearnEnglishwell.
4.instruction（c.）指示，命令，用法说明，操作指南（常用复数）（u.）讲授,指导
①Youshouldfollowtheonthebottle.
②Underhis,Islowlymasteredtheartofglassblowing.
③Theletterhimtoreporttoheadquartersimmediately.
归纳：
①按照说明
②在某人教导下
③_______________指示某人做某事
5.attitude（n.）态度
教材原句：
DescribeyourattitudetostudyingEnglish.描述一下你学习英语的态度。
haveanattitudetowards/tosb/sth.对某人/某事物持……态度
what’syourattitudeto/towards……?
你对……有什么看法？
6.impress.（vt.）使印象深刻，使……铭记，
①impresssthon/uponsb/one’smemory使某人铭记某事
②impresssbwithsth.（某事）给某人留下印象
③beimpressedwith/at/by…对…印象深刻
④leave/have/makea（n）…impressiononsb.给某人留下……的印象
（1）父亲要我铭记工作的重要性。
_____________________________________
（2）他的诚实给我留下了深刻的印象
__________________________________________________________________________
（3）这本书给他留下了深刻的印象。
_____________________________________
8.nothinglike①完全不像，一点也不像＝notatalllike
②没有什么能赶得上＝nothingbetterthan.
（1）Thescenestherearewhatyoudescribed.
（2）Thereisanicecupoftea.
somethinglike大约，有点儿像
Yourhouseisours.（你的房子和我们的有些相似）
9.inotherswords.换句话说
haveawordwithsb.和某人说句话
havewordswithsb.和某人吵架
inaword总之
keep/breakone’sword.（食言）/履行某人的诺言
10.lookforwardto期待，盼望（to为介词）
我们都盼望着假期
_________________________________payattentionto（注意）
getdownto（着手干）
beusedto（习惯于）+（doing）sth.
leadto（导致，通向）
objectto（反对）
11.We’reusinganewtextbookandMsshen’smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschool.（我们使用新课本，沈老师的教学方法一点也不像我们初中老师的教学方法）
that代替前面提到过的可数名词themethodofteaching
①that用来替代前面出现的特指的单数名词或特指的不可数名词相当于the＋单数可数名词/不可数名词，同类不同物。
Thebookonthedeskisbetterthan______underthedesk.
②one用来代替前面出现的泛指的单数名词，相当于a/an＋单数可数,同类不同物。
Mrzhanggavemeaveryvaluablepresent,_______thatIhadneverseen.
③those用来替代前面出现的特指的复数名词，相当于the＋复数名词，同类不同物。
Ourgoodsareasgoodas_______madeinAmerica.
④it特指，指代前面提到过的同一个事物。
Myunclegavemeapen.Ilike___verymuch.
12.Idon’tthinkIwillbeboredinMsShen’sclass!
本句是否定转移结构。
使用否定转移时主句的谓语动词一般为believe,imagine,suppose,expect,think等。
①我认为这不是个好主意。
②我想你们两人以前没见过面。
【注意】否定转移句如果带有反意疑问句，附加问句部分需要肯定形式。
当主句主语为第一人称I/We时，反问从句，主句主语不是第一人称时，反问主句。
①Idon’tthinkanyonewillbereadytodoit.
②Shedidn’tbelieveyouwerefromLiaoning,_______,_________?
13.Inotherwords,therearethreetimesasmanygirlsasboys.
换句话说，女生人数是男生的三倍。
Threetimesasmanygirlsas为一种倍数表达方式，其构成形式为倍数＋asmany/much+n+as.
（1）Wehaveproducedthreetimesasmanycomputersaswedidlastyear.
常见的倍数表达方式。
①A＋谓＋倍数＋as＋adj./adv.＋as＋B
②A＋谓＋倍数＋adj./adv.的比较级＋thatB
③A＋谓＋倍数＋the＋名词（size/length/width/depth/weight等）＋of＋B.
这条河是那条河的4倍长。
Thisriverisfourtimesaslongasthatone.
＝Thisriverisfourtimesthatone.
＝Thisriverisfourtimesthatone.
【注】表示两倍时用twice或double，三倍或三倍以上则用基数词＋times.句式中表示倍数也可用分数、百分数，half等其他程度状语。
五、Exercises
I.单项填空
1.Ithinkthedirector’sattitude____thisprogramwilldecidewhatweshoulddonext.
A.forB.ofC.atD.towards
2.IgotthatLiHonggotfullmarksintheEnglishexamination,whichwasreally.
A.amazing;amazedB.amazing;amazing
C.amazed;amazedD.amazed;amazing
3.—Howdoyouthinkawomanwillfeelifsheisaskedaboutherage?
—Well,shemayprobablyfeel
A.afraidB.satisfiedC.embarrassedD.sad
4.Thenewcomerhasmadeadeepimpressionourclassmates.
A.withB.onC.forD.at
5.Tomgaveafullofhislostcartothepolice.
A.translationB.description
C.introductionD.instruction
6.Hetriedtochangethenormalmethods
A.workingB.ofworking
C.workedD.AandB
7.Youtookhisbookwithouthispermission.,youstolehisbook.
A.InawordB.Inword
C.InotherwordsD.Inyourownwords
8.Tom,youareaboyofthirteen.You’dbetterdothehousework.
A.foryourselfB.byyourself
C.foryourselvesD.ofyourselves
9.Everyworkeragoodbosswhoiskindtothem.
A.looksforwardtohave
B.looksforwardhave
C.looksforwardtohaving
D.looksforwardhaving
10.Thewaychildrenlearnabouttheworldisthatofgrown-ups-theformer
byeyeswhilethelatterbysense.
A.anythinglikeB.feellike
C.nothinglikeD.somethinglike
11.—IwillgotoclimbMountTaithisSaturday.
—_________.
A.That’sallrightB.Noneofmybusiness
C.HavegreatfunD.thankyou
12.（2010山东）Helpingothersisahabit,youcanlearnevenatanearlyage.
A.itB.thatC.whatD.one
13.（2010陕西）ThecostofrentingahouseincentralXi’anishigherthaninanyotherareaofthecity.
A.thatB.thisC.itD.one
14.（2009四川）Ilikethishousewithabeautifulgardeninfront,butIdon’thaveenoughmoneytobuy.
A.oneB.itC.thisD.that
15.（2007辽宁）TheinformationontheInternetgetsaroundmuchmorerapidlythaninthenewspaper.
A.itB.thoseC.oneD.that
16.（2012全国）Thisrestaurantwasn’t___hatothersrestaurantwewentto.
A.halfasgoodasB.ashalfgoodas
C.asgoodashalfD.goodashalfas
17.ThetimeIhadbeenlookingforwardtoatlastandIsawmyfavoritestar.
A.comingB.havingcomeC.cameD.come
18.Thedaywewerelookingforward_____
atlast.
A.toarriveB.toarriving
C.toarrivedD.toarrives
19.（2012辽宁）Ifyou’rebuyingtoday’spaperfromthestand,couldyougetforme?
A.oneB.suchC.thisD.that
SectionIIListeningandVocabulary,writingandeverydayEnglishandFunction
一、预习导学
重点单词及短语
1.（n.）改正，纠正（v.）改正，纠正
2.（n.）鼓励，激励（v.）鼓励
（adj.）令人鼓舞的
3.（n.）享受，乐趣（v.）享受，欣赏，喜欢
（adj.）愉快的，快乐的
4.（n.）误解_____________（v.）误解，误会
5.（n.）流利，流畅（adj.）流利的，流畅的
（adv.）流利地
6.（adj.）失望的（adj.）令人失望的
（n.）失望
7.（n.）少年
8.（vi.）消失
9.（vi.）搬家
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