仁爱英语知识点语言点汇编Word文档下载推荐.docx
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晚安"
。
Goodday.
一般在白天问好时用，表示"
日安"
，尤其是澳大利亚和美国英语中使用较多。
2.be的使用：
（记住口诀）
我用am，你用are；
is用在他、她、它；
单数is复数are；
你、我、他们也用are.。
Topic2Whereareyoufrom?
1.befrom=comefrom
来自
Whereareyoufrom?
=Wheredoyoucomefrom?
I’mfromChina.=IcomefromChina.
AreyoufromChina?
=DoyoucomefromChina?
2.be动词的一般疑问句提问与回答：
AmIinNewYork?
Yes,youare.No,youaren’t.
AreyoufromtheUSA?
Yes,Iam.No,Iamnot./Yes,weare.No,wearen’t.
IssheMaria?
Yes,sheis.
IsheTom?
No,heisn’t.
Isitmybook?
Yes,itis.No,itisn’t.
AretheyfromEngland?
Yes,theyare.No,theyaren’t.
3.两个疑问词where、who的使用：
I’mfromChina.I’mChinese.
Whereisshe/hefrom?
She/HeisfromJapan.
Wherearetheyfrom?
They’refromFrance.
WhereisBeijing?
It’sinChina.
Whoishe/she?
HeisMichael./SheisJane.
Whoarethey/you?
Theyaremyteachers./WeareMariaandJane./IamDiana.
4.要求了解一些较重要的西方国家的国家、城市、人民的名词。
5.Cheers!
Cheers!
干杯！
干杯！
Topic3I’mtwelveyearsold.
1.数词：
1-20。
2.不同人称对年龄的询问与回答：
Howoldareyou?
I’m14./Weare14.
Howoldisshe/he/it?
She/He/Itis14.
Howoldarethey?
Theyare14yearsold.
3.What’syourtelephone/cellphone/fax/BPnumber?
It’s0591110
4.What’sthis/thatinEnglish?
It’satoy.
Whatarethese/those?
Theyarebuses.
5.Isthis/thatabook?
Yes,itis./No,itisn’t.
Arethese/thosedesks?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
6.Howdoyouspellapple?
A-P-P-L-E.
7.Whatclass/gradeareyouin?
I’minClass3/Grade7.
8.ahighschool
一所中学ahighschoolstudent
一个中学生
9.inthesameclass
在同一班级inClass2,Grade7
在7年级2班
10.名词的复数形式：
①名词后面直接加s，如：
apples,bananas
②以s,x,sh,ch结尾的名词在后面加es，如：
classes,dishes
③词尾为辅音字母加y结尾的名词，将y变为i再加es，如：
family-families
④词尾为f，fe的单词，改fe为ves，如：
knife-knives
特殊单词：
man-men
woman-women
mouse-mice
foot-feet
Chinese-Chinese
1.班级年级的表示：
英国英语表达时通常班级在前，年级在后。
如：
Class2,Grade7.美国和加拿大表达时则年级在前，班级在后。
Grade7,Class2.
其实美国在班级表达时，都是根据老师而决定的。
Mr.Smith’sclass
2.a,an的使用：
a、an一对双胞胎，
（a和an都是不定冠词，译为"
一……"
长得像来分不开。
表示一个没有特别指定的人或事物。
）
姐妹二人都勤快，
天天都把单杠抬。
（a和an后只能跟可数名词单数。
an姐姐干活爱跳舞,
（an用于元音音素开头的单数可数名词前。
但名词前有修饰
近身元音离不开。
词时，则根据最邻近的修饰语的第一个音素来决定。
anapple;
anEnglishbook.）
妹妹a她更勤快，
富余单杠她全抬。
（其余辅音音素开头的单数可数名词前用a。
物代指代来做客，
（但名词前有物主代词、指示代词时，不能使用不定冠词。
姐妹二人歇下来。
如：
amybook；
athatbike都是错的。
Unit2Lookingdifferent
Topic1Hehasbigeyes.
1.filmstar
电影明星
2.looklike
看起来像
3.not…but…
不是…而是…
4.befrom=comefrom
来自
5.inthesameschool
在同一所学校
indifferentgrades
在不同班级
6.身体五官及各部位名称；
部分颜色词语
7.反义词：
small-big/large/wide
long-short
black-white
tall-short
new-old
8.Ihaveabignose=Mynoseisbig.
Ihavebigeyes.=Myeyesarebig.
Shehasabignose.=Hernoseisbig.
Shehasbigeyes.=Hereyesarebig.
9.Doyouhavelonghair?
Yes,Ido.No,Idon’t./Yes,wedo.No,wedon’t.
Doesshe/hehavebigeyes?
Yes,she/hedoes.No,she/hedoesn’t.
Dotheyhavenewfriends?
Yes,theydo.No,theydon’t.
10.Iknow.
我知道。
Idon’tknow.
我不知道。
11.I’mthirteenyearsold.=I’m13yearsold.=I’m13.=I’mthirteen.
1.在五官描述上，要注意英美人习惯。
在西方国家进行外貌描述时，不说abigmouth，而说awidemouth。
他们的abigmouth往往用来指一个人嘴巴多，喜欢在背后说三道四。
2.特别注意第三人单数时表达有时使用的是has。
Topic2Herhairisbrown.
1.givesomethingtosomebody=givesomebodysomething
给某人某物
GivethebooktoMaria=GiveMariathebook.
把书给Maria.
2.rightaway
立刻，马上
3.darkskin
黑皮肤
lightyellowskin
黄皮肤
fairskin
白皮肤
4.theboyoverthere
在那边的那个男孩
theboyunderthetree
在树下的那个男孩
5.lookthesame
看起来一样
6.differentlooks
不同的外表
7.goodfriends
好朋友
8.lookatthepicture
看着图片
9.thepairofshoes/trousers
这双鞋/裤子
10.表示颜色的词语
11.关于颜色的提问：
Whatcolor…?
--Whatcoloristheskirt?
--It’swhite.
--Whatcoloraretheshirts?
-Theyarewhite.
12.which疑问词的使用
Whichgirl?
Thegirlinred.
哪个女孩？
穿红色衣服的那个女孩。
Whichbag?
Theblueone.
哪个包？
蓝色那个。
13.Whatdoesshelooklike?
她看起来怎么样？
14.区别以下两种问题:
Mike’spantsareblue.
WhatcolorareMike’spants?
ThebluepantsareMike’s.
WhichpantsareMike’s?
15.Whichcolor/bag/clothesdoyoulike?
你喜欢哪种颜色/哪个包/哪件衣服？
Thesearemyfavoriteclothes.
这些是我最喜欢的衣服。
Topic3Whatdoesshelooklike?
1.Whatdoesshe/helooklike?
Sheisyoungwithlonglegs./Heisshortwithblackhair.
2.Istheboytallorshort?
He’sshort.
注意：
选择疑问句的选择部分前部分要读升调，后部分读降调。
回答时要有具体内容，而不能用Yes,No回答。
3.反义词或对应词：
small-big
new-old
old-young
fat-thin
long-short
man-woman
boy-girl
doctor-nurse
dad-mum
4.副词so、too、very的使用：
sofast如此块！
这么快！
toofast太快veryfast很快
5.Itwillfityousoon.
它很快就会适合你的。
6.growfast长得快
7.goshopping
去购物
8.blueandwhite
蓝白相间
9.tallandthin
又高又瘦
10.curly/long/shorthair
卷发/长发/短发
11.人称代词和物主代词的使用：
Whosetoyisthis?
Itismytoy.It’smine.
It’syourtoy.It’syours.It’shistoy.It’shis.
It’shertoy.It’shers.It’sitstoy.It’sits.
It’sourtoy.It’sours.
It’stheirtoy.It’stheirs.
Recycle1ReviewofUnits1-2
1.eachother互相
2.overthere在那边3.whatcolor什么颜色
4.looklike看起来像
5.MayIhaveyourtelephonenumber/name?
我可以知道你的电话号码/名字吗？
6.Whichone?
Theoneinagreensweater.
哪一个？
穿绿色毛衣的那个。
7.onabluebike
在蓝色自行车上
intheblackcar
在黑色汽车里
inthepinkblouse
穿着紫色衬衫的
8.darkblue深蓝
lightblue浅蓝9.lookat
看着10.aChinesesoccerplayer一个中国足球队球员11.playsoccer踢足球12.Seeyou.再见
复习要点：
1.’s的所有格形式：
WangHai’smother
王海的妈妈
Jim’ssister
Jim的妹妹
2.物主代词的使用：
形容词性物主代词和名词性物主代词3.名词复数形式
Unit3talkingaboutGoodFriends
Topic1PleasecallmeMike
一、语言点1.
inthesameclass
在同一班2.
study…with…
与…一起学习…
3.
Noproblem
没问题4.
bytheway
顺便问一下5.
speakChinese
讲汉语
6.
onlyalittle
只有一点点7.
Ofcourse=Sure
当然
8.
help\studyeachother
互相帮助/学习9.
livein…居住在…
10.
thesameageas…
与…同岁11.
wanttodosth.想要做某事
12.
cometoChina
来到中国13.
inEnglish
用英语
14.
helpsb.withsth.
帮助某人做某事15.
theGreatWall
长城
16.
attheEnglishcorner
在英语角17.
behelpfulto…
对…有帮助
二、句型:
1.MayIdosth.?
我可以做某事吗?
e.g.:
MayIknow\have\askyourname?
MayIstudyEnglishwithyou?
MayIcallyouMike?
2.like…verymuch\alot非常喜欢……like…alittle
有点喜欢…
notlike…atall
根本不喜欢……notlike…verymuch
不是很喜欢……
三、语法:
（一）一般现在时
1.肯定句:
WespeakChinese否定句:
Wedon’tspeakChinese.
一般疑问句:
DoyouspeakChinese?
回答:
Yes,wedo.
No,wedon’t.
2.肯定句:
MikespeaksEnglish.否定句:
Mikedoesn’tspeakEnglish.
DoesMikespeakEnglish?
Yes,hedoes.
No,hedoesn’t.
3.动词第三人称单数构成形式:
（二）代词
人称代词:
数/格
人称
单数
复数
主格
宾格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
主格:
在句中当句子主语
e.g.
I
haveagoodfriend.Hehasagoodfriend.
宾格:
在句中当动词的宾语或介词的宾语,形成动宾或介宾结构.
PleasecallmeMike.（动宾）Giveit（动宾）tome（介宾）.Helpusfindhim.（动宾）
人称代词排列顺序：
（可记住口诀）
you,heandI;
we,youandthey;
heandshe
口诀：
对你尊重you在前，谦虚礼貌I最后；
我们人多力量大，we要排在you之前，they委屈垫在后；
两性并列不平等，绅士风度放一边，he在前she在后。
特殊情况：
1.
为了强调某人称，或是出现在承认错误之类的句中时，应把第一人称的I，放在前。
2.
当说话人I的身份很高或回忆往事时，可以先说I。
物主代词：
性数/人称形容词性物主代词
名词性物主代词
my
mine第二人称
your
yours
his
her
hers
its
its
复数
our
ours
yours
their
theirs
形容词性物主代词，也称非独立性物主代词，不能单独使用,必须与名词共同使用.
e.g.mynameyourmotherhisfriendtheirteacher
Topic2Comeandmeetmyfamily
一、单词1.职业名称
teach（教）
------
teacher（教师）study（学习）
----
student（学生）
work（工作）
worker（工人）drive（驾驶）
driver（驾驶员）
farm（农场）
-----
farmer（农夫）cook（烹调）
cook（厨师）
对应词:
teacher-----
student
nurse
doctor
office
worker公务员policeman警察
waiter男服务员---waitress女服务员salesman男售货员-----salesgirl女售货员
家庭成员
grandfather-----
grandmothergrandpa---------grandma
father
-----
motherDad---------
Mum
Uncle
----auntson
---------
daughterbrother-----
sistercousin
二、词组
1.工作场所:
inaschool在学校inahospital在医院inanoffice在办公室
inashop/store
在商店onafarm
在农场
astudentofGradeSeven
一名七年级的学生
haveajob
有一份工作lookafter…
照顾……;
保管……
aphotoofmyfamily
一张我家的相片havealook
看一看
theyoungwomaninyellow
穿黄衣服的年轻女士onthesofa
在沙发上
三、句型:
1.I’mhome.
我回来了.2.Comeinandmakeyourselvesathome.
请进,请别客气.
3.Whataniceplace!
多漂亮的一个地方!
4.Pleasehaveaseat=Pleasesitdown.请坐
5.Myparentsarebothofficeworkers.
我父母二个都是公务员.
Weallloveourwork.我们都喜爱我们的工作.
注意:
both指两者"
都"
;
all指三者或三者以上"
四、语法:
（一）提问职业:
1.Whatdoyoudo?
Iamadoctor.
2.Whatdoeshe\shedo?
He\Sheisadoctor.
（二）提问工作场所:
1.Wheredoyouwork?
Iworkinahospital\school
2.Wheredoeshe\shework?
He\Sheworksinanoffice\onafarm.
（三）名词所有格:
s’或’s,表示"
……的"
Kangkang’sgrandfather康康的祖父母
Jane’sfamilytree
珍妮的家谱Teachers’book
教师用书（教师们的书）
Topic3Wouldyouliketoeat?
一、词汇:
Fruit:
（可数）
apple
orange
Food:
cake
hamburger
egg
Frenchfries
dumpling
nood
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