电子科学与技术2班户外活动总结.docx

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电子科学与技术2班户外活动总结

一、活动背景

随着时间的缓慢流逝，大学的生活越来越紧张了。

就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的目标，然后坦然地踏进，坚定地一步步前行。

在新学期已过半之际，同学们都已经在这所大学生活了一年多了。

除去了高中时带来的青涩，也没有了刚刚步入这个班级时的陌生。

同学们都已经互相沟通，互相交流了。

趁此机会，我们09级电科二班班委及团支部决定组织户外实践拓展活动，使同学们相处得更加融洽，大学生活更加温馨。

在2010年物理工程学院秋季运动会来临之际，为了调动大家的积极性，营造一种良好的运动氛围，培养大家具有克服困难的毅力、健康的心理素质、干预天站自我极限的勇气和精诚合作的团队意识，我2009级电子科与技术2班团支部特组织此次“团结你我·温暖生活”户外素质拓展活动。

二、活动策划

团结你我·温暖生活

——户外实践拓展活动

一、活动背景：

在新学期已过半之际，同学们都已经在这所大学生活了一年多了。

除去了高中时带来的青涩，也没有了刚刚步入这个班级时的陌生。

同学们都已经互相沟通，互相交流了。

趁此机会，我们09级电科二班班委及团支部决定组织户外实践拓展活动，使同学们相处得更加融洽，大学生活更加温馨。

二、活动意义及目的：

1．积极开展以班级为单位的集体户外活动，消除同学们之间的忸怩，打开一些内向甚至自闭的同学的心窗，有利于一个班集体的更跟长远的发展。

2．通过活动，给同学们提供一个表现自我的契机，使同学们更好的相处，从而加强集体凝聚力。

再者，通过游戏之间的竞争，提升同学们的团队合作能力与意识，提高自身的竞争意识。

三、活动内容：

在第九周（10月29日——11月3日）进行前期准备工作。

准备活动策划，申请场地，按策划准备所需物品。

活动现场，我们将同学们随机分组，然后一步一步进行事先准备好的游戏项目。

我们将邀请辅导员一起游戏，并请辅导员作点评。

四、活动基本情况：

1.活动时间：

2010年11月4日

2.活动地点：

郑大东南角草坪

3.活动对象：

物理工程学院2009级电子科学与技术二班全体同学

五、活动开展：

（一）准备工作

1.宣传工作：

统计好参加人数（预计41人）

策划准备、游戏准备（游戏项目见附页）

2.人员安排：

负责人：

张晓荣、孙红民、何田荣、王盼、王科

3.物品准备：

准备主持人词、按游戏项目适当准备小奖品、准备水、相机，按策划准备游戏所需道具，准备医药箱。

（二）活动具体流程

1.11月4日在活动现场布置会场

2.14：

00活动准时开始。

3主持人宣读比赛规则与流程。

4.进入游戏时间。

5.活动完毕，打扫场地卫生。

6.结束后由负责人总结本次活动。

六、活动期间注意事项：

1.负责人要熟悉活动流程、内容以及人员安排。

2.要提前到场地布置活动现场，保证活动准时进行。

3.在活动过程中要做好保证活动有秩序、顺利进行的工作。

4.注意游戏中的安全，突发事件，及时应变处理。

物理工程学院

2009级电子科学与技术二班

2010年10月25日

三、活动前期准备

在进行此次活动前，我们09级电科二班班委根据需要先对场地进行了选择与考察，选择了郑大东南角的草坪开展此次活动。

为保证活动的顺利进行，我们先向院团委上报了此次活动，并获得了同意。

前期工作安排如下：

1.宣传工作：

统计好参加人数（预计41人）

策划准备、游戏准备（游戏项目见附页）

2.人员安排：

负责人：

张晓荣、孙红民、何田荣、王盼、王科

3.物品准备：

准备主持人词、按游戏项目适当准备小奖品、准备水、相机，按策划准备游戏所需道具，准备医药箱。

四、活动开展情况

2010年11月4日，上午上完课后，我们班委提前到活动场地布置，将所需物品都带过去。

中午1:

45电科2班全体41人集合完毕后，活动于下午2:

00准时开始。

开始，为了增强大家的集体意识、增加班级凝聚力、提高大家有团队协作意识，我们将除裁判外的36人分为3队，并由本队内部自由选出队长带领本队参加各项项目。

我们给大家留了5分钟的时间来想本队的队名和口号：

大家的思维非常活跃，兴致极高，想的队名真是丰富多彩：

有“苹果队”、“阳光灿烂队”……口号也是多彩多姿：

“Justforapple”、“我吃苹果你吃核儿”、“阳光灿烂我最灿烂”……看来“团结就是力量”这句话就是没错，在各队队员齐心协力的努力下，各队靓出了自己的队名和口号。

接下来，我们直奔此次活动的主题——“团结你我”。

我们选择以游戏的形式来达到团结协作、共同完成的目的。

1、

圆圈越来越小

齐心协力

就像游戏介绍的一样，这是一个不可能完成的任务，目的只是在于让大家能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

在前两步，大家还可以应付自如，到第三步时，大家为了使圈围的更小但不摔倒，可谓是绞尽脑汁，想法设法。

这个游戏创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定了良好的基础。

2、顶球竞走

大家正在奋力冲向终点

这个游戏看似简单，实则复杂。

这个游戏看的不是个人，而是整体完成的质量，虽然说是两人一组，但是一个队不止两个人，只有互相之间帮助、互相弥补才能取得最后的胜利，需要的不仅是速度、更看重相互间的配合。

在游戏过程中，顶气球的同学都尽全力完成任务，在一旁的队员则为他们加油呐喊，充分体现了团队间的友谊、协作。

更加深刻的验证了“团结就是力量”这句话。

3、

扯龙尾

大家蓄势待发

有了前两个游戏的铺垫，同学们都以最热情饱满的姿态迎来了整个活动的最高潮——扯龙尾。

这个游戏很像我们小时候经常玩的“老鹰捉小鸡”，虽然引得大家哄堂大笑，但是是最能激发大家兴致的一个游戏，它不仅仅调动大家动用智慧，更是更

加充分的调动了大家的激情。

不论是作为活动的组织者，还是班集体中的一分子，看到大家在草坪上互相奔走，深深地为这种氛围感动着。

后来我们几个更是参

大家兴奋地奔跑着

加到游戏中去，和同学们一起创造快乐，分享快乐。

大家充分展现了自身极高的集体荣誉感和团队意识，团结在一起，拧成一股绳，大家都在欢笑中收获着“团结”二字的真谛，汲取“团结”的精华。

4．奇数偶数

在激烈的角逐之后，活动进入最后一个环节：

奇数偶数。

这个游戏旨在让大家坐在一起休息，是一个考验反应能力与速度的游戏，轻松，简单，直至结束。

五、活动回顾

回顾此次户外活动，感觉非常开心，也非常温馨，从前期活动的筹划、物品的准备到大家的积极参与、激情游戏，再到最后活动的顺利结束，中间无不充满了感动与收获，在“齐心协力”中，大家克服了种种艰难，将圆圈越围越小；在“扯龙尾”中，大家互相拽着衣服，整条龙，从龙头到龙尾之间，都要互相帮助、相互配合，不让自己的龙断掉……游戏中的种种都充分的体现出了团队的团结协作、互帮互助，这就是对“团结就是力量”最后的诠释。

这次户外活动给我们留下的映象极深，得到的知识与心得体会也非常的丰富。

总结起来有以下两点：

1、做事要先做好计划，在开展行动，做到不盲目、不急性。

这就是“磨刀不误砍柴工”“欲速则不达”的道理

2、团队的重要性。

一个人的力量是有限的，团结的力量却是无穷的！

作为一个团队，我们每一个人应该积极参与，充满活力，群策群力，只有这样才有无穷的力量。

通过此次活动，我们明白了：

一盘散沙的团队是没有战斗力的。

而一粒沙虽小，但无数粒却能汇成无垠的沙漠；水滴虽小，却能汇成辽阔的大海。

六、结语

曾经有一位学生干部说过：

“一个集体要想具备较强的凝聚力，就要有感情，而感情是建立在交流的基础上的”。

通过本次户外活动，，我们又把同学们交流的契机引到了室外，打通了寝室墙壁的隔膜，是同学们在分享快乐的时候加深友谊，增进感情，提高集体荣辱感与凝聚力水到渠成。

我们在收集同学们意见反馈与思想动态中了解到，同学们非常喜欢此类的活动，甚至抱怨着以前此类活动组织的太少了。

不难看出同学们对这种机会看得非常重要，也反映了同学们一定收获颇丰。

金无足赤，人无完人。

活动终究还是存在漏洞。

计划不周，制定游戏不详，成为了整个活动的一个阻碍。

相信下次我们会改进，使得同学们更加开心，快乐。

最后，相信电科二班越来越辉煌。

七、附页

游戏内容

1.齐心协力

时间：

5分钟

人数：

全体

概述：

　　这是一个不可能完成的任务，给游戏者带来欢笑。

目的：

　　1．使小组充满活力。

　　2．创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。

　　3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

步骤：

　　1．按照分组让队员们紧密地围成一圈

　　2．让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。

如主图所示。

　　3．告诉大家将要面临一项非常艰巨的任务。

这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

　　4．等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。

迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。

　　5．现在开始迈第二步。

第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。

　　6．迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。

尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。

安全：

在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。

2.顶球竞走

汽球十余个吹饱，橡皮筋十余根。

游戏方法：

1.全体分成数组，各组分由二人为一小组。

2.设定竞走的距离与目标。

3.开始时，各组由二人用额头互顶汽球或水果向目标前进，绕一周回来，由另一小组继续，最先结束者为优胜。

3.扯龙尾

人数：

４０人以下

用具：

色带或绳或报纸条或类似之条状物体

游戏方法：

１）将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）　

２）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。

３）游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

４）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。

５）游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。

６）排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。

4.奇数偶数

游戏方法：

1、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。

3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。

但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。

4、如果主持人说：

“报奇数”，就是1,3,5,7，主持人换成说：

“报偶数”，则接在刚才的数字报8,10,12,14。

。

。

。

。

。

5、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。

6、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。

7、由主持人计算人剩下较多的那一组优胜。

八、封底