责任督学工作职责丰台一中.docx
《责任督学工作职责丰台一中.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《责任督学工作职责丰台一中.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
责任督学工作职责丰台一中
丰台区中小学校责任督学挂牌督导过渡时期工作方案
（讨论稿）
丰台区人民政府教育督导室
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，深化教育管理职能改革，落实《教育督导条例》、《国务院教育督导委员会关于印发〈中小学校责任督学挂牌督导办法〉的通知》和《北京市教育委员会、北京市人民政府教育督导室关于中小学责任督学挂牌督导工作实施意见（试行）》文件要求，充分发挥教育督导的行政监督职能，加强对学校工作的监督、指导和服务，促进学校工作不断改进和提高，办好人民满意的学校。
二、充分认识挂牌督导工作的重要意义
挂牌督导是区人民政府教育督导部门以标牌形式向社会公布责任督学的相关信息，并组织责任督学依法对学校办学行为进行的经常性监督与指导。
实施责任督学挂牌督导是转变政府管理职能，加强对学校监督指导的重要举措。
也是加强与学校和社会的联系，办人民满意教育的有效方式。
有利于延伸教育督导的触角，推动督学工作的制度化、常态化，及时了解和掌握学校的工作状况，发现存在的问题和不足，监督指导学校依法办学，规范办学行为，全面实施素质教育，维护教育公平，提高教育质量；有利于及时发现先进典型，总结推广经验，为政府和教育行政部门推进教育改革与发展提供决策参考。
三、组织机构
成立丰台区中小学校责任督学挂牌督导工作小组，工作小组设在区教育督导室：
组长：
刘占良区教育督导室常务副主任
副组长：
刘建华区教育督导室副主任
刘建宾区教委副主任
成员：
督导室办公室中教科小教科干部科统宣科监察科人事科保卫科体美外科财务科教育工会教育分院体卫中心房管所装备处招生考试中心责任督学
四、基本职责
（一）区教育督导室工作职责
1．组织、指导责任区督学挂牌督导工作；
2．对责任督学上报的信息进行分析整理，组织召开挂牌督导工作总结会，信息处置做到周汇总月小结月上报，保障过渡时期挂牌督导工作顺利实施；
3．定期召开工作小组会议，通报挂牌督导情况，研究相关工作；
4.对责任督学上报的举报和投诉问题，向办公室进行通报并提出建议，对问题落实情况进行督促。
重大问题及时向教工委、教委通报；
5.制定完善督学责任区工作方案；
6.建立责任督学队伍选聘、培训、考核等工作机制。
（二）学校工作职责
1．高度重视责任督学挂牌督导工作，对责任督学依法实施的经常性督导工作积极支持与配合；
2．指定一名副校级领导干部负责学校督导工作，具体负责与责任督学的日常联系，为责任督学提供必要的工作条件；
3.对责任督学和督导室提出的意见和建议，认真研究，采取措施，及时整改；
4.对人民群众和社会举报、投诉的问题，认真调查，采取措施，有效解决，及时回复，及时反馈；
5.适时向家长对责任督学挂牌督导工作职责进行解释。
五、责任督学工作职责、经常性督导主要事项
责任督学是受区教育督导室委派到指定学校，按照规定职责，规定程序，依法对学校办学行为进行监督指导的专业人员。
（一）责任督学的基本职责
1．对学校依法依规办学情况进行监督；
2.对学校管理和教育教学进行指导；
3.倾听人民群众和社会的意见，调查、核实相关举报和投诉，并及时向区教育督导部门报告；
4.指导学校开展自我检查和自我评价，发现并指导学校总结工作经验，督促学校落实综合督导、专项督导提出的整改意见和建议；
5.发现危及师生安全的重大隐患，责任督学应及时向区教育督导室报告，并督促学校和相关部门处理；
6.对各种突发事件或重大事故，责任督学应及时了解有关情况并向上级主管部门汇报；
7.完成区教育督导部门交办的其它任务。
（二）经常性督导主要事项
1.校务管理和制度执行情况；
2.招生、收费、择校情况；
3.课程开设和课堂教学情况；
4.学生学习、体育锻炼和课业负担情况；
5.教师师德和专业发展情况；
6.校园及周边安全情况，学生交通安全情况；
7.食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况；
8.校风、教风、学风建设情况。
六、责任督学权利和工作方式
（一）责任督学权利
1.要求被督导学校提供与督导事项相关材料；
2.要求被督导学校就督导事项有关问题作出说明；
3.就督导事项有关问题开展调查研究；
4.受区县教育督导部门委托，约谈被督导学校校长及相关人员；
5.向区政府或者主管部门提出对被督导学校或者其相关负责人给予奖惩的建议；
6.参加学习培训、有关工作会议和阅读相关文件。
（二）督导方式
经常性督导采取个人督导与小组督导相结合的方式进行。
责任督学对每所学校的督导原则上每个月不少于1次。
七、经常性督导工作程序要求
（一）责任督学按经常性督导主要事项下校进行督导，填写《丰台区责任督学经常性督导记录》（附件1），及时将督导结果反馈学校；
（二）责任督学在督导中发现的重大问题，以书面形式报告区教育督导室，提出整改意见，由区教育督导室向学校发出《整改通知书》（附件2），提出整改要求和整改时限，督促学校或相关部门认真整改；
（三）责任督学对学校各种突发事件或重大事故及时了解有关情况、发现危及师生安全的重大隐患，填写《重大事故、突发事件、重大隐患情况汇报单》（见附件3），及时向区教育督导室报告，对重大隐患情况督促学校和相关部门处理；
（四）责任督学每月、每学期对督导工作及其发现的典型经验、突出问题、督导结论和督导建议等进行总结，完成书面报告向督导室汇报。
责任督学按年度接受区教育督导室检查和考核。
八、接听人民群众和社会来电工作程序要求
（一）倾听人民群众和社会意见
区教育督导室每天安排一名责任督学专门负责记录、整理人民群众和社会以电话或电子邮件形式提出的意见，地点设在区教育督导室，值班时间为工作时间；非工作时间设置录音电话，利用录音电话记录人民群众和社会提出的意见；
责任督学填写《人民群众和社会意见记录单》记录人民群众和社会反映的意见，对记录单中的意见进行汇总，撰写人民群众和社会意见汇总报告，上交区教育督导室，由区教育督导室提交有关部门处理。
（二）调查、核实相关举报和投诉
对人民群众和社会举报和投诉的问题，责任督学要开展调查，核实举报和投诉内容并就核实的内容撰写相关报告：
1.责任督学认真记录举报和投诉的问题，受理举报和投诉问题材料，填写《人民群众和社会举报、投诉问题处理单》（以下简称：
问题处理单，见附件4）；
2.责任督学对举报和投诉的问题开展调查，核实举报和投诉内容，并将调查过程和核实结果撰写报告，填写问题处理单；
3.对核实属实的问题，视情节转交学校或区教育督导室处理：
对涉及到学校的一般问题，责任督学对学校给出处理建议并将问题处理单通知到学校；
学校接到问题处理单以后，要及时了解情况，制定措施，及时处理举报、投诉问题，并将问题处理结果填写问题处理单，上报区教育督导室备案。
对涉及到学校的重大问题并需要相关部门共同解决的，由区教育督导室给出处理建议并将问题处理单及时通报到教委相关部门处理。
4.对于人民群众和社会举报、投诉的问题，涉及学校在接到通报后原则上一周内处理并对责任督学、督导室进行回复。
九、责任督学工作要求
1.依法督导，客观公正。
对有可能影响公正督导的情形要实行回避，不影响学校正常工作秩序，不随意向社会发布督导结果；
2.科学指导，程序规范。
责任督学按照程序进行督导，认真记录，主动沟通，及时反馈；接待、处理人民群众和社会反映问题时要用语规范，态度热情，积极协调，不发生矛盾冲突；
3.态度端正，处理有据。
责任督学在进行督导过程中要以相关政策、法律、法规、要求等为依据，做到有据可依，有证可查，有理可循。
2014年3月5日
附件1
丰台区责任督学经常性督导记录
责任督学：
督导日期：
年月日
学校名称
督导内容
督导情况及建议
校长签名：
年月日
学校改进措施（可另附材料）
改进效果简评
学校领导签名：
年月日
责任督学签名：
年月日
丰台区人民政府教育督导室制
（说明：
责任督学下校随访督导时填写，经学校确认后一式两份，学校、责任督学各留存一份；学校根据督导意见和建议制定措施加以改进；后期督导时责任督学对改进效果进行检查并填写）
附件2（问题整改通知书建议格式）
整改通知书
（年）第号
:
________________学校:
1.督导内容、督导过程：
2.督导过程中发现的问题：
3.整改要求和整改时限：
主管领导签名：
丰台区人民政府教育督导室
年月日
（说明：
此通知书一式两份，一份下发学校，一份区教育督导室留存）
附件3：
人民群众和社会举报、投诉问题记录单
（）督学责任区（年）第号
责任督学姓名：
涉及学校：
举报、投诉问题时间：
___年____月___日___分方式：
举报、投诉问题人信息（姓名、住址、联系方式等）：
举报、投诉问题情况（另附详细材料）：
调查、核实情况：
责任督学签名：
责任督学处理建议：
教育督导室拟办建议：
签名：
时间：
年月日
学校校长批示意见：
签名：
时间：
年月日
学校（相关部门）处理结果（可另附材料）：
校长（部门领导）签名：
时间：
年月日
（说名：
领导签字、盖章后以纸质版返回督导室）丰台区人民政府教育督导室制
附件4：
重大事故、突发事件、重大隐患情况汇报单
责任督学姓名：
时间：
年月日
相关学校：
重大事故、突发事件、重大隐患情况描述（时间、地点、人员、过程、处理等情况描述）：
责任督学建议：
督导室建议：
重大隐患处理结果：
丰台区人民政府教育督导室制
升级会员 