中考英语健全人格类短文填空 训练.docx

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中考英语健全人格类短文填空训练

2019中考英语（短文填空）健全人格类

Cloze8

give,much,attention,I,word,realize,sell,warm,happy,return

Oneday,Iwenttodoexerciseasusual,jogging（慢跑）attheareanearourhouseearlyinthemorning.AfteronehourI1.tothehousetohavearest.Iopenedmycellphoneandpostedthe2.,“Goodmorning,people.”onmyFacebook.

WhatIsaidwasjustagreetingwithoutapurpose,nothing3..ThenthenextdayIdidthesame.IwokeupearlyandwenttotheplacewhereIdidjogging.ThethingthatamazedmewaseveryoneImetontheroadgreetedmegoodmorning4.,fromthe5.ontheroadsidetothepeopleinthesupermarketwhereIransinceithasabigarea.Ijustsmiledatthemandasked6.whyonthesamedayalotofpeoplegreetedmeandtheyalllookedso7.,theywerenotmyfriendsonFacebookandmaybetheyalwayssawmeinthemorning,orjustwantedtocatchmy8..

TheI9.thatit’samessagefromGod.Hewantsmetoknowandsharethatevenasmallthingofkindnesswedidwillreturnbacktous.By10.,youaretheonewhobenefitsmost.Andgiveloveandyouwillreceivelove.

【主旨大意】本文是一篇记叙文。

主要讲述了作者在锻炼的时候，在自己的脸书上发了“人们早上好”这条信息，结果在第二天晨练的时候，很多人热情地向他打招呼“早上好”。

作者通过自己的经历告诉人们一个道理：

给予爱心你就会收获爱心，一个淡淡的微笑，一句简单的问候也许会给你带来不一样的惊喜。

【词汇分析】

givev.给→gives（动词单三形式）→gave（过去式）→given（过去分词）→giving（现在分词）

muchadj.许多的→more（比较级）→most（最高级）

adv.非常，很，十分

attentionn.注意

Ipron.我→me（宾格）→my（形容词性物主代词）→mine（名词性物主代词）→myself（反身代词）

wordn.词→words（复数）

realizev.意识→realizes（动词单三形式）→realized（过去式/过去分词）→realizing（现在分词）

selln.&v.卖，销售→sells（动词单三形式）→selling（现在分词）→sold（过去式/过去分词）→seller（名词）售货员

warmadj.温暖的→warmer（比较级）→warmest（最高级）→warmly（副词）→warmth（名词）

happyadj.高兴的→happily（副词）→happier（比较级）→happiest（最高级）→happiness（名词）幸福

returnv.回→returns（动词单三形式）→returned（过去式/过去分词）

→returning（现在分词）

1.returned【解析】句意：

一个小时后我家里。

根据句意及备选词汇可知是“回到家里”，叙述的是过去的事情，故填returned。

2.words【解析】根据后文“Goodmorning,people.”可推知：

我在脸书上发了这些字，用word的复数形式words。

3.more【解析】由句意“我说的话仅仅就是一个问候”可推知：

发短信没有目的，更没有其他的想法，故和withoutapurpose相比较，故用nothingmore表示，故填much的比较级more。

4.happily【解析】句意：

我遇到的每个人都向我问候早上好。

根据句意及备选词汇可知是“高兴地”，需用happy的副词形式。

故填happily。

5.seller（s）【解析】由后文中的peopleinthesupermarket可推知：

从路边的商贩到超市的人们都向我打招呼，故用sell的名词形式seller（s）。

6.myself【解析】由前文中的“感到吃惊”可推知询问自己：

为什么那么多人同一天给我打招呼，故用I的反身代词myself。

7.warm【解析】由前后文意可推知：

人们向我打招呼，他们看起来是那么热情，look后接形容词作表语。

故填warm。

8.attention【解析】由上文大意“他们不是我的朋友”可推知：

给我打招呼也许是为了引起我的关注，故用名词attention。

9.realized【解析】句意：

我那是来自上帝的一封信。

由句意及备选分析可知是“意识到”，叙述的是过去的事情，故填realized。

10.giving【解析】句意：

通过，你就是获益最多的人。

根据语境及备选词可知此处指通过给予，选词give；介词by后用动名词。

故填giving。

Cloze9

quick,give,word,interest,decide,much,can,they,make,one

Nothingistoohardifyouputyourheartintoit!

ManystudentsalwayscomplainthattheyhavesomedifficultiesinEnglish,somanyof

1.stopstudyingithalfway.Ialsohavethesamefeelings,butIhave2.greatprogress.

WhenI3.studiedEnglish,itwashardformetounderstandandIhatedEnglish.IthoughtEnglishwasboringanduseless.AndI

4.togiveitup.MymomwantedtodoallshecouldhelpmethoughshehadneverstudiedEnglish.

Oneday,tomysurprise,momwrotefiveEnglish5.onthegroundwithastickandreadthemaloud.Eachdayafterthat,Momwentondoingthesamething.HowbusyMomwas!

Butshe6.memorizefivenewwordseveryday!

What’s7.,Momdidallshecoulddotosavehermoneyinordertobuyaradio.Later,MomoftenlearnedEnglishovertheradiotogetherwithme.IwasgreatlymovedbymymotherandsoonIbecame8.instudyingEnglishandimprovedmyEnglish9..

Ibelievemiracles（奇迹）willhappenifyoudon’t10.uptryinganything.Althoughyouhavefailedonehundredtimes,youmaysucceedwhenyoutrythe101sttime.

【主旨大意】本文是一篇记叙文。

作者曾经发现英语很难，但是从来没有学过英语的妈妈通过自己的努力向作者证实了只要不放弃，经过不断的努力就一定能创造学习的奇迹，同时也告诉我们：

世上无难事，只怕有心人。

【词汇分析】

quickadj.快的→quickly（副词）

givev.给予→gives（动词单三形式）→gave（过去式）→given（过去分词）→giving（现在分词）

wordn.词→words（复数）

interestn.兴趣→interested（形容词，修饰人）→interesting（形容词，修饰物）

decidev.决定→decides（动词单三形式）→decided（过去式/过去分词）→deciding（现在分词）→decision（名词）

muchadj.许多的→more（比较级）→most（最高级）

adv.非常，很，十分

canmodalv.→could（过去式）

theypron.他（她/它）们→them（宾格）→their（形容词性物主代词）→theirs（名词性物主代词）→themselves（反身代词）

makev.使，制作→makes（动词单三形式）→made（过去式/过去分词）→making（现在分词）

onenum.一→first（序数词）

1.them【解析】句意：

很多学生抱怨他们学习英语有困难，因此很多都放弃了。

根据句意及备选词汇可知此处填代词，代指“students”，of为介词，后跟宾格，故填them。

2.made【解析】由句中的but可推知：

虽然我也有同样的感觉，但我取得了极大的进步。

和现在完成时连用，故填made。

3.first【解析】句意：

当我学习英语时，对我来说理解起来特别难，我讨厌英语。

根据句意及备选词汇可知是“第一次”，故填first。

4.decided【解析】句意：

我放弃。

根据句意和备选词汇可知是“决定”，时态为一般过去时，故填decided。

5.words【解析】句意：

让我感到吃惊的是，妈妈用棍子在地上写了五个英语。

根据句意及备选词汇可知为“英语单词”，five修饰可数名词复数，故填words。

6.could【解析】句意：

但是她每天都记住五个新单词。

根据句意及备选词汇可知是“可以”，时态为一般过去时，故填could。

7.more【解析】句意：

，妈妈竭尽全力省钱为了给我买一台收音机。

What’smore为固定搭配，故填more。

8.interested【解析】分析句意可知：

我深受母亲感动，不久对英语也感兴趣了。

“对……感兴趣”用be/getinterestedin表示，故填interest的形容词形式interested。

9.quickly【解析】由上句“对英语感兴趣”可推知：

作者的英语得以快速地提高。

修饰动词improved，用quick的副词形式quickly。

10.give【解析】句意：

如果你不尝试，我相信会有奇迹发生。

根据句意可知是“放弃”，don’t后跟动词原形，故填give。

write,you,day,quiet,mean,start,tear,busy,hurt,must

Cloze10

Afathersatathisdeskandlookedathisbillswhenhisyoungsonrushedinandannounced:

“Dad,becausetodayis1.birthdayandyou’re40yearsold,I’mgoingtogiveyou40kisses,oneforeachyear!

”Whentheboy2.makinggoodonhisword（履行诺言）,thefathershouted:

“Andrew,don’tdoitnow.I’mtoo3.!

”Theboysoonfellsilentas4.fellfromhisbigblueeyes.Feelingsorry,thefathersaid:

“Youcanfinishitlater.”Theboysaidnothingbut5.walkedaway.Thateveningthefathersaid:

“Comeandfinishthekissesnow,Andrew!

”Buttheboydidn’t.

Unluckily,afewdayslaterafterthe6.birthday,theboyhadanaccidentanddied.Hissadfather7.:

“IfonlyIcouldtellhimhowsorryIamformythoughtlesswords,andhowmuchmyheartis8..”

Loveisatwo-waystreet.We9.warmlyaccepteverylovingact,orotherswilltakeitasa“NO”anditcanleaveascar.Ifwedon’treceivelove,ourlifewillloseitstrue10..

Nothingismoreimportantthanacceptinglovefromthosewhoarenearanddeartous.

【主旨大意】本文是一篇记叙文。

讲述了儿子在爸爸四十岁的生日时宣布给爸爸四十个吻，但是爸爸以太忙为由予以推脱，孩子的自尊心受到伤害而默默离开。

几天后，孩子遭受车祸而亡，爸爸后悔至极没有让儿子履行承诺。

从这个故事我们应该明白，爱具有双重性，没有什么比接受我们身边最亲最近的人的爱更重要了。

【词汇分析】

writev.写→writes（动词单三形式）→wrote（过去式）→written（过去分词）→writing（现在分词）→writer（名词）

youpron.你，你们→your（形容词性物主代词）→yours（名词性物主代词）→yourself（反身代词，单数）→yourselves（反身代词，复数）

dayn.天→day’s（所有格）→days（复数）

quietadj.安静的→quietly（副词）

meanv.表示......的意思→means（动词单三形式）→meant（过去式/过去分词）→meaning（现在分词/名词）

startv.开始→starts（动词单三形式）→started（过去式/过去分词）→starting（现在分词）

n.开始，起点

tearn.眼泪→tears（复数）

busyadj.忙碌的→busier（比较级）→busiest（最高级）

hurtv.伤害→hurts（动词单三形式）→hurt（过去式/过去分词）

→hurting（现在分词）

n.痛苦，危害

adj.受伤的，痛苦的

mustmodalv.必须；一定

1.your【解析】分析句意可推知：

儿子给爸爸40个吻，是因为今天是爸爸的生日。

放在名词birthday前面，用you的形容词性物主代词your。

2.started【解析】句意：

当小男孩履行诺言的时候……。

分析句子结构可知此处缺少动词，根据句意及备选词汇可知是“开始”，startdoingsth.开始做某事，时态为一般过去时，故填started。

3.busy【解析】由上句句意“爸爸坐在桌子旁看账单”可推知：

爸爸很忙；系动词后用形容词作表语。

故填busy。

4.tears【解析】由后文中的fromhisbigblueeyes可推知：

孩子没有说话，眼泪顺着蓝色大眼睛流下来，故用tear的复数形式tears。

5.quietly【解析】分析句意可推知：

孩子没有说话，而是走开了。

根据语境可知此处指静静地走开，修饰动词短语walkaway，用quiet的副词形式quietly。

Hissadfather7.:

“IfonlyIcouldtellhimhowsorryIamformythoughtlesswords

6.father’s【解析】句意：

不幸的是，在生日几天后，男孩发生意外死去了。

根据句意与备选词汇可知是“父亲的生日”，故填father’s。

7.wrote【解析】句意：

她的悲伤的父亲：

“如果我可以告诉他我对自己不经思考的话感到多么抱歉......”根据语境及备选词可知此处指写，文章叙述过去发生的事情，动词用一般过去时。

故填wrote。

8.hurting【解析】分析后文大意可推知：

儿子的死让父亲很痛苦，他的心受到伤害。

放在系动词is后面，用hurt的现在分词形式hurting。

9.must【解析】由后文大意“如果不接受可能会留下伤疤”可推知前文：

我们必须热情地接受任何爱的行为。

故填must。

10.meaning【解析】分析句意可知：

如果不接受爱，我们的生活就会失去它真正的意义，故用mean的名词形式meaning。

Cloze11

success,ninth,surprise,use,write,eye,stepmother,he,good,careful

Whenhewassmall,Hillwasafamousbadboy.Attheageof1.,hisfathermarriedhisstepmother.HisfatherintroducedHilltohisstepmotherthathewastheworstboy.

ToHill’s2.,hisstepmotherwentuptohimwithasmile,helduphisheadandlookedathim3..Shetoldherhusband,“You’rewrong.Heisnottheworstboy,butthecleverestandmostcreativeboy.Onlyhedoesn’tfindaplacetoshow4.talent.”

His5.wordswarmedhisheartandhiseyeswerefulloftears.Andthisbecamethedriveofhislife,makinghimcreate286.goldenrules,whichhelpedthousandsofordinarypeoplewalkontheroadtosuccess.

WhenHillwas14yearsold,hisstepmotherboughthima

7.typewriterandsaidtohim,“Ibelieveyouwillbecomea8..”Hillstartedwritingthingstoalocalnewspaper.Heunderstoodhisstepmother’sstrongfeelingofinterestinhisfamilywhilehesawwithhisown9.shehadchangedhisfamily.Therefore,hewoulddoaswellassheexpectedhimtodo.

ThestrengthfromhisstepmothermadehimbecomearichmanandfamouswriterintheUnitedStatesandoneofthemostimportantpersonsinthe20thcentury.

Praisewillneverbeunnecessary,especiallyforchildren.Asincere（真诚的）praisemaybe10.than10,000badwords.Sodon’tstingyyourcompliments.

【主旨大意】本文是一篇哲理故事。

主要介绍了希尔在继母的表扬和关心下，感受到真爱，按照继母的期望去做，取得了很大的成就。

文中作者认为称赞对孩子是必要的，真诚的表扬比一万句恶毒的话更好。

【词汇分析】

successn.成功→succeed（动词）→successful（形容词）→successfully（副词）

ninthnum.第九→nine（基数词）

surprisen.&v.（使）惊讶→surprised（形容词，修饰人）感到惊讶的→surprising（形容词，修饰物）令人惊讶的

usev.使用→uses（动词单三形式）→used（过去式/过去分词）

→using（现在分词）

writev.写→writes（动词单三形式）→wrote（过去式）→written（过去分词）→writing（现在分词）→writer（名词）作家

eyen.眼睛→eyes（复数）

stepmothern.继母→stepmother’s（所有格）

hepron.他→him（宾格）→his（形容词性/名词性物主代词）→himself（反身代词）

goodadj.好的→well（副词）→better（比较级）→best（最高级）

carefuladj.仔细的→carefully（副词）

1.nine【解析】句意：

在他岁的时候，他的父亲娶了他的继母。

根据句意及备选词汇可知是他九岁的时候，故填基数词nine。

2.surprise【解析】固定短语toone’ssurprise意为“让某人感到吃惊的是”，故答案为surprise。

3.carefully【解析】根据上下文意可推知：

继母没有嫌弃希尔，他的继母抚摸着他的头，仔细地看着他。

修饰动词lookat，用careful的副词形式carefully。

4.his【解析】分析上下文意可推知：

继母认为希尔是个聪明并具有创造力的孩子，只不过他没有找到一个好地方来展示他的才华，放在talent前面，用形容