度教师继续教育度工作计划Word文件下载.doc

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自贡市第二十七中学校08-09学年度

教师继续教育年度工作计划

根据教育局2008年度教育教学工作安排和《22008年中小学（幼儿园）教师继续教育工作计划》的通知要求，2008年我校教师继续教育工作的指导思想是：

以促进教师的道德成长为重点，以加强教师在新课程背景下教育理念、教育教学能力、现代教育技术的应用为主线，以校本研修为主要形式，开展层次不同、形式灵活、内容多项的培训工作，努力提高全校教师的整体素质，建设一支积极、健康、向上的教师团队。

具体工作安排如下：

一、继续抓好师德教育

（1）本年度重点学习内容：

周济部长在学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会上的讲话《贯彻师德规范弘扬伟大师魂》；

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》。

继续深入推进“三爱”教育，抓好“八要”、“十不”为主要内容的教师行为规范教育。

根据教育局要求，继续开展师德先进人物、优秀教育工作者和教坛新秀的推荐与评比。

结合绩效工资的考核，做好师德师风的考评机制。

（2）学习形式：

采取自主学习与小组合作学习相结合、理论学习与交流研讨相结合、榜样示范与建章立制相结合、集中研修（专题讲座、观看电教片、心得交流等）与分散自学相结合等形式进行。

（3）具体措施：

1、组织全体教职工集中学习周济部长在学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会上的讲话和2008年6月修订的《中小学教师职业道德规范》。

学习中要针对学校师德师风存在的问题，提出师德师风整改目标，制定切实可行的教育活动计划，做到指导思想明确，针对性强，措施有效，成果显著。

同时采用办刊，悬挂标语，广播及会议等多种形式加强活动宣传，将专项教育活动的进展情况，好的做法和典型事例，以简报、信息等形式，及时向中心校、教育局报送。

2、根据工作计划安排，开展交流研讨活动。

研讨的具体内容为：

（1）怎样树立人民满意的师德形象

（2）如何才能做到为人师表（3）怎样才能做到从内心去真正关爱学生。

要求以学校为单位组织讨论，并做好每位教师的讨论发言记录。

3、对照《规范》自查反思。

在学习讨论的基础上，对照新《中小学教师职业道德规范》的条款内容，写一篇1500字左右的学习体会（或反思）文章，并择优上报。

4、举办以师德教育为内容的演讲比赛活动。

几点要求：

（1）提高认识。

进一步提高对加强师德教育的重要性和必要性的认识，将其放在突出的地位，采取有效措施努力提高教师的职业道德水准，为全面提高教育教学质量奠定坚实的基础。

（2）加强领导。

按照教育局的安排扎扎实实做好师德教育各个环节的工作，让教师的师德修养在活动中得到升华，让教师的综合素质在活动中得到提高。

（3）精心组织。

学校将进行统一安排和部署，认真制定学习和活动计划，做到有计划、有安排、有检查、有落实、见成效，并留有资料。

二、继续做好校本培训与全员培训。

狠抓基本技能训练，提高教学艺术，包括：

了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进行科学考核的技能等等。

并采取以下措施，加强技能训练：

①、组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示，规范教学基本功标准；

②、指导教师总结教育教学的典型案例；

③、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。

深入推进“三大”活动，不断提高全校教师的专业素质。

根据教育局安排，结合学校实际，积极开展形式多校的活动，如参加论文评比、校青年教师基本功竞赛等。

继续组织好教师参加专业技术人员继续教育专业知识培训。

三、做好新一轮基础教育课程改革的培训工作。

要组织老师认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全面实施优质教育，适应未来发展，培养身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。

课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。

为此，本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。

主要抓好三方面的工作：

一是明确培训目的：

掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础。

二是确保培训时间：

用足、用好业务学习时间。

三是学好《课标》、三是形成培训系列：

重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。

四、继续组织好骨干教师的校级培训。

骨干教师（学科带头人和名教师）培养是学校工作重点，同时也是继续教育工作的核心，按上级要求，学校要本着选好对象、培养骨干、分层培训、讲究实效的原则，采用集中培训，师徒结对等形式，继续组织好骨干教师的校级培训。

同时，还要积极支持教师参加上级部门组织的各级骨干教师培训活动，为参训教师提供经费保障，着力打造一批名符其实的不同等级的骨干教师和学科带头人，不断提高学校教师的整体素质。

五、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。

遵照学校制定的40岁以下的任课教师在3年内必须取得专科学历，6年内必须取得本科学历的教师继续教育目标。

要继续支持鼓励教师参加各种形式的学历提高培训，争取使我校专任教师的学历达标率将达到100%，具备本科学历者占到专任教师的80%以上。

为完成以上工作，需要采取以下工作措施：

1、加强组织领导，狠抓落实。

为进一步搞好教师继续教育工作，学校继续教育工作领导小组，要加强对工作的组织领导，确保教师继续教育工作的落实。

2、提高认识，努力做好教师继续教育工作。

国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出：

“开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育，使中小学教师的整体素质明显提高。

”因此要引导教师充分认识继续教育的重要性和迫切性，积极参与教师继续教育工作，努力提高自身的综合素质。

3、完善激励和制约机制。

把教师继续教育与教师考核和岗位聘任结合起来，充分调动广大教师参与继续教育的积极性；

对违反规定，无正当理由不参加继续教育培训的教师，视情节轻重给予批评教育，并与绩效工资挂钩。

4、开展创建学习型校园活动，积极营造勤于学习、善于思考、勇于创新的浓厚氛围。

学校坚持每周例会学习制度，组织教师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动，以促进教师教育教学水平的提高。

2008年9月6日