大学英语四级语法结构与词汇应试策略详解.docx
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大学英语四级语法结构与词汇应试策略详解
大学英语四级语法结构与词汇应试策略详解
一、大纲要求
最新《大学英语教学大纲》（1999）对四级语法的要求是：
“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
”《大纲》对四级词汇的要求是：
“领会式掌握4200单词（其中复用式掌握的单词为2500），以及由这些词构成的常用词组1600条（中学所掌握的词和词组均包括在内），并且有按照基本构词法识别生词的能力。
”
二、四级语法结构与词汇考查内容
四级考试对语法词汇的考查与《大纲》要求是十分一致的。
综观近年来的四级考试题，我们不难发现四级考试语法词汇部分是这样体现《大纲》的。
1．语法考题的涉及面宽
近年考题曾经考到：
几乎所有词类，三种动词的非谓语形式，名词从句，形容词从句，副词从句，独立主格，一致，倒装，强调等基本语法知识。
2．语法考试的重点突出
语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现如：
虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。
3．具体考查重点为以上项目中的特殊用法，不常用的情况
1）虚拟语气的考点为：
wouldrather＋that从句＋一般过去时：
Itisvital／necessary／important／urgent／imperative／
desirable／advisable／natural／essential＋that＋动词原形；Itistime／abouttime／hightime＋that＋一般过去时：
proposal／suggestion＋that＋动词原形；lest＋that＋should＋动词原形；ifonly＋that＋would＋动词原形。
2）状语从句的考点为：
非if引导的条件状语从句，此类句子多用attimes，provided，solongas，incase，once等来替代if；由evenif／so，nowthat，forall等引导的让步状语从句；just／hardly…when引导的时间状语从句；morethan，as…as，notsomuchas，thesameas，asmuchas等引导的比较状语从句。
3）独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。
4）情态动词多与完成时形式连用。
5）定语从句重点考查介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。
4．词汇的考查重点为
1）动词，名词与介词的搭配如：
popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2）习惯用法如：
confessto／setabout／beusedto＋doing；besupposedto／have／makesb．＋do等。
3）由同一动词构成的短语如：
come，go，set，break等构成的短语。
4）单个的动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现。
5）介词短语在句中作状语如：
intermsof；withtheexceptionof；invain等，另外还应注意ratherthan，otherthan，
Suchas，none／nothing＋but等词在考题中的出现。
5．近年来考题中的新趋势为：
若干考点混合出现：
一些交际用语也时常出现在考题中。
英语四级考试语法结构与词汇应试策略
三、复习思路
1．全面掌握基本语法点，重点记住各个项目中的“偏，特，难”点
2．掌握常用习惯用法和词组
3．注意在阅读中培养语感，因为在语篇层次上培养的语感往往可以直接帮助答题
4．研究以往考试试题，适当做些练习记住典型题例
四、词汇题答题技巧
由于《大纲》强调要在语篇层次上解决语法与词汇问题，所以四级考试的这部分试题也很少是单个的句子，大多为并列句或复合句，因此我们也应学会根据语篇知识来掌握答题技巧，尤其是要注意句子之间的解释、对比、转折、因果等关系。
1．利用动词词组中的介词或副词确定正确选项
命题人员想考查考生是否掌握了某一动词词组的用法，在设计四个选项时，有时会让一个动词出现在四个选项中，只是后边的介词或副词不一样。
在做这一类题时，如果我们认识某一词组，根据自己的判断毫不犹豫地选择你认为是正确的选项。
如果不认识或拿不准词组的意义，我们可以根据上下文以及动词后边的介词或副词进行推导。
1）Havingdecidedtorentaflat，we＿＿contactingalltheaccommodation
agenciesinthecity。
（1998年1月CET4）
A）setaboutB）setdownC）setoutD）setup
本题的答案为A）。
本句前边说“已经决定租房，我们联系房屋中介商……”这里需要填“开始”的意思。
从动词后的4个介词来说，只有about有表示“将来”（beabout）的意思，所以A为正确答案。
需顺便补充的是，setabout结构中，about是介词，因此它后面如果跟动词，需要用动词的－ing形式。
2）Whenherealizedthepolicehadspottedhim，theman＿＿theexitasquicklyaspossible．（1991年1月CET4）
A）madeoffB）madeforC）madeoutD）madeup
本题的答案为B）。
这里空格处要填的是表示“走向”之意，这里只有“for”表示在同一水平线上“向……方向”。
注意，句中有exit一词，表示theman是在一建筑物内，所以不可能用outtheexit（注意上下文），而且out是一个副词，后面接名词时需要有介词of，所以正确选项是B）而不是C）。
2．利用动词词组中的动词确定选项
有些题的四个选项中的介词或副词一样，而动词不同，这时我们就可以利用动词的区别来确定正确选项，如下例：
Ifyou＿＿thebottleandcigarettes，you’llbemuchhealthier．（1997年1月CET6）
A）takeoffB）keepoffC）getoffD）setoff
本题答案为B）。
keep与off合在一起是“与……保持距离，远离……”的意思，根据句义“如果你不喝酒（这里bottle代指酒）、吸烟，你就会更健康”，正确选项为B）。
3．释义参照型＋近义词
由于句子之间语义的关联，句中一部分有时对另一部分构成解释关系，我们可以根据已经明示的部分来确定选项。
1）Themedicineisonsaleeverywhere．Youcangetitat＿＿chemist’s．（1997年6月CET4）
A）eachB）someC）certainD）any
正确选项为D）。
本题中前一句中的everywhere就决定了第二句中的空格处填（at）any（chemist’s）。
2）Themanagerspokehighlyofsuch＿＿asloyalty，courageandtruthfulnessshownbyhisemployees．（1998年1月CET4）
A）virtuesB）featuresC）propertiesD）characteristics
正确选项为A）。
本句中as后面的名词loyalty（忠诚），courage（勇气），
truthfulness（实事求是）是对空格处名词进行的解释。
本句中的3个名词归纳起来都属于人应当具有的“美德”，所以本题的答案为A）
英语四级考试语法结构与词汇应试策略（三）
4．因果参照型＋近义词
这是指在一句或两句话中，要么通过“因”推出“果”，要么通过“果”推出“因”。
这是利用语法关系去确定选项，如下列例句。
1）Someoldpeopledon’tlikepop
songsbecausetheycan’t＿＿somuchnoise．（1997年1月CET4）
A）resistB）sustain
C）tolerateD）undergo
正确选项为C）。
本句从don’tlike…，推出后边的can’ttolerate，表示“不能容忍”的意思。
2）Asaresultofcarelesswashing，thejacket＿＿toachild’ssize．（1998年1月CET4）
A）compressedB）shrank
C）droppedD）decreased
正确选项为B）。
通过原因“careless
washing”推出正确选项B）shrank，意思是“收缩”。
注意四个选项中只有B）项表示“衣服缩水”的意思：
其他各项的意思是：
A）紧压，压缩；C）下降；D）减少。
3）Sincethematterwasextremely＿＿，wedealtwithitimmediately．（1998年1月CET4）
A）toughB）tense□
C）urgentD）instant
正确选项为C）。
后半句中的副词
“immediately”可以推出前半句中的
“urgent”（迫切的,紧急的）。
5．转折或反义与对比参照型
这种类型题有的是通过转折词或反义词、或对比词来确定选项，有的是通过句中词来确定选项中的转折词。
1）Eventhoughhewasguilty，the＿＿judgedidnotsendhimtoprison．（1997年1月CET6）
A）mercifulB）impartial
C）conscientiousD）conspicuous
正确选项为A）。
让步状语从句中的guilty和主句的意思表明法官是一个“仁慈”的人。
所以A）项正确。
其他三项的意思分别是：
B）正直的、公正的；C）有良心的；D）显著的。
2）＿＿theirdifferences，thecoupleweredevelopinganobviousandgenuineaffectionforeachother．（1998年1月CET4）
A）ButforB）Forall
C）AboveallD）Exceptfor
正确选项为B）。
句中的theirdifferences，obviousandgenuineaffection可确定选项中的转折词只能是forall，意思是“尽管”。
3）Thesegoodsare＿＿forexport，
thoughafewofthemmaybesoldon
thehomemarket．（1998年6月CET4）
A）essentiallyB）completely
C）necessarilyD）remarkably
正确选项为A）。
通过转折词though和对比词export与homemarket可确定选项为A），意思是“基本上”。
其他三项都不符合句意。
4）Mr.Morgancanbeverysad＿＿，thoughinpublicheisextremelycheerful．（1997年1月CET4）
A）byhimselfB）inperson
C）inprivateD）asindividual
正确选项为C）。
通过后半句的转折词though和对比词inpublic…cheerful来确定sadinprivate，意思是“私下里”。
6．反义对比参照型＋近义词
这里指的是利用句子主干中的某词或短语，再加上四个近义词选项的区别来确定正确选项。
1）Competition，theybelieve，＿＿thenationalcharacterthancorruptit．（1997年1月CET6）
A）enforcesB）confirms
C）intensifiesD）strengthens
正确选项为D）than决定了这里的
corrupt（腐坏，破坏）与空格处的词相对，所以空白处应填入D），表示“加强”的意思。
2）Ithinkshehurtmyfeelings＿＿
ratherthanbyaccidentasshe
claimd．（1997年1月CET6）
A）virtuallyB）deliberately
C）literallyD）appropriately
正确选项为B）。
通过ratherthan可知byaccident与空格处相对。
byaccident的意思是“偶然地，不经意地”，与此相对的应当是deliberately，“故意地”。
3）Asanexcellentshooter，Peter
practisedaimingatboth＿＿targetsandmovingtargets．（1997年6月CET6）
A）standingB）stationary
C）stillD）stable
正确选项为B）。
根据从句我们知道这个射手什么靶子都能射中，“both…and”表明moving与空格处相对。
moving的意思是“移动的”，与此相对的应是stationary，表示“定置的，非移动的”的意思。
7．语意环境参照型
1）Thepresidentmadea＿＿speechattheopeningceremonyofthesportsmeeting，whichencouragedthesportsmengreatly．（1997年1月CET4）
A）vigorousB）tedious
C）flatD）harsh
正确选项为A）。
“encourage”表明了校长所作发言的特点是积极的，肯定的。
所给四个选项中只有A）vigorous是一个褒义词，意思是：
有力的，其他三项从词语色彩上均不符合语境。
2）However，attimesthisbalanceinnatureis＿＿，resultinginanumberofpossiblyunforeseeneffects．（1998年6月CET4）
A）troubledB）disturbed
C）confusedD）puzzled
正确选项为B）。
从句子的后半部分的resultineffects可知balanceinnature受到了破坏。
Disturb符合句义。
英语四级考试语法结构与词汇应试策略
8．根据词的同现确定正确选择项
同现即同一组词总会出现在同一个语义场中。
考试题中出现的同现现象主要是动词与名词的同现、形容词与名词的同现、名词与名词的同现。
1）Thegovernmentistryingtogosomethingto＿＿betterunderstandingbetweenthetwocountries．（1997年6月CET4）
A）raiseB）promote
C）heightenD）increase
正确选项是B）。
better和空格处的内容属动词和名词的重现。
4个选项中只有B）promote才能和betterunderstanding搭配，表示“促进”的意思。
2）JohnDeweybelievedthateducationshouldbeapreparationforlife，thatapersonlearnsbydoing，andthatteachingmust＿＿thecuriosityandcreativityofchildren．（1998年6月CET4）
A）seekB）stimulate
C）shapeD）secure
正确选项是B）。
所给4个选项中只有B）stimulate才能和curiosity和creativity同现，表示“激励，激发”的意思。
3）Rememberthatcustomersdon’t＿＿aboutpricesinthatcity．（1991年1月CET4）
A）debateB）consult
C）disputeD）bargain
正确选项是D）。
本句中customers，prices和选项中的bargain可以出现在同一语义场中。
bargainabout短语意思是：
就……讨价还价。
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