精编最新教师资格《中学教育知识与能力》考试复习题型有答案共10套题第9.docx
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精编最新教师资格《中学教育知识与能力》考试复习题型有答案共10套题第9
最新国家教师资格《中学教育知识与能力》职业资格
考前练习
一、单选题
1.“见者易，学者难”这句话强调的是（）。
A、对动作技能学习的重要性
B、练习，示范
C言语指导
D、反馈
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第4章＞第6节＞技能的形成
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
这句话的意思是看着容易，学起来就难了。
“见者易”意在说明为学习者提供一个良好的示范，“学者难”则更加强调练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。
2.教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。
A、说理教育法
B、榜样示范法
C陶冶教育法
D、实际锻炼法
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第7章＞第5节＞德育方法
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的方法。
由于榜样
能把社会真实的思想、政治和法纪、道德关系表现得更直接、更亲切、更典型，因而能给人以极大的影响、感染和激励，鼓舞人们前进。
运用榜样示范法符合青少年学生爱好学习、善于模仿、崇拜英雄、追求上进的年龄特点，也符合人的认识由生动直观到抽象的发展规律。
3.班主任工作的首要任务是（）。
A、促进全班学生的全面发展
B、建立班集体
C培养学生健康的精神和民主作风
D、形成良好的学习风气
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第8章＞第4节＞班主任的工作内容及方法
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
班主任工作的内容包括了解研究学生、组织和培养班集体、做好个别学生的教育工作、协调各方面的教育影响、帮助学生搞好学习，提高全体学生的学业成绩、做好学生的操行评定、做好班主任工作的计划和总结。
其中首要任务是组织和培养班集体。
4.开好班会的基础是（）。
A、精心准备
B、确定主题
C具体实施
D、效果深化本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第8章＞第5节＞课外活动的的设计与组织实施
【参考答案】：
B【本题答案与知识点解析】：
主题是主题班会的灵魂，开好主题班会首先要确定鲜明生动的主题。
5.教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。
A、形成性评价
B、相对性评价
C总结性评价
D、诊断性评价本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第3章＞第7节＞教学评价的种类
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
6.人格结构中的核心成分是（）。
A、能力
B、气质
C态度
D、性格本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第5章＞第3节＞人格的结构
【参考答案】：
D【本题答案与知识点解析】：
性格是个性的核心，具有独特性，在个性心理特征中具有核心意义。
7.由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C水平迁移
D、垂直迁移本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第4章＞第9节＞迁移的分类
【参考答案】：
C【本题答案与知识点解析】：
水平迁移也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。
8.某校自主开发的经典诵读课属于（）。
A、生本课程
B、校本课程
C地方课程
D、国家课程
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第2章＞第1节＞课程的分类
【参考答案】：
B
通过对本校学生可供学生选择的
【本题答案与知识点解析】：
校本课程又称学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，的需求进行评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、课程，某校自主开发的经典诵读课属于校本课程。
9.（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。
A、练习法
B、实验法
C实习作业法
D、参观法
本题答案与相关知识点解析
知识点】：
第3章＞第5节＞我国中学常用的教学方法参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
实习作业法是指教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。
10.课堂心理气氛主要有三种类型：
积极的、消极的与（）。
A、沉默的
B、对抗的
C安静的
D、活跃的本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第8章＞第2节＞群体动力
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
课堂气氛是指课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态。
它有积极的、消极的和对抗的三种类型。
11.教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是（）。
A、关注生存阶段
B、关注学生阶段
C关注情境阶段
D、关注生命阶段本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第8章＞第7节＞教师成长心理
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
教师在不同的成长阶段所关注的问题不同，福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题．把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
教师考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这一阶段属于关注学生阶段。
12.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。
A、引起学习动机
B、领会知识
C巩固知识
D、运用知识本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第3章＞第2节＞教学过程的基本阶段
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
领会知识是教学过程的中心环节。
13.张涛同学参加了课外机器人小组活动，不久，他对人工智能技术产生了浓厚的兴趣。
这说明课外活动（）。
A、是学生发展的主要渠道
B、决定了学生的终身发展
C激发了学生学习的主动性
D、增加了学生的学习负担
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第8章＞第5节＞课外活动的意义
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
题干中张涛在课外活动的学习中，对新的知识产生了浓厚的兴趣，激发了学习的主动性，说明课外活动可以激发学生学习的主动性。
学生发展的主要渠道是课堂教学，学校教育决定学生的终身发展，课外活动是学生自愿选择、自愿参与的，不会增加学生的学习负担。
14.在利用情绪的ABC!
论对网络成瘾青少年进行矫治时，外来的激发性事件A旨的是（）。
A、上网内容
B、电脑或网络
C青少年基于电脑或网络所产生的精神活动
D、青少年对网络的依赖信念
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第6章＞第2节＞心理辅导的主要方法
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
艾利斯创立的理性情绪疗法认为，人的情绪不是由某一诱发事件本身引起的，而是经历了该事件的个体对这一事件的认知、解释与评价所引起的。
这个理论又叫作ABC理论。
A（activatingevents）是外来的激发性生活事件；B（beliefsystem）是旨个体诱发事件之后相应的信念系统，即他对这一事件的想法、解释和评价；C（consequences）是指由B引起的情绪和行
为的结果。
激发性事件A是引起情绪与行为反应的间接原因，B是引起人的情绪与行为反应的直接原因。
同理，真正引起网瘾的原因是青少年基于电脑或网络
15.（）是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
A、前摄抑制
B、反思探究
C先行组织者
D、先行学习者
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第4章＞第7节＞认知学习理论
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
先行组织者是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
16.“余音绕梁，三日不绝于耳”属于（）。
A、形象记忆
B、动作记忆
C情绪记忆
D、逻辑记忆
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第4章＞第3节＞记忆
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
根据记忆内容的不同可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆。
其中，形象记忆是指对感知过的事物具体形象的记忆。
这种形象并非单纯指看得见摸得着的实物，声音也是一种形象，对它的记忆便是一种形象记忆。
17.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。
A、学科课程
B、活动课程
C综合课程
D、融合课程
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第2章＞第1节＞课程的分类
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的学科课程。
18.我国教育目的的基本精神是（）。
A、使受教育者得到全面发展
B、努力提升受教育者的能力
C服从于政治的需要
D、以培养受教育者智力为主本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第1章＞第6节＞我国的教育目的【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
我国教育目的的基本精神是使受教育者得到全面发展。
19.班杜拉将观察学习分为（）四个学习子过程。
A、注意、保持、复制、动机
B、注意、保持、生成、反思
C模仿、亲历、保持、动机
D、模仿、生成、动机、反思
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第4章＞第7节＞行为主义学习理论
【参考答案】：
A【本题答案与知识点解析】：
观察学习指个体只以旁观者的身份，观察他人的行为表现，自己不必实际参与活动即可获得学习，包括注意、保持、复制、动机四个子过程。
20.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
A、学生会
B、班级
C小组
D、团委本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第8章＞第3节＞班级概述
【参考答案】：
B【本题答案与知识点解析】：
班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。
21.下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。
A、整体性原则
B、迁移性原则
C生理适宜原则
D、合理性原则本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第8章＞第2节＞课堂结构
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
通常情况下，课程表的安排应遵循以下几条原则：
整体性原则、迁移性原则和生理适宜原则。
故选D。
22.在嘈杂的环境中，人们依然能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的（）。
A、理解性
B、整体性
C选择性
D、恒常性
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第4章＞第2节＞知觉
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
知觉选择性即把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性。
从噪音的背景中区分出别人喊自己的名字属于知觉的选择性。
23.我国自改革开放以来，由于计划生育，适龄儿童逐渐减少，其中小学生数量减少约30％，因此小学大量并校。
这说明（）。
A、人口数量制约着教育的规模和发展速度
B、人口就业结构制约着教育的内部结构
C人口的地域分布制约着学校布局和办学形式
D、人口素质的高低制约着教育的发展本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第1章＞第3节＞教育与人口发展的关系
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
一个国家的人口数量是确定该国教育规模的基础因素。
人口增长过快，教育投资跟不上，就会影响教育规模的扩大，导致入学率和升学率降低、文盲率提高；人口数量过多，还会导致教育质量下降、人均教育投资减少、教育普及规格降低。
24.进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。
A、理论和实践相结合原则
B、疏导原则
C因材施教原则
D、集体教育原则
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第7章＞第5节＞德育原则
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
集体教育原则是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体的力量去教育每个学生。
25.根据学习的定义，下列选项中属于学习的是（）。
A、狗熊练习投篮动作
B、吃杨梅时唾液分泌增加
C入芝兰之室，久而不闻其香
D、服用兴奋剂后比赛取得好成绩本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第4章＞第6节＞学习的内涵
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。
由遗传、成熟或机体损伤等导致的行为变化不能称为学习，吃杨梅分泌唾液属于生理反应，不属于学习。
由适应、疲劳、药物等引起行为变化不能称为学习，C项属于感觉适
应，D项属于药物引起的行为改变，都不属于学习。
26.首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）。
A、德国教育家赫尔巴特
B、德国宗教改革领袖马丁路德
C美国教育家杜威
D、捷克教育家夸美纽斯本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第3章＞第6节＞现代教学的基本组织形式—班级授课制
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
1632年，捷克著名教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经验的基础上，出版了《大教学论》。
该书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。
27.人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。
A、否认
B、压抑
C遗忘
D、幻想
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第4章＞第3节＞记忆
【参考答案】：
B【本题答案与知识点解析】：
压抑是指把那些不能被意识所接受的冲动、观念或回忆、情感等压抑到潜意识中去。
28.中学开设的综合实践活动课程属于（）。
①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第2章＞第1节＞课程的分类【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
综合实践活动课程是国家层面开设的必修课程。
29.（）不是教育研究方法的特点。
A、客观性
B、可验证性
C综合性
D、伦理性本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第1章＞第7节＞教育科学研究的含义
【参考答案】：
D【本题答案与知识点解析】：
教育研究有其自身的特点，具体表现为客观性、科学性、系统性、综合性和可验证性。
30.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C教育活动要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第1章＞第4节＞个体身心发展的一般规律
【参考答案】：
C【本题答案与知识点解析】：
个体身心发展的顺序性规律，要求教师在教学中注意做到循序渐进。
31.学生在学习较长的内容时，经常是前边和后边的部分记忆效果好。
中间部分遗忘较多。
这是受（）因素的干扰。
A、消退抑制和干扰抑制
B、倒摄抑制和干扰抑制
C前摄抑制和消退抑制
D、前摄抑制和倒摄抑制本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第4章＞第3节＞记忆
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
前摄抑制指的是先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。
倒摄抑制指
的是后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。
中间部分遗忘多是因为受这两种抑制的干扰。
32.学校体育的根本任务是（）。
A、增强学生的体质
B、提高运动水平
C培养优秀的运动员
D、养成锻炼身体的习惯
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第1章＞第6节＞全面发展教育【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
增强学生的体质是我国学校体育的根本任务。
33.“江山易改，本性难移”这句俗语为人格的（）做了最好的诠释。
A、稳定性
B、独特性
C整合性
D、功能性
本题答案与相关知识点解析
知识点】：
第5章＞第3节＞人格的特征
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
“江山易改，本性难移”体现了人格的稳定性。
人格的稳定性表现为两个方面：
一是人格的跨时间的持续性。
在人生的不同时期，人格持续性首先表现为自我的持久性。
二是人格的跨情境一致性。
所谓人格特征是指一个人经常表现出来的稳定的心理与行为特征，那些暂时的、偶尔表现出来的行为则不属于人格特征。
34.学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。
A、任课教师
B、班主任
C教导处
D、校长
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第8章＞第3节＞班级管理
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
班级管理是以班主任为主导，进行有目的、有组织的班级学生群体活动，学校的管理思想最终都是由班主任来传达和实现的。
所以，班主任是对学生教育管理的具体执行者。
35.如果用眼睛注视一朵绿花，约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花，这种现象是（）。
A、正后象
B、负后象
C视觉适应
D、感觉对比本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第4章＞第2节＞感觉
【参考答案】：
B【本题答案与知识点解析】：
绿花的后象是红花，后象的品质与刺激物相反，所以是负后象。
36.能够控制和调节自己的行为是性格的（）。
A、态度特征
B、理智特征
C情绪特征
D、意志特征本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第5章＞第3节＞人格的结构
【参考答案】：
D【本题答案与知识点解析】：
性格的意志特征是指个体自觉地确定目标，调节和支配行为，从而达到目标的性格特征。
37.前运算阶段的儿童所具有的特征不包括（）。
A、思维具有不可逆性
B、具有象征思维
C自我中心化倾向
D、具有分类能力本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第5章＞第1节＞中学生认知发展阶段与教育
【参考答案】：
D【本题答案与知识点解析】：
前运算阶段儿童（2〜7岁）的特点是：
儿童进入智慧发展阶段，思维已表现出了符号性的
特点，但其思维具有具体形象性、不可逆性、自我中心、不能理顺整体和部分的关系（缺乏
层级类概念）等特征，尚未获得守恒的概念，存在泛灵论的思维。
38.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观念的德育方法是（）。
A、说服教育法
B、榜样示范法
C实际锻炼法
D、陶冶情操法本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第7章＞第5节＞德育方法
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
说服教育法是德育工作的基本方法。
39.好奇心属于（）。
A、美感
B、道德感
C理智感
D、心境本题答案与相关知识点解析
知识点】：
第5章＞第2节＞情绪与情感概述
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
理智感是在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验。
主要包括求知欲、认知兴趣和好奇心等。
40.区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（）。
A、是否具有高深的知识
B、是否具有很强的科研能力
C是否具有崇高的威信
D、是否能为学生个性的发展提供充分机会
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：
第8章＞第7节＞教师角色
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
教师的根本任务是教书育人，衡量一个教师是否优秀，就要看他能否为学生的个性发展提供充分机会
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