人教版九年级化学上册练习10.docx
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人教版九年级化学上册练习10
九年级化学练习（2015.10）
（本试卷满分100分，答题时间100分钟）
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，答案填入答题卡表格中。
每小题2分，共30分。
）
扬州是一座具有悠久历史的文明古城，今年是扬州建城2500周年，请你用你学过的化学知识回答下列与扬州有关的一些问题（1、2两题）：
1.扬州下列著名的工艺产品生产过程中，一定包含化学变化的是
A．剪纸B．用铁矿石炼钢生产“扬州三把刀”
C．用玉石加工成精美“扬州玉”D．将宝石镶嵌在胚体上制作扬州漆器
2.为了使扬州的环境更美好，下列做法不可取的是
A．禁止污水直接排放到河流中B．增加公园，扩大绿化面积
C．将垃圾收集起来焚烧D．鼓励市民出行乘坐公交少开私家车
3.下列物质属于纯净物的是
A．清新的空气B．清澈的湖水C．“娃哈哈”牌纯净水D．干冰
4.下列实验操作正确的是：
A.熄灭酒精灯B.称取药品C.加热液体D.蒸发溶液
5.下列实验现象描述，正确的是：
A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
C．氢气燃烧生成水D．红磷燃烧产生大量烟雾
6.下列获得氧气的方法中不含有分解反应的是：
A．用氯酸钾制氧气B．分离液态空气制氧气C．用双氧水制氧气D．用高锰酸钾制氧气
7.二氧化碳的下列用途中，只与其物理性质有关的是：
A．干冰用于人工降雨B．灭火C．做温室气体肥料D．制汽水
8.下列变化中，包含缓慢氧化的是：
A．木炭燃烧B．钢铁生锈C．二氧化碳和水反应D．澄清石灰水变浑浊
9.水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是：
A．冰的密度大于水的密度B．蒸馏水是混合物
C．硬水和软水可用肥皂水区别D．淡水资源取之不尽
10.实验室制取二氧化碳一般有如下5步：
①按要求装配好仪器，查装置气密性；②验满；③向漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加几小块大理石；⑤收集气体。
正确的操作顺序是：
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④③⑤②D．②③④①⑤
11.下列有关规范实验操作的叙述正确的是
A．实验用剩余的药品要放回原瓶B．为节约火柴，可以用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯
C．用过的滴管必须用水冲洗干净D．不得用手接触药品，更不得品尝任何药品的味道
12.下列有关比较，正确的是
A．密度：
空气<氧气B．沸点：
液氧<液氮
C．化学活泼性：
氧气<氮气D．二氧化碳的含量：
空气>人体呼出的气体
13.有下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是
A．一般不选用碳酸钠与盐酸反应，因为二者反应速率太快
B．不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水
C．能选用块状石灰石与稀硫酸做原料
D．实验室制取二氧化碳和可以利用双氧水制取氧气的发生装置
14.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：
空气污染指数
0～50
51～100
101～200
201～300
＞300
空气质量状况
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
空气质量级别
I
II
III
IV
V
今年某日，扬州市区的空气污染指数为58，首要污染物为：
可吸入颗粒物．根据以上信息，判断市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是
A．I级优B．II级良
C．III级轻度污染D．V级重度污染
15.下列说法中正确的是
A．将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。
B．将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成。
C．将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳。
D．人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新。
二、不定项选择题（每题有1-2个符合题意的选项，答案填入答题卡表格中。
每题2分，共10分）
16.
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。
实验完毕，某同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5。
下列解释合理的是
A．可能红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
B．可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
C．可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
D．可能装置漏气，冷却过程中有空气进入集气瓶
17.下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是
18.有关催化剂的叙述，正确的是
A．高锰酸钾制氧气的反应中二氧化锰是催化剂
B．催化剂能改变生成氧气的质量
C．催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变
D．用过氧化氢制氧气的反应中必须用二氧化锰做催化剂
19.实验室制取氧气正确的操作是
A．装药品前先检查装置的气密性
B．导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体
C．停止加热时，应先熄灭酒精灯，然后把导管移出水面
D．收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上
20.下列图像，能正确反映加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时有关量随时间变化的是
ABCD
二、填空题（每空1分，共35分）
21.写出下列实验所需仪器的名称：
（1）量取一定体积的液体需用；
（2）用作收集或贮存少量气体时需用；
（3）吸取和滴加少量液体用；（4）过滤时制作过滤器需要和滤纸；
（5）做镁条燃烧实验时夹持镁带的仪器是_______,为防止烫坏实验桌面，需要用__________。
22.下列事实说明空气中含有哪些成分：
（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有。
（2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有。
（3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有。
（4）空气可以用作制取氮肥的原料，说明空气中含有____________。
23.有下列物质：
A.红磷B.氮气C.铜绿D.碳酸氢铵E.金刚石F.二氧化碳，选择合适的物质，将其序号填入下列对应的空格中：
（1）一种常见的化肥，受热易分解_________；
（2）光合作用的原料之一_________；
（3）绿色固体，加热变成黑色__________；
（4）自然界中最硬的物质，可以用来划玻璃___________；
（5）燃烧产生大量白烟，可以用来制造烟幕弹__________；
（6）可以充到食品包装袋里做保护气的是______。
24.用文字表达式表示：
（1）向紫色石蕊试液中通入适量的二氧化碳，溶液变为红色。
（2）长期盛放石灰水的试剂瓶壁上出现白色固体。
（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射______________________________________。
（4）加热碱式碳酸铜________________________________________________。
（5）电解水_____________________________________________。
25.二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，人类意识到它的排放必须控制。
（1）空气中二氧化碳的含量是_________，但由于，近年来，空气中二氧化碳含量明显上升。
（2）绿色植物通过________________吸收二氧化碳，并放出__________。
（3）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是（填序号）。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；③大量植树种草，禁止乱砍滥伐。
26．水与人类生活息息相关，请回答下列与水有关的问题。
（1）下列水的净化措施中，净化程度最高的是_________（填标号）。
A．吸附 B．沉淀 C．蒸馏 D．过滤
（2）几年前，无锡太湖由于水污染等因素引起蓝藻大面积暴发，造成该地区水资源危机。
水体污染主要来自工业废水、农业排水和_______污水的任意排放。
（3）茶杯内的纱网，可将茶叶和茶水分离，便于饮用，该设计利用的_________的实验操作，实验室进行该操作的时候需要用到玻璃棒，其作用是_________。
（4）井水中含有较多的钙、镁离子，如果想知道井水是硬水还是软水，我们可以用 来检验。
为降低硬度，可采用的方法是。
（5）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_______________。
（6）小刚利用右图所示的装置探究水的组成。
通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_________，该实验说明水是由_____________________________组成的。
三、实验探究题（每空1分，共25分）
27.如图是有关二氧化碳的几个性质实验：
澄清石灰水
ABCDE
（1）A中看到的现象有____________________________________________________，由此说明二氧化碳具有的性质是_____________________________________________。
（2）B中往装满二氧化碳的矿泉水瓶中倒入少适量水振荡后，矿泉水瓶变瘪的原因是：
__________________________。
（3）C中通入二氧化碳后石蕊试液变成_____色，将所得液体加热，发生的反应文字表达式为____________________________。
（4）E中的现象是_________________________、_____________________________。
（5）以上实验，只能体现二氧化碳的物理性质的是________（填序号）。
28.请根据下图所示的实验装置图填空。
（1）指出图中标有数字的仪器的名称：
①，②，③。
（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是，写出反应的文字（或符号）表达式：
。
（3）当用B装置制取氧气时，反应文字表达式为____________________________________。
仪器②的作用是。
（4）在实验室制取并收集二氧化碳可选用装置（填字母编号），写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式：
。
（5）氢气是最轻的气体，难溶于水，实验室常用金属锌粒和稀盐酸反应制取氢气。
根据以上信息，实验室制取氢气的发生装置可以选上图中的______装置，收集氢气可以用上图的________装置。
（6）右图所示装置也可以用来收集气体。
如果用该装置收集二氧化碳，气体
应该从___导管通入。
如果用排水法收集氧气，应该先在该装置中装满水，然后
将氧气从___导管通入。
（7）下图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。
实验中，二氧化碳的体积
可以通过_________（填仪器名）中液体的体积来表示。
装置中植物油的作用是
________________________。
集气瓶中未装满水，液面上的空气对实验_______（填“有”或“无”）影响。
不考虑气压和温度的影响，用此套装置的测量结果仍然偏大，其原因是_____________________________。
九年级化学练习答题纸（2015.10）
一、二、选择题部分
1-15题每题只有一个答案符合题意，16-20题每题有1-2个答案符合题意，请将正确答案序号填入下表：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
三、填空题（每空1分，共35分）
21.写出下列实验所需仪器的名称：
（1）；
（2）；（3）；（4）；（5）_______,_________。
22.下列事实说明空气中含有哪些成分：
（1）；
（2）；（3）；（4）____________。
23.
（1）_______；
（2）_______；（3）_______；（4）_______；（5）______；（6）______。
24.用文字表达式表示：
（1）。
（2）。
（3）______________________________________。
（4）___________________________________________。
（5）____________________________________。
25.
（1）_________，。
（2）________________，__________。
（3）（填序号）。
26．
（1）_________（填标号）。
（2）_______。
（3）_________，_________。
（4） 。
。
（5）_______________。
（6）_________，水是由_____________________________组成的。
三、实验探究题（每空1分，共25分）
27.
（1）A中现象____________________________________________________，二氧化碳具有的性质是_____________________________________________。
（2）矿泉水瓶变瘪的原因是：
。
（3）石蕊试液变成_____色，加热后反应文字表达式为____________________________。
（4）E中的现象是_________________________、_____________________________。
（5）________（填序号）。
28.
（1）仪器的名称：
①，②，③。
（2）棉花团的作用是，
反应的文字表达式：
。
（3）文字表达式为____________________________________。
仪器②的作用是。
（4）装置（填字母编号），文字表达式：
。
（5）______，_______。
（6）___，___。
（7）_________（填仪器名），________________________。
_______（填“有”或“无”）影响。
原因是_____________________________。
九年级化学练习参考答案（2015.10）
1-15题每题只有一个答案符合题意，16-20题每题有1-2个答案符合题意，请将正确答案序号填入下表：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
A
A
B
A
B
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
C
B
B
AD
BD
C
A
BC
三、填空题（每空1分，共35分）
21.写出下列实验所需仪器的名称：
（1）量筒（写量筒、滴管也对）；
（2）集气瓶；（3）胶头滴管；（4）漏斗；（5）坩埚钳,石棉网
22.下列事实说明空气中含有哪些成分：
（1）氧气；
（2）水蒸气；（3）二氧化碳；（4）氮气。
23.
（1）D；
（2）F；（3）C；（4）E；（5）A；（6）B。
（写化学式或名称不给分）
24.用文字表达式表示：
（略，写符号表达式不扣分，下同）
25.
（1）0.03%，化石燃料的大量使用。
（2）光合作用，氧气。
（3）①②③（填序号，少选不得分）。
26．
（1）C（填标号）。
（2）生活。
（3）过滤，引流。
（4）肥皂水。
煮沸（蒸馏也对）。
（5）节约用水。
（6）氢气，水是由氢元素和氧元素组成的。
三、实验探究题（每空1分，共25分）
（3）文字表达式为略。
仪器②的作用是控制反应速率。
（4）BD装置（填字母编号），文字表达式：
略。
（5）B，C或E（答对一个就得分）。
（6）a，b。
（7）量筒（填仪器名），防止二氧化碳溶于水。
无（填“有”或“无”）影响。
加入的液体的体积也计算在气体的体积内。
初中化学试卷
金戈铁骑制作
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