云南省迪庆藏族自治州《教育教学理论》教师教育含答案.docx
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云南省迪庆藏族自治州《教育教学理论》教师教育含答案
云南省迪庆藏族自治州《教育教学理论》教师教育【含答案】
（说明：
本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
1.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（ ）。
A、民主型、惩罚型、放任型
B、权威型、放任型、民主型
C、放任型、监督型、正义型
D、惩罚型、正义型、权威型
【参考答案】B
2.（ ）是发展性教师评价制度的基础。
A、建立促进学生不断发展的评价体系
B、建立促进教师不断提高的评价指标体系
C、建立促进课程不断发展的评价体系
D、建立不断发展的评价体系
【参考答案】B
3.校园文化的核心是（ ）。
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
【参考答案】B
4.问题解决的第三阶段是（ ）。
A、提出问题
B、明确问题
C、验证假设
D、提出假设
【参考答案】D
5.研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家（ ）。
A、赫尔曼·威特金
B、维果斯基
C、埃里克森
D、斯滕伯格
【参考答案】A
6.出乎意料的夸张情景下所引起的情绪状态称为（ ）。
A、心境
B、应激
C、激情
D、热情
【参考答案】B
7.班主任工作的中心环节是（ ）。
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别学生的教育工作
D、统一多方面的教育力量
【参考答案】B
8.（ ）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以使记忆效果显著提高。
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、元认知策略
【参考答案】A
9.要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向（ ）。
A、社会
B、未来
C、全体学生
D、世界发展
【参考答案】C
10.在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（ ）。
A、20 世纪 70 年代末
B、20 世纪 80 年代
C、20 世纪 90 年代
D、20 世纪末 21 世纪初
【参考答案】B
11.单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（ ）。
12.班主任教育工作的重点应该放在（ ）。
A、阶段性班级活动
B、日常性班级活动
C、课外班级活动
D、校外班级活动
【参考答案】B
13.高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高？
（ ）A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
【参考答案】C
14.教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息，及时地调节和控制教学活动提高教学效率，这是（ ）。
15.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（ ）。
A、个案法
B、调查法
C、测验法
D、观察法
【参考答案】A
16.一般情况下，问卷的长度应控制到（ ）的回答时间？
A、0－30分钟
B、30－40分钟
C、40－50分钟
D、50－60分钟
【参考答案】B
17.由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（ ）。
A、自律意识
B、维权意识
C、自我意识
D、服务意识
【参考答案】C
18.（ ）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
【参考答案】C
19.在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（ ）。
20.对民办学校重大问题拥有决策权的是（ ）。
21.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
【参考答案】B
22.概括说，亦称类化说，由美国心理学家（ ）提出。
A、詹姆士
B、桑代克
C、伍德沃斯
D、贾德
【参考答案】D
23.建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（ ）。
A、学科学习目标
B、一般性发展目标
C、学科学习目标和一般性发展目标
D、情感目标
【参考答案】C
24.在教育史上，两种不同的师生关系模式是（ ）。
A、教师中心与儿童中心
B、内发论与外铄论
C、社会本位论与个人本位论
D、形式教育论与实质教育论
【参考答案】A
25.认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（ ）的过程。
A、问题结构
B、问题线索
C、问题内容
D、问题空间
【参考答案】D
26.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（ ）。
A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
【参考答案】C
27.我国进入 21 世纪的第一个教育规划纲要是（ ）。
A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020 年）》
B、《中国教育改革和发展纲要》
C、《中共中央关于教育体制改革的决定》
D、《关于学制改革的决定》
【参考答案】A
28.下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（ ）。
A、杜威
B、裴斯泰洛齐
C、赫尔巴特
D、康德
【参考答案】C
29.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（ ）。
30.教育的根本功能是（ ）。
A、提高教育教学质量
B、为社会输送合格的人才
C、促进人的成长与全面发展
D、为了一切学生
【参考答案】C
31.人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ ）。
A、健康的人格
B、健康的习惯
C、健康的心理
D、健康的生活
【参考答案】C
32.动机中最活跃的心理成分是（ ）。
A、学习压力
B、学习兴趣
C、学习期望
D、学习知识
【参考答案】B
33.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。
A、与他人基本相同
B、与大家保持一致
C、被他人认可
D、与他人相接近
【参考答案】D
34.下面不属于二次文献的是（ ）。
A、书目
B、索引
C、图书
D、检索性文摘
【参考答案】C
35.提出有意义学习论的心理学家是（ ）。
A、奥苏贝尔
B、维果斯基
C、杜威
D、皮亚杰
【参考答案】A
37.教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。
即促进受教育者的（ ），引导他以某种方式参与社会生活。
38.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（ ）。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、洛克
【参考答案】B
39.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（ ）收容教育。
A、流浪未成年人救助保护机构
B、儿童福利机构
C、国家民政部
D、法律援助机构
【参考答案】B
40.非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（ ）。
A、教育理念
B、教育形式
C、教育内容
D、教育方法
【参考答案】A
41.素质教育是以培养（ ）为重点的教育。
A、实践能力
B、健康的体魄
C、高尚的道德
D、创新精神
【参考答案】D
42.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ ）。
A、否认
B、文饰
C、投射
D、幻想
【参考答案】B
43.科举制度创立于哪个历史时期？
（ ）A、魏晋南北朝
B、唐朝
C、隋朝
D、宋朝
【参考答案】C
44.在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（ ）。
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
【参考答案】C
45.陆钦斯的“量杯”实验是（ ）影响迁移的一个典型例证。
A、心向
B、定势
C、思维
D、认知
【参考答案】B
46.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（ ）。
A、有所不同
B、相类似
C、有一定联系
D、没有必然联系
【参考答案】B
47.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（ ）。
A、客观性
B、全面性
C、精密性
D、敏锐性
【参考答案】D
48.在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略是（ ）。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
【参考答案】A
49.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（ ）。
A、激发学生积极思维
B、确立学生的主体地位
C、严格遵守职业道德
D、建立民主平等师生关系
【参考答案】C
二、多选题
51.我国教育投资存在的问题（ ）。
A、教育投资水平偏低
B、教师工资偏低
C、教育投资与教育事业发展不相适应
D、教育投资接近世界平均发展水平
E、教育投资领先教育事业发展
【参考答案】ABC
52.中学常用的教学方法包括（ ）。
53.下列属于组织策略中的利用图示的是（ ）。
A、流程图
B、系统结构图
C、模式图
D、模型图
E、网络关系图
【参考答案】ABCDE
54.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（ ）。
A、努力是成功的条件
B、成功是运气的作用
C、成功是能力的作用
D、学习的材料的难度是成功的关键
E、努力是有效的
【参考答案】AE
55.对社会模仿模式理解正确的选项有（ ）。
A、由美国班杜拉创立
B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合
C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法
D、理论拼凑痕迹明显
E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果
【参考答案】ABCDE
56.下列选项中属于操作技能的是（ ）。
A、弹吉他
B、踢足球
C、阅读书籍
D、跳舞
E、打字
【参考答案】ABDE
57.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）。
58.当代课程改革的共同发展趋势是（ ）。
A、重视课程内容的现代化、综合化
B、重视教育科学研究
C、重视基础学科和知识的结构化
D、重视能力的培养
E、重视个别差异
【参考答案】ACDE
59.制约课程的主要因素有（ ）。
A、知识结构
B、社会发展
C、教育部门的政策
D、学生的身心发展
E、课程理论
【参考答案】BDE
60.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（ ）。
A、名称
B、内涵
C、外延
D、变式
E、比较
【参考答案】ABC
61.学习策略的特点有（ ）。
A、操作性和监控性的有机统一
B、外显性和内隐性的有机统一
C、主动性和迁移性的有机统一
D、主动性和被动性的有机统一
E、操作性和监控性的对立
【参考答案】ABC
62.不同层次的课程文件有（ ）。
A、课程计划
B、课程标准
C、教科书
D、教育规划
E、课改方案
【参考答案】ABC
63.贯彻疏导原则的基本要求是（ ）。
A、讲明道理，疏导思想
B、因势利导，循循善诱
C、创设良好的情境
D、调动学生的主动性
E、以表扬激励为主，坚持正面教育
【参考答案】ABE
64.学习策略的特点有（ ）。
65.属于谈话的基本要求是（ ）。
A、善于启发诱导
B、提问要明确，引起思维兴奋
C、准备好问题
D、做好归纳小结
E、准备好谈话计划
【参考答案】ABCDE
66.元认知策略大致可分为三种，包括（ ）。
A、元认知知识
B、元认知体验
C、监控策略
D、计划策略
E、调节策略
【参考答案】CDE
67.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（ ）等心理因素的活动。
A、观察
B、思维
C、记忆
D、想象
E、兴趣
【参考答案】ABCD
68.下列选项中哪些属于学生学习的特点？
（ ）A、以间接经验的掌握为主线
B、有较强的计划性、目的性、组织性
C、具有一定程度的被动性
D、完全是主动的
E、完全是被动的
【参考答案】ABC
69.学校教育内容的特殊性主要是（ ）。
A、具有明显的系统性
B、具有更高的社会价值
C、具有更高的教育价值
D、具有明显的目的性
E、具有明显的全面性
【参考答案】ABCE
70.二次世界大战后教师职业发展的特点是（ ）。
71.教学策略的主要类型有（ ）。
72.打字、弹钢琴等属于（ ）。
A、细微型操作技能
B、连续型操作技能
C、粗放型型操作技能
D、断续性操作技能
E、器械型操作技能
【参考答案】ADE
73.人文教育的学科表现形态有（ ）。
A、哲学
B、历史
C、政治
D、数学
E、物理
【参考答案】ABC
74.下列课外活动的形式属于群众性活动的是（ ）。
A、报告和讲座
B、各种比赛
C、艺术小组
D、社会公益活动
E、参观、访问
【参考答案】ABDE
75.洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（ ）。
A、 德行
B、智慧
C、胆识
D、礼仪
E、学问
【参考答案】ABDE
76.教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。
A、描述
B、解释
C、验证
D、预测
E、控制
【参考答案】ABDE
77.一个人对人、对事、对物的态度是（ ）。
78.发展先进生产力的第一要务是（ ）。
A、马克思关于人的全面发展学说
B、科教兴国
C、实施全民教育
D、人才强国
E、素质教育
【参考答案】BD
79.下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（ ）。
A、掌握知识是发展智力的基础
B、掌握知识是为了发展智力
C、发展智力是掌握知识的重要条件
D、二者可以相互转化
E、二者统一于学生的发展
【参考答案】ADE
80.下列属于学生学习内容的是（ ）。
A、知识的掌握
B、创造性的发展
C、道德品质的培养
D、技能的掌握
E、健康心理的培养
【参考答案】ABCDE
81.以下关于课外活动的论述，正确的是（ ）。
A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
B、课外活动也能在校内举行
C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
E、课外活动可以扩大学生的活动领域
【参考答案】ABE
82.下列属于学习环境管理策略的是（ ）。
A、流通的空气
B、明亮的光线
C、室内布置
D、适宜的温度
E、用具摆设
【参考答案】ABCDE
83.资本主义的兴起和发展，使得各国学校开设了（ ）。
A、哲学、政治
B、伦理、宗教
C、数学、物理
D、历史、地理
E、语言、文字方面的课程
【参考答案】CD
84.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（ ）。
85.人口的数量决定着（ ）。
A、教育需求
B、教育的规模
C、教育的性质
D、教育事业发展的速度
E、教育质量
【参考答案】ABDE
86.下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度（ ）。
A、值日生制度
B、奖惩制度
C、课堂常规
D、作业要求
E、班规
【参考答案】BCD
87.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（ ）。
A、惩罚
B、正强化
C、自我强化
D、直接强化
E、替代强化
【参考答案】CDE
88.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、态度
E、运动技能
【参考答案】ABCDE
89.根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。
91.下列说法错误的是（ ）。
A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的
B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关
C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机
D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为 70%的任务
E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机
【参考答案】ACD
92.教师的工作具有（ ）。
A、长期性
B、复杂性
C、延时性
D、优越性
E、多面性
【参考答案】ABCE
93.学生文化的基本特征有（ ）。
A、差异性
B、非正式性
C、过渡性
D、多样性
E、互补性
【参考答案】BCDE
94.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（ ）。
A、阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构
B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程
C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：
感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑
E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现
【参考答案】ABDE
95.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（ ）。
A、学习的实质
B、学习的动机
C、学习的过程
D、学习的条件
E、学习资源的利用
【参考答案】ABCDE
96.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（ ）。
97.普通高中课程由以下三个层次构成（ ）。
A、学习领域
B、学习学科
C、学习单元
D、科目
E、模块
【参考答案】ADE
98.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（ ）。
A、封建社会的教育
B、原始状态的教育
C、古代学校教育
D、近代教育
E、当代教育
【参考答案】BCDE
99.程序性知识的表征方式主要有（ ）。
A、命题网络
B、产生式系统
C、图式
D、认知结构
E、产生式
【参考答案】BE
100.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。
在这本书里他把人分为三个等级，分别是（ ）。
A、武士
B、哲学家
C、教师
D、军人
E、劳动者
【参考答案】BDE
3、判断题
101.广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
（ ）
【参考答案】错误
102.对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。
（ ）
【参考答案】错误
103.真正为课程论建立起心理学基础的学者是夸美纽斯。
（ ）
【参考答案】错误
104.班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以班级建设目标的制定为最重要。
（ ）
【参考答案】正确
105.学校以向学生推销或者变相推商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。
（ ）
【参考答案】正确
106.教育心理学是一门应用性的学科。
（ ）
【参考答案】错误
107.“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系，自 18 世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。
（ ）
【参考答案】错误
108.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满 18周岁的公民。
（ ）
【参考答案】正确
109.班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。
（ ）
【参考答案】错误
110.个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。
（ ）
【参考答案】正确
111.洛克主张绅士教育应在家庭中实施。
（ ）
【参考答案】正确
112.课程近代化的标志之一是建立在近代自然科学基础之上、相对独立设置的各门课程的出现和成熟。
（ ）
【参考答案】正确
113.教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。
（ ）
【参考答案】错误
114.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。
（ ）
【参考答案】错误
115.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
（ ）
【参考答案】错误
116.教师是专业人员，但是教师职业不是一种专门职业。
（ ）
【参考答案】错误
117.狭义的体育是指所有能够增进人的身体素质及活动技能的活动，包括社会体育、竞技体育和所有能够增进体质与体能的活动。
（ ）
【参考答案】错误
119.发生在 18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争，结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。
（ ）
【参考答案】错误
120.班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。
（ ）
【参考答案】正确
121.人的潜能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。
（ ）
【参考答案】错误
122.高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。
（ ）
【参考答案】正确
123.班级管理的基本功能是组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动。
（ ）
【参考答案】错误
124.坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。
（ ）
【参考答案】正确
125.学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。
（ ）
【参考答案】正确
126.市场经济的利益驱动机制与教师敬业奉献精神存在一定冲突，从而导致一些高校教师重金钱，淡责任。
（ ）
【参考答案】正确
127.对学生的指导、引导的最终目的是让学生掌握更多的知识。
（ ）
【参考答案】错误
128.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到 2020 年教育具体目标和要求。
（ ）
【参考答案】正确
129.在古埃及学校中，设置最多的是文士学校。
（ ）
【参考答案】正确
130.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
（ ）
【参考答案】正确
131.教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。
（ ）
【参考答案】正确
132.教书是手段，育人是目的。
（ ）
【参考答案】正确
133.班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。
（ ）
【参考答案】正确
134.义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。
（ ）
【参考答案】错误
136.学校里面的物质建设，仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。
（ ）
【参考答案】错误
137.儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。
（ ）
【参考答案】正确
138.教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。
（ ）
【参考答案】错误
139.中华人民共和国公民年满 18岁可以依法享有选举权和被选举权。
（ ）
【参考答案】正确
140.备课内容包括：
钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。
（ ）
【参考答案】正确
141.学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体
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