云南省迪庆藏族自治州《教育教学公共基础知识》教师教育含答案.docx
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云南省迪庆藏族自治州《教育教学公共基础知识》教师教育含答案
云南省迪庆藏族自治州《教育教学公共基础知识》教师教育【含答案】
（说明：
本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
1.自（ ）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。
A、原始教育
B、近代教育
C、现代教育
D、古代教育
【参考答案】B
2.西方第一本以教育心理学命名的专著是由美国心理学家（ ）出版的。
A、桑代克
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、卡普杰列夫
【参考答案】A
3.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（ ）。
A、以教学为主
B、教学、科研并重
C、教学、科研、生产三中心
D、所有时间用于搞教学
【参考答案】A
4.认知失调理论的提出者是（ ）。
A、弗洛伊德
B、费斯汀格
C、桑戴克
D、韦纳
【参考答案】B
5.教师的教育机智充分表现了教师劳动的（ ）。
A、示范性
B、连续性
C、广泛性
D、创造性
【参考答案】D
6.教育的最特殊形式是（ ）。
A、犯人教育
B、自我教育
C、家庭教育
D、集体教育
【参考答案】B
7.古代斯巴达教育主要以（ ）为主。
8.教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程，从问题出发，开展专题性的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作（ ）。
A、教育工作
B、教学过程
C、教育科研
D、管理与组织
【参考答案】C
9.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（ ）领导方式的典型反应。
A、民主型
B、放任自流型
C、仁慈专断型
D、强硬专断型
【参考答案】B
10.早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰（ ）。
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、单一抑制
D、双重抑制
【参考答案】A
11.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？
（ ）A、遗传
B、环境
C、教育
D、社会活动
【参考答案】B
12.在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（ ）层次。
A、应用
B、综合
C、领会
D、评价
【参考答案】B
13.由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（ ）。
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
【参考答案】D
14.关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（ ）。
A、劳动起源论
B、神话起源论
C、生物起源论
D、教育心理起源论
【参考答案】A
15.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（ ）。
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、集体凝聚
【参考答案】B
16.下列属于连续操作技能的活动是（ ）。
A、打开收音机
B、练字
C、实弹射击
D、开车
【参考答案】B
17.德育的个体发展功能的发挥应注意（ ）。
A、发挥德育的教育性
B、注重个体的享用性
C、尊重学习个体的主体性
D、强调德育的外在强制性
【参考答案】C
18.下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（ ）。
A、重视课程内容的功能化、分科化
B、强调知识的系统化、结构化
C、重视智力开发与学习能力的培养
D、重视个别差异
【参考答案】A
19.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。
A、纪律处分
B、行政处分
C、经济处罚
D、警告处分
【参考答案】B
20.精细加工策略是一种（ ）的记忆策略。
21.教育目的在各级各类教育机构的具体化是（ ）。
A、教育方针
B、教育政策
C、培养目标
D、教学目标
【参考答案】C
22.（ ）是产生和传播先进文化的基础。
A、社会文化
B、学校文化
C、社区文化
D、网络文化
【参考答案】B
23.教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（ ）。
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
【参考答案】A
24.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（ ）。
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
【参考答案】B
25.真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派？
（ ）A、儒家
B、道家
C、法家
D、墨家
【参考答案】D
27.根据（ ），可以将迁移分为正迁移和负迁移。
A、迁移的性质的不同
B、迁移的内容的不同
C、迁移的不同抽象与概括水平
D、迁移过程中所需的内在心理机制
【参考答案】A
28.根据维纳的归因理论，如果学生把成功归因于自己的能力，学生会感到（ ）。
29.探究学习实施的过程是（ ）。
30.基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（ ）。
A、课程性质
B、基本素养
C、教学原则
D、评价建议
【参考答案】B
31.下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?
（ ）。
A、问题解决题
B、论述题
C、简答题
D、选择题
【参考答案】D
32.按照学习进程进行的分类，做笔记属于（ ）。
A、促进选择性注意的策略
B、促进新旧知识联系的策略
C、促进新知识长期保存的策略
D、促进短时记忆的策略
【参考答案】A
33.认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（ ）。
A、程序教学
B、掌握学习
C、情境教学
D、计算机辅助教学
【参考答案】B
34.技能水平随练习而提高的一般趋势是（ ）。
A、随练习次数而提高
B、随练习次数而降低
C、初期进步快
D、以后渐慢
【参考答案】A
35.学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（ ）。
A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、并列学习
【参考答案】B
36.由于外部诱因引起的学习动机称作（ ）。
A、外部学习动机
B、诱因性学习动机
C、强化性动机
D、激励性学习动机
【参考答案】A
37.将成为 21 世纪先导的是（ ）。
A、生物技术
B、信息技术
C、新材料技术
D、新能源技术
【参考答案】B
39.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（ ）。
A、纪律约束
B、方向
C、方向和范围
D、范围
【参考答案】C
41.需要层次论中的成长性需要是指（ ）。
A、自我实现的需要
B、归属与爱的需要
C、生理的需要
D、尊重的需要
【参考答案】A
42.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（ ）。
43.（ ）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
【参考答案】A
44.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。
在（ ）附属内驱力最为突出。
A、儿童早期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
【参考答案】A
45.教师道德的核心是（ ）。
A、为人民服务
B、为社会主义服务
C、为学生服务
D、为社会服务
【参考答案】A
46.在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求（ ）。
A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现
B、忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献
C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能
D、严于律己，为人师表
【参考答案】C
47.讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（ ）。
48.教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（ ）。
A、智育
B、德育
C、教学
D、美育
【参考答案】B
49.真正的心智活动开始在（ ）。
A、物质活动或物质化活动阶段
B、出声的外部言语活动阶段
C、无声的外部言语活动阶段
D、内部言语活动阶段
【参考答案】B
50.在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（ ）。
A、先提出教学目标
B、提出问题、学生钻研
C、学生读书、教师指导
D、先练后讲、先试后导
【参考答案】D
二、多选题
51.教师的基本素质成分包括（ ）。
A、知识结构
B、个性品质
C、教学能力
D、教育观念
E、教育内容
【参考答案】ABCD
52.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（ ）。
A、先导性
B、感染性
C、终身性
D、个别性
E、针对性
【参考答案】ABCDE
53.钻研教材包括（ ）。
A、钻研教学大纲
B、钻研教科书
C、阅读有关的参考书
D、阅读课外书籍
E、了解学生
【参考答案】ABC
54.创造性的基本特征有（ ）。
A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、指向性
E、复杂性
【参考答案】ABC
55.根据教学的任务可以把课的类型分为（ ）。
A、传授新知识课
B、巩固新知识课
C、培养技能技巧课
D、培养思想品德课
E、检查知识课
【参考答案】ABCE
56.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（ ）。
A、对人的潜能的信任
B、对人的价值的尊重
C、对人性的了解
D、重视社会实践对人的发展价值
E、重视主体的自我意识
【参考答案】ABCDE
57.测验是考核、测定学生成绩的基本方法。
常用的测验有（ ）。
A、论文式测验
B、客观性测验
C、问题情境测验
D、主观性测验
E、标准化测验
【参考答案】ABCE
58.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（ ）。
59.我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?
（ ）A、基本道德和行为规范的教育
B、公民道德与政治品质的教育
C、世界观、人生观和理想的基础教育
D、提高人的智慧水平的教育
E、注重自主性、创造性的教育
【参考答案】ABC
60.中国近代制度化教育兴起的标志是（ ）。
A、科举制的废除
B、新式学校的兴办
C、统一的教育宗旨和近代学制的颁布
D、教育部的成立
E、全国教科书委员会的成立
【参考答案】ABC
61.德育过程的矛盾包括（ ）。
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
【参考答案】ADE
62.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（ ）。
A、努力
B、运气
C、任务难度
D、能力
E、外界环境
【参考答案】ABE
63.教育对人类地位的提升表现在（ ）。
A、使人的身心得到和谐，全面的发展
B、认识并发掘自身潜能
C、形成并发展人的个性
D、发展人的精神力量
E、帮助人发现自身的价值
【参考答案】ABCDE
64.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（ ）。
65.下列选项中，哪些是教育“生物起源论”的代表人物（ ）。
66.下列属于条件反射的基本规律的是（ ）。
A、获得
B、消退
C、刺激泛化
D、中性刺激
E、刺激分化
【参考答案】ABCE
67.教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（ ）。
A、科学性原则
B、客观性原则
C、公正性原则
D、准确性原则
E、激励性原则
【参考答案】BCD
68.班级授课制的五个固定是指（ ）。
A、学生固定
B、教师固定
C、内容固定
D、时间固定
E、场所固定
【参考答案】ABCDE
69.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（ ）。
A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性
B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育
C、教育要遵循人的自然发展的原则
D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”
E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度
【参考答案】BCD
70.20世纪 80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？
（ ）A、积极性研究
B、主动性研究
C、合作性研究
D、反馈性研究
E、社会文化研究
【参考答案】BCE
71.青年期心理发展的主要特点是（ ）。
72.认知模式的特征有：
（ ）。
A、人的本质是理性的
B、坚持性善论
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、注重研究个体道德认知能力的发展过程
E、倡导民主德育观
【参考答案】ACD
73.说服法运用时应注意的要求有：
（ ）。
A、明确目的性
B、富有知识性、趣味性
C、注意时机
D、以诚待人
E、调动学生主动性
【参考答案】ABCD
74.瓦拉斯 1926年提出的创造性思维的阶段包括（ ）。
A、准备期
B、酝酿期
C、豁朗期
D、验证期
E、评价
【参考答案】ABCD
75.能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。
泰勒为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（ ）。
A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验
B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感
C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力能所及的范围之内的
D、有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标
E、同样的学习经验往往会产生几种结果
【参考答案】ABCDE
76.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ）。
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、赫尔巴特
E、福禄倍尔
【参考答案】ABE
77.文化存在的四种形态，是指（ ）。
A、物质形态
B、观念形态
C、活动形态
D、人的心理、行为形态
E、游离形态
【参考答案】ABCD
78.学生间认知方式差异主要表现在（ ）。
79.以下各选项中，属于文化的内容的是（ ）。
A、语言符号体系
B、知识技术体系
C、行为习惯体系
D、价值规范体系
E、信仰宗教体系
【参考答案】ABCDE
80.考查的基本方式有（ ）。
A、口头提问
B、期中学期测验
C、检查书面作业
D、阶段学绩测验
E、期末学绩测验
【参考答案】ACD
81.学生学习的特点有（ ）。
A、以直接经验的掌握为主线
B、以间接经验的掌握为主线
C、计划性和组织性
D、目的性
E、被动性
【参考答案】BCDE
82.下列不能称之为问题解决的是（ ）。
A、漫无目的的幻想
B、简单的记忆提取
C、走路
D、穿衣
E、计算出 1+1=2
【参考答案】ABCD
83.20 世纪 40 年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（ ）等问题进入了教育心理学领域。
85.学习迁移的基本理论有（ ）。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
86.二次世界大战后教师职业发展的特点是（ ）。
A、教师成为教育改革的重要因素
B、教师职业职能的转变
C、教师职业被认定为专业性职业
D、教师的终身教育得以实施E．教会学习是教师职业的新的工作方式
【参考答案】ABCDE
87.根据使用的主要教学方法，可以将课分为（ ）。
A、讲授课
B、演示课
C、复习课
D、实验课
E、练习课
【参考答案】ABCDE
88.班主任在班级管理中的地位是（ ）。
A、是班级人际关系的艺术家
B、是班集体的设计者
C、是班级组织的领导者
D、是班级的教育者
E、是班级制度的贯彻者
【参考答案】ABCD
89.心理自我调控按功能可以分为（ ）。
A、主动独立型
B、专一型
C、随意无拘型
D、被动执行型
E、分析评价型
【参考答案】ADE
91.下列人物主张教育生物起源论的是（ ）。
A、利托尔诺
B、霍尔
C、孟禄
D、沛西．能
E、斯金纳
【参考答案】AD
92.儿童个体发展的规律有哪些（ ）。
A、阶段性
B、不平衡性
C、顺序性
D、分化与互补的协调性
E、个别差异性
【参考答案】ABCDE
93.学习风格的构成要素有（ ）。
A、生理要素
B、心理要素
C、遗传要素
D、社会性要素
E、教师要素
【参考答案】ABD
94.关于赫尔巴特，下面的说法值正确的是（ ）A、被称为“现代教育学之父”
B、是第一本现代教育学著作的作者
C、倡导了“教育心理学化”运动
D、四段教学法的提出者
E、归纳法的提出者
【参考答案】ABD
95.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（ ）。
A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、命题学习
E、并列结合学习
【参考答案】ABE
96.教育结构复杂多样，主要是有（ ）。
的复杂多样决定的。
A、生产力结构
B、就业结构
C、生产部门结构
D、教育目的
E、教育内容
【参考答案】ABC
98.环境决定论的典型代表是（ ）。
A、洛克
B、华生
C、格塞尔
D、高尔登
E、孟禄
【参考答案】AB
99.班主任工作的具体任务包括（ ）。
100.操作技能的特点包括（ ）。
A、客观性
B、外显性
C、展开性
D、观念性
E、内潜性
【参考答案】ABC
3、判断题
101.要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向社会。
（ ）
【参考答案】错误
102.系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。
（ ）
【参考答案】正确
103.教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。
（ ）
【参考答案】错误
104.教师职业道德深深根植于教师的劳动之中，它既是教师劳动的内在需要，又是教师劳动的内在规定。
（ ）
【参考答案】正确
105.拓展型课程常常以选修的形式出现，比起基础型课程来有较大的灵活性。
（ ）
【参考答案】正确
106.在集体初步形成阶段，集体就开始成为真正的教育手段，集体本身作为主体，向每个成员提出自己的奋斗目标和要求，并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。
（ ）
【参考答案】错误
107.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。
（ ）
【参考答案】错误
108.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。
（ ）
【参考答案】错误
109.班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。
（ ）
【参考答案】正确
110.人的生理成熟以具有学习能力为标志。
（ ）
【参考答案】错误
111.智育是教学的一个重要组成部分，主要通过教学内容来进行。
（ ）
【参考答案】错误
112.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满 10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。
（ ）
【参考答案】错误
113.在西方，最早的教育工作者被称为智者派。
（ ）
【参考答案】正确
114.美的基本形态是艺术美和现实美。
（ ）
【参考答案】正确
115.成熟的主要标志是生理方面性机能成熟，心理方面具有独立自主的自我意识。
（ ）
【参考答案】正确
116.师德的师范作用，是由教师职业劳动的示范作用决定的。
（ ）
【参考答案】正确
117.学校的基本功能是引导儿童文化定向，并使文化结合为一个整体。
（ ）
【参考答案】正确
118.拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。
（ ）
【参考答案】错误
119.新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。
（ ）
【参考答案】错误
120.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
（ ）
【参考答案】正确
121.标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定，而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足，从而为改进教学提供反馈信息。
（ ）
【参考答案】错误
122.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。
（ ）
【参考答案】错误
123.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。
（ ）
【参考答案】正确
124.按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。
因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。
（ ）
【参考答案】错误
125.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。
（ ）
【参考答案】正确
126.孔子认为复习是学习之母。
（ ）
【参考答案】错误
127.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。
（ ）
【参考答案】正确
128.教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。
（ ）
【参考答案】正确
129.在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。
（ ）
【参考答案】错误
130.学校实行校长负责制。
（ ）
【参考答案】正确
131.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。
（ ）
【参考答案】正确
132.历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。
（ ）
【参考答案】错误
133.马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。
（ ）
【参考答案】错误
134.学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
（ ）
【参考答案】正确
135.亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。
（ ）
【参考答案】正确
136.在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。
（ ）
【参考答案】正确
137.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。
（ ）
【参考答案】错误
138.教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。
（ ）
【参考答案】正确
139.2011 年 8 月 8 日，中国政府网公布《中国妇女发展纲要（2011~2020 年）》和《中国儿童发展纲要（2011~2020年）》。
（ ）
【参考答案】正确
140.儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。
（ ）
【参考答案】错误
141.个体的道德认识与道德行为是一致的。
（ ）
【参考答案】错误
142.古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。
（ ）
【参考答案】正确
143.学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。
（ ）
【参考答案】错误
144.柯尔伯格认为，人的年龄与道德发展阶段完全对应。
（ ）
【参考
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