最新初一初中语文现代文阅读练习及答案1.docx

最新初一初中语文现代文阅读练习及答案1.docx

《最新初一初中语文现代文阅读练习及答案1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新初一初中语文现代文阅读练习及答案1.docx（25页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

最新初一初中语文现代文阅读练习及答案1

最新初一初中语文现代文阅读练习及答案

（1）

一、现代文阅读

1．现代文阅读阅读下文，回答问题。

成功的实验

   ①一个大学生乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿，店主像通常所做的那样，问他们姓名、职业、要在此住多久。

这两个外地人说：

“我们是格芬克城的著名医生。

大约要在这儿住四个星期。

但您不要将这告诉任何人，因为我们要在这里做一个实验，我们需要安静。

”

   ②好奇的店主问：

“究竟做什么实验？

”

   ③“在格芬克城我们创造了一个奇迹：

让死人重新活起来。

这种实验，我们在那里用了三个星期的时间。

现在我们要在这里，在另一种条件下重做。

”

   ④显然，店主立即将这奇怪的故事传开了。

开始人们对此只是一笑了之；但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。

他俩经常到公墓去，久久地________在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。

他们同人们________，________有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。

   ⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。

首先是那商人，他真的相信这种神奇的实验会成功，他同城里的医生交谈，现在连医生的脸也严肃起来了。

三个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了。

   ⑥第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人的一封信。

“我曾有过一个像天使一般的妻子，”他写道，“但她重病缠身。

我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体。

你们别扰乱她的安宁吧！

”信封里放了一大笔标明是作为谢礼的钱。

   ⑦在第一封信之后，其他的信接踵而来。

   ⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去的叔叔再复活而担忧；一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人写道：

“我的丈夫很老了，他不想再活了。

他已得到了他的安宁。

”这些信的信封里也都放着一笔款。

   ⑨两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行。

这时，小城的市长进行干预了。

他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面。

他向这两个大学生提供了一大笔款。

“我们的条件是，”他写道，“你们不要再继续试验下去了。

我们相信你们能让死人重新活起来，还可以给你们一份证明。

我们这里不想要奇迹，你们立刻离开这个城市吧！

”

   ⑩这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这城市。

“实验”成功了。

（1）结合上下文，在文中的横线上填上适当的动词。

他俩经常到公墓去，久久地________在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。

他们同人们________，________有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。

（2）商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信、寄钱，让他们停止实验的目的分别是什么？

①商人的目的：

________。

②侄子的目的：

________。

③女人的目的：

________。

④市长的目的：

________。

（3）文章中画线部分在文中的作用是什么？

（4）文章题目“成功的实验”有何深刻含义？

（5）本文和课文《皇帝的新装》相比较，有何相似之处？

【答案】

（1）停留；交谈；询问

（2）不希望重病而死的妻子重返人间遭受病痛折磨；不希望叔叔复活拿回他的财产；不想和她的前夫生活；不愿跟死去的前任市长见面

（3）渲染气氛，为故事情节的发展作铺垫。

（4）“成功”二字是反语，由这场虚无实验的成功，揭露了社会的黑暗，讽刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢。

（5）都讽刺了人们的愚蠢，都揭露了当时社会的黑暗以及瞒与骗的世风。

【解析】【分析】

（1）本题考查根据语境补充词语。

注意，这三个词语都是动词。

根据“久久地”可知第一空应填“停留”，根据“同人们”和“情况”可知第二空和第三空分别应为交谈和询问。

（2）本题考查筛选信息。

根据“我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体”可知商人的目的是不希望自己的病死的妻子活过来遭受病痛的折磨。

根据“一个侄子继承了他叔叔的遗产”可知侄子不希望自己的叔叔活过来拿回自己的财产。

根据“一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人”可知这个女人不想再和她的前夫生活在一起。

根据“他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面”可知市长的目的是不想和前任市长见面。

（3）本题考查赏析环境描写。

细读划线句可知，这句话是对这个城市的环境描写，起到了渲染神秘的气氛，同时也为下文两个骗子收到四封信做了铺垫。

（4）本题考查理解题目的含义。

作答时，需正确理解题目的本义，然后结合文本内容和主旨分析其表达效果即可。

结合文本内容可知，这个实验并没有成功，并没有复活任何一个人，但题目却把这次实验说成是“成功”的。

这是反语的修辞手法，联系文章主旨可知，这个词语颇具讽刺意味，揭露了当时人们的虚伪和愚蠢。

（5）这两文都虚构了一个故事，故事都与一个骗局有关，这两个骗局中各色人等纷纷登场，为了自己的利益都说了假话，让一个看起来非常荒诞的骗局，居然获得了成功，从而揭露了社会的黑暗与人们的虚伪和愚蠢。

故答案为：

（1）停留　交谈　询问。

（2）不希望重病而死的妻子重返人间遭受病痛折磨。

　不希望叔叔复活拿回他的财产。

　不想和她的前夫生活。

　不愿跟死去的前任市长见面。

（3）渲染气氛，为故事情节的发展作铺垫。

（4）“成功”二字是反语，由这场虚无实验的成功，揭露了社会的黑暗，讽刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢。

（5）都讽刺了人们的愚蠢，都揭露了当时社会的黑暗以及瞒与骗的世风。

【点评】⑴此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。

解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答；

⑵本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句；

⑶本题是对环境描写的考查。

环境描写分为自然环境和社会环境，作用：

交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间；渲染环境气氛；烘托人物的情感；预示人物的命运；表现人物某性格；推动故事情节的发展；揭示文章主题。

需要结合文章内容具体分析。

思路：

这句话写出了…的景物特征，渲染了…的氛围，烘托了人物…的心情；

⑷本题考查对文章标题的作用理解分析能力。

解答时，把握全文脉络与题目含义，结合题目的作用加以理解分析即可。

题目的作用为：

概括主要事件；提出中心；交代事情的时间、人物等写作对象；比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣；交代文章的线索；

⑸本题考查比较阅读的能力。

联系两篇文章内容和主旨即可作答。

2．现代文阅读阅读文字，完成后面小题。

   满天都是星光，火把也亮起来了。

从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的奇观。

   大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

   “不要掉队呀！

”

   “不要落后做乌龟呀！

”

   “我们顶着天啦！

”

   大家听了，哈哈地笑起来。

   在“之”字拐的路上一步一步地上去。

向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

   走了半天，忽然前面又走不动了。

传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。

又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。

   就在这里睡觉？

怎么行呢？

下去到竹林里睡是不可能的。

但就在路上睡么？

路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？

而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。

   但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。

因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

   半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。

把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。

天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！

黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

四围的山把这山谷包围得像一口井。

上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

除此以外，就是寂静。

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

不知什么时候又睡着了。

（1）文段中“满天都是星光”主要点明了红军翻越老山界的________。

（2）首段写景的观察点是________，尾段写景的观察点是________，从文段描写的内容看，老山界的山路特点是________、山势特点是________。

（3）文段中的对话描写表现了红军战士怎样的革命精神？

（4）选文中的人物的心理活动描写很传神，试举例分析心理活动的作用。

（5）在艰难的爬山过程中不断传来红军的喊声，笑声，从中可以看出什么？

（6）“这真是我生平没见过的奇观。

”一句中的“奇观”指什么？

这句话表达了作者怎样的心情？

【答案】

（1）时间

（2）山脚；半山腰；曲折迂回；陡峭险峻

（3）革命的英雄主义和革命的乐观主义精神。

（4）“大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

”红军坚强的意志和乐观主义精神。

（5）表现了红军战士在困难面前不低头的革命气概和乐观精神。

（6）奇观是指火把排成“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不清是火把还是星星。

作者用赞赏的口吻，抒发了乐观豪迈的情怀。

【解析】【分析】

（1）此题考查学生的理解能力，星光的出现，意味着时间是夜晚。

（2）此题根据“从山脚向上望”这句话，可知首段的观察点在：

山脚。

从“向上看，火把在头顶上一点点排到天空”“向下看，简直是绝壁”两句看，最后一段的观察点在：

山腰。

根据“从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上”突出山势是迂回曲折的特点。

“向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

”这些文字都表现了山陡山高。

（3）此处的对话描写，体现红军战士革命英雄主义和乐观主义精神。

（4）尽管行军路途充满了险恶，但在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声，这充分表现了红军战士大无畏英雄气概和乐观主义革命精神。

（5）“但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。

”属于心理描写。

“横着心躺下去”，这里的心理描写充分表现了红军战士不怕苦的精神，以及对待困难的勇敢态度。

（6）“奇观”指长征行军路途中夜间翻越大山时战士们手持火把的壮观景象，即前一句“火把排成‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不清是火把还是星星。

”表达了作者对革命的坚定信心以及大无畏的革命主义豪情壮志。

故答案为：

⑴时间；

⑵山脚；半山腰；曲折迂回；陡峭险峻；

⑶革命的英雄主义和革命的乐观主义精神；

⑷“大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

”红军坚强的意志和乐观主义精神；

⑸表现了红军战士在困难面前不低头的革命气概和乐观精神；

⑹奇观是指火把排成“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不清是火把还是星星。

作者用赞赏的口吻，抒发了乐观豪迈的情怀。

【点评】⑴本题考查对文章内容的理解和把握，在主题把握文章内容的基础上，对照题干内容既可作答。

⑵本题考查筛选、整合文中信息。

解答此题要在整体感知文本内容的基础上理清思路，根据已给出的事件，找到相应的段落，用简洁的语言概括。

⑶本题考查对文章中心的把握。

看对话描写，“我们顶着天啦！

”“大家听了，哈哈地笑起来”看出革命红军的乐观，英勇。

⑷本题考查人物心理活动的描述。

可以假设自己就是作者，对于眼前看到的一幕内心有何感想，但重要的是结合主题，不能偏离主题。

⑸本题考查内容的理解与分析。

解答此题关键要读懂文本内容，明白作者的创作意图。

⑹本题考查“这”的指代作用。

“这”指代前一句“从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

”的内容。

抒发了作者豪迈的情怀。

3．现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。

半个奇遇

池莉

   ①谁都有状态差的时候。

状态极差的那样一种郁闷、厌倦与绝望，真的很要命，难以言喻且神仙也救不了。

医生与作家都是琢磨人的职业，我就有这两个职业的习惯，所以成了一个喜欢琢磨人的人：

人是靠什么得救的，当你状态极差的时候？

   ②这一天我状态极差，双腿沉重，脑袋昏沉，走进北京西客站一看，离即将搭乘的列车发车时间还差两个多小时。

生怕路上塞车，提前量打大了，不料路上没塞，塞在了候车室。

候车室人很多，加上大堆行李和随意伸出的腿，基本水泄不通。

此番来京工作不顺，几晚失眠，竟愤而想去爬长城，觉得自己18岁心愿在几十年里赴京百趟都未落实，实乃人生一大失败。

不料所乘的士，半路追尾，我再次失败。

就这样，我身带多处擦伤和瘀斑，眼睛红肿酸涩，鼓起最后勇气，环顾候车室，想与他人对上眼神打个商量，看能不能挤出半个臀位，结果又是失败。

满目的人，少数人发呆打盹，多数人埋头刷屏，间或抬起一张面孔，也是一脸麻木。

人与人之间，没温度、没态度，人人都烦别人，人人都嫌人太多。

讽刺的是，我正是其中一员。

难熬的两个多小时，我的情绪一落千丈。

我拿什么拯救你？

我问自己，一遍又一遍。

   ③终于开闸放行，我被裹挟在争先恐后之中，被推推搡搡进了车厢，扑面又是纵声喧哗，呼朋唤友，叫嚷打牌……天啦，这一瞬间，静息或睡觉的希望，又顿时破灭。

我倍受打击，眼皮都没有力气抬起，完全不看人了，只顾低头对号入座。

我第一排，双人座的靠窗位置。

我的邻座是一位中年男士，已入座，正在闭目养神。

火车还没开动，这么快就进入状态？

我略感惊异，仿佛他偷了我的构思。

惊异之下，忽然发现：

我似乎时来运转了。

谢天谢地！

该男士衣着洁净、质地优良、款式得体、头发不脏不腻、无烟臭、无异味，胳膊交叉收拢在自己胸前，双腿交叉收拢在自己座椅下，座椅靠背也是收拢竖起，尽管在假寐，也显然是一副文明礼貌生怕妨碍其他乘客的姿态。

而整个车厢，大多数乘客都在挤来挤去，急忙坐下，急忙放下靠背，坐下就急忙敞开双腿，胳膊大幅度横架于两个座位之间的扶手，急忙打起手机来，高声大气，旁若无人……这不就是我们司空见惯的乘车环境吗？

今天这位自好自律到堪称完美的邻座，我还真第一次碰到，基于以上所有遭遇，不由心生感慨：

或许在他，只是习惯与素养；在我，却是与祖国悠久古典礼仪的一种相遇。

或许在他，只是安分守己；在我，已算看到高风亮节。

或许在他，只是举止得体；在我，却是获得尊重。

验票的来了，邻座假寐结束。

不知不觉，我们闲聊起来。

这一聊，不仅十分投契，更有一种无顾无忌的坦率——有些想法、观点、疑惑与苦闷，就连亲朋好友都不会诉说的，倒在这一刻因萍水相逢格外放松，说了就了，随风飘散，无祸且得福——这福气叫做知音，竟是素昧平生来托底。

   ④邻座先到站，彼此道谢，老友般说再见。

我继续行程，而此前的坏心情，已彻底消散。

戴上耳机，音乐低回，远望窗外，看到的却不是窗外景色，还有跃动在更加广阔时空的奇异美景，有静物、有人物、有声有色，光影交织，令我身心清澄，焕然一新。

这样一种被激发、被打开、被链接的状态，简直妙不可言。

原来拯救人的还是人。

人啊人。

我这一辈子，一直都保有儿时天真幼稚的幻想，总幻想奇遇神迹，倒不曾料想，凡人凡事也会有不凡的辉光，这也算是半个奇遇了。

半个奇遇，我也感恩于心。

（1）第①段写了什么内容？

写它的表达作用是什么？

（2）根据上下文意理解，第②段划线词语“其中”的“其”在文中指代的是什么？

（3）请结合对划线词语的理解，赏析第③段中画线句子的表达效果。

该男士衣着洁净、质地优良、款式得体、头发不脏不腻、无烟臭、无异味，胳膊交叉收拢在自己胸前，双腿交叉收拢在自己座椅下，座椅靠背也是收拢竖起，尽管在假寐，也显然是一副文明礼貌生怕妨碍其他乘客的姿态。

（4）请结合对对上下文意的理解，说说第④段中划线词语“此前的坏心情”在文中具体指的是什么？

（5）结合对划线词语的理解，谈谈你对第④段中画线句子含义的理解。

凡人凡事也会有不凡的辉光，这也算是半个奇遇了。

【答案】

（1）第①段主要交待了“我”有“琢磨人”的思考习惯，为下文发现、感受到列车上邻座男子这一平凡人的“辉光”作铺垫。

（2）“其”指代的是那些麻木、人与人之间没有态度、没有温度、烦别人、嫌人多周围环境中的人们。

（3）句子写邻座男士的外貌衣着、坐姿和上车后的举动，“收拢”写出了该男士不愿被打扰、也不会去打扰别人的良好习惯与素养、写出了他的安分守己、举止得体，写出了他对周围旅客的尊重给我带来的良好印象，为下文写我与之交流甚至倾诉作铺垫。

（4）工作不顺；爬长城散心、路遇的士追尾受伤；列车延误、堵在候车室；与周围人一样厌烦、苦闷，甚至抱怨、空得麻木。

（5）“这”“凡人凡事”指的是列车上我与邻座的偶遇、闲聊和我的诉说：

“半个”极言我与邻座的闲聊、我的诉说极其普通、平常，算不上奇异；但就是这样一次平常的相遇、闲聊、诉说，让自己低落的情绪得以释放和排解，让自己找到了生活的知音，发现了凡人凡事的不凡辉光，让我感恩于心，所以称之为“半个奇遇”。

【解析】【分析】

（1）语段正好是文章的开头。

在内容上，交待了“我”是个“喜欢琢磨人的人”。

在结构上，这一内容为下文发现、感受到那个自好自律到堪称完美的邻座作铺垫。

（2）可分析问题的上文“满目的人，少数人发呆打盹，多数人埋头刷屏，间或抬起一张面孔，也是一脸麻木。

人与人之间，没温度、没态度，人人都烦别人，人人都嫌人太多”等句，即可整理出正确答案。

（3）此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从品味词语的角度分析作答。

“该男士衣着洁净、质地优良、款式得体”写邻座男士的外貌衣着；“头发不脏不腻、无烟臭、无异味”写头发的特点；“胳膊交叉收拢在自己胸前，双腿交叉收拢在自己座椅下”写坐姿。

句子中“收拢”胳膊，“收拢”双腿，“收拢”座椅靠背的描写，在内容上，写出了该男士不愿被打扰、也不会去打扰别人的良好习惯与素养，写出了他给“我”的印象之深；结构上，引起下文我与之交流甚至倾诉的内容。

（4）可提取第②段“这一天我状态极差，双腿沉重，脑袋昏沉”“此番来京工作不顺，几晚失眠，竟愤而想去爬长城，觉得自己18岁心愿在几十年里赴京百趟都未落实，实乃人生一大失败。

不料所乘的士，半路追尾，我再次失败”“我身带多处擦伤和瘀斑，眼睛红肿酸涩，鼓起最后勇气，环顾候车室，想与他人对上眼神打个商量，看能不能挤出半个臀位，结果又是失败”，第③段“终于开闸放行，我被裹挟在争先恐后之中，被推推搡搡进了车厢，扑面又是纵声喧哗，呼朋唤友，叫嚷打牌”“这一瞬间，静息或睡觉的希望，又顿时破灭。

我倍受打击，眼皮都没有力气抬起，完全不看人了，只顾低头对号入座”等句进行概括压缩，即可整理出正确答案。

（5）可对“凡人凡事也会有不凡的辉光，这也算是半个奇遇了”句子中的“凡人凡事”“半个”“奇遇”等词语一一解释。

“凡人凡事”指的是列车上我与邻座的偶遇、闲聊。

“半个”是说我与邻座的闲聊、我的诉说算不上是完全的奇异。

而“奇遇”是说这次相遇的意义重大：

自己低落的情绪得以释放和排解，找到了生活的知音，发现了凡人凡事的不凡辉光。

将这几个意思整合在一起，就是答案。

故答案为：

⑴第①段主要交待了“我”有“琢磨人”的思考习惯，为下文发现、感受到列车上邻座男子这一平凡人的“辉光”作铺垫；

⑵“其”指代的是那些麻木、人与人之间没有态度、没有温度、烦别人、嫌人多周围环境中的人们；

⑶句子写邻座男士的外貌衣着、坐姿和上车后的举动，“收拢”写出了该男士不愿被打扰、也不会去打扰别人的良好习惯与素养、写出了他的安分守己、举止得体，写出了他对周围旅客的尊重给我带来的良好印象，为下文写我与之交流甚至倾诉作铺垫；

⑷工作不顺；爬长城散心、路遇的士追尾受伤；列车延误、堵在候车室；与周围人一样厌烦、苦闷，甚至抱怨、空得麻木；

⑸“这”“凡人凡事”指的是列车上我与邻座的偶遇、闲聊和我的诉说：

“半个”极言我与邻座的闲聊、我的诉说极其普通、平常，算不上奇异；但就是这样一次平常的相遇、闲聊、诉说，让自己低落的情绪得以释放和排解，让自己找到了生活的知音，发现了凡人凡事的不凡辉光，让我感恩于心，所以称之为“半个奇遇”。

【点评】⑴本题是对文章开头主要内容及其作用的考查。

结合语句内容即可作答；

⑵本题考查学生对文章内容的理解和把握。

找到关键段中的关键句即可找出答案；

⑶赏析品味题的答题基本上从修辞和字词角度切入，答案的组织形式可以采用说出修辞名称（找出关键字词），点出修辞内容（点出字词内容），说出修辞作用（说出字词作用）的思路；

⑷本题考查理解代词所指代内容的能力。

代词所指代的内容一般常出现在前文；

⑸本题考查的是对划线的句子的含义的理解，这要结合该段所表达的意思去分析。

4．现代文阅读阅读下文，回答问题。

学问之趣味

   ①我是个主张趣味主义的人，我觉得天下万事万物都有趣味，有人看我一年到头不肯歇息。

问我忙什么，我忙的是我的趣味，我以为这便是人生最合理的生活。

   ②能为趣味之主体者，莫如下面的几项：

一，劳作，二，游戏，三，艺术，四，学问。

诸君切勿误会，以为我是用道德观念来选择趣味，比如赌钱，我并不是因为赌钱不道德才排斥赌钱，因为赌钱的本质会闹到没趣，闹到没趣便破坏了我的趣味主义，所以我排斥赌钱。

而能以趣味始，又以趣味终，是最合于我的趣味主义条件的。

   ③学问的趣味，是怎么一回事呢？

据我所经历过的，有下列几条路应走：

   ④第一，无所为。

趣味主义最重要的条件是“无所为而为”。

凡有所为而为的事，都影响学问的趣味。

例如学生为毕业证书而做学问，著作家为版权而做学问，这种做法，是以学问为手段，便是有所为。

有所为虽然有时也可以做为引起趣味的一种方法，但到趣味真发生时，必定要和“所为者”脱离关系。

小孩子为什么游戏？

为游戏而游戏。

人为什么生活？

为生活而生活。

为游戏而游戏，游戏便有趣；为分数而游戏，游戏便无趣。

   ⑤第二，不息。

凡人类的本能，只要哪部分搁久了不用，它便会麻木，会生锈。

每天跑一个小时，跑上几个月，一天不跑时，腿便发痒。

人类为理性的动物，“学问欲”原是固有本能之一种，只怕你出了学校便和学问告辞，把所有经管学问的器官一齐打落冷宫，把学问的胃口弄坏了，便山珍海味摆在面前也不愿意动筷了。

诸君啊！

我劝你每日除本职业正当劳作之外，最少腾出一小时，研究你所嗜好的学问，千万不要错过，最终闹成“学问贫弱”的症状，白白自己剥夺了人类应享之一种特权啊！

   ⑥第三，深入的研究。

趣味总是慢慢地来，研究越多，越有滋味。

假如你每天定下一小时做学问，但不过是拿来消遣消遣，不带有研究精神，趣味便引不起来。

或者今天研究这样，明天研究那样，趣味还是引不起来。

趣味总是藏在深处，你想得到，便要钻研进去。

一个人受过相当教育之后，无论如何，总有一两门学问和自己脾胃相合，而已经懂得大概，可以作加工研究之预备的。

不怕范围窄，越窄越便于聚精神；不怕问题难，越难越便于鼓勇气。

你只要肯一层一层的往里面钻，我保你一定被它引到“欲罢不能”的地步。

   ⑦第四，找朋友。

趣味比方电，越摩擦越出。

是靠我本身和学问本身相摩擦，但恐怕有时会停摆，发电力便弱了。

所以常常要仰赖别人帮助。

一个人总要有几位共学的朋友。

这类朋友，能够和我同嗜好一种学问的自然最好，我便和他搭伙研究。

即或不然，他有他的嗜好，我有我的嗜好，只要彼此都有研究精神，我和他常常在一块或常常通信，便不知不觉把彼此趣味都摩擦出来了。

得着一两位这种朋友，便算人生大幸福之一。

我想只要你肯找，断不会找不出来。

；

   ⑧我说的这四件事，虽然像是老生常谈，但恐怕大多数人都不曾这样做。

唉！

世上人多么可怜啊！

有这种不借助外物，不会亏本，不会出毛病的趣味世界，竟没有几个人肯来享受！

古书说的故事“野人献曝”，我是尝冬天晒太阳滋味尝得舒服透了，不忍一人独享，特地恭恭敬敬的来告诉诸君，诸君或者会欣然采纳吧？

但