学年度第一学期大良实验小学英语科工作计划.docx
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学年度第一学期大良实验小学英语科工作计划
2009_学年度第一学期大良实验小学英语科工作计划
★清华大学★英语系测试：
为中小学生英语量身定做.
官方网站：
清华大学英语教授研究组提供
2009学年度第一学期大良实验小学英语科工作计划
一、工作目标
讲究教学实效，提高课堂教学效率，提高科组的教研水平，促进教师的专业化发展，增强科组的凝聚力，提高我校英语的教学质量。
二、重点工作。
1、加强组内教研，学习新课程标准，深入研究教材，把新课标要求贯彻到平时教育教学中，每位教师都能熟悉各年级教材、教法，做到通读一—六年级教材，心中有纲，做好各年级、班教学的衔接。
2、开展有效教学，提高质量。
本学期，我们科组的的老师要以高度负责的精神抓好教学质量。
一、二年级口语教学以激发学生英语学习兴趣为主，让学生在愉快的学习气氛中学习简单的英语口语，学会一些旋律动听的英语儿歌，办好特色外教课程，恰当监控教学进度及内容。
三、四年级仍然注重培养学生的听说能力，要抓好单词、句子的书写，养成良好的书写习惯，四年级可适当渗透五年级的单词。
五、六年级的学生侧重培养学生读、写的能力，根据新课标的要求，在高年段要有意识地培养学生阅读能力，掌握语言知识和语言技能，形成良好的情感态度，掌握学习策略，培养跨文化意识。
3、做好培优辅差工作，掌握有效的英语教育教学方法，团结协助，互相学习，巩固提高教学成绩。
继续保持五年级全国奥林匹克大赛英语前列的势头，五年级奥英班本学期开始组队，循序渐进地开始训练。
4、做好师徒结对工作，发挥师傅的引领作用，做好师傅的传帮带工作，使青年教师、新教师迅速成长。
5、继续营造良好的学习英语的氛围，继续搞好与英国学校的交流与合作，重新建立一个新的交流平台，保持良好畅通的交流渠道，开好一、二年级的外教特色课程，利用英语商场、英语活动室作为营造情景英语的良好场所开展活动。
开展第二届英语活动月活动及圣诞大联欢活动。
英语科组工作日程表
周次
工作要点
负责人
1-2
1、制订科组计划，开科组会议
2、各备课组教研活动
3、单元模块的撰写
备课组长
陈晓琦、付东
3
1、开始听新老师的课并评课2、集体备课
3、英语商场开放4、单元模块的撰写
科组长备课长
陈晓琦、付东
4
1、一、二年级外教课研讨
科组长备课组长
5
1、英语活动月开始（四年级：
四年级书写竞赛；五年级：
知识竞赛；六年级：
英语手抄报）
一、二年级老师
及备课长，Lyndy、科组长
6
1、集体备课
科组长备课组长
7
1、学校单元测试
科组长备课组长
8
1、成绩统计及质量分析
科组长备课组长
9
1、学校教学常规检查、作业检查
科组长备课组长
10
1、英语活动月成果展示
科组长备课组长
11
1、 一年级课堂研讨
科组长备课组长
12
1、二年级课堂研讨
科组长备课组长
13
1、学校单元测试
科组长备课组长
14
1、成绩统计及质量分析
科组长备课组长
15
1、六年级课堂研讨
科组长备课组长
16
1、集体备课、制订复习计划
科组长备课组长
17
1、 集体备课
科组长备课组长
18
1、学校教学常规检查、作业检查
科组长备课组长
19
1、作业检查汇报2、期末复习计划安排
科组长备课组长
20
1、期末考试2、期末科组工作总结
3、期末考试质量分析
科组长备课组长
2007—2008学年度第二学期六年制小学六年级数学第三阶段辅导训练
班级姓名座号成绩
作者：
湖美中心小学廖生计
（老师的话：
同学们，经过一段时间来的学习，相信你们已经掌握了一定的统计初步知识。
今天是检测你们学习情况的日子，老师相信你们能很好的完成它，交上一份令人满意的答卷。
）
一、仔细读题，认真填空。
16分
1、生活与生产实际中，统计数据除了整理制成（）外，还可以制成（）。
2、常用的统计图有（）统计图、（）统计图和扇形统计图。
3、（）统计图很容易看出各种数量的多少；从（）统计图中不但可以看出各种（）的多少，而且能够清楚地表示出数量的（）情况。
二、认真审题，填表计算。
22分
康佳电视机厂2007年各季度产值情况如下：
第一季度计划产值1200万元，实际产值1000万元；
第二季度计划产值1200万元，实际产值1200万元；
第三季度计划产值1400万元，实际产值1500万元；
第四季度计划产值1600万元，实际产值1800万元。
根据以上数据填写下面的统计表：
产值（万项目
季度元）
计划产值
实际产值
实际完成计划产值的百分数
合计
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
从以上统计表可以看出：
1、康佳电视机厂2007年上半年计划产值（）万元，实际产值（）万元，实际完成计划的（）%。
2、康佳电视机厂上半年实际产值比计划产值多（）万元，超产（）%。
3、康佳电视机厂2007年全年实际产值超过计划产值（）万元。
根据以上信息，你认为该厂2008年全年的实际产值应该是（）。
三、浩明小学六年级
（2）班学生喜欢的水果情况统计如下图，请根据统计图进行分析计算。
16分
年
月
制
单位：
人
男生
女生
12
10
10
8
8
6
6
4
4
4
4
3
2
2
2
2
0
西瓜
苹果
香蕉
葡萄
荔枝
1、这是（）统计图，统计图的纵轴表示（）。
2、从图中可以看出同学们喜欢吃（）的最多，喜欢吃（）的最少。
3、这个班共有（）名学生，喜欢吃苹果的人数是全班的（），喜欢葡萄的人数是全班的（）%。
4、从图中还可以得到什么信息？
。
四、下图是一位病人的住院体温变化情况统计图，请根据统计图填空。
12
单位：
摄氏度
40
39.5
39
39
39.2
38
38
38
37.5
37
37
37
37.2
37
36.8
36
0
61218061218061218
单位：
时
3月5日
3月6日
3月7日
看图回答以下问题：
1、护士平均每隔（）个小时给病人检查一次体温。
2、这个病人的体温最高是（）摄氏度，最低是（）摄氏度。
他在3月6日18时的体温是（）摄氏度。
3、他的体温在（）里下降得最快，在（）里比较稳定。
4、图中的横虚线表示（），从体温上看这位病人的病情时在（）。
5、通过分析统计图你还可以得到什么信息？
。
五、根据统计表把下面的折线统计图补充完整。
21分
某市两百货公司2007年各季度营业额情况统计如下：
营业额季度
（万元）
名称
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
宏图百货
180
200
220
280
惠民百货
180
220
280
380
年月制
单位：
宏图百货
惠民百货
420
380
340
300
260
220
180
0
分析以上统计图，请根据统计图提出三个有关分率的问题并正确解答。
六、应用知识解决问题。
13分
1、只列式不计算。
7分
（1）六年级<1>班共有学生40人，今天请假2人。
六年级<1>班今天的出勤率时多少？
（2分）
（2）六年级<1>班共有学生40人，今天的缺勤率是2.5%。
六年级<1>班今天到校的有多少人？
（2分）
（3）同学们为灾区人民送温暖献爱心举行捐款活动，六<1>班40人，平均每人捐2.5元；六<2>班45人，共捐款135元；六<3>班42人，平均每人捐款2元；六<4>班48人，平均每人捐款2.2元。
本次捐款活动六年级平均每人捐款多少元？
（3分）
2、列式解答。
6分
佳和饭店去年平均每月营业额是35万元，如果按照营业额的5%缴纳营业税，再按照营业额的7%缴纳城市维护建设税，那么去年佳和饭店应缴纳这两项税款共计多少万元？
第3次任务：
目标：
第2章操作系统
1、新建文件夹、新建文件、文件重命名、保存文件
2、Windows附件中常用软件——记事本、画图、写字板
3、剪贴板的使用（的用法）
4、在桌面建立快捷图标，在Windows的“启动”栏里设置启动项
5、任务管理器的启动和使用
6、Word软件的文档页面边框的设置
7、FTP上传文件夹
生练：
1、完成：
操作练习——Windows附件中几个常用软件及使用剪贴板、中文打字
2、继续金山打字通练习
准备工作：
先新建文件夹：
在D盘新建文件夹“S学号姓名-第3次任务”，完成练习后，文件夹里有以下4个文件：
3-1.txt（文本文件,用“记事本”软件完成）
3-2.jpg（图片,用“画图”软件完成）
3-3.doc（Word文件,用“Word”软件完成）
3-4.gif（图片,用“画图”软件完成）
●一、完成：
操作练习具体要求：
1、记事本文件（方法：
开始/程序/附件/记事本）：
文件名“3-1.”
内容：
输入下列文字（等级考试占4分）
2、画图文件（方法：
开始/程序/附件/画图）：
文件名“3-2.”，要求保存的扩展名为：
jpg
在“画图”中画一幅山水画，图中写上自己的班级、名字，保存，并将自己的画设为桌面背景.
要求:
图像大小为:
640*480像素,图中至少有:
有山，有水，有一个红色的圆形太阳,一颗绿色的三角形树,……，水中倒影
Windows98画笔操作大全
一、画直线和图形
（一）画直线
在工具箱中，单击。
在工具箱底部选择线宽。
拖动指针便可画线。
注意
默认背景色和前景色显示在颜料盒的左侧。
（左键）单击可用前景色画线，右键单击可用背景色画线。
前景色：
将前景颜色用于线条、图形边框和文本
背景色：
背景颜色用于填充封闭图形和文本框的背景。
使用橡皮时也会出现背景颜色
要画精确的水平线、垂直线或45度斜线，请按住Shift键，同时拖动指针。
（二）画任意曲线
在工具箱中，单击。
拖动指针便可画线。
注意
默认背景色和前景色显示在颜料盒的左侧。
通过（左键）单击可以使用前景色画线，通过右键单击可以使用背景色画线。
最多可以撤消三次更改。
撤消每次更改的步骤为：
单击“编辑”菜单上的“撤消”。
（三）画曲线
在工具箱中，单击。
在工具箱底部，单击选择线宽。
拖动指针便可画直线。
单击曲线的一个弧所在的位置，然后拖动指针调整曲线形状。
对第二个弧线重复该操作。
注意
默认的背景色和前景色显示在颜色框的左侧。
通过（左键）单击可以用前景色画图，通过右键单击可以用背景色画图。
每条曲线必须至少有一段弧，但最多只能有两段弧。
最多可以撤消三次更改。
撤消每次更改的步骤为：
单击“编辑”菜单上的“撤消”。
（四）画椭圆或圆
在工具箱中，单击。
在对角线方向上拖动指针。
如果要精确画圆，请在拖动指针时按住SHIFT键。
注意
通过单击工具箱底部的填充模式可以创建彩色填充。
（左键）单击颜料盒中的新颜色可更改线的颜色，右键单击新颜色可更改填充颜色。
默认的背景色和前景色显示在颜料盒的左侧。
通过（左键）单击可用前景色画线，通过右键单击可用背景色画线。
最多可以撤消三次更改。
撤消每次更改的步骤为：
单击“编辑”菜单上的“撤消”。
（五）画矩形或正方形
在工具箱中，单击创建正方形，或者单击创建圆角图形。
要画矩形，请沿所需的对角线方向拖动指针。
要画正方形，请在拖动指针时按住SHIFT键。
注意
默认的背景色和前景色显示在颜料盒的左侧。
单击鼠标左键可用前景色画图，单击鼠标右键可用背景色画图。
通过单击工具箱底部的填充模式可以创建彩色填充。
该框的边宽与所选直线工具的宽度相同。
要更改边宽，请单击工具箱中的直线或曲线工具，然后在工具箱下框中单击所需的宽度。
（六）画多边形
在工具箱中，单击。
要绘制多边形，请拖动指针并在每个转角处单击鼠标，画完后再双击鼠标。
如果仅使用45度或90度角，请在拖动指针时按住SHIFT键。
注意
默认的背景色和前景色显示在颜料盒的左侧。
单击鼠标左键可以使用前景色画线，单击鼠标右键可以使用背景色画线。
最多可以撤消三次更改。
撤消每次更改的步骤为：
单击“编辑”菜单上的“撤消”。
通过单击工具箱底部的填充模式可以创建彩色填充。
二、在图片中插入文本
键入或编排文字
单击工具箱中的。
沿对角线拖动指针，创建所需大小的文字框。
在文字工具栏上，单击文字的字体、字号和字型。
单击文字框内部，键入文字，然后按照需要执行以下某项操作。
移动或放大文字框。
单击某颜色可更改文字的颜色。
要在彩色背景上插入文字，请单击工具箱中的。
然后右键单击颜料盒以更改背景色。
注意
通过单击“查看”菜单，然后单击“文字工具栏”可以查看文字工具栏。
如果文字工具栏遮住部分“画图”窗口，可以将此工具栏拖动到窗口的任何位置。
只有在“常规”视图中才能在图片中输入文字。
三、画平行四边形
四、作山在水中的倒影
3、Word文件（方法：
开始/程序/MicrosoftOffice/Word或者直接双击桌面快捷图标）：
文件名“3-3.”
要求:
（1）第一步：
将记事本文件“3-1.txt”的内容复制到新建的Word文档中.
（2）第二步：
另起一段，继续输入下列段落文字：
（3）第三步：
将整个桌面的内容拷贝[是复制到剪贴板了]（方法：
按键）——粘贴到附件的“画图”中——在“画图”中将图片缩小——再将图片复制[又复制到剪贴板了]——再粘贴到Word当前文件中。
（4）第四步：
将当前活动窗口的内容拷贝到剪贴板（方法：
按+键）——粘贴到附件的“画图”中——在“画图”中将图片缩小——再将图片复制[又复制到剪贴板了]——并粘贴到Word当前文件中。
（5）第五步：
综合使用屏幕拷贝键、剪贴板、画图软件等，截得类似下列图片，
a、在桌面建立“画图”的快捷方式图标（方法：
开始——程序——附件——画图——右键/发送到桌面快捷方式），
b、在桌面建立“写字板”的快捷方式图标
c、将等小图粘贴到当前文件中（如何操作？
）。
（5）第五步：
综合使用屏幕拷贝键、剪贴板、画图软件等，截得类似下列图片，
（6）第六步：
设置此Word文档的“页面边框”为“艺术型”（方法：
格式——边框和底纹——页面边框）——然后保存此文件，文件名为“3-3.doc”
思考：
记事本文件中能插入图片吗，能进行各种版式设计吗？
_____________________.
答案：
●文件“3-3.doc”完成结果如下所示：
4、屏幕裁图，在“画图”中建立图片，文件名为3-4.gif.
练习：
（1）在“开始”菜单上添加/删除程序选项——将完成的结果裁图到“画图”中保存。
设置Windwos每次启动时都自动运行“QQ程序”
步骤：
第一步：
右击“开始”菜单——打开——“程序”——“启动”——将QQ的图标的快捷方式复制至此处。
第二步：
裁自己电脑中的下图（提示：
按复制）——到“画图”中粘贴——保存为3-4.gif
（2）打开“任务管理器”的窗口——将窗口图片裁图到画图中
调出任务管理器的窗口（方法：
++），将窗口裁图（方法：
+），贴到当前图片中。
最后结果为：
●“第3次任务”上交：
用FTP软件将文件夹“S学号-张三-第3次任务”及其中文件和文件夹，用FTP上传到学校服务器中。
（各班传送地址见教师课件主页）
Unit.1
new新的astudent一名学生
welcome欢迎ateacher一名教师
our我们的anurse一名护士
aschool一所学校aboy一名男孩
atree树agirl一名女孩
climb爬aman一个男人（复：
men）
sir先生awoman一个妇女（复：
women）
again下一次adoctor一名医生
thankyou谢谢你comedown下来
thatboy那个男孩letmesee让我看看
Excuseme!
对不起climbtrees爬树
inthetree在树上comehere过来
You’reright你是对的overthere在那边
Who’sthat….?
He’s/She’s…..He’s/She’sa….
Who’sthatman?
He’sMrBrown.He’sadoctor
Areyoua…?
Yes,Iam./No,I’mnot.
Areyouateacher?
No,I’mnot.I’madoctor.
Unit2
grandfather祖父，外祖父hair头发
grandmother祖母，外祖母ahead一个头
father父亲aneye一只眼睛
mother母亲anear一个耳朵
brother兄弟anose一只鼻子
sister姐妹amouth一个嘴巴
evening晚上late晚的
with具有…的特征party聚会
white白色hurry赶快
skirt短裙friend朋友
goodevening晚上好thatgirl那个女孩
theboywithbigeyes大眼睛的那个男孩
thegirlwithasmallmouth小嘴巴的那个女孩
whichone哪一个
theoneinthewhiteskirt穿白短裙的那一个
thegirlinthewhiteskirt穿白短裙的那个女孩
let’shurry让我们快点inthecar在小汽车里
we’relatefortheparty.我们聚会迟到了。
Who’sthe…...with…?
He’s/She’smy….
Who’stheboywithabigmouth?
He’smybrother.
Isthat……your……?
Whichone?
Theoneinthe……..
Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
Isthatmanyourfather?
Whichone?
Theoneintheblackcoat.No,heisn’t.
Unit3
apoliceman一名警察（复：
policemen）aworker一名工人
apolicewoman一名女警察（复：
policewomen）acook一名厨师
awaiter一名男服务员afarmer一位农民
awaitress一名女服务员（复：
waitresses）anengineer一名工程师
adriver一名驾驶员apostman一名邮递员（复：
postmen）
job工作they他（她，它）们
how怎么样，如何their他（她，它）们的
cold冷的red红色的
today今天sweater毛衣
old老的about大约
sixty六十guess猜eighty八十
myname我的名字yourjob你的工作
howold多大，几岁theirjobs他们的工作
lookatthatoldwoman看那年老的妇女aboutsixty大约六十
I我Iam=I’m我是my我的
You你Youare=You’re你是your你的
He他Heis=He’s他是his他的
She她Sheis=She’s她是her她的
They他（她，它）们Theyare=They’re他（她，它）们their他们的
WhoamI?
我是谁？
HowoldamI?
我几岁？
You’re…
Whoareyou?
你是谁？
Howoldareyou?
你几岁？
I’m….
Whoishe?
他是谁？
Howoldishe?
他几岁？
He’s….
Whoisshe?
她是谁？
Howoldisshe?
她几岁？
She’s….
WhoisNancy?
南茜是谁？
HowoldisNancy?
南茜几岁？
She’s….
Whoistheboywithbigeyes?
Howoldistheboywith
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