高考一轮英语听力高分突破.docx
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高考一轮英语听力高分突破
高考英语听力讲义
第一讲高考英语听力考点简介2
第二讲英语听力常见问题与提高技巧4
第三讲高考听力题型分析与解题技巧9
第四讲长对话与独白114
第五讲长对话与独白218
第六讲各省特殊题型串讲21
第一讲高考英语听力考点简介
【考纲要求】
1．理解主旨和要义；
2．获取事实性的具体信息；
3．对所听内容作出简单推断；
4．理解说话者的意图、观点和态度。
【语体、语音特点】
1.在语体方面，听力试题属于口语，它的结构不像书面语那么严谨，其句子短，重复率高，冗余信息多，诸多I'mafraid,Excuseme,whynot,yousee,youknow,well,ah,Imean之类的词语频频使用。
2.在语音方面，有时会出现弱读、同化等现象；另外还会出现音素的省略，失去爆破等现象。
【材料特点】
1．语料真实
2．话题广泛
3．用词浅显，结构简单
（1）语料真实
真实语境、
真实动机、
真实心态、
真实人际关系
真实交际策略
（2）话题广泛
材料涉及到实际生活中的方方面面：
购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。
（3）用词浅显，结构简单
词汇均为常用词汇
一般不会出现生僻词和超纲词
平均每句约8个单词
没有从句套从句的复杂结构句
【试题特点】
A.听力题按内容的深度来分有四个层次：
单音层次（atsoundlevel）、
单词层次（atwordlevel）、
句子层次（atsentencelevel）
话语层次（atdiscourselevel）
B.按考点来分
主旨题10%
细节题50%
推断题20%
态度题20%
（1）主旨大意题
What-question形式。
常见有下列问题：
Whatdoesthepassagetalkabout？
Whatisthepassage/talkmainlyabout？
Whatisthemainideaofthepassage/talk？
Whatisthebesttitleofthepassage？
对这种类型题，抓住短文的前两句话往往特别重要，因为前两句话往往是主题句，即使不是主题句，也对理解全文有重要的意义。
例如：
LastFriday，astormwentthroughtwovillagesinFujianProvince，14peoplewerekilled.
（2）事实细节题（5W-1H）
1）Where-question?
常见问法：
Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace？
Wherearethespeakersnow？
School：
lecture，paper，exam，grades，playground，teacher.
Restaurant：
menu，soup，drink，order，bill.
Airport/Station：
train，timetable，take-off，passenger，flight.
Postoffice：
parcel，package，stamp，postage.
Hospital：
cold，fever，pain，cough，trouble，temperature.
2）When-question?
关于这类问题，考生要注意以下几点：
根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间，如：
before，after，then，until，later，immediately等。
听清楚有关数字和数字之间的关系，然后进行简单的计算，如：
ThelongdistancebusfromJinantoQingdaousuallytakes4hours，butyesterdayittookmetwohoursmorebecauseoftheheavytraffic.
Q：
HowlongdidittakehimtogettoQingdaoyesterday？
掌握年、月、星期的表达方法。
注意一些表示时间的词，如：
quarter，acoupleofdays，eve，dawn，daybreak
3）Which/Who-question?
Who常用来提问说话人的身份，动作的执行者或接受者；Which主要对某种具体的事物进行提问。
常见形式如下：
Whoisthespeaker？
WhichsubjectwillJacktake？
WhichlanguageisJackspeaking？
有时文中直接给出答案，有时可以根据相关词判断。
如：
Teacher/Student：
class，exam，homework，part-timejob.
Salesman：
price，onsale，tryon.
Reporter：
news，report.
4）How-question
主要提问：
年龄、距离、速度、价格、数量等；说话人对事物的反应，动作的方式等.
Howoldistheman？
Howlongdoesittakethemtogetthereiftheytakeplane？
HowdidthemangotoJapan？
Howmuchdidthemanpayforthedress？
Howdidtheyfeelaboutthetrain?
关于年龄、距离、速度等一般要进行简单的运算。
考生除了要听清楚数字外，还要注意百分数、倍数等的数量词，如：
double，half，dozen，couple，thirtypercent，threetimes，etc.
5）Why-question
这类问题主要对原因进行提问，常与文中表示原因的句子形成因果关系。
因此要注意because，for，since，as,sothat，to等引导的句子或短语。
ThenewuniversitieswerefoundedaftertheSecondWorldWar.AlotofstudentschosethenewuniversitiesinsteadofOxford.Theybecamepopularbecauseoftheiradvancedteachingmethods.
Q：
Whydidthenewuniversitiesbecomepopular？
（3）推理判断题
常见的问题形式如下：
Whatcanwelearnfromthepassage？
Whatdoesthespeakermean？
Whichofthefollowingistrue？
这类题是听力中的难点。
判断要通过两种途径实现：
一是充分利用各题仅有的5秒钟快速阅读选项，这样一来，在听录音时就更容易抓住重点；二是对所给的信息进行判断分析。
（4）人物态度题
A:
________________.
B:
Youcansaythatagain.
Q:
WhatdoesBmean?
c.按题型分类
短对话
长对话
其他：
填空，判断音素
【高考听力简介】
30分，20道题，20分钟
130词/分钟——160词/分钟
满分为30分
平均分23分
产出比最高的一道题
第二讲英语听力常见问题与提高技巧
【常见问题】
听不清
听得清，但是听不懂
听得清，听得懂，但是听不快
【提高技巧—辨音】
【常见发音错误】
1.结尾辅音发音过重
2.元音发音不饱满不到位
3.V音和Th音发音不标准
4.儿化音过重
1.结尾辅音发音过重
Howmuchwoodwouldawoodchuckchuckifawoodchuckcouldchuckwood?
Awoodchuckwouldchuckallthewoodifawoodchuckcouldchuckwood.
2.元音发音错误
Sheep与ship、leak与lick、cheeks与chicks、peel与pill、bean与bin、x与axe、pen与pan、men与man、send与sand、gem与jam、bread与brad、pen与pain、shed与shade、edge与age、wet与wait、test与taste、pepper与paper、caught与coat、naught
与note、bought与boat、jaw与joe、ball与bowl
3.V音和Th音发音不标准
v与we、vest与west、vet与wet、vine与wine、veil与whale
Vicky,thevampire,doesn’thavewavyhair
Mouse与mouth、sum与thumb、sick与thick、sink与thick、pass与path
Dan与than、day与they、dare与there、doze与those、doze与those
Close与clothe、breeze与breathe、boos与booth、size与scythe
Mymotherandmyfatherwentthroughthickandthintogether.
3.儿化音过重
Famous、jealous、goodidea
【连读】
（1）“辅音+元音”型连读
在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
It~is~an~oldbook.
Letmehave~alook~at~it.
（2）“辅音+半元音”型连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
Thank~you.
Nicetomeet~you.
Did~yougettherelate~again?
Would~youlike~acup~oftea？
Could~youhelpme,please?
“音的同化”
—常把/d/+/j/读成/dV/，didyou听上成了/dIdVu/，wouldyou成了/wudVu/，couldyou成了/kudVu/。
（3）“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
I~amChinese.
He~isveryfriendlytome.
Shewantstostudy~English.
How~andwhydidyoucomehere?
Shecan’tcarry~it.
It’lltakeyouthree~hourstowalkthere.
Thequestionistoo~easyforhimtoanswer.
（4）当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。
Is~ita~hatoracat?
（hat与or之间不可以连读）
There~is~agoodbookinmydesk.（book与in之间不可以连读）
Canyouspeak~EnglishorFrench?
（English与or之间不可以连读）
Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?
（meet与at，eight与or之间不可以连读）
Sheopenedthedoorandwalked~in.（door与and之间不可以连读）
【失去爆破】
“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。
/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/
Thegirlinthere（d）coatwasonabla（ck）bikejus（t）now.
Thebi（g）busfromthefa（c）toryisfullofpeople.
Wha（t）timedoeshegetupeverymorning?
It’saverycol（d）day,butit’sagoo（d）day.
Everybodylovesabargain”isawellknownsaying.Abargainisagooddeal.Itissomethingyougetforlessthanitsvalue.Oneperson’suseless,ugly,orbrokenobjectcanbeanotherperson’sbargain.ThatiswhysomanyAmericansdonotthrowthingsaway.Theyputthemoutsidetheirhouse.Theyputona“ForSale”sign.And,assimpleasthat,theyhaveayardsale.（70words）
【语音语调】
语调（intonation），即说话的腔调。
升调（↗）
降调（↙）
升降调（∧）
降升调（∨）
平调（→）
美国著名语言学家KennethL．Pike认为：
1）特高调（extrahigh），即比正常的声调高两级，常在感情特别激动或惊讶时使用。
2）高调（high），即比正常的声调高一级，一般用于语句中关键性的重读词。
3）中调（mid），即说话人声音的正常高度。
4）低调（low），即比正常的声调低一级，
1）A：
Jean，canyoubringmethenewspaper？
B：
Sorry？
（↗）
2）A：
Jean，canyoubringmethenewspaper？
B：
Sorry．（↙）
1、重读对意义的改变
I（↗）liveinthecity．（隐含着在场的其他人不住在城里的意思）
Ilive（↗）inthecity．（表示“我”只是“住在”城里，其隐含的意思是“我不在城里工作”或其他意思）
Ilivein（↗）thecity．（表示“我住在城里边”，其隐含的意思是“我不在城外”）
M：
Lindalookedverytiredthesedays．
W：
ShelookedOKtome（↗）．
Q：
WhatdoesthewomanthinkofLinda？
［A］ShesawLindaandme．
［B］Lindasaidshewasfine．
［C］Shelookedupthewordforme．
［D］SheconsideredLindawasallright．
2.疑问句的语调
Whoisondutytoday?
（↙）
Didyoufinishyourhomework?
（↗）
3.反义疑问句的语调
1）A：
Youwillfinishthework，won'tyou？
（↙）
B：
Yes，Iwill．
2）A：
Youwillfinishthework，won'tyou？
（↗）
B：
Yes，Iwill．（或No，Iwon't．）
W：
Marysaysshelikesplayingtennis．
M：
Butshedoesn'tplaytennisoften，doesshe？
（↙）
Q：
WhatdoesthemanimplyaboutMary？
［A］Sheplaysalotofothersports．
［B］Shedoesn'treallyliketennis．
［C］Sheonlylikeswatchingtennis．
［D］Shehasalotofthingstodo．
4、陈述句强调
Shelenthimhercar．（↙）（用以陈述事实）
Shelenthimhercar？
（↗）（表示惊奇、的怀疑，含有“Didshereallylendhercartohim？
”之意。
）
5、感叹句强调
Whatagoodday!
（↙）
Wasn’titagooddaytoday!
（↙）
M：
Wasn'tSam'sspeechgreat！
（↙）
W：
Areyouserious？
Q：
WhatdoesthemansayaboutSam'sspeech？
［A］Sam'sspeechwasn'tgreat，wasit？
［B］Sam'sspeechwasgreat，wasn'tit？
［C］Samgaveaseriousspeech．
［D］Samwasnotserious．
【听些练习的益处】
第三讲高考听力题型分析与应试技巧
【考纲要求】
1．理解主旨和要义；
2．获取事实性的具体信息；
3．对所听内容作出简单推断；
4．理解说话者的意图、观点和态度。
【按题型分类】
短对话
长对话
其他：
填空，判断音素
【短对话】
1.考点
（1）理解主旨和要义；
（2）获取事实性的具体信息；
（3）对所听内容作出简单推断；
（4）理解说话者的意图、观点和态度。
2.题型
（1）主旨题
（2）细节题
（3）推断题
（4）态度题
1）主旨题
Whatarethetwospeakersmainlytalkingabout?
A.TheirfriendJane.
B.Aweekendtrip.
C.Aradioprogram.
Man:
Iheardontheradiothatit’llbesunnyduringtheholidayweekend.MaybewecantakeatriptoBoston.
Woman:
Thatsoundsgreat.I’llcallJeantoseeifshelikestojoinus.
2）细节题
Whatisthewomanlookingfor?
A.Zoo
B.Telephone
C.Tenniscourt
-Excuseme,isthereatelephonearoundhere?
-Oh,yes,justpastthetenniscourt.
-Thetenniscourt?
-Yes,it'snearthebackwallnearthezoo.
3）推断
Wheredoesthisconversationprobablytakeplace?
A.Inabookstore.
B.Inaclassroom.
C.Inalibrary.
Man:
Excuseme,Madam?
Woman:
Yes?
Man:
HowlongcanIkeepthebook?
Woman:
Foronemonth.Pleasemakesureyoureturnthebookbeforeit’sdue.
4）态度题
Willthewomancometotheparty?
A.Maybe.
B.No
C.Certainly
M:
Wearehavingalittlepartyattheweekend.CanyouandTomcome?
W:
Thatsoundsnice.Thankyou.ButI’llhavetocheckwithTom.
态度题
W:
Comeon,John!
Relax!
Whatcangowrong?
M:
Atmyfirstjobinterview?
Plenty.
Q:
Howdoesthemanfeel?
A.Relaxed.
B.Annoyed.
C.Worried.
D.Satisfied.
3.特点
（1）短：
最短1回合最多4回合
（2）只读一遍：
真实性
（3）最大的考点：
考生心理
【解题步骤与方法】
一读
二听
三选
一读：
读清楚问题，选项一扫而过。
95%的短对话中3个选项都会念到。
What’sthewoman’sfavoritefood?
A.Italian.
B.Chinese.
C.Indian
-Whichdoyouprefer?
IndianorChinesefood
-Well,Indianismyfavorite.Whataboutyou?
-IpreferChinesewhenitistakeaway.IwouldratherchoseItalianwhenIgoout
1.Whoansweredthephone？
A.MikeB.HenryC.Tom
2.What’sthewoman’sfavouritefood?
A.Italian.B.Chinese.C.Indian
3.WhendoesthefirstflightarriveinDetroit?
A.5:
18am.B.6:
10amC.8:
50am
4.Whatisthewomanlookingfor?
A.ZooB.TelephoneC.Tenniscourt
5.Whatwilltheweatherbelikeattheweekend?
A.Cloudy.B.Snowy.C.Sunny
作出勾画，动笔做听力
A.人称代词（man&woman）
B.名词（主语）
C.
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