人教版七年级语文上册第二单元单元综合与测试复习试题三含答案 10.docx

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人教版七年级语文上册第二单元单元综合与测试复习试题三含答案10

人教版七年级语文上册第二单元单元综合与测试复习试题三（含答案）

拓展训练

外婆的世界

李娟

①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。

我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。

能专心照顾外婆的，只有我。

②我在阿尔泰，外婆便跟着我。

我白天上班，她一个人在家。

每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。

她一看到我，赶紧高高挥手。

③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。

逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。

每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。

一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。

④看到人行道边的花，喜笑颜开：

“长得极好！

我今天晚上要来偷……。

”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：

“这是骗钱的！

你莫要开腔，我们悄悄密密在一边看他怎么骗钱……。

”在水族橱馆窗前，举起拐棍指指点点：

“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：

“老奶奶，可别给我砸了。

”进入超市，更是高兴。

走在商品的海洋里，一样一样地细细地看，还悄声叮嘱我：

“好生点，打烂了要赔。

”

⑤除此之外，大部分时间地总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。

常常每天早上一起床，收拾行李，说要回家。

还老是向邻居打听火车站怎么走。

但她不知道阿尔泰还没通火车。

她只知道火车是她唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。

在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。

只有火车能令她摆脱一切困境，火车是她最后的依靠。

⑥她总是趁我上班时，自己拉着行李悄悄跑下楼。

有一次我回家，发现门把手上系了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。

第二天回家，发现又给系了一根。

后来又发现单元门上也有。

原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。

对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。

于是她便做上记号。

这几根布条，是她有适应异乡生活所付出的最大努力。

⑦我很恼火。

我对她说：

“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？

摔跤了怎么办？

”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。

我当着她的面。

把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙。

她破口大骂。

又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气。

第二天我上班时就把她反锁在家里。

她开不了门，在门内绝望地号陶大哭。

我抹着眼泪下楼。

心想，我一定要赚很多钱，有一天一定要带外婆离开这里。

⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。

一一奇异的，难以想象的孤独的世界，如蚕茧般的世界。

⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着棍准时出现在楼梯口。

那是我今生今世所能有的最隆重的迎接。

每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出，我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。

想尽一切办法回。

回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到。

⑩我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站。

再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一根布条。

终于痛哭出声……

选自《文汇报》2017年4月19日，有删改）

58．文章写了“我”与外婆的哪几件事？

请简要概括。

59．根据要求回答问题。

（1）从人物描写的角度赏析句中加点的词。

每天下班回家，一进小区，远运就看见外婆在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。

（2）将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”，好不好？

为什么？

在水族馆窗前，举起拐棍指指点点；“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……

60．外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布，目的有什么不同？

61．结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎样的世界。

62．发挥想象，在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告自。

（不少于40字）

【答案】

58．①外婆每天趴在阳台上等我回家；②我带她出去闲逛；③我解开外婆系在门上做标记的布条；④我上班时将地反锁在家里；⑤我看到外婆系在门上的布条，痛哭出声。

59．

（1）运用了神态描写，生动形象地写出了外婆期盼我回家时的神态，表现了外婆在陌生城市的孤独和对我的依赖。

（2）不好，因为不合说话者的身份，通过对外婆质朴的语言描写，生动形象地写出了外婆在面对新鲜事物时的惊奇和意真。

60．在“我”家生活期间，外婆是为了通过布条找到我的家，离开时，是为了提醒我。

61．①奇异的世界。

她出来闲逛，喜欢东张西望，对周围的事物保持好奇；②难以想象的世界。

她，总是糊里糊涂，也记不住回家的路；③孤独的世界，她在陌生的城市，没有朋友，没有熟悉的生活环境，是孤独的。

③如蚕茧般的世界。

她想回到家乡，那里有她思念的食物，有她思念的旧人，但又舍不得离开。

62．外婆，对不起，是我太自私了，我没有能力弟带你离开这里，却希望你在我身边，忽视了你孤独与无助，忽视了你对故步的思念，让你受苦了，希望回到故乡，你的世界能够不再孤独。

【解析】

【分析】

58．试题分析：

本题考查对文章内容的归纳能力。

解答时，需要通读全文，用简洁的语言对相关段落进行归纳总结。

第②段写外婆每天趴在阳台上等我回家。

③④写我带她出去闲逛。

⑤⑥写我解开外婆系在门上做标记的布条。

⑦段写我上班时将她反锁在家里。

⑧⑨⑩段写我看到外婆系在门上的布条，痛哭出声。

据此概括作答。

59．试题分析：

本题考查词语的赏析。

解答此题联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情，务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。

①题先要指出的“眼巴巴”属于采用神态描写，写出了外婆什么样的神态，表现了外婆的什么精神世界。

②题先要表明观点，然后结合语境分析文中“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”的表达效果好的原因。

60．试题分析：

考查对文章内容的理解能力。

解答时要在阅读课文，理解文意的基础上，结合上下文来分析作答。

一开始，因为外婆总是糊里糊涂的，总是不知身处何地，所以系布条做标记是为了找到家。

离开时外婆系布条是为了表达情感，表达她对我的眷恋不舍和深沉的爱。

61．试题分析：

本题考查对文章内容的理解。

解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

我领着外婆出来闲逛，她总表现出对城市的陌生与好奇。

她不熟悉周围的环境，总是糊里糊涂找不到回家的路。

外婆的精神世界最主要的还是孤独，环境陌生，亲人无法时常陪伴，也不能真正理解她内心的需求，她思念家乡、思念亲人。

据此理解，概括作答。

62．试题分析：

本题考查根据文章内容联想、想象和探究能力。

解答此题关键是要联系前后文，抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析，揣摩人物的心理活动，展开合理想象，想象要与主旨相符。

作答时要注意用第一人称。

答案不唯一，符合题目要求即可。

①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。

楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。

我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：

“下次，我一定要穿周正一点。

”

②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里。

父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：

“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！

”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。

父亲垂着手，呆呆地站在一旁。

这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。

③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：

“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。

别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：

“叫我动，我也动不来的。

”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。

妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。

父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。

④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。

父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。

他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。

⑤父亲说：

“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。

”

⑥父亲说：

“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。

她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。

”

⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：

“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。

我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。

我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。

没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！

”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。

⑧父亲执意要走，怎么留也不行。

我决定叫辆出租车送他回去。

⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。

我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。

父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：

“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。

”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。

⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。

父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。

父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。

但我们呢？

给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。

那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！

63．第①段中“张婆以为是盲流，喝斥他走开”表明父亲___________

64．第②段中为什么“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”？

65．第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态？

66．第④段中划线部分运用了什么描写手法？

在内容的表达上有什么作用？

67．将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？

68．本文通过“妻”的思想性格特点，反衬出父亲_____________的思想性格。

【答案】

63．衣着的破旧，生活的困苦。

64．因为自己对城里生活陌生而给儿子一家带来麻烦感到不安和在不在儿子这里住下去的反复思考。

65．对父亲的鄙弃和厌恶。

66．肖像（外貌）描写；表达了父亲勤劳朴实的性格，更为父亲要离开儿子的家这一情节做了铺垫。

67．贴身表示和身体接触的地方，如果删去，父亲从衣兜里拿出钱，就不能表现父亲对钱的爱护以及钱对父亲的意义，而原句恰恰表现出父亲的钱来之不易，是通过他的辛勤劳动积攒下来的。

68．对儿女深沉的爱和朴实、勤劳、节俭。

【解析】

【分析】

63．试题分析：

本题考查句子的理解。

从句子本身来看，张婆以为父亲是“盲流”，可见父亲的外表与“盲流”一样，又脏又破；再结合后文父亲自己的话“下次，我一定要穿周正一点”，可见他穿的确实不周正，不上档次。

由此可以看出父亲的衣着简朴破旧。

64．试题分析：

本题考查内容和感情的分析理解。

按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析父亲的心理或找出表达感情的词语即可，注意尽量用原句原词回答。

从上文“我就听见巴掌落在脸上的‘啪’声，开门一看，见儿子正大吵大闹：

‘你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。

’”“我对儿子动了武，妻子对我怒目而视”可见，父亲“辗转反侧”是因为自己的孙子嫌弃自己，是因为儿媳对自己不满，还将怒气发于儿子身上，他为自己给儿子带来诸多不便而伤心的难以入睡。

65．试题分析：

本题考查人物情感的分析。

第三段写妻的交代内容有：

“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰．别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视”，连用了六个“别”字，表现她对这个来自于农村的“父亲”的不满与蔑视；句子以短句为主，可以看出说话时速度很快，表现她不愿与这个“父亲”交流，心生厌烦。

66．试题分析：

考查描写的类型来去表达效果。

句子中描写了父亲的“湿漉漉的头发”“堆满皱纹的额头”，还有“松树皮”的手，这些都要是对父亲的肖像描写，表现了父亲的年老，此时被雨淋了，与下文他一心想着子女的行为埋下伏笔。

点睛：

本题考查描写方法的判断及作用分析。

解答此题关键要掌握描写的种类及其作用效果：

人物描写包括语言、动作、心理、肖像、神态、侧面描写等。

然后根据具体的语句做出判断，并结合所处文段加以理解，分析出描写的效果。

67．试题分析：

本题考查赏析词语的能力解答时，结合语境及人物的心理进行分析对比．贴身，表现父亲对“钱”的重视与珍惜，他怕这些钱会出意外，却又无私的给了自己的儿子，“贴身”一词形象地表现出父亲对子女的爱．

68．试题分析：

本题考查人物性格的分析。

按题干要求将妻与父亲二人进行对比分析即可。

从文中妻子的言行，可以看出她是一个轻视劳动者，缺少爱心的人；而与父亲进行对比，父亲虽然穿的破旧，虽然是个来自于农村的家民，虽然受尽了孙子和儿媳的白眼，但他还想着照顾他们，还想着帮他们解决生活上的困难，由此可见父亲是一个朴实却懂得关爱他人的人。