部编版七年级历史上册七年级历史人教版历史上册第1单元综合测试题含答案.docx
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部编版七年级历史上册七年级历史人教版历史上册第1单元综合测试题含答案
第一单元综合测试题
(时间:
60分钟 满分:
100分)
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.“孔雀飞去回忆悠长,玉龙雪山,闪耀着银光,秀丽丽江,人在路上。
”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类()
A.元谋人B.山顶洞人C.北京人D.河姆渡人
2.考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬。
这说明北京人()
A.会建造房屋B.会使用天然火C.会制造彩陶D.会种植水稻
3.
在远古一个晴朗的下午,两个北京人捕获了一头梅花鹿。
在分给大伙前,他们要采用哪种工具把它切割成若干份()
A.石制工具B.铁制工具
C.棍棒D.硬质土块
4.《舌尖上的中国2》的热播,再次引发了人们对美食的关注。
距今约六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰富,有主食,还有副食。
他们的主食是()
A.水稻B.小麦C.粟D.玉米
5.下列我国远古人类和原始居民中,生活在长江流域的有()
①元谋人 ②北京人 ③河姆渡人 ④半坡人
A.①②B.③④C.①③D.②④
6.右图所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑。
相似建筑曾发现于()
A.元谋人遗址B.北京人遗址
C.半坡人遗址D.河姆渡遗址
7.在沧海桑田的宏伟历史变迁中。
盐阜先民们在古老的盐阜平原上创造出灿烂的文明。
在今天东台溱东、阜宁板湖等地都曾发现过六七千年前新石器时代人类生活的遗迹,并出土了一批磨制石器和玉器等。
盐阜先民的新石器时代约相当于()
A.元谋人时期B.北京人时期C.河姆渡时期D.尧舜禹时期
8.半坡居民和河姆渡居民比北京人进步表现在()
①种植农作物,开创原始农耕文化 ②普遍使用磨制石器 ③学会建造房屋,过着定居生活
④会制作陶器
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
9.“神农耕而作陶”反映的历史现象是()
A.半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活B.大汶口墓葬中有大量陶器随葬品
C.原始农业的发展促进了原始手工业的产生D.原始居民中已经出现了贫富分化
10.我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北,已经发现的遗址数以万计,但是地域文化却各具风采,根本原因是()
A.自然环境不同B.使用工具不同C.生活习惯不同D.思想意识不同
11.“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱。
”文中“轩辕”指的是()
A.黄帝B.大禹C.夏启D.商汤
12.株洲神农城被誉为“两型社会”的典范之作,右图所示景观的命名是为了纪念中华民族的始祖()
A.蚩尤B.炎帝
C.大禹D.虞舜
13.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。
龙是中华民族的象征,其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。
与龙形象形成密切相关的传说是()
A.盘古开天B.炎黄传说C.禅让传说D.大禹治水
14.桂林的虞山公园有一座石山,相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此,故名虞山,后人在此立庙纪念,今天的虞山公园就是由此得名。
请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的()
A.世袭制B.武力夺取C.禅让制D.民主选举
15.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。
这些神话传说反映出中华文明的核心是()
A.农耕文明B.和谐平等的社会秩序
C.神话传说D.采集狩猎的游牧文明
二、非选择题(16题12分,17题14分,18题16分,19题13分,共55分)
16.自古以来,人们一直在思考探索:
人类是从哪里来的?
阅读下列图片材料:
请回答:
(1)图1认为人是从哪里来的?
你如何看待图1所反映的观点?
(4分)
(2)根据图2所示,人类应该是由什么进化而来的?
(2分)
(3)图3反映的是我国什么原始人类?
你判断的依据是什么?
(4分)
(4)除了图3反映的原始人,你还了解哪些原始人类?
由此,你有何感想?
(2分)
17.阅读材料,回答问题。
考古学家对北京人遗址进行了大量的研究,为我们提供了北京人的生活情况。
现在我们知道的北京人化石材料有:
完整和比较完整的头盖骨6个,头骨碎片、下颌骨、牙齿、肢骨碎片、胫骨等化石,分属40多个不同年龄的个体。
同时还有近10万件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量的灰烬,其中兽骨化石除犀牛、羚羊、斑鹿、牛、虎、豹、狼外,还有已经灭绝了的剑齿虎、肿骨鹿等。
(1)请根据有关资料,想象一下北京人一天的生活。
(5分)
(2)北京人喝过开水吗?
说一说你的根据是什么。
(3分)
(3)根据史实进行推论,是学习历史的重要方法之一,请阅读以下考古发现(史实)和推论:
请你按这一思路,从以下考古发现中得出相应推论:
(4分)
①发现(史实):
考古学家(在元谋人遗址)发现了两枚上内侧门齿。
推论:
(经鉴定)这是远古人类的门齿。
②发现(史实):
(考古学家在元谋人遗址)还发现了大量炭屑和两小块烧骨。
推论:
狩猎是元谋人获取食物的手段之一(或元谋人可能那时已经懂得用火了)。
(4)通过上述的考古发现(史实)与推论,你认为作为一名考古学家,应该具有哪些素质?
(2分)
18.在古老的中华大地上,中国人民在艰苦的环境中,用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。
【工具说进步】
(1)请指出它们分别是哪个原始居民使用的生产工具。
这些生产工具分别是采用什么方法制作的?
(4分)
(2)从图一到图二,生产工具的变化反映了什么?
(2分)
【食物话变迁】
(3)请写出种植图三、图四的原始居民分别是谁?
(4分)
(4)稻种和粟种的大量出土,说明了什么?
(2分)
【住房见发展】
材料 上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。
——《易经》
(5)远古居民实现定居的原因有哪些?
(4分)
19.利用自然为人类造福,是人类生存繁衍不变的追求。
远古时代的人们同自然灾害抗争搏斗,书写了经久流传的篇章。
请回答:
(1)从图一、图二两幅图中,你可以了解哪些信息?
(4分)
(2)从图三文字叙述中可以看出,禹采用什么方法治水?
结果如何?
(4分)
(3)禹在外治水十三年,三过家门而不入,最终才获得成功。
了解大禹治水的故事后,你有何感想?
(2分)
(4)2011年3月,日本发生9.0级地震,引发了严重核电站爆炸,造成放射性物质外泄。
灾难给我们更深刻的反思,请就如何同自然相处谈谈你的感想。
(3分)
参考答案
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.“孔雀飞去回忆悠长,玉龙雪山,闪耀着银光,秀丽丽江,人在路上。
”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类(A)
A.元谋人B.山顶洞人C.北京人D.河姆渡人
2.考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬。
这说明北京人(B)
A.会建造房屋B.会使用天然火C.会制造彩陶D.会种植水稻
3.
在远古一个晴朗的下午,两个北京人捕获了一头梅花鹿。
在分给大伙前,他们要采用哪种工具把它切割成若干份(A)
A.石制工具B.铁制工具
C.棍棒D.硬质土块
4.《舌尖上的中国2》的热播,再次引发了人们对美食的关注。
距今约六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰富,有主食,还有副食。
他们的主食是(C)
A.水稻B.小麦C.粟D.玉米
5.下列我国远古人类和原始居民中,生活在长江流域的有(C)
①元谋人 ②北京人 ③河姆渡人 ④半坡人
A.①②B.③④C.①③D.②④
6.右图所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑。
相似建筑曾发现于(D)
A.元谋人遗址B.北京人遗址
C.半坡人遗址D.河姆渡遗址
7.在沧海桑田的宏伟历史变迁中。
盐阜先民们在古老的盐阜平原上创造出灿烂的文明。
在今天东台溱东、阜宁板湖等地都曾发现过六七千年前新石器时代人类生活的遗迹,并出土了一批磨制石器和玉器等。
盐阜先民的新石器时代约相当于(C)
A.元谋人时期B.北京人时期C.河姆渡时期D.尧舜禹时期
8.半坡居民和河姆渡居民比北京人进步表现在(A)
①种植农作物,开创原始农耕文化 ②普遍使用磨制石器 ③学会建造房屋,过着定居生活
④会制作陶器
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
9.“神农耕而作陶”反映的历史现象是(C)
A.半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活B.大汶口墓葬中有大量陶器随葬品
C.原始农业的发展促进了原始手工业的产生D.原始居民中已经出现了贫富分化
10.我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北,已经发现的遗址数以万计,但是地域文化却各具风采,根本原因是(A)
A.自然环境不同B.使用工具不同C.生活习惯不同D.思想意识不同
11.“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱。
”文中“轩辕”指的是(A)
A.黄帝B.大禹C.夏启D.商汤
12.株洲神农城被誉为“两型社会”的典范之作,右图所示景观的命名是为了纪念中华民族的始祖(B)
A.蚩尤B.炎帝
C.大禹D.虞舜
13.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。
龙是中华民族的象征,其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。
与龙形象形成密切相关的传说是(B)
A.盘古开天B.炎黄传说C.禅让传说D.大禹治水
14.桂林的虞山公园有一座石山,相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此,故名虞山,后人在此立庙纪念,今天的虞山公园就是由此得名。
请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的(C)
A.世袭制B.武力夺取C.禅让制D.民主选举
15.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。
这些神话传说反映出中华文明的核心是(A)
A.农耕文明B.和谐平等的社会秩序
C.神话传说D.采集狩猎的游牧文明
二、非选择题(16题12分,17题14分,18题16分,19题13分,共55分)
16.自古以来,人们一直在思考探索:
人类是从哪里来的?
阅读下列图片材料:
请回答:
(1)图1认为人是从哪里来的?
你如何看待图1所反映的观点?
(4分)
图1认为人是由女娲(或神)创造的。
由于古代缺乏科学知识,人们只能凭借想象创造出许多类似于图1的有关人类的神话传说,神话传说并不能完全代表历史事实的存在和发生。
(2)根据图2所示,人类应该是由什么进化而来的?
(2分)
从图2来看,人类是由一种古猿进化而来的。
(3)图3反映的是我国什么原始人类?
你判断的依据是什么?
(4分)
北京人。
体貌仍保留着猿的某些特征,如额骨低平,眉骨粗壮,嘴巴前伸,很像猿。
(4)除了图3反映的原始人,你还了解哪些原始人类?
由此,你有何感想?
(2分)
元谋人、蓝田人、山顶洞人等。
感想:
中华民族的源远流长。
(言之成理即可)
17.阅读材料,回答问题。
考古学家对北京人遗址进行了大量的研究,为我们提供了北京人的生活情况。
现在我们知道的北京人化石材料有:
完整和比较完整的头盖骨6个,头骨碎片、下颌骨、牙齿、肢骨碎片、胫骨等化石,分属40多个不同年龄的个体。
同时还有近10万件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量的灰烬,其中兽骨化石除犀牛、羚羊、斑鹿、牛、虎、豹、狼外,还有已经灭绝了的剑齿虎、肿骨鹿等。
(1)请根据有关资料,想象一下北京人一天的生活。
(5分)
略。
(本问为开放性问题。
要点提示:
一天中的劳动:
妇女和儿童等采集果实,男子打渔,集体捕猎野兽,获取食物。
一天中的学习:
长者要教幼者一些打猎的本领和生活的经验。
一天中的娱乐:
晚上有盛大的篝火晚会,竞技比赛等。
重要提示:
晚上一定要有专人负责看管火种。
其他:
可以展开合理的想象,言之有理即可)
(2)北京人喝过开水吗?
说一说你的根据是什么。
(3分)
喝过开水或没喝过开水。
根据:
北京人会使用天然火,所以喝过开水。
或北京人当时还不会制造器皿,所以没有喝过开水。
(言之有理即可)
(3)根据史实进行推论,是学习历史的重要方法之一,请阅读以下考古发现(史实)和推论:
发现(史实):
7件粗糙的石器,人工加工痕迹清楚。
推论:
元谋人已经会制作打制的石器(或工具)。
请你按这一思路,从以下考古发现中得出相应推论:
(4分)
①发现(史实):
考古学家(在元谋人遗址)发现了两枚上内侧门齿。
推论:
(经鉴定)这是远古人类的门齿。
②发现(史实):
(考古学家在元谋人遗址)还发现了大量炭屑和两小块烧骨。
推论:
狩猎是元谋人获取食物的手段之一(或元谋人可能那时已经懂得用火了)。
(4)通过上述的考古发现(史实)与推论,你认为作为一名考古学家,应该具有哪些素质?
(2分)
要有严谨的治学态度,要做到论从史出。
(言之成理即可)
18.在古老的中华大地上,中国人民在艰苦的环境中,用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。
【工具说进步】
(1)请指出它们分别是哪个原始居民使用的生产工具。
这些生产工具分别是采用什么方法制作的?
(4分)
图一是北京人的生产工具,制作方法:
打制。
图二是河姆渡居民的生产工具,制作方法:
磨制。
(2)从图一到图二,生产工具的变化反映了什么?
(2分)
反映了社会生产力的发展。
【食物话变迁】
(3)请写出种植图三、图四的原始居民分别是谁?
(4分)
图三:
河姆渡居民。
图四:
半坡居民。
(4)稻种和粟种的大量出土,说明了什么?
(2分)
说明我国在半坡和河姆渡居民时期就已经出现了原始的农耕生活。
【住房见发展】
材料 上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。
——《易经》
(5)远古居民实现定居的原因有哪些?
(4分)
原始农业生产的发展,饲养家畜、建造房屋等。
(答出两点即可)
19.利用自然为人类造福,是人类生存繁衍不变的追求。
远古时代的人们同自然灾害抗争搏斗,书写了经久流传的篇章。
请回答:
(1)从图一、图二两幅图中,你可以了解哪些信息?
(4分)
从图片提供的地点,说明大禹的活动范围比较广;图片大禹陵、石刻说明大禹深受人们爱戴等。
(2)从图三文字叙述中可以看出,禹采用什么方法治水?
结果如何?
(4分)
筑堤堵水和疏通河道相结合,获得成功。
(3)禹在外治水十三年,三过家门而不入,最终才获得成功。
了解大禹治水的故事后,你有何感想?
(2分)
感想:
大禹治水是造福子孙后代的伟大功业,为中华民族作出了巨大贡献;大禹为了治水,公而忘私,不贪图安逸享受,三过家门而不入的精神值得我们学习。
(4)2011年3月,日本发生9.0级地震,引发了严重核电站爆炸,造成放射性物质外泄。
灾难给我们更深刻的反思,请就如何同自然相处谈谈你的感想。
(3分)
人类与环境和谐相处,做到可持续发展,应树立环保意识,去保护大自然,让大自然为人类造福,大型建筑设施、工程等开发建设必须以保护环境为前提等。