广东学业水平合格考专题12 学业达标集训.docx

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广东学业水平合格考专题12学业达标集训

一、单项选择题Ⅰ：

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．（2019·揭阳三中第一学期高二级期中考）动物和人神经调节的基本方式是（　　）

A．非条件反射B．条件反射

C．反射D．本能

C　[神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，C项正确；条件反射和非条件反射属于反射的两种类型，不是神经调节的基本方式，A、B项错误；人类与生俱来的能力或行为倾向叫本能，不是神经调节的基本方式，D错误。

]

2．（2019·广东汕头金山中学高二期中考试）在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到某种刺激后，机体表现为（　　）

A．有感觉、肌肉有运动反应

B．有感觉、肌肉无运动反应

C．失去感觉、肌肉无运动反应

D．失去感觉、肌肉有运动反应

B　[神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，则肌肉无反应；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，能形成感觉。

]

3．（2019·广东江门第二中学第一学期期末）下列选项中，不需要大脑皮层参与的是（　　）

A．膝跳反射B．表演舞蹈

C．作答试题D．朗诵诗歌

A　[大脑皮层是躯体运动的高级中枢，语言中枢也在大脑皮层。

膝跳反射的神经中枢是脊髓。

考点：

大脑皮层是人体的高级中枢。

]

4．（2019·揭阳三中第一学期高二级期中考）下列膜电位变化示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转为兴奋状态的是（　　）

D　[静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，D正确。

]

5．（2019·广东汕头金山中学高二期中考试）如图是神经细胞的膜电位变化示意图。

据图可判断，神经纤维受刺激后可产生（　　）

A.神经反射B.神经递质

C.静息电位D.局部电流

D　[神经细胞静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关。

而在神经纤维受刺激后，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流。

]

6．下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述，不正确的是（　　）

A．兴奋在神经元之间的传递是单向的

B．兴奋在神经元之间的传递是双向的

C．两个神经元之间传递兴奋的结构叫突触

D．导致后一个神经元产生兴奋的物质叫神经递质

B　[两个神经元之间的结构叫突触，由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成，两细胞之间传递的物质是神经递质，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

]

7．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（　　）

A．脊髓、大脑、大脑B．脑干、脊髓、大脑

C．大脑、脊髓、大脑D．脊髓、脊髓、脑干

B　[控制人体反射的神经中枢位于脑和脊髓的灰质。

像排尿、排便这样的低级反射活动的神经中枢位于脊髓；生命活动中枢（呼吸中枢、心血管运动中枢）位于脑干；高级神经活动中枢（如听觉中枢、视觉中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢）位于大脑皮层，必须有大脑皮层参与才能完成。

]

8．（2019·揭阳三中第一学期高二级期中考）近年来因酒后驾车引发的交通事故不断攀升。

驾驶员酒后驾车易发生重大车祸的主要原因是过量饮酒导致（　　）

A.慢性酒精中毒

B.中枢神经系统受抑制

C.心脏血管受损

D.肝脏负担加重

B　[根据分析可知，酒精会影响人的神经系统，过量的酒精会麻痹人的中枢神经系统，使行为失控。

]

9．（2019·揭阳三中第一学期高二级期中考）促胰液素和促甲状腺激素的分泌部位分别是（　　）

A.小肠黏膜和垂体

B.胰腺和垂体

C.小肠黏膜和下丘脑

D.胰腺和甲状腺

A　[小肠黏膜产生促胰液素，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液；胰腺中的外分泌部可产生胰液（含消化酶），内分泌部可产生胰岛素和胰高血糖素；垂体可产生促激素；下丘脑可分泌促激素释放激素；甲状腺分泌甲状腺激素。

故促胰液素和促甲状腺激素的分泌部位分别是小肠黏膜和垂体。

A项正确；B、C、D项错误。

]

10．下列关于激素的叙述，错误的是（　　）

A．激素具有微量、高效的特点

B．激素通过体液运输

C．激素直接参与细胞内多种生命活动

D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官

C　[激素的作用特点有：

微量和高效、通过体液运输、作用于特定的靶器官、靶细胞；激素可使靶细胞的代谢活动发生改变，不直接参与细胞内的多种生命活动。

]

11．下列两种激素属于拮抗作用的是（　　）

A．胰高血糖素和胰岛素

B．生长激素和甲状腺激素

C．雌激素和孕激素

D．促甲状腺激素和甲状腺激素

A　[胰高血糖素和胰岛素的作用相反，属于拮抗作用。

]

12．（2019·广东江门第二中学第一学期期末）女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于（　　）

A．脊髓B．小脑

C．脑干D．下丘脑

B　[通过分析可知，小脑有维持平衡、协调运动的功能，故参加平衡木项目比赛时，维持身体平衡的神经中枢位于小脑。

]

13．某外伤病人，会讲话，会书写，也能看懂文字，但却听不懂别人的谈话。

该病人受损伤的部位在（　　）

A．运动性语言中枢B．听觉性语言中枢

C．视觉性语言中枢D．运动中枢

B　[解答本题的关键是针对病人的症状“听不懂别人的谈话”分析病因，同时注意运动性语言中枢、听觉性语言中枢、视觉性语言中枢的区别。

病人会讲话、会书写，说明他的运动性语言中枢功能正常，能看懂文字说明其视觉性语言中枢功能正常，听不懂别人的谈话，说明其听觉性语言中枢受到损伤。

]

14．（2019·揭阳三中第一学期高二级期中考）摘除了垂体的小白鼠会出现甲状腺功能减退的现象，原因是（　　）

A．食物中缺乏碘

B．甲状腺体增大

C．缺少促甲状腺激素

D．缺少生长激素

C　[促甲状腺激素能促进甲状腺发育及甲状腺分泌甲状腺激素。

通过给手术摘除小白兔的垂体后，会使机体缺少促甲状腺激素，进而甲状腺发育减缓及分泌甲状腺激素逐渐减少，使甲状腺功能衰退。

]

15．（2019·东厦中学高二水平考试）8岁的小明在一次意外中损伤到下丘脑，这样可能会导致他的（　　）

①睾丸的生长、发育受到影响　②甲状腺激素分泌量发生变化　③体温调节发生变化　④血糖含量发生变化　⑤细胞外液渗透压发生变化　⑥言语活动功能障碍

A．①②④⑤⑥B．②③⑤⑥

C．②③④⑤D．①②③④⑤

D　[人类控制言语活动的中枢在大脑皮层。

]

二、单项选择题Ⅱ：

本大题共10小题，每小题4分，共40分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

16．下列关于反射弧的叙述，正确的是（　　）

A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生反应

B．反射弧中的感受器和效应器分布于机体同一组织或器官中

C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性增强

D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

A　[感受器和效应器多数不在同一个器官或组织中；神经中枢的兴奋不会引起感受器敏感性增强；非条件反射的神经中枢在大脑皮层以下，条件反射的神经中枢在大脑皮层。

]

17．下列有关神经系统中兴奋的产生和传导的叙述，不正确的是（　　）

A．兴奋产生时，兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位

B．兴奋传递的单向性与递质的存在、释放和作用部位有关

C．兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反

D．兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快

C　[静息电位表现为外正内负，兴奋时形成动作电位，表现为外负内正，A正确；兴奋在神经纤维上可双向传导，在神经元之间通过突触结构单向传递，B正确；兴奋传导方向与膜内电流方向相同，C错误；兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，在突触间隙处以化学信号传递，D正确。

]

18．人体的活动受神经中枢的指挥，调节机体活动的最高级神经中枢位于（　　）

A．脊髓B．下丘脑

C．小脑D．大脑皮层

答案：

D　

19．（2019·揭阳三中第一学期高二级期中考）在四大家鱼的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲鱼注射的药物是（　　）

A．胰岛素B．促性腺激素

C．抗利尿激素D．生长素

B　[胰岛素是唯一能降血糖的激素，不能促进生殖细胞的成熟，A不符合；促性腺激素能促进性腺分泌性激素，促进性细胞的形成，B符合；抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，与繁殖活动无关，C不符合；生长素是植物激素，能促进植物体生长，不能促进鱼生殖细胞的成熟，D不符合。

]

20．在聋哑人理解同伴“手语”的过程中，最为关键的中枢是（　　）

A．躯体运动中枢B．视觉中枢

C．躯体感觉中枢D．语言中枢

D　[注意题干中的“理解同伴‘手语’”，即懂得手语的含义，此应为语言中枢。

]

21．某人不小心从高处摔下受伤后到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（　　）

A．针刺双脚观察是否有反应

B．检查血细胞的数量是否有变化

C．检查膝跳反射是否正常

D．要求此人复述医生的一段话

B　[针刺双脚的反应和膝跳反射的完成途径是反射弧，只有保持反射弧结构的完整性，反射才能完成；能否复述医生的一段话与听觉中枢、运动中枢是否受损有关；血细胞数量的多少与神经中枢是否受损无关。

]

22．生活中存在以下现象：

（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；

（2）由于惊恐而出现无意识排尿。

以上现象说明（　　）

A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多

B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓

C．无意识排尿不属于神经反射活动

D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态

D　[人的排尿反射属于生来就有、不学就会的非条件反射，其反射弧的神经中枢位于脊髓，只要反射弧完整就可以完成该反射。

正常情况下，由脊髓控制的低级反射活动受大脑皮层的控制。

婴幼儿大脑发育不完善，出现尿床现象（成年人则不出现这一现象）和由于惊恐而出现的无意识排尿，都属于脊髓生理活动受到大脑控制的实例。

尿的形成是连续的，白天和晚上没有什么大的差别，婴幼儿的传入神经同样到达了大脑皮层。

]

23．（2019·揭阳三中第一学期高二级期中考）下列有关突触的叙述中正确的是（　　）

A.突触前膜与后膜之间有突触间隙

B.兴奋在前膜、后膜之间传递的是电信号

C.兴奋在突触处只能由后膜传向前膜

D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的

A　[突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，A正确；兴奋在前膜、后膜之间传递发生的信号变化是电信号—化学信号—电信号，B错误；神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，即兴奋在突触处只能由前膜传向后膜，C错误；突触前后两个神经元的兴奋不是同步的，前膜先兴奋，后膜再兴奋或抑制，有时间延搁，D错误。

]

24．（2019·广东汕头金山中学高二期中考试）如图为人体甲状腺激素分泌过程和调节机制，据图分析正确的是（　　）

A.“刺激”一般由低血糖引起

B.“激素Ⅰ”的靶器官是下丘脑

C.“激素Ⅱ”是促甲状腺激素释放激素

D.所示的激素调节机制是反馈调节

D　[寒冷或紧张会引起甲状腺激素分泌增多，低血糖不会引起甲状腺激素分泌增多，A项错误；“激素Ⅰ”为促甲状腺激素释放激素，作用的的靶器官是垂体，B项错误；“激素Ⅱ”是促甲状腺激素，C项错误；甲状腺激素分泌过多时，会反馈抑制下丘脑、垂体的分泌，体现了激素分泌的反馈调节机制，D项正确。

]

25．（2019·广东江门第二中学第一学期期末）甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。

当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量就不会过高，这种调节方式为（　　）

A．神经调节B．激素调节

C．反馈调节D．体液调节

C　[当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，这是一种负反馈的调节方式，以利于内环境稳态的维持，C正确。

]

三、多项选择题：

本大题共5小题，每小题6分，共30分。

在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得6分，少选且正确得2分，未选、错选得0分。

26．（2019·揭阳三中第一学期高二级期中考）如图是兴奋在神经元之间传递的示意图。

下列关于此图的描述中，正确的是（　　）

A．神经递质是从①处释放的

B．由①和③构成突触

C．兴奋可以在①和③之间双向传递

D．兴奋传递需要的能量主要来自④

AD　[①是突触前膜，神经递质是从突触前膜通过胞吐释放出来的，故A正确；突触由①突触前膜、②突触间隙、③突触后膜三部分组成，B错误；神经递质只能由突触前膜释放然后作用于突触后膜，故兴奋在①突触前膜和③突触后膜之间是单向传递的，C错误；兴奋传递需要的能量主要来自④线粒体，D正确。

]

27．（2019·广东汕头金山中学高二期中考试）人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过神经递质来实现的。

下列关于突触和兴奋传递的叙述，正确的是（　　）

A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号

C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的，称为突触间隙

D．兴奋在突触处只能单向传递

BCD　[A.兴奋前后两个神经元间在通过突触传递，兴奋通过突触时发生电信号－化学信号－电信号的信号转换，有时间延搁，所以是突触前神经元先兴奋，突触后神经元后兴奋，A错误；B.电信号传到突触时，突触前膜释放神经递质传递到突触后膜，使突触后膜产生动作电位，即兴奋通过突触时发生电信号－化学信号－电信号的信号转换，B正确；C.构成突触的两个神经元之间是突触间隙，属于组织液，C正确；D.由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在突触处只能单向传递，D正确。

]

28．关于正常人体内的激素、酶和神经递质相同点的叙述错误的是（　　）

A．在细胞内发挥作用

B．由活细胞产生的蛋白质

C．与特定分子结合后起作用

D．在发挥作用后还能保持活性

ABD　[激素和酶可在细胞内或细胞外发挥作用，神经递质在细胞外发挥作用，A选项错误。

激素和酶不都是蛋白质，神经递质不是蛋白质，B选项错误。

激素起作用后立即被灭活，D选项错误。

]

29．下列关于人的学习和记忆的叙述，正确的是（　　）

A．学习和记忆相互联系，不可分割

B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成

C．记忆是将获得的经验进行贮存和再现

D．学习和记忆的中枢位于下丘脑

ABC　[学习和记忆必须在大脑皮层的参与下才能完成。

]

30．如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。

下列叙述正确的是（　　）

A．甲和乙所代表的腺体分别是下丘脑和垂体

B．激素B的名称是促甲状腺激素释放激素

C．图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③和④

D．甲状腺激素仅作用于下丘脑和垂体

AC　[本题考查甲状腺激素的分级调节与反馈调节。

甲、乙、丙分别代表下丘脑、垂体和甲状腺，A项正确；A、B分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，B项错误；图中①②③④四个过程中①②表示促进，③④表示抑制，即甲状腺激素分泌量达到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌，进行（负）反馈调节，使血液中甲状腺激素的量既不会太高，也不会太低，C项正确；甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，能提高细胞代谢的速率，D项错误。

]