中中考试题句子和标点+答案.docx
《中中考试题句子和标点+答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中中考试题句子和标点+答案.docx（26页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
中中考试题句子和标点+答案
中考试题：
句子和标点
参考答案与试题解析
一．选择题（共40小题）
1．（•包头）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．簇（cù）新伎俩（liǎng）娴（xián）熟戈（gé）壁滩
B．糍粑（pā）刹（chà）那磐（pán）石妇孺（rú）皆知
C．招徕（lài）朔（shuò）方胆怯（qiè）戛（jiá）然而止
D．凫（fú）水哽咽（yè）黄韵（yùn）迥（jiǒng）乎不同
【解答】A．“戈壁滩”应读作“gēbìtān”：
B．“糍粑”应读作“cíbā”；
C．“招徕”应读作“zhāolái”；
D．正确．
故选：
D．
2．（•泰安）下列语句的复句关系判断错误的一项是（ ）
A．只要你能坚强，我就一辈子放了心．（并列复句）
B．故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋．（转折复句）
C．如果稼轩再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路．（假设复句）
D．我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西．（递进复句）
【解答】A：
“只要你能坚强，我就一辈子放了心．”分句间的关系是条件关系，是条件复句．故复句关系判断错误；
B：
复句关系判断正确；
C：
复句关系判断正确；
D：
复句关系判断正确．
故选：
A．
3．（•扬州）下列解说有误的一项是（ ）
A．鸟儿啼鸣，婉转如古诗；雄鸡振翅，欢呼着衔起了旭日．
解说：
这一句的标点符号使用正确．
B．在一个清晨，两只黄鹂在树上欢快地歌唱．
解说：
“黄鹂歌唱”是这个句子的主干．
C．五颜六色爱国情怀冰天雪地锻炼身体．
解说：
这四个短语结构各不相同．
D．你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅画，你的笑容像一首诗．
解说：
这句话有比喻、排比的修辞手法．
【解答】本题第一选项考查学生正确使用标点的能力．第二选项考查学生提取句子主干的能力．第三选项考查学生对短语结构的理解．第四选项考查学生对修辞的理解．
第一个选项：
鸟儿一句与雄鸡一句，是并列关系的两个分句，所以中间用分号是正确的．
第二个选项：
提取一个句子的主干，就要在不影响句子本义的前提下，把所有表示修饰和限制的成分去掉．这句话的主干就是“黄鹂歌唱“．
第三个选项：
五颜六色是并列短语，爱国情怀是偏正短语，冰天雪地是并列短语，锻炼身体是动宾短语，所以这个选项是错误的．
第四个选项：
这句话由三个比喻句构成，形成了一个大的排比句，所以这句话有比喻和排比的修辞方法．
故选C．
4．（•江西）下列句子变换后意思发生变化的一项是（ ）
A．原句：
如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？
改句：
如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花
B．原句：
傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱．
改句：
傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱
C．原句：
多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密．
改句：
多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密
D．原句：
传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度．
改句：
传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度
【解答】A．将反问句改为陈述句，句子的意思没有变化；
B．将肯定句改为双重否定句，句子的意思保持不变；
C．“把字句”和“被动句”之间的转换，意思保持不变．
D．“不是…而是”表示并列关系，强调的是后者；“不是…就是”表示选择关系，两个中选一个，因而句子的意思发生了改变：
原句的意思是“传统教育的目的是适应一个固定的社会制度”，该句的意思是“传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度”．
故选：
D．
5．（•天津）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木．
B．雨果说：
“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺．”
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？
D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠…等六大元索．
【解答】A．正确；
B．正确；
C．正确；
D．错误．“省略号”与“等”在标点符号运用上属于重复使用，二者只能保留其一．
答案：
D．
6．（•临沂）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入．
B．“啊，萤火虫就在我的手上．”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点也不烫手，真的不烫手．”
C．进了太和门，就到紫禁城的中心﹣﹣三大殿：
太和殿，中和殿、保和殿．三座大殿矗立在七米高的白石基上．
D．不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安．因为吃了他的香油和鸡蛋？
因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？
都不是．
【解答】A．使用正确；
B．使用正确；
C．“太和殿，中和殿、保和殿”是三个词语的并列，应该都用“顿号”，将“太和殿”和“中和殿”后面逗号应为顿号．
D．使用正确．
故选：
C．
7．（•威海）下列语句中标点符号运用有误的一项是（ ）
A．从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”．
B．我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：
我是新青年，我为自己代言．
C．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？
D．“甲午国殇•民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋．
【解答】A．正确．
B．正确．
C．正确．
D．错误．并列谓语要用逗号，不能用顿号．
故选D．
8．（•德州）下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？
是在某处的山里吗？
是在另一个地方的花园里吗？
B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽．
C．英国当代诗人西格夫里•萨松写过一行不朽的警句：
“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇．”可以说这行诗是象征诗派的代表．
D．著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等．
【解答】顿号用来分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短．
A．正确．
B．错误．十七八之间不用标点符号，表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号．
C．正确．
D．正确．
故选B．
9．（•丹东）选出下列标点符号使用正确的一项（ ）
A．诗中描绘的景色是真实存在的？
还是诗人虚构的？
B．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色．
C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友．
D．“你先坐下，”她说：
“我们好好谈谈．”
【解答】A选择问句，只在最后用问号，故把第一个问号改为逗号；B正确；C约数之间不能用顿号，删掉三、两的顿号；D说在说话的中间时用逗号，说后的冒号改为逗号；故选B．
10．（•天水）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我市确定精准贫困户的条件为：
家庭成员人均年收入低于3760元的农户，都可以申请成为精准贫困户．
B．做，是靠想来指导；想，要靠做来证明．
C．谈到怎样教育青少年一代？
基础教育如何适应时代的要求？
这位教育家有深刻而独到的见解．
D．风景名胜遍布全国各地，我市有以石窟见长的麦积山，有以山水见长的武山水帘洞…难以枚举．
【解答】A正确；
B正确；
C该句没有疑问语气，把问号改为逗号；
D正确；
故选C．
11．（•泰安）下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ）
A．前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案
B．什么，就这么个侏儒？
这么个小巧玲珑的家伙！
难道真的是列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰吗？
C．“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点．”我又照着做了
D．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：
“放学了，﹣﹣你们走吧．”
【解答】A：
标点符号运用正确；
B：
“什么，就这么个侏儒？
”中的问号运用不恰当，这不是问句．“什么”后面用“？
”，“侏儒”后面用“！
”；
C：
标点符号运用正确；
D：
标点符号运用正确．
故选：
B．
12．（•济宁）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
A．在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动．
B．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：
远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上．
C．文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说…等形式广泛传播．
D．面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？
【解答】A．让阅读陪伴我成长的书名号应该为双引号，主题活动不能用书名号；
B．是正确的；
C．省略号与等重复了，应去掉省略号；
D．此句是一个陈述句，结尾不应该用问号，应该用句号．
故选：
B．
13．（•广安）下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（ ）
A．大量事实证明：
沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网．
B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，﹣﹣作为学者的方面．
D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动．
【解答】A．“证明”的内容是“沉溺于网络会影响青少年的身心健康”，“所以我们要理性上网”是根据“证明”得出的结论，不包含在“证明”的内容里，所以将“逗号”改为“句号”；
B．使用正确；
C．使用正确；
D．使用正确．
故选：
A．
14．（•兰州）下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》，根据语境，在（甲），（乙），两处填写标点符号，正确的一项是（ ）
语段一：
有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个婆婆落落的大院，里面有几间塌败的小屋（甲）老王蹬着他那辆三轮车进大院去。
（画线语的大院，里面几间败小屋句是对“我们夫妇“在“荒僻的小胡同“看到的两个场景的描述。
）
语段二：
我谢了他的好香曲，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：
“我不是要钱•“我也赶忙解释：
“我知道，我知道（乙）不过你既然来了，就免得托人捎了。
（画线语句是从说一我，知道老王不要钱“转换到说“老王来了，我就不用捎钱了“．）
A．（甲）破折号（乙）破折号B．（甲）分号（乙）句号
C．（甲）破折号（乙）句号D．（甲）分号（乙）破折号
【解答】【甲】处句意完结，下一句和上一句无环境、动作的明显衔接，且并未有明显的解释说明或者引出之意，整句话描写的是两个场景，所以用分号；【乙】处句意完整且完结，下一句和上一句无句意衔接，且并未有明显的解释说明或者引出之意，所以用句号；
故选：
B．
15．（•武汉）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：
机灵、随意、无处不在．
B．对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字．
C．郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”．
D．如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密﹣﹣信者，仰也；仰者，信也．
【解答】本题主要考查的是标点符号的正确使用，如问号、引号、顿号等．注意标点符号的特殊用法．
A．正确；
B．正确；
C．错误；分号的用法：
①用于复句内部并列分句之间的停顿；②用于分行列举的各项之间．而例句中前后两个分句之间不符合分号用法，故在此处应使用“，”
C．正确
16．（•随州）下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）
A．又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了
B．在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、释、道…等各家学说
C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
我曾读到一个警句，是：
“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏．”
D．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的
【解答】A．随州日报的书名号应该去掉，因为这里说的时报社，而不是报纸；
B．省略号应去掉；
C．项双引号中的句号应该在引号外面，因为这里属于间接引用，不是直接引用；
D．正确；
故选：
D．
17．（•鄂州）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛…等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情．
B．“都到齐了吗？
同学们．”老师说，“到齐了我们就可以出发了．”
C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为．
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师．
【解答】A．应该去掉省略号；
B．项都到齐了吗后面应该用逗号，同学们后面用问号；
C．是正确的；
D．十三四岁是估计，中间不能用顿号；
故选：
C．
18．（•黄冈）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A．针对一切善良的人，都应该做到真和忍：
真者，真诚相待，不虚情假意．忍者，宽容忍让，不针锋相对
B．“变动犹鬼神，不可端倪”．这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话．
C．“海啸”究竟是一种什么现象？
它是如何产生的？
又该如何去预测？
我们应该尽快搞清楚这些问题．
D．毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊…那场面真的是太感人了．
【解答】A．“不虚情假意“后面用分号；
B．“端倪“后的句号应该用在引号里面，因为这里是直接引用．
C．正确；
D．“说啊、笑啊、哭啊“中间应该用逗号；
故选：
C．
19．（•泰州）下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．首届“泰州名匠”推选活动，目的是把“工匠精神”融入到我市发展的各个环节．
B．徐先生创作的荷风千里这幅画，将古雅的气韵、明快的时代感融合在一起，受到大家的好评．
C．市交警大队制定多项制度，解决事故处理如何更高效的问题．
D．“真了不起，这些见义勇为的英雄！
”看了电视报道后，小刚赞叹道．
【解答】A正确；
B“荷风千里”是画卷名，应加书名号
C正确；
D正确；
故选B
20．（•黔南州）下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在步一步地向他们逼近：
它就是孤独．
B．我说道：
“爸爸，你走吧．”他往车外看了看说：
“我买几个橘子去．你就在此地，不要走动．”
C．人们常说：
希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园．
D．看着人类这狂妄的表现，大自然一定会窃笑一一就像母亲面对无知的孩子那样的笑．
【解答】A．正确；
B．正确；
C．错误；这里不是转述别人的话，而是直接引述别人的话，应该加上双引号．
D．正确．
故选：
C．
21．（•黔东南州）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．2016年贵阳国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔…等众多国内外知名品牌前来参展．
B．究竟手机是什么时候掉的？
掉哪了？
他一点都不记得了．
C．“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望．
D．李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子．
【解答】A错误．“…等”一处有误，因为“…”和“等”不能连用．
B错误．改句是一个陈述句，故此“问号”要改为“逗号”．
C错误．“一年之计在于春，”一处有误，此句是不完全引用，故“逗号”要放在“引号”的外面．
D正确．注意“但从外表看上去只有三十一二岁的样子”一处的“三十一二岁”是正确的，此处因为是对年龄的推测，故不能加“顿号”．
答案：
D
22．（•黔西南州）下列各句标点符号使用有误的一项是（ ）
A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂．
B．大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”．
C．父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：
“出大乱子了！
”
D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是﹣﹣一只天鹅！
【解答】A错误．“那是孤独的雪；是死掉的雨；”此处的“分号”有误，因为并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号，故将“分号”改为“逗号”．
B正确．“金满斗会”一处的作用是“特定称谓”，这是下文表示着重论述的对象．
C正确．“感叹号”使用正确，说明了父亲见到穷困的于勒后的强烈震撼．
D正确．句子中的“、”是定语成分，修饰鸭子，使用正确；“破折号”此处是的作用转折．
答案：
A
23．（•常德）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．（困惑地叉开两手）这是怎么啦？
诸位？
说真的，我们大伙儿怎么这么傻呀？
（《钦差大臣》）
B．麻雀、斑鸠、白鶴、鸭子、还有老公鸡和老母鸡，趁蒞天色昏黑，就从小道旁开小差了．（《骆驼寻宝记》）
C．“同学们，拿出毅力來”！
查老师鼓励道，“当然，我也很需要毅力”！
（《选举风波》）
D．过了一个钟头，又一个钟头…天边变得喑沉沉的；静止的空气中发散出火辣辣的热气．（《树林和草原》）
【解答】A．错误，“这是怎么啦”后面是逗号．这是个倒装句，倒装句中前面用逗号，后面用问号．
B．错误，“鸭子”后面是逗号．前面是并列的词语，后面是句子，不能与前面构成并列关系．
C．错误，把两个感叹号都放到引号里面去．引号里面是个完整的句子，所以有自己的标点符号．
D．正确．
故选：
D
24．（•贺州）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
A．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：
“请大冢咬紧牙关，作最后的冲刺．”
B．星期六去呢？
还是星期天去呢？
我实在是拿不定主意．
C．不过，像皇帝一样，他们也说：
“哎呀，真是美极了”！
D．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树．
【解答】A．错误，说后面改为逗号．某某说放在中间用逗号．
B．错误，“星期六去呢”后面改为逗号．选择疑问句中前面那个句子用逗号，后面的句子用问号．
C．错误，把后引号里面放在感叹号外面．引号里面是一句完整的话，所以放在里面．
D．正确．
故选：
D
25．（•枣庄）下列问句与其他三项不同的一项是（ ）
A．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
B．花儿为什么这样红？
还需要用物理学原理来解释
C．哪一个家庭不是因为有了“小气的爱”，才有了最真切的幸福呢？
D．我难道就没有什么该责备我自己的？
我不是也常常叫你们放下学习替我浇灌园子？
【解答】A．反问；
B．设问；
C．反问；
D．反问；
故选：
B．
26．（•江西）下面与画线句子表意最相近的一项是（ ）
语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。
A．房子能盖得高吗？
B．房子能盖不高吗？
C．房子应该盖不高D．房子是否盖得高？
【解答】A．这是反问句，改为陈述句是“房子盖不高”，比陈述句语气更强；
B．这是反问句，改为陈述句是“房子能盖高”，比陈述句语气更强；
C．意思和A句一样，但语气不如A句；
D．一般疑问句，意思不确定．
故选：
A．
27．（•沈阳）对语法知识分析正确的一项是（ ）
夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。
在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。
在我所看见过的山水中，这里只有没有使我失望。
到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。
这绿色像音乐，涤清了心中的忧虑。
A．“涤清”“忧虑”都是名词，“轻轻地颤动””空中与心中”都是偏正短语
B．“夏天，我想青城山应当算作最理想的地方．”这个句子中，“夏天”作主语
C．“虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵．”句是因果复句
D．文中画线的句子有语病，修改的方法是：
把“这里”和“只有”调换位置
【解答】A．“涤清”是动词，“忧虑”都是名词；“轻轻地颤动”是偏正短语，“空中与心中”是并列短语；
B．“夏天，我想青城山应当算作最理想的地方．”这个句子中，“夏天”作状语；
C．“虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵．”句是转折复句；
D．正确．
关系：
D．
28．（•扬州）下列对句子主干的提取正确的一项是（ ）
A．我市在驻澳门特派员公署成功举办了以“运河名城，精致扬州”为主题的城市推介会．﹣﹣驻澳门特派员公署举办城市推介会
B．贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态．﹣﹣贺知章描绘枝条和新叶
C．素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城．﹣﹣扬州是名城
D．能够品尝到清香醇厚的龙井茶，对外国游客来说，真是一种难得的享受．﹣﹣龙井茶真是难得
【解答】A．应提取为“我市举办城市推介会”．
B．句应提取为“《咏柳》描绘姿态”．
C．正确．
D．句应提取为“能够品尝龙井茶是享受”．
故选：
C．
29．（•黔西南州）下列句子中标点使用正确的一项是（ ）
A．鲁迅是喜欢百草园呢？
还是喜欢三味书屋？
B．“我的朋友啊，”他说，“我﹣﹣我﹣﹣”
C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生
D．她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等…真让人忍无可忍！
【解答】A．这两句话是表示选择的疑问句，前一分句后面不能用问号，应该用逗号；
B．标点符号使用正确；“还应反思安全危机发生前管理者做了什么”这句话只是表示陈述语气，不能用问号，应改为句号；
C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”是这句话的一部分内容，第二个逗号应该去掉；
D．“等等”与省略号不能同时使用，应删去省略号．
故选：
B
30．（•毕节市）下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”．
B．“嘎﹣﹣”传过来一声水禽被惊动的鸣叫．
C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？
是事物外表的迷人美丽？
还是处于自己直觉的驱使？
D．飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一、二十公里范围内的地面．
【解答】A．“史记”外的双引号改为书名号；
B．正确；
C．选择关系的问句，句末用问号，句中用逗号．第二个问号改为逗号，这是一个选择疑问句；
D．数字表示约数时，中间的顿号去掉．
故选：
B．
31．（•济宁）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
A．“好，”他对我说：
“现在你把左脚踏到那块岩石上．不要担心下一步．听我的话．”
B．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍．
C．为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：
几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜．
D．曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点．
【解答】A．“xx说”在引号的中间，要用逗号，所以“说”后面应为逗号；
B．这句话表述的是两方面的意思，应该用分号划分开来，所以“钻之弥坚”前面应改为分号
升级会员 