初中英语同义词辨析.docx

上传人:b****1 文档编号:10687058 上传时间:2023-05-27 格式:DOCX 页数:21 大小:29.36KB
下载 相关 举报
初中英语同义词辨析.docx_第1页
第1页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第2页
第2页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第3页
第3页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第4页
第4页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第5页
第5页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第6页
第6页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第7页
第7页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第8页
第8页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第9页
第9页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第10页
第10页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第11页
第11页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第12页
第12页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第13页
第13页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第14页
第14页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第15页
第15页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第16页
第16页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第17页
第17页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第18页
第18页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第19页
第19页 / 共21页
初中英语同义词辨析.docx_第20页
第20页 / 共21页
亲,该文档总共21页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

初中英语同义词辨析.docx

《初中英语同义词辨析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语同义词辨析.docx(21页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

初中英语同义词辨析.docx

初中英语同义词辨析

初中英语同义词辨析

英语学习过程中经常遇到同义、近义词的辨析,这是英语学习的难点之一,也是中考考点之一,现在把自己整理的一些初中常见的同义近义词的辨析放在这里,和朋友们交流,也供学生朋友选择学习。

1、talktellspeaksay

speak和talk通常用作不及物动词,都有“说话”之意。

在会议上发言用speak,名词为speech;

随便漫谈用talk,其名词还是talk;

tell表示“讲述”或“告诉”;

say表示“说”;例如:

canwespeakaboutplansfortheholidays?

我们谈谈假期的打算好吗?

thepatientistooweaktospeak.

病人太衰弱了,不能说话。

myfatherwastalkingwithmyteacherwhenigothomeyesterday。

昨天我到家时我父亲正在和我的老师谈话。

ialwaystellmydaughterastorybeforeshegoestosleep.

女儿睡觉之前,我总讲故事给她听。

it‘simpossibletotellwhowillwinthenextelection.

下届选举谁能获胜无法预知。

shesaidnothingtomeaboutit.

关于这一点,她什么也没有对我讲。

*speak当及物动词用时,宾语一般是语言或词语之类的词。

如:

doesanyonespeakenglishhere?

这儿有人会说英语吗?

2、goodwellnice

good形容词,好的,合适的,新鲜的,擅长的。

well作形容词时,指"(身体)健康的”;还可用作副词,修饰动词。

nice形容词,美好的,令人愉快的,可爱的,特指取悦感官的事物。

sheisgoodatenglish.她擅长英语。

thiscaketastesgood.这蛋糕好吃。

hismotherisverywell.他妈妈很健康。

sheisanicelittlegirl.她是个可爱的小姑娘。

3、lookseewatchread看

look通常为不及物动词,强调“看”的动作,指“认真看”,强调看的对象时,后须接介词at才能带宾语,即lookat。

see是及物动词侧重于看的结果“看见,看到”

watch作动词,意为“观看,注视”,多指观看运动着的事物,如电视、比赛、表演等。

read主要强调“读,阅读,朗读”,汉语中常译成“看”,多指看书、报、杂志。

look!

themaniscoming!

看!

那个男的来了。

lookatthemap.看这张地图。

canyouseethedogoverthere?

你能看见那儿的狗吗?

thechildrenarewatchingthestars。

孩子们在看星星。

reada/thebook看书

 

一、maybe,probably,perhaps

“可能,也许,或许”,表示说话人的猜测.

maybe一般用于句首或句末.

perhaps常用于句首或句中.

probably一般用于句中,不用于句首.

但,probably比perhaps或maybe表达的可能性大一些.

eg:

Maybe/PerhapsI’mwrong.

或许我错了.(也可能没错)

I’mprobablywrong.

我很有可能错了.

I’mperhapswrong.

我也许错了.(也可能没错)

另外,表示“可能,也许”还可以用情态动词may表达.

eg:

Maybeheisright.=Hemayberight.他也许是对的.

Perhapsthey’llgoonapicnicthisSunday.=TheymaygoonapicnicthisSunday.

他们也许这个周日去野餐.

二、few,afew,little,alittle

1.few,afew修饰可数名词.little,alittle修饰不可数名词.

Eg:

Thereareafewmistakesinmycomposition.

我的作文里有几处错误.

Thereislittlewaterintheglass.

杯子里几乎没有水了.

2.few和little的含义是否定的.表示“很少”或“几乎没有”.afew和alittle的含义是

肯定的.表示“少数几个”或“有一点儿”.

eg:

I’mnewhere,soIknowfewfriends.

我是新来的,所以朋友很少.

We’vejustborrowedafewbooksaboutOlympicGames.

我们刚刚借了几本关于奥运会的书.

There’slittletimetothinkaboutit.

没有时间考虑了.

Ionlyhadalittleporridgeforlunchtoday.

我中午只喝了一点儿粥.

3.当有only,quite等词时,只能用afew和alittle.

Wecanseeonlyafewtreesthere.

我在那儿只能看见几棵树.

Thereisonlyalittlebreadinthefridge.

冰箱里只有一点儿面包了.

注:

quiteafew=many表示数量很多.

Eg:

ImadequiteafewfriendswhenIwasinBeijing.

我在北京时,交了许多朋友.

三、each,every

都是“每个”的意思,后面接可数名词.可以通用,但二者又有不同.

1.each强调个体,every着重强调整体.

Eg:

Eachstudenthasgotanewdictionary.

每个学生各有一本新词典.

Everystudenthasgotanewdictionary.

每个学生都有一本新词典.

(在这里everystudent相当于allthestudents)

2.each用于指两个或两个以上的人或物.every用于指三个或三个以上的人或物.

Theresometreesoneachsideofthestreet.街道的每一侧都有一些树.

(eachside=bothsides,each在本句中不能用every代替)

Youlookmorebeautifuleach/everytimeIseeyou.

我每次看到你,你都看起来更漂亮.

3.each还可以作代词,eachof+复数名词或代词,谓语动词仍用单数.但every不能这样用.every是形容词.

Eachofthestudentshasgotanewbook.

=Everyoneofthestudentshasgotanewbook.

每个学生各有一本新书.

Eachofthemlikeslightmusic.

=Everyoneofthemlikeslightmusic.

他们每个人都喜欢轻音乐.

注:

以上两句还可以这样表达:

Thestudentseachhavegotanewbook.或Thestudentshavegotanewbookeach.

Theyeachlikelightmusic.或Theylikelightmusiceach.

四、when,while和as

1.when可以表示一段时间,从句中的谓语动词用延续性的动词,此时可用while替换.

When/Whiletheywereswimmingintheriver,itsuddenlybegantorain.

当他们在河里游泳时,天突然下雨了.

When还可以指一个时间很短的动作发生时,另一个动作或情况也在发生或存在.从句中的谓语动词用非延续性的动词.这时,不能用while替换.但可以用as.

Motherwaswateringthegardenwhen/ascamehomeyesterday.

昨天,我回家时,妈妈在花园浇花儿.

2.while表示一段时间或一段过程.相当于duringthetime强调主从句的动作同时发生.从句的谓语动词必须是延续性的动词.这时可以用when或as替换.

WhileweweretalkinghappilyLilyhurriedin.

正当我们高兴地交谈时,莉莉匆匆忙忙地进来了.

注:

while还可以表示两个同类的动作进行对比.意思是“而”.

Mr.KinglikescountrylifewhileMrs.Kinglikescitylife.

金先生喜欢乡村生活,而金夫人喜欢城市生活.

3.as强调主从句的动作同时发生,尤其指短时间的动作同时发生.

AsIgettingonthebus,Iheardsomeonecallingmyname.

正当我要上车时,听见有人在叫我的名字.

五、between,among

between和among都是介词,between通常用于两者,意思是“在……两者之间”,among则用于三者或三者以上,意思是“在……当中”.但是表达三者或三者以上的人或事物中两两之间的关系时,用between.

Eg:

IalwayssitbetweenMumandDadwhenwetakephotos.

拍照时,我总是坐在爸爸和妈妈中间.

Theyfoundapearamongtheapples.

他们在那些苹果中发现了一个梨.

There’remanyflowersbetweenthetrees.

这些树之间有许多花.(每两棵树之间都有花.)

六、among,inthemiddleof

among的意思是“在……当中”,并不是表示在正中间,有时有oneof…的意思.而inthemiddleof的意思是“在……的中间”,不偏不倚.

Eg:

Theteacherissittingamonghisstudents.

老师正坐在他的学生之间.(不一定坐在中间,但是与学生们在一起)

Shanghaiisamongthelargestcitiesintheworld.

上海在世界上最大城市之列.(among=oneof)

Tomissittinginthemiddleofthebus.

汤姆坐在汽车中间.

七、Such,so

1.such是形容词,与其它形容词一起作单数名词的定语时,用法为:

such+a/an+形容词+

单数名词,而so是副词,修饰形容词或副词,用法为:

so+形容词+a/an+单数名词

eg:

It’ssuchanimportantmatchthatIcan’tmissit.

It’ssoimportantamatchthatIcan’tmissit.

这场比赛如此重要,我不能错过.

2.such与其它形容词一起作复数名词或不可数名词的定语时,用法为:

such+形容词+复数名词/不可数名词,但是如果形容词是few,little,many,much时,则要用so.即,sofew/many+复数名词.Solittle/much+不可数名词.

Eg:

Canyoubelievethatinsuchrichcountriesthereshouldbesomanypoorpeople?

你相信在如此富裕的国家有这么多贫穷的人吗?

Somuchofwateriswastedintheworldeveryday.

世界上每天有这么多水被浪费掉.

八、Nobody,noone,none

1.nobody和noone都指人,意思“没有人”,作主语时,谓语动词用单数形式.而且后面不能跟of短语,常用来回答who和不确定的问题.

Eg:

Luckily,nobody/noonewashurtinthataccident.

幸运的是,在那次事故中没有人受伤.

Whowenttothenetbarthisweek?

Nobody/Noone.

这周谁去网吧了?

没有人去.

2.none既可以指人,也可以指物,意思“没有人,没有东西”等,后面可以跟of短语,作主语时,如果指代的是可是名词,谓语动词用单数,复数都可以.如果它指代的是不可数名词,谓语动词用单数形式.常用来回答howmany/howmuch以及有特定范围的问题.

Eg:

Howmanyofthewomenarenurses?

None(ofthemis/are.)

这些女士中有多少是护士?

一个也没有

Whichoftheboysplaysfootballwell?

Noneofthemdoes.

这些男孩中哪一个足球踢的好?

一个也没有

Howmuchoilisleftinthebottle?

None(ofitisleft).

瓶子里还剩多少油?

一点儿也没剩.

九、idea,concept,conception,thought,notion,impression

这些名词均有“思想、观点、观念”之意。

idea:

最普通常用词,几乎适用于任何方面的思维活动。

concept:

指从众多实例中通过概括、归纳而形成的对事物本质、全貌及其内部联系的概念或看法。

conception:

通常指个人或一些人所持有的具体概念或念头,也可指概念的形成过程,含一定的想象和感情色彩意味。

thought:

指以推理、思考等智力活动为基础的心理思维活动及其结果。

notion:

指的是一种模糊的,变化的莫测的想法,无可靠的基础,未经深思熟虑的观点。

impression:

指外部刺激在思想中所产生的印象。

十、identify,recognize,makeout

这些动词均含“认出,识别”之意。

identify:

指辨别、确定人的身份或物品的归属等。

recognize:

指所辨认的人或物多是以前所熟悉的。

makeout:

通常指通过人的感觉器官来辨别事物。

十一、idle,lazy

这两个形容词均有“闲散,懒惰”之意。

idle:

通常指不忙,无事可干,一般不含应责备之意。

lazy:

指好逸恶劳,贪闲偷懒,或不愿学习或工作等,常含应受责备之意。

十二、if,whether

这两个连接词均含“是否”之意。

if:

作“是否”解时,多用于口语,引出宾语从句,不能直接跟ornot连用。

whether:

多用于书面语中,可与or或ornot连用,除引出宾语从句外,还可引出主语从句、表语从句、同位语从句或与不定式连用。

十三、ignorant,illiterate

这两个形容词均可表示“无知的”之意。

ignorant:

指一般的无知或指不知道某个具体的事。

illiterate:

指不识字的人或没有文化的人。

十四、ill,sick

这两个形容词均有“生病的”之意。

ill:

在英国较常用,指“生病”时,通常作表语,不可作定语。

在美国,ill用作表语时可与sick换用。

sick多用于美国,作“生病”解时,既可作表语,也可作定语。

在英国,sick作表语,不指生病,而指“恶心、呕吐”。

十五、illness,sickness,disease,complaint

这些名词均有“疾病”之意。

illness:

不具体指,而是泛指一切疾病,强调生病的时间或状语,语体较sickness正式一些。

sickness:

较口语化,可与illness换用,但还可表示“恶心”。

disease:

指具体的疾病,且通常较严重,发病时间也较长。

complaint:

现代英语中,既可指症状,也可指疾病。

十六、imagination,fancy,fantasy

这些名词均含有“想象,幻想”之意。

imagination:

含义广,一般不含贬义。

可指认真、带有启发性的想象,也可指凭记忆的想象或凭空想象事物的能力。

fancy:

指脱离实际的幻想或幻想力,常暗含所想象的东西近乎怪诞的意味。

fantasy:

指与现实完全脱节,荒诞离谱、稀奇古怪的想象。

十七、immediately,instantly,presently,directly,shortly,soon,atonce,rightaway

这些副词或副词词组均有“立刻,马上”之意。

immediately:

指做完一件事后,立即就做另一件事,中间一般没有明显的时间间隔。

instantly:

指恰恰就在此刻,一秒钟也没耽误。

presently:

指不久、即将。

directly和immediately同义,指毫无迟疑。

shortly和soon同义,指动作发生或完成的速度之快。

soon:

常用词,指行动快,完成速度快。

atonce:

口语中常用,语气强烈,指时间紧迫,一刻也不能耽误。

rightaway:

主要用于美国英语,语气稍弱于atonce,强调动作迅速。

十八、immerse,dip,duck,plunge,submerge

这些动词均有“沉浸,浸入”之意。

immerse:

侧重全部被液体所覆盖,也可用于比喻意义。

dip:

指部分地、暂时地或轻微地放进液体,多暗示一种谨慎或试探性的动作。

duck:

指把头伸进水中,或指游泳时开玩笑地把一个人的头按入水中。

plunge:

暗示迅速而有力的动作,但浸入不一定很深。

submerge:

指长时间的完全浸入、潜入,强调浸入液体深层。

impartial,just,fair,neutral,objective

这些形容词均有“公正的,公平的,不偏不倚的”之意。

impartial:

侧重对任何人或任何一方没有成见或偏袒。

just:

多用于庄重场合,指不受个人利益得失或感情倾向的影响,侧重按照公认的准则或标准处理问题。

fair:

普通常用词,指不偏不倚地对待人和物,侧重不受个人感情、偏见或利益所影响。

neutral:

强调持中立态度,不偏袒任何一方,甚至不作最后的裁决。

objective:

着重客观、真实,不为个人偏见、兴趣、感情或看法所左右。

十九、improve,better,perfect,refine

这些动词均有“改进,改善”之意。

improve:

最常用词,多指状态或性质上的深刻或重要改进,也可指自身能力的提高。

better:

多用于口语,指适当地改善原来并非很差的状态或性质,也指社会地位、经济状况的改善。

perfect:

语义强,通常指使方法、技术等达到完善美好的境地。

refine:

侧重指使语言、仪态等变得文雅、优美,也可指技艺等的提高。

二十、indeed,really,truly,actually

这些副词均有“确实地,真正地”之意。

indeed:

一般用于肯定或证实对方所说的话,多承接前言,也用来加强或肯定自己说话的语气。

really:

主要用于强调与事实或现实不相违背,也可表示不快、惊奇或某种含蓄的怀疑。

truly:

强调客观存在的真实性,没有任何虚假。

actually:

侧重于实际的事,而不是凭空想象或推测的事。

二十一、indispensable,essential,necessary,requisite

这些形容词均有“必不可少的,必需的”之意。

indispensable:

语气强,侧重指绝对必要性或不可缺少性。

essential:

指对事物本身性质具有决定性的重要性,暗含不可缺少,否则便无法存在。

necessary:

最常用词,侧重由客观因素决定的某种需要,强调不可避免,但并非绝不可缺少。

requisite:

正式用词,特指为实现某一目的或得到某种结果而应有的需要,有时可与necessary换用。

二十二、induce,persuade,urge,convince,counsel,coax

这些动词均有“劝说,劝导,劝诱”之意。

induce:

指用讲道理来使某人做某事。

persuade:

普通用词,指通过劝说、感情交流等而使对方做劝说者所希望的事。

urge:

语气强,指不断地热情地规劝诱导。

convince:

指凭行动、事实或言语使他人从思想感情上信服。

counsel:

较正式用词,指对一些较重大事情所提出的劝告。

有时也用于非正式场合,但仍强调严肃的一面。

coax:

指用好话善意或耐心劝诱、哄骗某人做某事。

 

1.feellike:

想要做某事,句型是feellikedoingsomething。

wouldlike:

想要做某事,句型是wouldliketodosomething。

2.muchtoo:

修饰形容词或副词。

toomuch:

修饰不可数名词。

toomany:

修饰可数名词。

3.few:

修饰可数名词表示没有。

afew:

修饰可数名词表示有几个。

4.little:

修饰不可数名词表示没有。

alittle:

修饰不可数名词表示有点。

5.复合词:

1)数词+名词

2)数词+名词+形容词

不管前面的数字是多少,名词均用单数。

这些复合词只能修饰名词,不能单独使用。

例如:

the500-metrerace;an800-wordletter;a10-year-oldboy;我们可以说Thebridgeis200meterslong。

或者说Thisisa200-met

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 工程科技 > 能源化工

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2