最新部编版语文七年级下册随堂练习答案版期中测试.docx
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最新部编版语文七年级下册随堂练习答案版期中测试
最新部编版语文七年级下册随堂练习（答案版）
期中测试
（时间：
100分钟 总分：
120分）
题号
一
二
三
总分
合分人
复分人
得分
一、积累运用（30分）
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（B）（3分）
A．殷红（yīn） 疙瘩（gē）硕果（shuò）诧异（chà）
B．卓越（zhuó）咳嗽（késou）嗥鸣（háo）狂澜（lán）
C．喧闹（xuān）晌午（xiǎng）烦躁（zào）哀悼（dào）
D．塌败（tā）震悚（sǒng）愧怍（zuò）憎恶（zèng）
（解析：
A.“殷红”应读yān；C.“晌午”应读shǎng；D.“憎恶”应读zēng。
）
2．下列各句中各有一个错别字，请找出来并改正。
（3分）
（1）有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒辟的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。
辟改为僻
（2）院子里的胡桃树长高了；他亲手载的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。
载改为栽
（3）“鞠躬尽悴，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
悴改为瘁
3．下列选项中的成语使用不恰当的一项是（A）
A．“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。
殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。
B．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
C．《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。
D．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越契而不舍。
（解析：
“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定，与语境不符。
“不以为意”是表示当事人抱轻视态度，建议改成“不以为意”。
）
4．阅读下面的语段，根据要求回答问题。
（3分）
①广大的关东原野，对于我心里怀着挚痛的热爱。
②我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
③我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的、我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
（1）从括号里选择恰当的词语填入语段空白处。
（备选词语：
挚热 炽痛 泛滥 澎湃）
（2）有语病的是句①，修改意见：
应把“对于”放在“广大的关东原野”之前。
（3）标点符号使用有误的是句③，修改意见：
应把句中的顿号改为逗号。
5．默写古诗文名句。
（3分）
（1）万里赴戎机，关山度若飞。
（《木兰诗》）
（2）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
（韩愈《晚春》）（3）古诗中有许多表现战争惨烈的句子，《木兰诗》中就有这样的诗句：
将军百战死，壮士十年归。
6．名著阅读。
（4分）
A．祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。
拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！
越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
B．祥子的车卖了！
他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。
他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。
他连哭都哭不出声来！
（1）A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭。
（2）B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。
8．（荆州中考）综合性学习。
（8分）
刚刚获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说：
“希望有更多的人像我一样，利用中国经验，利用中国资源，讲述属于全人类的中国故事。
”小英、林子、阿莲决定以“讲述我们的中国故事”为主题开展综合探究。
他们选定的话题分别是：
中国文学、中国制造、中国力量。
【小英统计的数据】
历届“国际安徒生奖”获奖统计表
时间
地区
1956－
1966
1968－
1976
1978－
1986
1988－
1996
1998－
2006
2008－
2016
总计
中国
0
0
0
0
0
1
1
日本
0
0
0
0
1
1
2
美国
1
2
1
1
1
0
6
欧洲
5
5
2
2
2
2
18
其他
0
0
2
1
1
1
5
【林子写成的新闻】
中国航天已呈领跑之势。
今年三季度，天宫二号即将发射升空，对接神舟十一号飞船，并与货运飞船天舟一号对接，计划于2020年初步建成中国载人空间站。
届时，或将是人类唯一的在轨太空家园。
不仅如此，中国高铁也成为中国走向世界的名片。
截至目前，国内运营里程已达1.9万公里，居世界第一！
总体技术水平居世界前列，中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚……
【阿莲搜集的材料】
中国目前承担的国际维和经费仅次于美国，为世界第二。
中国派出的军事维和人员达2720人，居世界第一，在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣的地区，都有中国维和军人的身影。
（1）读小英提供的图表，说说你的发现。
（2分）
初读图表，令人惊喜的是：
示例：
曹文轩获奖，使中国在此奖项上有了零的突破。
；
细读图表，引人深思的是：
此奖项大多被欧美所得，我们还要努力追赶。
或：
我们和欧美国家还有很大的差距，还要努力追赶。
（2）林子写成的新闻还差一个标题，他想采用对偶句式，请你帮帮他。
（2分）
示例：
中国航天领跑全球，中国高铁位居前列；中国航天领跑，中国高铁超前；中国航天成就辉煌，中国高铁走向世界（评分要领：
①上下联要分别围绕“中国航天”和“中国高铁”来写；②字数相等，内容基本合乎新闻事实即可。
）
（3）阿莲综合了大家的资料，决定以“走向世界的中国力量”为题，在班上组织一个一分钟演讲比赛，邀请你参加，请你准备一篇100字左右的演讲稿。
（4分）
有一个鲜明的主题。
能选择一个或几个方面（角度）具体阐述。
行文思路清晰、结构完整即可。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面的文言文，回答问题。
（13分）
初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
9．解释下列句中加点的词。
（4分）
（1）蒙辞以军中多务 辞：
推托
（2）自以为大有所益 益：
利益，好处
（3）孤岂欲卿治经为博士邪 欲：
想要
（4）但当涉猎 涉猎：
粗略地阅读
10．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）蒙辞以军中多务。
吕蒙用军中事务繁多作来推托。
（2）孤岂欲卿治经为博士邪！
我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？
11．下面对本文内容的分析，不正确的一项是（C）（3分）
A．“刮目相看”指用新的眼光来看待，“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。
这两个成语均出自本文。
B．孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。
C．本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权的劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。
D．鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。
12．文中最突出的描写方法是什么？
本文所揭示的道理对你有什么启示？
（3分）
用对话的方法进行语言描写。
启示：
①开卷有益，只要有学习，就会有收获；②士别三日刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。
（二）阅读下文，回答13－17题。
（13分）
谁也不能施舍给你未来
童心
①那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。
那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。
②货主是个满脸慈祥的老人。
岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。
如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽，一定像极了传说里的圣诞老人。
玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。
③每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。
货主老人留意到了她，和蔼地问：
“小姑娘，你想买下它吗？
我可以便宜一点卖给你。
”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊！
④那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。
可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。
望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。
要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。
⑤玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。
听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。
但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。
风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。
⑥玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：
“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。
我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗？
”
⑦“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。
你知道吗？
”货主老人说。
⑧玛娅急了：
“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。
”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。
⑨货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：
“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。
可是，这围巾我还是不能赊给你。
不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。
”
⑩玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。
她开始有一点恨那个货主老人。
他真的是太小气了。
11整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。
忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。
这一切，都是瞒着妈妈干的。
她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。
12第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。
里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。
信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：
“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿，爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。
他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。
爷爷说希望你能原谅他的无情。
”
13看完信，玛娅潸然泪下。
她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。
13．结合语境，解释下列句子中加点词的含义。
（2分）
（1）每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。
盯：
喜爱
（2）说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。
盯：
渴望
14．第④段中画线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”运用了什么描写方法？
有什么作用？
（3分）
运用了环境描写的方法。
作用：
①因为天气的寒冷，玛娅更加渴望得到那条围巾，起到推动故事情节发展的作用；②烘托人物形象，表现了玛娅对母亲的疼爱，同时也表明了玛娅是个热爱母亲、善良懂事的孩子。
15．根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的方框内。
（2分）
好感→怨恨→感动
16．这篇文章刻画了两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你最喜欢哪一个人物？
请说说理由。
（3分）
示例一：
喜欢玛娅。
玛娅是一个热爱母亲、聪明善良、情感丰富、智慧执着、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子。
示例二：
喜欢货主老人。
货主老人是一个有爱心，用心良苦，教育方式独到的慈祥老人。
17．联系全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。
（3分）
要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。
谁也不能施舍给我们未来，除了自己。
（言之成理即可）
（三）（安顺中考）阅读下文，完成18－22题。
（13分）
天空没有多余的星星
①李忠义是一个工人。
②他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。
他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。
个子不高，头发有些花白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。
因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。
李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。
技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：
道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。
他眼里总有活儿。
夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。
冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。
每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。
③他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。
④别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。
一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。
工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。
⑤大凡地位卑微的人，头就扬不起来；位尊显贵的人，头就低不下去。
李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。
他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。
一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。
电影又重新放映，场内响起掌声。
⑥可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。
一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。
⑦送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。
悼词说的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。
李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，随风飘洒。
⑧他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；他的身份太普通了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤。
李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一座山、一条河。
⑨天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的、远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光。
⑩天空没有多余的星星。
（选文有改动）
【注释】 蒲公英：
多年生草本植物，种子带有白色软毛，成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖。
18．文章开篇写道“李忠义是一个工人”，意在告诉读者，他是一个普通而平凡的人。
（2分）
19．文章③④⑤段写了李忠义做的哪几件小事？
（用简洁的语言概括）（3分）
每日出黑板报、背生病工友看病并陪护、风中拉平银幕
20．如何理解第⑦段画线句子的深层含义？
（2分）
暗示李忠义的美德像蒲公英的种子一样到处飘洒，在人们的心中生根发芽。
21．为什么作者说李忠义在工友心中，“就是一座山、一条河”？
（3分）
李忠义的善行和义举，使他的形象像山一样高大，使他的深远影响，像河水一样长流。
22．你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的？
（3分）
天空中每颗星星都有自己的位置、价值；一个人不管多平凡，但在社会大家庭中，只要他认真地工作生活，就会有自己的价值。
三、作文（50分）
23．生活中，感动无处不在。
一个人、一件事、一次经历、一本书或一处美景，往往都要让我们感动不已。
快乐的，我们热血沸腾；苦痛的，我们潸然泪下……感动给我们心灵以巨大冲击，给我们灵魂以深度触动，它让我们终生难忘。
请你以“感动”为题目作文。
要求：
①立意自定，中心明确；②文体自选（诗歌除外）；③综合运用各种表达方式；④文中不得涉及任何个人信息（如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点）；⑤用规范汉字书写，卷面整洁，不少于500字。
作文略
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