1213第一学期小二班教学进度表.docx
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1213第一学期小二班教学进度表
2012——2013学年第一学期
教学进度
小
二
班
老师：
陈洁
沈飞霞
陈惠萍
本学期预设主题：
一——六、高高兴兴上幼儿园
七——十二、秋天到
十三——十八、好吃的食物
参考教材：
主题、领域、
新编幼儿园教师用书、
2012~2013第一学期小四班教学进度
周别
主题
名称
活动内容预设
（注明参考哪本书、第几页）
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等（注明参考哪本书、第几页）
第
1
周
高
高
兴
兴
上
幼儿园
主题活动：
语言：
老师像妈妈
音乐：
好孩子不要妈妈抱（歌表演）
社会：
看看我们的幼儿园，认准班级及标志
社会：
玩具大家玩
语言：
幼儿园像我家
科学：
有趣的发现（主题9）
社会：
我把玩具送回家（主11）
领域活动：
数学：
1和许多
健康：
跟着老师走（体育）
绘画：
美丽的皮球（领域3）
语言：
老师像妈妈（主题8）
手工：
珠珠糖送老师（P96）
游戏活动：
角色游戏：
娃娃家
（一）
表演游戏：
拔萝卜
（一）
结构游戏：
猴哥的金箍棒
区域活动：
语言区：
有关幼儿园、幼儿个人的图书、照片、画册。
科学区：
投放串木珠、串线板、积木等玩具。
角色区：
设置娃娃家，提供各种餐具和两个大头娃娃，让幼儿喂食物。
结构区：
提供插塑、花片让幼儿拼插。
益智区：
提供图形钉板、帮瓶子找帽子、配对玩具。
环境创设：
将活动室布置成娃娃家、美工区、结构区等区域，欢迎小朋友。
第
2
周
高高兴兴上幼儿园
主题活动：
音乐：
我爱我的幼儿园（歌曲）
自理：
学穿套头衣
社会：
回家喽（主题18）
科学：
找颜色
健康：
洗洗手
领域活动：
科学：
认识我的小手
自理：
学习正确洗手
健康：
小鸡找妈妈（体育）
绘画：
给小树穿上衣裳（领P150）
语言：
老师早（领域31）
手工：
搓丸子（泥工）
游戏活动：
角色游戏：
娃娃家
（二）
表演游戏：
拔萝卜
（二）
结构游戏：
梳子
区域活动：
语言区：
继续引导幼儿按颜色标记有序取放整理图书。
结构区：
知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固
美工区：
将方形纸折叠成豆腐。
益智区：
积木套装、串珠。
娃娃家：
学会按标记摆放玩具。
环境创设：
张贴幼儿绘画作品。
周别
主题
名称
活动内容预设
（注明参考哪本书、第几页）
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等（注明参考哪本书、第几页）
第
3
周
高高兴兴上幼儿园
主题活动：
健康：
自己吃饭真开心（主题16）
手工：
大罗卜（泥工领域158）
语言：
拔萝卜（主题51）
数学：
小棍1
社会：
认识新朋友（主题12）
社会：
不跟陌生人走（安全）
社会：
做个笑娃娃（主题60）
领域活动：
体育：
滚球（领域23）
音乐：
拉个圆圈走走（音游）
绘画：
气球
游戏活动：
结构游戏：
猪八戒的耙子
表演游戏：
拔萝卜（三）
角色游戏：
娃娃家（三）
区域活动：
语言区：
继续引导幼儿按颜色标记有序取放整理图书。
结构区：
知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固
美工区：
将方形纸折叠成豆腐。
益智区：
积木套装、串珠。
娃娃家：
学会按标记摆放玩具。
表演区：
愿意唱唱跳跳参加音乐活动、观看表演。
环境创设：
张贴幼儿绘画作品
第
4
周
高高兴兴上幼儿园
主题活动：
语言：
见面歌
科学：
我的小脸
手工：
小狗头（折纸）
自理：
穿裤子
音乐：
大灰狼和小兔子（歌表演）
社会：
认识国庆节
领域活动：
健康：
小鸡找妈妈（体育）
语言：
我的**在这里
绘画：
大灯笼
数学：
学习量词
音乐：
睡吧，小宝贝（领域148）
游戏活动：
角色游戏：
娃娃家（四）
表演游戏：
拔萝卜（四）
结构游戏：
棒棒糖
区域活动：
语言区：
有关幼儿园、幼儿个人的图书、照片、画册。
科学区：
投放串木珠、串线板、积木等玩具。
角色区：
设置娃娃家，提供各种餐具和两个大头娃娃，让幼儿喂食物。
结构区：
知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固
益智区：
提供图形钉板、帮瓶子找帽子、配对玩具。
。
环境创设：
布置有关国庆节的绘画作品。
周别
主题
名称
活动内容预设
（注明参考哪本书、第几页）
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等（注明参考哪本书、第几页）
第
5
周
高高兴兴上幼儿园
主题活动：
智力游戏：
谁躲起来
领域活动：
体育：
藏猫猫
语言：
你和我，我和你（领域44）
区域活动：
语言区：
有关幼儿园、幼儿个人的图书、照片、画册。
科学区：
投放串木珠、串线板、积木等玩具。
角色区：
设置娃娃家，提供各种餐具和两个大头娃娃，让幼儿喂食物。
结构区：
知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固
益智区：
提供图形钉板、帮瓶子找帽子、配对玩具。
环境创设：
布置有关国庆节的绘画作品。
第
6
周
高高兴兴上幼儿园
主题活动：
手工：
好朋友饼干
自理：
穿裤子
社会：
小猴不对
语言：
小乌龟上幼儿园（领域39）
音乐：
找朋友（音游）
科学：
有趣的叶子（主题46）
体育：
变变变
领域活动：
语言：
大熊猫早干什么（领域51）
数学：
比大小（领域115）
音乐：
小鸡小鸭（领域179）
绘画：
五颜六色的泡泡（领域157）
游戏活动：
表演游戏：
拔萝卜（五）
结构游戏：
棒棒糖
角色游戏：
娃娃家（五）
区域活动：
语言区：
有关幼儿园、幼儿个人的图书、照片、画册。
科学区：
投放串木珠、串线板、积木等玩具。
角色区：
设置娃娃家，提供各种餐具和两个大头娃娃，让幼儿喂食物。
结构区：
知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固
益智区：
提供图形钉板、帮瓶子找帽子、配对玩具。
环境创设：
创设有关国庆的环境布置。
周别
主题
名称
活动内容预设
（注明参考哪本书、第几页）
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等（注明参考哪本书、第几页）
第
7
周
秋天
到
主题活动：
语言：
秋天
音乐：
树叶飘落（领132）
科学：
小树叶找妈妈
手工：
搓面条（泥工）
领域活动：
艺术：
朋友碰一碰（音游）
健康：
蚂蚁搬豆
社会：
不用脏手揉眼睛
语言：
飞飞
绘画：
小兔吃青草（添画）
自理：
脱开襟式上衣
音乐：
合拢分开（领149）
社会：
妈妈快放手
游戏活动：
角色游戏：
娃娃家（六）
结构游戏：
电视机
表演游戏：
拔萝卜（四）
环境创设：
益智区：
投放对应卡、“动物喂食”、“排队”“动物拼图”等玩具，练习分类、对应等能力。
娃娃家：
正确地使用玩具，用语言进行交往。
学会整理玩具。
结构区：
知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固，学插梳子等。
美工区：
能选择自己喜欢的颜色进行涂色练习，指导幼儿正确的涂色方法。
区域活动：
创设有关秋天的主题墙。
第
8
周
秋天
到
主题活动：
语言：
小兔子分水果
音乐：
办家家（领172）
科学：
三角形王国
语言：
小香蕉（领域49）
领域活动：
健康：
认正反衣服，折衣服
手工：
花卷
健康：
小路弯弯（体育）
绘画：
草地上的小花
社会：
我喜欢的水果
音乐：
苹果
游戏活动：
结构游戏：
手枪
角色游戏：
娃娃家（七）
表演游戏：
拔萝卜（七）
区域活动：
操作区：
投“动物喂食”、“排队”“动物拼图”等玩具，练习分类、对应等能力。
结构区：
知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固，学插梳子等。
美工区：
能选择自己喜欢的颜色进行涂色练习，指导幼儿正确的涂色方法。
科学区：
投放各种瓶子，指导幼儿进行找瓶盖的操作活动，学习为大小、形状不同的瓶子配上适合的盖子。
环境创设：
创设有关秋天的主题墙。
周别
主题
名称
活动内容预设
（注明参考哪本书、第几页）
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等（注明参考哪本书、第几页）
第
9
周
秋天
到
主题活动：
语言：
拉大锯
音乐：
秋叶飘
科学：
水果营养多（认知）
领域活动：
健康活动：
比赛折衣服
手工：
苹果（泥工）
健康活动：
大皮球（体育）
艺术：
这是小兵（律动）
绘画：
五颜六色的泡泡
数学：
有趣的图形
自理：
比赛折衣服
音乐：
秋天
社会：
做客
游戏活动：
结构游戏：
飞机
角色游戏：
娃娃家、水果商店
（一）
表演游戏：
拔萝卜（八）
区域活动：
益智区：
投放对应卡、“动物喂食”、“穿板”“动物拼图”等玩具，练习分类、对应等能力。
娃娃家：
正确地使用玩具，用语言进行交往，学会整理玩具。
结构区：
知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固，学插梳子等。
美工区：
能选择自己喜欢的颜色进行涂色练习，指导幼儿正确的涂色方法。
环境创设：
创设有关秋天的主题墙。
第
10
周
秋天
到
主题活动:
语言：
小兔乖乖
音乐：
小星星
科学：
按名称分类（数学）
领域活动：
手工：
制作糖果
健康：
小鸡吃虫（体育）
语言：
大西瓜
绘画：
珠珠糖（绘画）
健康：
酸甜的水果
健康：
学习穿鞋袜
音乐：
办家家（音游）
社会：
玩具不能塞耳朵
游戏活动：
结构游戏：
一字插变变
角色游戏：
娃娃家、水果商店
（二）
表演游戏：
小兔乖乖
（一）
区域活动：
益智区：
投放对应卡、“动物喂食”、“穿板”“动物拼图”等玩具，练习分类、对应等能力。
娃娃家：
正确地使用玩具，用语言进行交往，学会整理玩具。
结构区：
知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固，学插电视机等。
美工区：
能选择自己喜欢的颜色进行涂色练习，指导幼儿正确的涂色方法
环境创设：
创设有关秋天的主题墙。
周别
主题
名称
活动内容预设
（注明参考哪本书、第几页）
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等（注明参考哪本书、第几页）
第
11
周
秋天到
主题活动:
音乐：
小手爬
语言：
叶子宝宝的心衣裳（主39）
社会：
不吸手指头
领域活动：
语言：
小兔子找太阳
音乐：
蚂蚁搬豆
手工：
萝卜（泥工）
健康：
打老鼠（体育）
绘画：
太阳
健康：
学穿鞋
数学：
会唱歌的瓶宝宝
自理：
学习穿鞋袜
健康：
酸甜的水果
社会：
自己睡觉
游戏活动：
结构游戏：
桌子
角色游戏：
娃娃家、水果商店（三）
表演游戏：
小兔宝宝
（二）
区域活动：
益智区：
投放对应卡、“动物喂食”、“穿板”“动物拼图”等玩具，练习分类、对应等能力。
娃娃家：
正确地使用玩具，用语言进行交往，学会整理玩具。
结构区：
知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固，学插电视机等。
美工区：
能选择自己喜欢的颜色进行涂色练习，指导幼儿正确的涂色方法
环境创设：
创设有关秋天的主题墙。
第
12
周
秋天到
主题活动:
科学：
水果哪里来
领域活动：
语言：
我的家---猜猜我的家人
音乐：
小星星
社会：
两人玩才有趣（省167）
手工：
撕面条
健康活动：
把球滚过门（省115）
语言：
小兔子找太阳（故事）（主P90）
绘画：
小刺猬背果子
数学：
会唱歌的瓶宝宝
自理：
穿裤子
游戏活动：
角色游戏：
娃娃家、菜市场
（一）
表演游戏：
三只羊（三）
区域活动：
益智区：
投放“动物喂食”、“拼图”“找影子”等玩具。
练习分类、
对应等能力。
结构区：
投放“桌子”拼插步骤图，根据步骤图练习桌子的拼插
美工区：
投放“狮子”的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。
生活区：
投放“夹子”，指导幼儿能够将夹子夹在贴有圆点的位置
环境创设：
张贴有关自己和家人的全家福。
周别
主题
名称
活动内容预设
（注明参考哪本书、第几页）
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等（注明参考哪本书、第几页）
第
13
周
好
吃
的
食
物
主题活动：
科学：
糖果真好吃
语言：
红萝卜、绿青菜
绘画：
冰糖葫芦
社会：
吃早餐（生成）
领域活动：
语言：
我的家
音乐：
吹喇叭、打鼓、开枪、开炮
健康活动：
不吸手指头
手工：
苹果梨子
健康活动：
摘果子
数学：
区别上下前后
自理：
穿袜子
音乐：
碰一碰（歌曲）
游戏活动：
结构游戏：
机器人
（一）
角色游戏：
娃娃家、菜市场
（二）
表演游戏：
三只羊（四）
区域活动：
益智区：
投放“动物喂食”、“拼图”“找影子”等玩具。
练习分类、
对应等能力。
结构区：
投放“桌子”拼插步骤图，根据步骤图练习桌子的拼插方法
美工区：
投放“狮子”的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。
生活区：
投放“美丽的孔雀”，指导幼儿使用回形针，增强手眼协调。
环境创设：
张贴有关自己和家人的全家福。
第
14
周
好
吃
的
食
物
主题活动:
语言：
水果真好吃（主题P44）
科学：
食品店
音乐：
大馒头
领域活动：
音乐：
小手爬
安全教案：
培养幼儿安全乘车的良好行为习惯
手工：
折口杯（折纸）
体育：
我的家在哪里（老省20）
语言：
许多许多刺（渗透P79）
绘画：
毛毛虫
数学：
感知物体数量一样多
自理：
自己扣纽扣
社会：
小猴学武术
游戏活动：
结构游戏：
机器人
（二）
角色游戏：
娃娃家、菜市场（三）
表演游戏：
下雨的时候
区域活动：
科学区：
投放“喂小动物吃饼干”“小动物回家”等玩具，练习分类、对应等能力，学会整理玩具。
美工区：
投放“狮子”的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。
生活区：
投放“美丽的孔雀”，指导幼儿使用回形针，增强手眼协调。
环境创设：
创设环境“好吃的食物”：
请家长帮助收集各种食物的图片，粘贴在一次性餐盘上进行展示。
周别
主题
名称
活动内容预设
（注明参考哪本书、第几页）
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等（注明参考哪本书、第几页）
第
15
周
好
吃
的
食
物
主题活动：
语言：
最好吃的蛋糕（主题P125）
科学：
美食大搜索
手工：
糖果朋友
绘画：
食物着色
音乐：
李小多分果果（主题P59）
领域活动：
音乐：
小鸭小鸡（领P134）
安全教育活动：
尖东西会伤人
体育：
吹泡泡（省113）
语言：
大苹果（主P53）
数学：
比较物体的多少
（一）
自理：
学习扣扣子
社会：
我是升旗手
游戏活动
结构游戏：
方形眼镜
角色游戏：
娃娃家、菜市场（四）
表演游戏：
下雨的时候
（二）
区域活动：
科学区：
投放“喂小动物吃饼干”“小动物回家”等玩具，练习分类、对应等能力，学会整理玩具。
结构区：
投放“桌子”拼插步骤图，据步骤图练习桌子的拼插方法
美工区：
投放“狮子”的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。
生活区：
投放“美丽的孔雀”，指导幼儿使用回形针，增强手眼协调。
环境创设：
创设环境“好吃的食物”：
请家长帮助收集各种食物的图片，粘贴在一次性餐盘上进行展示。
第
16
周
好
吃
的
食
物
主题活动：
科学：
上菜场
艺术：
好吃的水果
语言：
水果歌
艺术：
果园里（绘画）
领域活动：
语言：
大战蛀牙虫（主116）
音乐：
吃饭歌（主132）
音乐:
吃饭歌2（歌表演）
心理健康：
高兴生气的时候
健康活动：
小兔拔萝卜（省211）
数学:
感知物体数量一样多
（二）
自理:
学穿、叠裤子
社会:
学习合作用语
游戏活动：
结构游戏：
妈妈的项链
角色游戏：
娃娃家、菜市场（五）
表演游戏:
下雨的时候（三）
区域活动:
科学区：
投放“喂小动物吃饼干”“小动物回家”等玩具，练习分类、对应等能力，学会整理玩具。
结构区：
投放“方形眼镜”拼插步骤图，根据步骤图练习桌子的拼插方法
美工区：
投放“蜗牛”的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。
生活区：
投放“美丽的孔雀”，指导幼儿使用回形针，增强手眼协调。
环境创设：
布置主题版画“好吃的食物”
周别
主题
名称
活动内容预设
（注明参考哪本书、第几页）
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等（注明参考哪本书、第几页）
第
17
周
好
吃
的
食
物
主题活动：
分级阅读：
《谁拉的便便》
（一）
音游：
《是谁在敲门》
（一）
分级阅读：
谁拉的便便
（二）——游戏“对与错”
健康：
不吃太多甜食（领域23页）
科学：
我喜欢吃的东西（主P117）
艺术：
好吃的点心（泥工）
生活活动：
大胃王吃饭（整192）
领域活动：
健康：
短距离跑20-30米
艺术：
妈妈的提包
科学：
按特定规律排序（省225）（数学）
音乐：
《是谁在敲门》
（二）
社会：
我进步了
游戏活动：
结构游戏：
《圆形变变变》
（2）
角色游戏：
娃娃家、商店、游乐园
（1）
表演游戏：
下雨的时候（四）
区域活动：
益智区：
投放“动物喂食”、“拼图”“找影子”等玩具。
练习分类、对应等能力。
科学区：
投放“喂小动物吃饼干”“小动物回家”等玩具，练习分类、对应等能力，学会整理玩具。
结构区：
投放“方形眼镜”拼插步骤图，根据步骤图练习桌子的拼插方法
美工区：
投放“蜗牛”的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。
生活区：
投放“美丽的孔雀”，指导幼儿使用回形针，增强手眼协调。
环境创设：
布置主题版画“我喜欢的食物”
第
18
周
好
吃
的
食
物
主题活动：
语言：
大公鸡和漏嘴巴主127
科学：
《好吃的红色食物》
领域活动：
艺术：
新年好
社会《不乱吃东西》（安全）
手工：
彩链
健康：
小熊猫吃竹叶（省213）
语言：
儿歌《天天锻炼身体好》
艺术：
手套（绘画）
科学《三角形王国》（计算）
健康《挂衣服》（生活自理）
艺术：
歌曲宝宝不怕冷
社会：
学做有礼貌的孩子
游戏活动:
角色游戏：
娃娃家、商店、幼儿园
表演游戏：
复习三只羊、拔萝卜、下雨的时候
结构游戏：
圆形眼镜
区域活动：
科学区：
投放“喂小动物吃饼干”“小动物回家”等玩具，练习分类、对应等能力，学会整理玩具。
结构区：
投放“方形眼镜”拼插步骤图，根据步骤图练习桌子的拼插方法
美工区：
投放“蜗牛”的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。
生活区：
投放“美丽的孔雀”，指导幼儿使用回形针，增强手眼协调。
环境创设：
把幼儿制作的彩链布置在活动室，迎接新年。
周别
主题
名称
活动内容预设
（注明参考哪本书、第几页）
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等（注明参考哪本书、第几页）
第
19
周
领域
主题活动：
科学：
调皮的北风弟弟（常识）
手工：
雪花飘飘
语言：
冬天不怕冷（故事）
艺术：
围巾（绘画）
领域活动：
健康活动：
捉蝴蝶（体育）
数学：
感知“一”和“许多”
生活：
大胃王吃饭
音乐：
新年好
（2）
社会：
我爱我的家人
游戏活动:
角色游戏：
娃娃家、商店、幼儿园
表演游戏：
复习《三只羊、拔萝卜、下雨的时候》
结构游戏：
图形变变变
区域活动：
益智区：
投放“动物喂食”、“拼图”“找影子”等玩具。
练习分类、对应等能力。
科学区：
投放“喂小动物吃饼干”“小动物回家”等玩具，练习分类、对应等能力，学会整理玩具。
结构区：
投放“方形眼镜”拼插步骤图，根据步骤图练习桌子的拼插方法
美工区：
投放“蜗牛”的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。
生活区：
投放“美丽的孔雀”，指导幼儿使用回形针，增强手眼协调。
环境创设：
张贴幼儿绘画的作品。
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