CAD实验报告.docx
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CAD实验报告
学生实验报告
〔理工类〕
课程名称：
电子线路CAD专业班级：
08电子信息工程
学生学号：
0805110926学生XX：
洪剑
所属院部：
信息技术学院指导教师：
徐志国
2021——2021学年第1学期
金陵科技学院教务处制
实验报告书写要求
实验报告原那么上要求学生手写，要求书写工整。
假设因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。
纸X一律采用A4的纸X。
实验报告书写说明
实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。
各院部可根据学科特点和实验具体要求增加工程。
填写本卷须知
〔1〕细致观察，及时、准确、如实记录。
〔2〕准确说明，层次清晰。
〔3〕尽量采用专用术语来说明事物。
〔4〕外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。
〔5〕应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实验报告批改说明
实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。
实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实验报告装订要求
实验批改完毕后，任课教师将每门课程的每个实验工程的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。
实验工程名称：
1.Protel99SE的根本操作实验学时：
1
同组学生XX：
王亚洲实验地点：
A101
实验日期：
2010-9-20实验成绩：
批改教师：
徐志国批改时间：
一、实验目的和要求
1、实验目的
Protel99SE的根本操作主要包括文件的建立，导入导出，为文件进展加密，创立工作组及设置成员权限等操作。
本训练的目的主要是掌握这些根本操作。
2、实验要求
〔1〕按要求认真操作实验步骤中的每一条。
〔2〕做完实验后给出本实验的实验报告。
二、实验仪器和设备
1、WINDOWSXP环境2、PROTEL99SE软件
三、实验过程
1、启动Protel99SE，在F盘建立名为Protel的文件夹，并在文件夹中建立名为lx1.ddb设计数据库文件。
2、在上题数据库中建立一个名为小信号功率放大器电路的原理图文件〔SchematicDocument〕、一个名为小信号功率放大器电路的印刷电路板文件〔PCBDocument〕，并翻开然后在小信号功率放大器电路的原理图文件中放置几个元件并保存，然后将小信号功率放大器电路.SCH、小信号功率放大器电路.PCB导出到桌面上。
3、选择适当的菜单命令，将上题翻开的文件窗口进展水平分割、垂直分割及平铺。
4、在Protel的文件夹中建立名为lx2.ddb设计数据库文件，文件类型WindowsFileSystem。
5、在Protel的文件夹中建立名为lx3.ddb设计数据库文件，文件类型MSAccessDatabase,并对数据库进展加密，密码为123456。
观察WindowsFileSystem及MSAccessDatabase两种类型的区别。
6、在Protel的文件夹中建立名为lx4.ddb设计数据库文件，将步骤2中桌面上的小信号功率放大器电路.SCH导入。
7、在Protel的文件夹中建立名为lx5.ddb设计数据库文件，创立两个设计组成员〔Guest〕zhanghong和wangyan，分别输入密码。
设置工作权限，admin的权限为〔Read〕、写〔Write〕、删除〔Delete〕、创立〔Create〕，Guest的权限为〔Read〕、写〔Write〕。
四、实验结果与分析
第1题的结果如下：
第2题的结果如下：
第3题的结果如下：
第4题的结果如下：
第5题的结果如下：
第6题的结果如下：
第7题的结果如下：
五、实验本卷须知
1、不要同时屡次翻开Protel99SE软件。
六、讨论、思考题
1、当文件或文件夹处于何种状态时，不可对设计文件或文件夹进展改名？
答：
当文件或文件夹正在运行操作时〔如在进展修改时〕，不可以对其改名。
七、实验心得
第一次接触这样的画图软件，感到很陌生，很好奇。
虽然如此，但是在教师耐心细心的讲解下，自己再做点笔记，还是比较容易操作上手的。
尤其在教师演示操作，讲解的时候，要认真的对待，然后自己做的时候，才能够得心应手，左右逢源。
实验工程名称：
2.原理图的环境设置实验学时：
1
同组学生XX：
王亚洲实验地点：
A104
实验日期：
2009-9-22实验成绩：
批改教师：
徐志国批改时间：
三、实验目的和要求
1、实验目的
环境设置主要使用菜单Design/Options和Tools/Preferences。
本实验的目的是通过练习，掌握使用这两个菜单设置设计环境的方法。
2、实验要求
〔1〕按要求认真操作实验步骤中的每一条。
〔2〕做完实验后给出本实验的实验报告。
四、实验仪器和设备
1、WINDOWSXP环境2、PROTEL99SE软件
三、实验过程
1、启动Protel99SE，在F盘建立名为Protel的文件夹，在Protel的文件夹中建立名为Myfirst.ddb设计数据库文件，新建原理图文件，命名为Lx1.sch。
设置图纸大小为A4，水平放置，工作区颜色为220号色，边框颜色为45号色。
标题栏设置：
用“特殊字符串〞设置制图者为你的XX、标题为“功放〞，字体为华文彩云，颜色为121号色。
2、在Myfirst.ddb中创立原理图文件，命名为LX2.sch。
自定义图纸大小：
宽度为850、高度为450，垂直放置，工作区颜色为216号色。
网格设置：
SnapOn为10mil，Visible为10mil。
字体设置：
系统字体为仿宋体、字号为8，字形为斜体。
可视网格为点状，取消重复操作次数为60次。
标题栏设置：
用“特殊字符串〞设置文档编号为“1-10”、标题为“稳压电源〞，字体为华文行楷，颜色为238号色，不显示图纸的参考边框。
3、在Myfirst.ddb中创立原理图文件，命名为LX3.sch。
标题栏设置：
标题栏显示方式为ANSI，用“特殊字符串〞设置地址为:
XX市白下路314号,10X原理图中的第一X。
不显示图纸的参考边框。
把光标设置成大十字90度。
4、在Myfirst.ddb中创立原理图文件，命名为LX5.sch电路原理图文件。
练习翻开及关闭MainTools〔主工具栏〕、WiringTools〔布线工具栏〕、DrawingTools〔绘图工具栏〕、PowerObjects〔电源及接地工具栏〕、DigitalObjects〔常用器件工具栏〕、SimulationSources〔信号仿真源工具栏〕、PLDToolbar〔PLD工具栏〕，放大及缩小原理图。
四、实验结果与分析
第1题的结果如下：
第2题的结果如下：
第3题的结果如下：
第4题的结果如下：
五、实验本卷须知
1、所有的原理图文件都要按要求命名，一起放在Myfirst.ddb中。
六、讨论、思考题
1、在编辑原理图的过程中，更换图纸尺寸、方向时，如果发现原理中局部元件超出图纸边框该怎么办？
七、实验心得
第2次做CAD，感觉实验中需要注意的地方越来越多，这次课中主要做的是对原理图进行一些修改，如图纸大小，颜色，字体等，倒是和以前学Word有共通之处，总的来说还是挺简单的，唯一困难的是程序中有许多英文，让我好多地方不懂。
实验工程名称：
3.简单原理图的绘制与编辑实验学时：
1
同组学生XX：
王亚洲实验地点：
A104
实验日期：
2009-9-22实验成绩：
批改教师：
徐志国批改时间：
五、实验目的和要求
1、实验目的
1、熟悉画原理图工具的使用，掌握画原理图根本操作方法。
2、掌握简单原理图的绘制与编辑方法，能够绘制简单原理图。
2、实验要求
〔1〕按要求认真操作实验步骤中的每一条。
〔2〕做完实验后给出本实验的实验报告。
六、实验仪器和设备
1、WINDOWSXP环境2、PROTEL99SE软件
三、实验过程
[练习1]新建：
实验3.DDB文件,然后新建：
练习1.SCH文件，向原理图中放置阻值为10k的电阻、容量为1微法的电容、型号为1N4007的二极管、型号为2N2222三极管、单刀单掷开关和4脚连接器。
注意修改属性。
[练习2]在练习1的根底上，练习：
〔1〕选择10k电阻，复制并粘贴该电阻，然后取消选择；
〔2〕删除二极管，并用恢复按钮将二极管恢复。
〔3〕删除三极管。
〔4〕删除电容，然后粘贴该电容。
〔5〕用鼠标选择几个元件，然后删除这些被选择的元件。
〔6〕将该电路图存盘。
[练习3]试关闭和使能电气捕捉栅格，观察电气栅格在连线时具有的作用。
[练习4]试关闭和使能电气连接点，观察画"丁"字连线时的区别。
[练习5]放置网络标记，试更改字型和字号，并连续放置D1-D9十个网络标记。
[练习6]选取电源和地线工具，试更改它们的形状和标记。
[练习7]按照以下图画一个共发射极放大电路，电路中的元件都取自MiscellaneousDevices.lib库。
〔1〕要求图纸尺寸为A4,去掉标题栏,关闭显示栅格,使能捕捉栅格和电气栅格,使能自动连接点。
〔2〕画完电路后，要按照图中元件参数逐个设置元件属性，但是元件要自动编号，并进展电气规那么检查。
〔3〕最后形成该电路的网络表。
[练习8]将练习7所示的电路复制并粘贴到文字处理软件Word软件中，注意在粘贴前，应该使用文字功能，在要粘贴的图形四周分别放置一个字号为八号的小点"."，在选择粘贴的图形时，注意选择小黑点。
同时还要注意在粘贴时去掉模板，否那么粘贴的是一X图而不是被选择的图形。
提示：
〔1〕执行Tools/Preferences菜单，去掉模板选项〔AddTemplatetoClipboard〕。
〔2〕首先使用画图工具箱上的文字放置按钮，在电路图四周放置最小字号小数点。
〔3〕用鼠标选择电路和小数点。
〔4〕执行菜单Edit/Copy，用变成十字光标的鼠标单击被选择的原理图。
〔5〕启动Word软件，建立Word文件。
〔6〕使用Word软件中粘贴〔Edit/Paste〕菜单将原理图粘贴到Word文件中。
〔7〕在Word软件中的图片工具条中设置图片的环绕方式。
〔8〕在Word软件中的图片工具条中将彩色图片改为灰度图片。
四、实验结果与分析
第1题的结果如下：
第2题的结果如下：
第3题的结果如下：
第4题的结果如下：
第5题的结果如下：
第6题的结果如下：
第7题的结果如下：
第8题的结果如下：
五、实验本卷须知
1、执行电气规那么检查命令时选择Tools/ERC菜单。
2、执行生成网络表时选择Design/CreateNetlist。
六、讨论、思考题
1、在Protel99SE中，元件电气图形符号存放在哪一文件夹下？
其中分立元件，如电阻、电容、电感等存放在哪一库文件包内？
74系列数字电路芯片位于哪一元件库文件中？
答：
元件电气图形符号存放在Sim.ddb中。
分立元件放在MiscellaneousDevices.ddb中。
74系列数字电路芯片位于ProtelDOSSchematicLibraries.ddb中。
2、画线工具内的“导线〞与画图工具内的“直线〞有何区别？
答：
元件电气图形符号存放在Sim.ddb中。
分立元件放在MiscellaneousDevices.ddb中。
74系列数字电路芯片位于ProtelDOSSchematicLibraries.ddb中。
答：
只有画线工具内的“导线〞具有电气连接功能，而画图工具内的“直线〞不具有电气特性，不能用于表示元件引脚之间的电气连接关系。
七、实验心得
虽然是小小的一X简单的原理图，我第一次画却遇到了许多的问题，如找不到元件，导线没有连接好，接地错误和没有名称等等，但都在同学和教师的帮助下解决了，并且获益匪浅。
这次绘图时还有一个注意点，就是网络标记NET，大家一开场看图以为是文字打上去的，这点要注意了。
实验工程名称：
4.两级放大器电路的设计实验学时：
1
同组学生XX：
王亚洲实验地点：
A104
实验日期：
2009-9-22实验成绩：
批改教师：
徐志国批改时间：
七、实验目的和要求
1、实验目的
1、掌握原理图绘图工具的使用，能够熟练绘制导线、放置节点、放置电源与接地符号。
2、掌握画原理图根本操作，学会绘制原理图。
2、实验要求
〔1〕按要求认真操作实验步骤中的每一条。
〔2〕画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
〔3〕做完实验后给出本实验的实验报告。
八、实验仪器和设备
1、WINDOWSXP环境2、PROTEL99SE软件
三、实验过程
[练习1]两级放大器电路如图1所示，试画出它的原理图。
图1
[练习2]画好图后：
〔1〕请进展电气规那么检查〔选择Tools/ERC菜单〕。
〔2〕请做元件表〔选择Report/BillofMaterial或Edit/ExporttoSpread菜单〕
〔3〕请做网络表〔选择Design/CreateNetlist〕
四、实验结果与分析
第1题的结果如下：
第2题的结果如下：
第3题的结果如下：
第4题的结果如下：
五、实验本卷须知
1、元件取自proteldosschematiclibraries及miscellaneousdeviceslibraries库。
六、讨论、思考题
1、当操作者无法确定待放置元件的电气图形符号位于哪一元件电气图形库文件时，该怎么办？
答：
可以在程序左边的Find里面输入所需要的元件名称进展搜索，让程序在电脑里搜索所需要的元件，当然也可以查找相关资料，了解元件所在的图形库。
2、Report/BillofMaterial和Edit/ExporttoSpread菜单生成的报表有何区别？
答：
Report/BillofMaterial生成的报表是真正的材料清单，Edit/ExporttoSpread菜单生成的报表较为详细，是用来检查元器件是否有遗漏的封装。
七、实验心得
画图时，先对图纸进展设置，然后在图纸中适当位置放入各个元件，注意名称引脚等，最后连线，注意节点。
画完图形后，还要对图中各元件自动编号，以及电气规那么检查，如果有错误，还要回到图中进展修改。
如果有需要，还要做元件表和网络表。
实验工程名称：
5.优先编码器的设计实验学时：
2
同组学生XX：
王亚洲实验地点：
A101
实验日期：
2010-9-28实验成绩：
批改教师：
徐志国批改时间：
九、实验目的和要求
1、实验目的
1、掌握元件库管理器的使用方法，会放置元件、编辑属性，掌握元件移动、复制和删除的方法。
2、掌握画原理图的根本操作，学会绘制原理图。
2、实验要求
〔1〕按要求认真操作实验步骤中的每一条。
〔2〕画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
〔3〕做完实验后给出本实验的实验报告。
十、实验仪器和设备
1、WINDOWSXP环境 2、PROTEL99SE软件
三、实验过程
[练习1]优先编码器组成的电路如图1所示，试画出它的原理图。
该练习只画电路图，不做电气规那么检查和网络表。
四、实验结果与分析
第1题的结果如下：
五、实验本卷须知
1、该练习只画电路图，不做电气规那么检查和网络表。
六、讨论、思考题
1、如何快速地画出一组同样的元件？
答：
放置一个原件后，选中它后按CTRL+C复制，再CTRL+Delete删除，然后点中DrawingTools的Sch:
SetupArrayPlacement,在跳出的窗口中选要复制几个，水平和垂直的间距，然后就可以。
2、用到一个集成块里不同引脚的同样元件时该如何处理？
如果设置错误会出
现什么样的问题？
七、实验心得
这个实验只要画一X图，图形看起来有点复杂，但其实还是很简单的，依然是把元件一个一个放在图纸上，对名称引脚进展一些修改，然后是连线，这里要特别的小心，不要连接错误了，要注意节点。
最后检查一下，是否有错误。
实验工程名称：
6.ERC检查生成元件清单及网络表实验学时：
1
同组学生XX：
王亚洲实验地点：
A104
实验日期：
2010-9-30实验成绩：
批改教师：
徐志国批改时间：
十一、实验目的和要求
1、实验目的
1、掌握对电路进展ERC检查,检查电路中出现的错误的方法。
2、掌握生成元件清单方便元器件的管理的方法。
3、掌握生成网络表的方法，为后面PCB制作打下根底。
2、实验要求
〔1〕按要求认真操作实验步骤中的每一条。
〔2〕画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
〔3〕做完实验后给出本实验的实验报告。
十二、实验仪器和设备
1、WINDOWSXP环境2、PROTEL99SE软件
三、实验过程
[练习1]PC机并行口连接的A/D转换电路如图1所示，元件见表6-1，试画出它的原理图。
图1
画好图后：
〔1〕请进展电气规那么检查〔选择Tools/ERC菜单〕。
〔2〕请做元件表〔选择Report/BillofMaterial或Edit/ExporttoSpread菜单〕
〔3〕请做网络表〔选择Design/CreateNetlist〕
四、实验结果与分析
第1题的结果如下：
第2题的结果如下：
第3题的结果如下：
第4题的结果如下：
五、实验本卷须知
1、请按表6-1正确设置元件的属性。
六、讨论、思考题
1、假设发现有元件的属性设置错误是否可以在生成的EXCEL表格中直接修改？
答：
可以。
2、如何检查电路中的同名网络是否有连接错误？
答：
可以利用程序中的Edit编辑中的Select选择里的Net网络选项，对图中的网络进展查看是否有错误。
七、实验心得
这个画图是上一次实验的进一步加深理解，所不同的是这次需要按照要求对各个元件的属性进展修改，可以在放置各元件时按Tab键就进展修改，也可以在最后Edit/ExportSpread生成的EXCEL进展修改。
还有要注意的是图中的接地与电源，要有名称。
实验工程名称：
7.建立元件和元件库实验学时：
2
同组学生XX：
实验地点：
A104
实验日期：
2010-10-20实验成绩：
批改教师：
批改时间：
十三、实验目的和要求
1、实验目的
1、掌握电气图形符号库绘图工具的使用和电气图形符号的制作的方法。
2、掌握建立元件根本操作，学会自己建立元件库和调用元件库里的元件。
2、实验要求
〔1〕画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
〔2〕做完实验后给出本实验的实验报告。
十四、实验仪器和设备
1、WINDOWSXP环境2、PROTEL99SE软件
三、实验过程
[练习1]在继电器控制系统中，经常需要图1所示的元件，试建立元件库：
实
图1
验9.lib，并画出这些元件。
[练习2]调用练习1所画的元件库画出图2所示的继电器控制电路。
图2
四、实验结果与分析
第1题的结果如下：
第2题的结果如下：
五、实验本卷须知
1、建立元件库：
在建立了设计数据库的情况下，执行File/new菜单，然后在弹出的窗口选择SchematicLibraryDocument图标。
在元件编辑窗口使用画图工具画元件图。
经常要用到如下菜单：
执行菜单Tools/NewComponent建立新元件。
执行菜单Tools/CopyComponent拷贝元件。
执行菜单Tools/RenameComponent更改元件名。
六、讨论、思考题
1如何制作一个多PART的元件？
答：
首先要明确新建元件的几个主要局部，在库里有的话就直接调用这几个局部，没的话就自己动手画；然后再看引脚，连接线路。
七、实验心得
第一次动手新建元件，看到形状怪异，复杂的元件，感觉从无下手。
但是在教师的讲解下，知道了应该怎样去构造一个新元件。
如果你要画的元件跟库里的某个元件很相似，那么就可以调用库里的元件，然后再做一下修改；如果不同的话，那就一步一步，慢慢的画。
实验工程名称：
8.直流稳压电源的设计实验学时：
2
同组学生XX：
实验地点：
A104
实验日期：
2010-10-25实验成绩：
批改教师：
徐志国批改时间：
十五、实验目的和要求
1、熟悉画原理图工具条的使用方法,掌握画原理图根本操作，能够熟练绘制原理图。
2、掌握电气设计规那么检查、元件标号重新分配、检查遗漏的封装的方法。
十六、实验仪器和设备
1、WINDOWSXP环境2、PROTEL99SE软件
三、实验过程
[练习1]稳压电源电路如图1所示，试画出它的原理图。
图1
[练习2]正负电源电路如图2所示，试画出它的原理图。
元件见表8-1。
图2
注意：
三端稳压电路在Motorola公司的Analog.ddb的MotorolaPowerSupplyCircuit库中。
画好图后：
〔1〕请进展电气规那么检查〔选择Tools/ERC菜单〕。
〔2〕请做元件表〔选择Report/BillofMaterial或Edit/ExporttoSpread菜单〕〔3〕请做网络表〔选择Design/CreateNetlist〕
四、实验结果与分析
第1题的结果如下：
第2题的结果如下：
第
（1）题的结果如下：
第
（2）题的结果如下：
第（3）题的结果如下：
五、实验本卷须知
1、练习1的元件的封装请参考练习2自己来添加。
2、练习2的有些元件要自己制作元件和元件库来调用，可以在已有的库元件根底上修改。
六、讨论、思考题
1、可以执行什么命令来检查有无遗漏的封装？
答：
可以执行元件表〔选择Report/BillofMaterial或Edit/ExporttoSpread菜单〕来检查。
3、如果发现有遗漏的封装该如何进展修改？
有哪些不同的方法？
答：
有两种方法。
一、在原理图中，双击元器件，在FPPTPRINT中添加；二、在元件表中添加。
七、实验心得
答：
在学了自己制作元器件后，如果我们在画图的时候遇到了一些没见过的，或者在库中找不到的器件，我们便可以自己动手画一个。
这样的话，可以节省去漫无目的的寻找的时间。
实验工程名称：
9.单片机应用电路设计实验学时：
2
同组学生XX：
实验地点：
A101
实验日期：
2010-10-27实验成绩：
批改教师：
徐志国批改时间：
十七、实验目的和要求
1、实验目的
1、熟练使用画原理图工具，掌握画原理图根本操作和技巧，快速熟练绘制原理图。
2、掌握对电路进展ERC检查,排除电路中出现的错误的方法。
3、掌握原理图生成网络表文件的方法及生成其它报表的方法，为后面PCB制作打下根底。
2、实验要求
〔1〕按要求认真操作实验步骤中的每一条。
〔2〕画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些。
〔3〕做完实验后给出本实验的实验报告。
十八、实验仪器和设备
1、WINDOWSXP环境
2、PROTEL99SE软件
三、实验过程
[练习1]单片机电路如图1所示，
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