四年级下册数学一课一练82复式条形统计图 人教新课标含答案.docx
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四年级下册数学一课一练82复式条形统计图人教新课标含答案
四年级下册数学一课一练-8.2复式条形统计图
一、单选题
1.某地去年最后四个月的降水量如图，这个地方在这四个月里每月平均降水量（ ）毫米．
A. 147
B. 98
C. 96
D. 86
2.看图回答
（1）男生得（ ）的人数最多．
A. 优 B. 良 C. 达标 D. 待达标
（2）四
（1）班共有学生（ ）人
A. 50 B. 49 C. 51
（3）等级为良的人数是达标人数的（ ）倍．
A. 4
B. 5
C. 6
3.这是一次期中考试后，四年级
（1）班的成绩统计图
这次（ ）的及格率更高
A. 数学
B. 语文
4.某超市甲乙两种产品，9﹣11月份的销售情况如图：
●注：
深颜色是乙品牌．
现有以下说法，正确的选项是：
（ ）
①9﹣11月，每月的销量都是甲品牌大于乙品牌；
②9﹣11月，甲品牌的利润大于乙品牌；
③9﹣11月，甲乙两种产品的平均销量都在150件以上；
④照这样估计，12月份的销量应该很乐观．
A. ①②③④
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③
5.下表画成（ ）比较好
西瓜
香蕉
桔子
梨
葡萄
男
13
5
1
2
5
女
8
3
2
4
8
A. 条形
B. 扇形
C. 折线
6.复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（ ）。
A. 大一些 B. 相同 C. 小一些
7.小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，把他收集的数据记录在下面的表内（ ）
如果用红条表示男生，黄条表示女生，下面哪幅图是小明调查的结果？
A.
B.
C.
D.
二、判断题
8.纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。
9.单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。
10.任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。
11.判断对错：
测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表：
明明根据统计表绘制出下面统计图：
三、填空题
12.在下图中，________组男生多．________组女生少．
13.下图列出了200克黄豆和200克花生所含的主要成分的统计图
________中的脂肪含量更高
14.常用的复式条形统计图有________和________两种．
15.下图列出了200克黄豆和200克花生所含的主要成分的统计图
这是________统计图
16.淘气把调查的六一班同学最喜欢的学科的情况制成了下面的统计图．从图中可以看出________。
A一共调查了35名同学
B喜欢数学的男生比女生少
C参与调查的男生共19人．
17.下图列出了200克黄豆和200克花生所含的主要成分的统计图
上图的单位长度是________克
四、解答题
18.根据统计表制成统计图．
五年级一班喜欢福娃情况统计表
（1）根据上面统计表中的数据，绘制成条形统计图．
（2）五年级一班男女生分别喜欢哪个福娃的人数最多？
（3）如果你是生产厂家的领导，应该怎样安排生产计划？
（4）从图中你还能获取哪些信息？
19.看下面的统计图，你能回答下列问题吗?
（1）哪年城镇人口数最多?
哪年最少?
（2）哪年乡村人口数最多?
哪年最少?
（3）哪年城乡人口总数最多?
哪年最少?
（4）你还能得到哪些信息?
五、综合题
20.甲、乙两个村家庭汽车拥有量统计图
（1）2007年乙村家庭汽车拥有量是2001年的几倍？
（2）2009年甲村家庭汽车拥有量是2001年的几倍？
（3）你还能得到什么信息？
有什么感受？
21.四年级
（1）班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图。
（1）与第一次测试相比，第二次测试谁的进步最大？
（2）你还能看出什么？
六、应用题
22.某校参加春季运动会的人数统计图．
这个学校一共有学生多少人？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】 【解答】（147+98+65+74）÷4，
=384÷4，
=96（毫米）；
【分析】根据统计图找出这分别找出这四个月的降水量，然后根据求平均数的方法，用总量除以总份数，求出这四个月的平均降水量。
故选：
C．
2.【答案】
（1）B
（2）C
（3）B
【解析】【解答】
（1）13＞8＞2，男生得良的人数最多；
（2）8+10+13+12+2+3+2+1=51（人）；四
（1）班共有学生51人；
（3）（13+12）÷（2+3）=25÷5=5，等级为良的人数是达标人数的5倍．
故答案为：
（1）B；
（2）C；（3）B
【分析】
（1）13最大，说明男生得良的人数最多；
（2）所有等级的男女人数之和就是总人数；（3）等级为良的人数是13+12=25（人），达标人数是2+3=5（人），求等级为良的人数是达标人数的多少倍用除法．
3.【答案】B
【解析】【解答】语文的不及格人数只有2人，数学却有3人，所以语文的及格率更高【分析】考查了复式条形统计图的解决能力
4.【答案】B
【解析】【解答】通过观察复式条形统计图可知，
①说法中，因为条形图中蓝色高于褐色所以正确；
②说法中，因为我们不知道成本，所以不能说谁的利润大；所以不正确；
③说法中，因为图中最低的销量也达到了150件，所以平均一定在150件以上，所以说法正确；
④说法中，因为从图中可以看出整个销量呈现上升趋势，所以说法正确；
可见①③④说法正确；
【分析】通过观察复式条形统计图可知，每月的销量都是甲品牌大于乙品牌，甲乙两种产品的平均销量都在150件以上，照这样估计，12月份的销量应该很乐观，从而得出①③④的说法是正确的，然后再选择即可。
故选：
B．
5.【答案】A
【解析】【解答】条形统计图可以直观看出每项数据的多少
【分析】考查了复式条形统计图的解决能力
6.【答案】A
【解析】【解答】复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要大一些。
【分析】条形统计图分为复式条形统计图和单式条形统计图两种，复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要多一些；掌握条形统计图的特点是关键。
7.【答案】D
【解析】【解答】根据解析可知统计表中的数据与选项D的数据相对应．
【分析】根据统计表可知，跑步的男生有2人、女生有3人，跳高的男生有4人、女生有6人，游泳的男生有6人、女生有6人，跳远的男生有2人、女生有1人，根据这些数据选择条形统计图即可得到答案。
故选：
D．
二、判断题
8.【答案】错误
【解析】【解答】根据条形统计图的特点可知：
条形统计图的条形可以表示两种不同的数量，可以是纵向的，也可以是横向的。
【分析】条形统计图分为：
单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据；可以是纵向的，也可以是横向的。
掌握条形统计图的分类和特点。
9.【答案】正确
【解析】【解答】单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。
【分析】条形统计图上的每个小格表示就是一个长度单位，每个长度单位表示的数量是相同的，由于数据不同，所以画出直条的长短也不同，单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。
注意基础知识的掌握。
10.【答案】错误
【解析】【解答】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图，原题说法错误。
【分析】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．但不是任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。
11.【答案】错误
【解析】【解答】
制作复式条形统计图时，一定要注意每两个直条间的间隔要相等；同一颜色的条形要保证所在的位置一致。
纵轴上每两个直条间的间隔应改为同样宽；第三次、第四次表示小军和小华的直条应交换一下位置。
错在制作统计图时，纵轴上的直条间隔不一致，有的间隔宽，有的间隔窄；每一组数据的两个直条位置不统一，同一种类的数据没在同一方向上，不利于观察比较。
故答案为：
错误
【分析】条形统计图绘制法：
（1）根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；
（2）在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；（3）在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明。
三、填空题
12.【答案】音乐；音乐
【解析】【解答】音乐组表示男生的柱形图最长，表示女生的柱形图最短，所以音乐组男生最多，女生最少。
故答案为：
音乐；音乐
【分析】直条越长，表示的人数越多，直条越短，表示的人数越少。
13.【答案】黄豆
【解析】【解答】黄豆的脂肪高度较高
【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
14.【答案】竖式；横式
【解析】【解答】常用的复式条形统计图有竖式和横式两种。
【分析】根据常用的复式条形统计图的种类进行解答即可。
故答案为：
竖式，横式．
15.【答案】复式条形
【解析】【解答】这是一个明显的复式条形统计图
【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
16.【答案】AC
【解析】【解答】A一共调查的人数：
3+4+8+5+6+4+2+3=35（人）；
答：
参加调查的人数共有35人．
B从条形统计图看出喜欢数学的男生比女生多；
C参与调查的男生：
3+8+2+6=19（人）．
答：
参加调查的男生共有19人．
【分析】A从条形统计图中找出最喜欢的学科：
语文：
男生3人，女生4人；数学：
男生8人，女生5人；体育：
男生6人，女生4人；音乐：
男生2人，女生3人，求出喜欢学科的总人数；
B从条形统计图中看出喜欢数学的男生比女生多，据此选择；
C根据条形统计图的数据，算出喜欢数学的男生人数。
故答案为：
AC．
17.【答案】20
【解析】【解答】由纵坐标看出是20克
【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
四、解答题
18.【答案】
（1）解:
条形统计图如下：
（2）解：
男生喜欢“欢欢”的人数最多，女生喜欢“迎迎”的同学最多。
（3）解：
除5个福娃成套生产外，还可多生产一些福娃“欢欢”和“迎迎”。
（4）解：
①女生比男生喜欢福娃的热情高。
②全班喜欢“欢欢”的人数比喜欢“贝贝”的人数多。
【解析】【分析】
（1）横轴表示种类，竖轴表示人数，一格表示2人，白色长条表示男生，灰色长条表示女生；根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；
（2）根据统计图中的数据判断喜欢男女生分别喜欢哪个福娃的人数最多；
（3）喜欢哪种福娃的人数多，就多生产这种福娃；
（4）根据统计图中的数据分析并说出自己获取的信息。
19.【答案】
（1）解：
城镇人口数：
37最大，30最小，说明2000年城镇人口数最多，1985年城镇人口数最少；
（2）解：
乡村人口数：
23最大，20最小，说明1985年乡村人口总数最多，2000年乡村人口总数最少。
（3）解：
城乡人口总数：
30+23=53（万人），32+22=54（万人），34+21=55（万人），37+20=57（万人），57最大，53最小，说明2000年城乡人口总数最多，1985年城乡人口总数最少。
（4）解：
城镇人口逐年增加，乡村人口逐年减少，每年城镇人口与乡村人口的数量差在逐年增大。
【解析】【分析】
（1）白色直条，37最长，30最短，说明2000年城镇人口数最多，1985年城镇人口数最少；
（2）黄色直条，23最长，20最短，说明1985年乡村人口总数最多，2000年乡村人口总数最少；
（3）城乡人口总数=城镇人口总数+乡村人口总数，谁越大，说明城乡人口总数越多，数越小，说明城乡人口总数越少。
五、综合题
20.【答案】
（1）12÷3＝4
答：
2007年乙村家庭汽车拥有量是2001年的4倍。
（2）26÷2＝13
答：
2009年甲村家庭汽车拥有量是2001年的13倍。
（3）从图中可以看出：
从2001年到2009年购买汽车的辆数逐步增多，说明人民的生活逐渐富裕。
【解析】【分析】考查从统计图中获取正确信息的能力，并能能解决问题的能力，用到的知识点：
除法的意义。
21.【答案】
（1）解：
与第一次测试相比，第二次测试小军的进步最大。
（2）解：
我还能看出小兰的两次成绩都是比较好的。
【解析】【分析】
（1）观察统计图中的数据，比较两次的成绩健康判断谁的进步最大；
（2）根据统计图中的数据说出自己看出的问题即可。
六、应用题
22.【答案】解：
70＋82＋84＋90＋92＋82=500（人）
答：
这个学校一共有学生500人.
【解析】【分析】低年级男同学人数+低年级女同学人数+中年级男同学人数+中年级女同学人数+高年级男同学人数+高年级女同学人数=学校总人数。
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