高一上学期期末物理教学质量检测试题.docx
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高一上学期期末物理教学质量检测试题
2019-2020年高一上学期期末物理教学质量检测试题
宣威五中高三物理教研组
第Ⅰ卷（选择题共45分）
一、本题共15小题；每小题3分，共45分。
在每个小题的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。
全部选对的得3分，选不全的得1分，有选错的得0分。
1.在国际单位制中，力学基本单位是:
A.厘米、达因、秒B.米、千克、秒
C.米/秒、克、小时D.米/秒2、牛顿、小时
2.下列说法中正确的是：
A.两个互相接触的物体之间一定有弹力作用
B.一个物体静止在另一个物体的表面上，它们之间一定不存在摩擦力作用
C.两物体之间如果有弹力的作用，就一定有摩擦力的作用
D.两物体之间如果有摩擦力的作用，就一定有弹力的作用
3.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是：
A.物体的速度越大，则加速度也越大B.物体的速度变化越大，则加速度越大
C.物体的速度变化越快，则加速度越大D.物体加速度的方向，就是物体速度的方向
4.下列说法正确的是:
A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B.物体只有受外力作用时才有惯性
C.物体速度大时惯性大 D.力是改变物体运动状态的原因
5.关于运动状态与所受外力的关系，下面说服中正确的是：
A.物体受到恒力的作用时，它的运动状态不发生改变
B.物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变
C.物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态
D.物体的运动方向一定与它所受的合力的方向相同
6.有两个力，这两个力的大小相等，方向相反，则这两个力：
A.一定是平衡力B.一定不是平衡力
C.可能是平衡力D.可能作用力和反作用力
7.汽车拖着拖车在水平路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知：
A.汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力
B.汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力
C.汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力
D.汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力
8.大小不同的在同一平面上的三个共点力，同时作用在一个物体上，以下各组中能使物体平衡的是哪些组
A.3N，4N，8NB.2N，6N，7N
C.5N，5N，5ND.4N，5N，9N
9.如图所示，木箱内用一悬绳吊着一球，球与木箱左壁保持接触，摩擦不计。
木箱静止时，绳的拉力为F，木箱壁对球的弹力为N。
木箱运动时，球仍与木箱左壁保
持接触。
则A.木箱向上加速运动时，F变大
B.木箱向下加速运动时，F变大
C.木箱水平向右加速运动时，F不变
D.木箱水平向左加速运动时，N变小
10.如图所示，为一质点作直线运动的v－t图象,0—10秒和10—40秒两段时间内，下列说法正
确的是：
A.加速度大小之比为3：
1
B.位移大小之比为3：
1
C.平均速度大小之比为1：
1
D.以上说法都不对
11.一辆汽车从车站出发做匀加速直线运动，已知车站外公路上A、B两点的距离为s，汽车A点到B点所用的时间为t
A.可求出汽车的加速度B.可求出车站到A点的距离
C.可求出汽车从车站到B点所用的时间D.上述三个量都无法求出
12.关于曲线运动，下列说法中正确的是：
A.曲线运动一定是加速度不为零的运动B.曲线运动不可能是匀加速运动
C.变速运动一定是曲线运动 D.两个直线运动的合运动有可能是曲线运动
13.要使放在水平面上重600N的木箱开始有的，最小要用200N的水平推力，已知木箱与地面的动摩擦因数为0.3，那么
A.若用160N的水平力推木箱时，木箱受到的摩擦力为160N
B.若用180N的水平力推木箱时，木箱开始运动
C.若用250N的水平力推木箱时，木箱受到的摩擦力为180N
D.若用200N的水平力推木箱时，木箱沿着水平方向作匀加速直线运动
14.一物体在光滑水平面上，在水平力F作用下，从静止开始向东运动1s，通过2m路程时，水平力改为向西方向，但大小不变，又经过1s时间，那么:
A.物体回到出发点，速度为零B.物体回到出发点，速度不为零
C.物体离出发点4m，速度为零D.物体离出发点4m，速度不为零
15.某物体在一段时间内受合外力的方向与运动相同，力的大小均匀减小的过程中
A.物体做匀减速直线运动B.物体做匀加速直线运动
C.物体的速度逐渐减小D.物体的速度逐渐增大
二.本题共3小题;每小题4分，共12分。
把答案填第5页答题卡的横线上。
16.骑自行车的人沿着坡路下行，在第1s内通过1m，在第2s内通过3m，在第3s内通过5m，在第4s内通过7m.则4s内的平均速度为___________m/s
17.弹簧秤的秤钩上挂一个4Kg的物体，当弹簧秤以0.2m/s2的加速度竖直加速上升时，弹簧秤的读数是_________N，物体处于_______状态（填“超重”或“失重”）
18.物体距地面某一高度做平抛运动，落地时速度大小为v，方向与水平面成θ角，不计空气阻力，那么物体开始运动时，水平初速度大小为 m/s，抛出点距地面的高度为 m；物体平抛运动的水平位移大小为 m。
三、本题共3小题，共15分。
把答案填在第5页答题卡的横线上。
19.在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，两只弹簧秤在拉橡皮条时一定要与木板_________；用一只弹簧秤拉橡皮条时要求橡皮条上结点位置与两只弹簧秤拉橡皮条时结点位置重合，是因为要保证_________________。
20.游标卡尺的主尺最小分度为1mm，游标上有10个等分刻度。
用它测量一个工件的厚度，如图右所示，该工件的厚度为__________________mm。
21.如图所示，为某同学一次在测定小车作匀加速直线运动的加速度用打点计时器打出一条纸 带，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4。
量得0与1两点间距离S1=30mm，3与4两点间距离S4=48mm，已知打点计时器的打点周期为0.02s，则相邻两个计数点的时间为________s，小车在0与1两点的平均速度为_______m/s，小车的加速度为________m/s2。
四、本题共4小题，共48分。
夹解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确数值和单位。
22．（8分）一个物体静止地放在水平支持物上，试证明物体对支持面的压力的大小等于物体所重力的大小。
在证明过程中说出你的根据。
23．（12分）民用航空客机的机舱除通常的舱门外还设有紧急出口，发生意外情况的飞机在着陆后，打开紧急出口的舱门会自动生成一个由气囊形成的斜面，乘客可以沿斜面迅速滑行到地面上。
若某客机紧急出口离地面的高度为4.0m，构成斜面的气囊长度为5.0m，要求紧急疏散时乘客从气囊上由静止下滑到达地面的时间不超过2.0s，则：
（g＝10m/s2）
（1）乘客在气囊上下滑的加速度至少为多大？
（2）气囊和下滑乘客间的动摩擦因数不得超过多少？
（3）画出乘客在气囊上下滑时的受力示意图。
24．（12分）用细绳AC和BC吊一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，如图所示，绳AC能承受最大拉力为150N，绳BC能承受的最大拉力为100N，求物体重力至多不应超过多少？
25．（16分）一个质量为0.5kg的物体放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.2，从静止开始受水平力而运动；物体在前5s内受到一个正东方向、大小为F1＝2.0N的水平恒力作用，在第5s末撤去F1，同时物体进入光滑水平面并受到一个正北方向、大小为F2＝0.5N的水平恒力，作用时间为10s。
那么：
（g＝10m/s2）
（1）该物体在前5s和后10s各做什么运动？
（画受力示意图，并给予说明）
（2）求第5s末和第15s末物体的速度。
云南名校宣威五中08届高一上学期期末教学质量检测试题
高一年级物理试题参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题45分）
一、选择题（每题3分，共45分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选项
B
D
C
D
B
CD
AC
BC
ACD
AC
D
AD
ACD
C
D
第Ⅱ卷（非选择题75分）
二、每题4分，共12分）
16.4m/s17.40N,（3分）超重（1分）
18.vcosθ v2sin2θ/2g v2cosθsinθ/g
三、（20题3分，其余两题各6分，共15分）
19.平行（3分）两次拉力产生的效果相同（3分）
20.20.6mm
21.0.1s（1分）0.30m/s（2分）0.60m/s2（3分）
四、共4小题，共48分。
22．（8分）
证明：
物体静止在水平支持物，受两个力G和F. （2分）
根据平衡条件有：
G=F （2分）
物体对支持面的压力F′和F是一对作用力和反作用力.
根据牛顿第三定律：
F′=F （2分）
所以：
F′=G（2分）
23．（12分）
解：
已知气囊斜面长S=5.0m，高H=4.0m，下滑时间t=2s；设斜面倾角为α，加速度为a，摩擦力为f，弹力为N，人在斜面上滑行时受力情况如图所示。
（1）人在斜面上匀加速下滑：
S=at2/2，加速度大小为：
a=2S/t2=2×5/22=2.5m/s2。
（2）根据牛顿第二定律：
F合=ma，
mg×sinα-f=ma
N-mg×cosα=0
f=μN
得：
a=g（sinα-μcosα），又cosα=3/5,sinα=4/5
则：
2.5=10（4/5-μ×3/5）;μ=11/12
即：
气囊和下滑乘客间的动摩擦因数不得超11/12。
（3）如图所示
24.（12分）
解：
依题意：
物体重力不超过的范围是看AC、BC绳哪一根先断.如图.根据平衡条件可得，
两绳的拉力TAC和TBC的合力F与重力G等值反向. （2分）
当AC恰好断是可挂物体的重力为G1：
TAC=G1cos30°
G1=100N=173N（4分）
当AC恰好断是可挂物体的重力为G2：
TBC=G2sin30°
G2=200N（4分）
所以：
物体重力至多不超过173N.（2分）
25．（16分）
解：
已知物体质量m=0.5kg,动摩擦因数μ=0.2，F1=2.0N，向东运动时间t1=5s，F2=0.5N，向北运动时间t2=10s。
（1）物体在前5s受力如图所示。
根据牛顿第二定律：
F合=F1-f=ma1
N1-mg=0
f=μN1
加速度a1=F1/m-μg=2/0.5-0.2×10=2m/s2
第5s末的速度为：
V5=a1t1=2×5=10m/s方向正东。
物体在前5s内做初速度为0，加速度为2m/s2的匀加速直线运动，第5s末的速度为10m/s
方向正东。
（2）物体在后10s受力如图所示。
根据牛顿第二定律：
F合=F2=ma2
加速度a2=F2/m=0.5/0.5=1m/s2
物体第6s初的速度为10m/s方向正东，此时受到正北方向的恒力F2的作用，物体将做类平抛运动；将类平抛运动分解为正东方向的匀速运动和正北方向初速度为0的加速度为1m/s2的匀加速直线运动；运动10s物体的速度为两个分运动的合速度V合。
正东方向的匀速运动：
V东=V5=10m/s
正北方向：
V北=a2t2=1×10=10m/s
物体运动的速度＝200
则：
＝14.1m/s，设方向与正东成α角，tanα==1
则：
α=45°
即：
物体在后10s做初速度为10m/s，加速度为1m/s2的匀加速曲线类平抛运动。
第15s末物体的速度为14.1m/s，方向向东偏北45°。
2019-2020年高一上学期期末物理试卷含解析
一、单项选择题：
本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的．（每小题3分，共45分）
1．xx4月3日上午10时，我国海军第二十批护航编队从浙江舟山某军港解缆起航，奔赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务，经过5000多海里的航行，于4月21日晨抵达目的地．关于此次航行，下列说法不正确的是（ ）
A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，能将其看做质点
B．“5000多海里”指的是护航舰艇的航行位移
C．根据题中数据不能大约求出护航舰艇的平均速度
D．题中数据“4月3日上午10时”和“4月21日晨”指的是时刻
2．关于速度、速度的改变量、加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的速度等于零，加速度一定等于零
B．物体的速度改变量大，加速度就大
C．物体的速度改变越快，加速度就越大
D．在加速直线运动中，加速度不可能减小
3．著名物理学家费恩曼曾经讲过一则笑话：
一位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察走过来说“太太，您刚才车速是60英里每小时！
”这位女士反驳说：
“不可能！
我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60英里呢？
”“太太，我的意思是如果您继续刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过60英里．”“这也不可能．我只要再行驶10英里就到家了，根本不需要再开过60英里的路程．”这位女士没有认清（ ）
A．速度与位移成正比
B．速度与时间成反比
C．速度与位移成正比，与时间成反比
D．速度由位移和时间的比值确定
4．如图所示是某质点做直线运动的v﹣t图象，由图可知这个质点的运动情况是（ ）
A．5s﹣15s内做匀加速运动，加速度为0.8m/s2
B．前5s内静止
C．15s﹣20s内做匀减速运动，加速度为﹣0.8m/s2
D．质点15s末离出发点最远，20秒末回到出发点
5．质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示，则该质点（ ）
A．加速度大小为1m/s2
B．任意相邻1s内的位移差都为2m
C．第2s内的位移是2m
D．物体第3s内的平均速度大小为3m/s
6．从正在加速上升的气球上落下一个物体，在物体刚离开气球的瞬间，下列说法正确的是（ ）
A．物体向下做自由落体运动
B．物体向上运动，加速度向上
C．物体向上运动，加速度向下
D．物体向上还是向下运动，要看物体离开气球时的速度
7．如图所示，作用在一个物体上的六个共点力的大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F，相邻两力间的夹角均为60°，其合力为F1；若撤去其中的一个大小为2F的力，其余五个力的合力为F2，则F1、F2的大小分别为（ ）
A．F1=0，F2=2FB．F1=2F，F2=0C．F1=6F，F2=2FD．F1=21F，F2=0
8．关于平衡状态，下列说法正确的是（ ）
A．当物体速度等于零时，一定处于平衡状态
B．运动的物体不可能处于平衡状态
C．物体处于平衡状态时所受合外力为0
D．当物体处于平衡状态时，一定不受外力作用
9．如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为α的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（ ）
A．GsinαB．GcosαC．小于GD．G
10．如图，物体A和B的重力分别为8N和3N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，弹簧的劲度系数K=10N/m，设弹簧秤所受的合力为F1，弹簧秤的读数为F2，则（ ）
A．F1=11NB．F2=3N
C．F2=6ND．弹簧的伸长量为0.6米
11．关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ）
A．牛顿第一定律是通过实验直接得出的定律
B．惯性定律与惯性的实质是相同的
C．由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止或匀速直线运动状态
D．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因
12．下列物理量的单位属于导出单位的是（ ）
A．质量B．时间C．位移D．速度
13．在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（ ）
A．晓敏同学所受的重力变小了
B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力
C．电梯一定在竖直向下运动
D．电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下
14．两条质量相等的有蓬小船甲和乙，用绳子连接（绳子质量忽略不计），静止在湖面上，若乙船内的人用一个恒定的拉力拉绳子，如图所示．如果水的阻力不计，下列判断中正确的是（ ）
A．人拉绳子的力大于甲对绳子的拉力
B．绳子对甲的拉力与绳子对人的拉力是作用力与反作用力
C．绳子对甲的拉力与绳子对人的拉力作用效果能够抵消
D．两船相向运动，乙获得的加速度要小于甲获得的加速度
15．某商场安装了智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯低速慢行，当顾客站上扶梯时，它先慢慢加速，然后匀速运转，关于顾客下列说法正确的是（ ）
A．顾客在电梯上始终受三个力作用
B．顾客始终处于超重状态
C．顾客对扶梯作用力的方向先沿扶梯向下，再竖直向下
D．顾客对扶梯作用力的方向先沿扶梯向上，再竖直向下
二、不定项选择题：
本题共5小题，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题意的．（共15分，每小题全选对的得3分，选对但不全的得2分，只要有错选的该小题不得分）
16．关于速度、加速度、合力间的关系，正确的是（ ）
A．物体的速度越大，则物体的加速度越大，所受合力也越大
B．物体的速度为零，则物体的加速度一定为零，所受合力也为零
C．物体的速度为零，加速度可能很大，所受的合力也可能很大
D．物体的速度很大，加速度可能为零，所受的合力也可能为零
17．用牛顿运动定律判断，下列说法正确的是（ ）
A．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走
B．不论站着不动，还是走动过程中，人对地面的压力和地面对人的支持力，总是大小相等方向相反的
C．人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力
D．以卵击石，石头完好而鸡蛋破了，但石头对鸡蛋的作用力仍等于鸡蛋对石头的作用力
18．南非拥有世界上最高的蹦极点，37岁的葡萄牙男子卡尔•迪奥尼西奥自制了30米长的弹性绳，代替传统尼龙绳跳下蹦极台，将“生死一线牵”的感觉发挥到极致．如图所示，卡尔•迪奥尼西奥身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离．不计空气阻力，将他看作质点，且弹性绳在弹性限度内，在弹性绳张紧后的下落过程中，运动员的（ ）
A．速度一直减小B．加速度一直减小
C．速度先增大后减小D．加速度先减小后增大
19．如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上，现用大小均为F、方向相反的力分别推A和B，它们均静止不动，则（ ）
A．A与B之间一定不存在弹力
B．B与地之间一定存在摩擦力
C．B对A的支持力一定等于mg
D．地面对B的支持力的大小一定等于（M+m）g
20．停在水平地面上的小车内，用绳子AB、BC栓住一个重球，绳BC呈水平状态，绳AB的拉力为T1，绳BC的拉力为T2．若小车由静止开始加速向左运动，但重球相对小车的位置不发生变化，则两绳的拉力的变化情况是（ ）
A．T1变大，T2变小B．T1变大，T2变大
C．T1不变，T2变小D．T1变大，T2不变
三、实验题（共20分）
21．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是（ ）
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几个不同的弹簧分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
22．在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一确定的O点，在这实验过程中，以下说法正确的是（ ）
A．同一次实验过程中，前后两次应把橡皮条的另一端拉到同一位置
B．弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤间的夹角必须取90°
D．画力的平行四边形时，平行四边形的边应画短些，这样可减小误差
23．在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F′与AO共线），图中 是F1与F2合成的理论值； 是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？
答：
（填“变”或“不变”）．
24．某同学用频率为50Hz的打点计时器在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，纸带上A，B，C，D，E，F为计数点，每相邻两计数点之间还有4个点没有画出．实验过程中，先 ，后释放小车．分析可得出：
每两个相邻计数点之间的时间间隔为 s，C点的瞬时速度大小为 m/s，小车加速度的大小为 m/s2．
25．某实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中，使用了如图甲所示的实验装置．
（1）在下列测量工具中，本次实验需要用的测量仪器有 ．（选填测量仪器前字母）
A．弹簧B．刻度尺C．秒表D．天平
（2）实验中，为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力，某同学先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是 ．（选填选项前的字母）
A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节砂和砂桶的总质量的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B．将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C．将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动
（3）某同学在做保持小车质量不变，验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时，根据测得的数据作出如图乙所示的a﹣F图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是 ．（选填选项前的字母）
A．木板右端所垫物体较低，使得木板的倾角偏小
B．木板右端所垫物体较高，使得木板的倾角偏大
C．小车质量远大于砂和砂桶的质量
D．砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量
（4）在某次利用上述已调好的装置进行实验时，保持砂和砂桶的总质量不变，小车自身的质量为M且保持不变，改变小车中砝码的质量m，并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度a，以m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出如图丙所示的﹣m关系图线，实验结果验证了牛顿第二定律．如果图中纵轴上的截距为b，则小车受到的拉力大小为 ．
四、计算题（共20分）
26．如图，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态．（已知si
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