八年级下册全册英语导学案.docx
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八年级下册全册英语导学案
八年级下册全册英语导学案
thematter?
SectionA2dTony,What’s___matterwithyou?
Whyareyousotiredthesedays?
Idlikeacupofblackcoffee、Whataboutyou,Maggie?
I’msorrytobreakyourpen、4c
第3课时
【学习目标】
1、重点单词:
herself
2、短语:
hurtoneselfhaveasorethroatputsomemedicineon…takeone’stemperatureFalldownliedown
3、句型:
What’sthematterwith…?
Sheshouldputsomemedicineonthecut、Sheshouldliedownandrest、
【达标检测】
一、短语翻译:
1、伤着自己
2、给伤口上药__________________________
3、切到自己__________________________
4、量体温___________________________
5、摔倒____________________________
6、做个X光检查______________________
四、用所给单词的适当形式填空。
1、I’mfeelingterrible,Ihavea_______(stomach)、2、Youshould______(drink)
enoughwatereveryday、Ourbodyneedsmuchwater、3、Ithinkeveryonehastwo________(foot)
4、Whenyouhaveastomachache,youshouldn’teat____________(something)、
五、选择填空。
1、Youshould____morewaterwhenyouhaveafever、
A、drinks
B、drinking
C、drinked
D、drink
2、_____didtheheadachestart?
-Abouttwohoursago、
A、When
B、What
C、where
D、How
3、Ican’tsleep,soI_____listentoquietmusic,andI______listentoexcitingmusic、
A、should;should
B、shouldn’t;shouldn’t
C、should;shouldn’t
D、can;don’t
4、David____astomachache、Sohe____eatanything24hours、
A、has,should
B、has,shouldn’t
C、have,shouldn’t
D、had,shouldn’t
5、-Ihaveasorethroat、WhatshouldIdo?
_Youshoulddrinkhottea_______honey、
A、of
B、in
C、with
D、about、1、What’swrongwithyou?
(同义句)
What’s__________withyou?
2、Mybackhurts(痛)(同义句)
Ihave___________back、3、Heshouldeatsomething(否定句)
He_____eat_______、或者Heshouldeat______、4、Thatsoundsgood、(同义句)
That’sa__________、5、Ihaveatoothache,Ishouldvisitadentist、(同义句)Ihaveatoothache,I___to____adentist、Unit1What’sthematter?
SectionB1a-2a
第4课时
【学习目标】
1、重点单词:
bandagesickkneenosebleedhurthitbreathingsunburnedourselves
2、重点短语:
getsunburnedfeelsickgethitontheheadputabandageon…putone’sheadbackputonacleanshirthaveanosebleed重点,难点】
使用should和shouldn’t给出合理建议。
二、用所给词的正确形式填空。
1、He______(have)
aheadachelastweek、Butnowheis____(feel)better、2、I’mtoo________(stress)
out,letmelistentosomemusicnow、
【拓展练习】
一、选择填空。
1、Howareyou?
-I’mfeeling______、
A、good
B、well
C、better
D、fun
2、_____didtheheadachestart?
-Abouttwohoursago、
A、When
B、What
C、where
D、How
3、Ican’tsleep,soI_____listentoquietmusic,andI______listentoexcitingmusic、
A、should;should
B、shouldn’t;shouldn’t
C、should;shouldn’t
D、can;don’t4Terrific!
A、advices
B、advice
C、suggestiones
D、suggest、Unit1What’sthematter?
SectionB2bDoyouthinkmostofthepeopleinBeijingcantalkwithforeignersinEnglish?
—Yes,Ithinkso、_______theyoung______theoldarelearningtospeakEnglish、
A、Either;or
B、Neither;nor
C、Between;and
D、Notonly;butalso
(2)
NotonlyJimbutalsohissister_______afewcitiesinthesouthsincetheycameinChina、
A、willvisit
B、hasvisited
C、havevisited
D、visited2)gettodosth意为“逐渐做……”表示一个渐进的过程。
e、g、Igettolovesandwichesnow、、3、Thisvolunteerworktakeseachofthemseveralhoursaweek,soitisamajorcommitment、这份义工每周花了他们每个人好几个小时的时间,所以这是一个重大的贡献。
each与every的用法◎each指一个整体中的每一个,强调个体;every着重于全体的总和,强调整体。
试比较:
________hasadifferentbook、(强调各有不同。
)Herechildattheageofsixcangotoschool、(侧重整体,无一例外。
)◎each可作形容词及代词,而every只能作形容词,但可与-one,-body,-thing等构成复合代词。
◎each用在代词或复数名词前要用介词of连接,如eachofthem,eachoftheboys;every不能直接跟of连接,如不可以说everyofthem,而要说everyoneofthem或eachofthem。
◎every还可以表示“每…”,后接基数词加名词,如everyfourweeks,everythreemonths等,此种结构中的every不能用each代替。
Shehadarest、她每5分钟就休息一会儿。
【课堂练习】
找出与划线部分意思相同或相近的选项。
()
1、Thechildlookedsad、Let’scheerhimup、
A、happy
B、makehimhappier
C、shouted
D、giveahelp()
2、We’regoingtosetupaprojecttohelphungrypeople、
A、start
B、giveup
C、getup
D、turnup()
3、Theyneedtocomeupwithsomeideas、
A、thinkabout
B、help…with
C、thinkup
D、thinkover()
4、I’dliketohelpthekidsdotheirhomework、
A、help…doing
B、help…with
C、giveahelp
D、giveahand()
5、Whenhegrowsup,hewantstobeadoctorforanimals、
A、greatman
B、vet
C、gooddoctor
D、kindofanimal
【要点归纳】
掌握重点词汇、句型的运用,阅读能力的提高。
【拓展练习】
单项选择。
()
1、Notonly______runhismachine,but_______repairit、
A、canhe;hecan
B、hecan;hecan
C、hecan;canhe
D、canhe;canhe()
2、Notonly_______pollutedbut_______crowded、
A、wasthecity;werethestreets
B、thecitywas;werethestreets
C、wasthecity;thestreetswere
D、thecitywas;thestreetswere()
3、Notonly______metoameal,butalsoheboughtmeapresent、
A、didheinvite
B、heinvited
C、hadheinvited
D、hehadinvited()
4、Thetwogirlswereveryhappybecause_____ofthemhadpassedthemathexam、
A、both
B、all
C、neither
D、none()
5、Didyou______muchmoneyonthecar?
A、cost
B、pay
C、spend
D、takeUnit2SectionB1a-2c
【学习目标】
2、掌握短语:
runoutof,takeafter,fixup,giveaway、
【重点、难点】
掌握短语:
runoutof,takeafter,fixup,giveaway的运用及听力技能提高。
【导学指导】
温故知新用所给词的适当形式填空1)Let’scheer_______(they)up,ok?
2)I’dlike_____(visit)myEnglishteachertomorrow、3)I’llfeelgoodabout_______(help)theoldpeople、4)He_____(spend)
everymorning_______(do)somesports、5)Theyplan___________(buy)
abighouse、自主互助学习
一、自主预习
1、译一译,读一读,背一背1)相似的2)修理3)修理(短语)4)与……相像5)用完,耗尽6)赠送,捐赠
2、自主预习完成1a,1b、(必要时查查字典)
二、合作探究
1、辩一辩takeafter&looklike1)takeafter由于血缘关系而(外貌、性格等方面)相似,和意义接近。
如:
Itakeaftermymother。
我像我妈妈。
2)
looklike看起来像……(多指外貌),如:
Hehismother、他长得像他妈妈。
2、辩一辩fix,repair&mendrepair用于建筑、堤坝、机器、车辆等的修理;fix是美语用法,等于repair;mend一般用于衣服,鞋袜等小东西,偶尔也用于道路、门窗等。
练一练:
Canyoumybike?
你给我修修自行车行吗?
Heisaroad、他正在修路。
3、runoutof意为_________________,相当于______________、Ihaverunoutofmypocketmoney、同义句:
________________________________________、
【课堂练习】
从
A、
B、
C、D四个选项中,找出一个意义不同的选项。
()
1、
A、setup
B、start
C、establish
D、setoff()
2、
A、takeafter
B、lookafter