届高考生物课堂练习课时跟踪练三十二.docx
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届高考生物课堂练习课时跟踪练三十二
课时跟踪练（三十二）
一、选择题（每小题6分，共72分）
1．（2019·江门模拟）下列关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（ ）
A．自然生态系统需要源源不断地输入太阳能
B．土壤微生物都可作为生态系统的分解者
C．消费者能加快生态系统的物质循环
D．菟丝子等寄生植物不属于生产者
解析：
土壤微生物中的硝化细菌不可作为生态系统的分解者，它属于生产者，B项错误。
答案：
B
2．下列有关生态系统的叙述，正确的是（ ）
A．生态系统的结构是指生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量
B．食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物
C．分解者可以通过分解消费者的粪便，从而获得该消费者所摄入的能量
D．任何生态系统都需要能量的输入，但无须输入物质，因为物质是可循环的
解析：
生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，A错误；食物链中的最高营养级生物所同化的能量会提供给分解者，B错误，C正确；一些人工生态系统，需要额外的物质和能量的输入，D错误。
答案：
C
3．如图是一个简化的食物网，据图分析正确的是（ ）
A．该食物网由4条食物链组成
B．生态系统的4种成分中，该图上只体现了2种成分
C．处于第三营养级的生物有3种
D．其中的初级消费者只有植食性鸟
解析：
分析题图中的食物网，有5条食物链，A错误；该图上只体现了生产者、消费者2种成分，B正确；处于第三营养级的生物有食虫鸟、蜘蛛、鹰、青蛙，共4种，C错误；初级消费者有植食性鸟和食草昆虫，D错误。
答案：
B
4．下列有关生态系统的叙述中，正确的是（ ）
A．生产者、消费者、分解者共同组成生态系统
B．一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统
C．蝉→螳螂→黄雀三者形成一条食物链
D．在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统
解析：
生态系统包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者，A、B错，D正确；食物链的起点为生产者，C错。
答案：
D
5．（2019·惠州模拟）下列有关生态系统的叙述，正确的是（ ）
A．一个完整的生态系统的结构包括生物群落及其无机环境
B．生态系统的能量流动就是指能量的输入和散失过程
C．自我调节能力越强的生态系统，其恢复力稳定性越高
D．太阳能只有通过生产者才能输入生态系统的第一营养级中
解析：
一个完整的生态系统的结构包括组成成分及营养结构，A错；生态系统的能量流动就是指能量的输入、传递、转化和散失过程，B错；一般情况下，自我调节能力越强的生态系统，其恢复力稳定性越低，C错。
答案：
D
6．某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。
跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。
下列叙述正确的是（ ）
A．五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强
B．甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构
C．大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延
D．该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统
解析：
刚进入一个新环境中的物种，最初种群密度会显著增加，同时由于该种群密度的增大，种内竞（斗）争也在加剧。
甲的引进改变了该生态系统的成分、食物链、食物网，即改变了该生态系统的结构。
要有效地控制甲的蔓延，就要投入与甲有竞争或捕食关系的生物，而土著食草鱼类不食甲，只食当地水草，大量投放土著食草鱼类不能控制甲的蔓延。
该河流中所有的生物、底泥、水、空气、阳光等共同组成一个生态系统。
答案：
A
7．下图表示某生态系统的部分食物网。
下列有关叙述中错误的是（ ）
A．该食物网形成的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级
B．该食物网由8条食物链组成，植食动物都归属于第二营养级
C．该图未表示出的生态系统成分仅有分解者
D．该生态系统处于稳态时，鹰的数量可能达到K值
解析：
该图未表示出的生态系统成分除了分解者之外，还有非生物的物质和能量，由此判断C项错误。
答案：
C
8．（2019·北京顺义区模拟）下图为某生态系统食物网示意图，该生态系统中（ ）
A．绿藻、水草吸收的光能是流经该生态系统的总能量
B．轮虫和螺蛳为初级消费者，属于第一营养级
C．鲫鱼和螺蛳的种间关系包括竞争和捕食
D．鲫鱼位于最高营养级，其群体所含的能量最多
解析：
绿藻、水草固定的太阳能是流经该生态系统的总能量，A错误；轮虫和螺蛳为初级消费者，属于第二营养级，B错误；鲫鱼以螺蛳为食物，二者是捕食关系；同时鲫鱼和螺蛳都以水草为食物，二者又属于竞争关系，C正确；鲫鱼位于最高营养级，由于能量流动具有单向流动，逐级递减为特点，因此其群体所含的能量最少，D错误。
答案：
C
9．某湿地生态系统食物网如图所示，下列有关分析错误的是（ ）
A．该食物网中有6条食物链，朱鹮位于第三营养级
B．该食物网中，朱鹮与鱼类的种间关系是竞争和捕食
C．流入朱鹮的总能量小于鱼类和贝类的总能量之和
D．大量捕捞鱼类将使该生态系统自我调节能力下降
解析：
食物链的起点是生产者藻类和水草，终点是不被其他营养级捕食的生物朱鹮，则该食物网中有6条食物链，朱鹮位于第三、四营养级，故A项错误；该食物网中，朱鹮与鱼类的种间关系是竞争和捕食，B项正确；由于能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，所以流入朱鹮的总能量小于鱼类和贝类的总能量之和，C项正确；生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强。
因此，大量捕捞鱼类将使该生态系统自我调节能力下降，D项正确。
答案：
A
10．（2019·广州模拟）某生态系统中，镉在沿着食物链转移的过程中产生生物富集作用。
该生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，各营养级所积累的镉的相对浓度如下图所示。
下列相关叙述错误的是（ ）
A．上述四个营养级可以构成食物网
B．四个营养级中处于最高营养级的是丙
C．镉不属于该生态系统的组成成分
D．四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁＞甲＋乙＋丙
解析：
生态系统的组成成分包括生物群落和无机环境，镉属于生态系统的组成成分，C错误。
答案：
C
11．如图表示南极某海域的食物网，据图判断正确的是（ ）
A．此食物网共有6条食物链
B．硅藻既是生产者，又是分解者
C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
解析：
此食物网共有9条食物链，硅藻是植物，属于生产者，不是分解者，生产者遭到破坏对食物网的影响最大。
而磷虾在每一条食物链中都是第二营养级，C项对。
答案：
C
12．下图为某食物网简图，其中苔类和物种C均生活于白杨树中层的树枝表面。
据图分析下列说法中正确的是（ ）
A．图中共有6条食物链
B．物种C和苔类之间无竞争关系
C．若物种E突然大量减少，则A的数量可能无明显变化
D．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
解析：
图中共有7条食物链，分别是白杨树→B→I，白杨树→C→A，白杨树→C→D→A，白杨树→G→D→A，白杨树→G→A，苔类→E→A，苔类→F→A，A错误；物种C和苔类均生活于白杨树中层的树枝表面，故它们之间有竞争关系，B错误；若物种E突然大量减少，物种A还可以以物种C、D、F、G为食，则一段时间内A的数量无明显变化，C正确；图示的各种成分为食物网，只包括生产者和消费者，不包括无机环境和分解者，故不能构成一个生态系统，D错误。
答案：
C
二、非选择题（共28分）
13．（8分）某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游植物B为食。
回答下列问题：
（1）为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高________的种群数量。
捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对________、________和空间等资源的竞争。
（2）若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致________的种群数量迅速下降。
（3）若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是__________________________________，消失的主要原因是缺少________。
再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于________。
解析：
（1）根据能量流动和种间关系的相关知识分析，可以通过减少其竞争者和捕食者的数量或增加其食物来源来提高池塘鳙鱼的产量。
鳙鱼和竞争者主要是竞争食物和氧气等资源。
（2）根据食物链和种间关系分析，鳙鱼数量减少，会使得浮游动物A的数量增加，进而导致浮游植物B的数量减少。
（3）施肥过多，会导致池塘内微生物大量繁殖，而造成池塘中溶解氧降低。
三个优势种群中，因为缺氧最先死亡的是鳙鱼和浮游动物A。
大量繁殖的微生物分解动植物的遗体，所以属于分解者。
答案：
（1）浮游植物B 食物 氧气（或溶解氧）
（2）浮游植物B （3）浮游动物A和鳙鱼 氧气（或溶解氧） 分解者
14．（10分）宁夏某地原是煤矿矿区，多年采矿导致地表下沉，成为无法利用的荒地。
为了改变这种状况，有关部门因地制宜，通过引水等措施，将该地改造成湿地生态公园，一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物群落。
下图是该公园生态系统食物网的一部分，请回答下列问题：
（1）在该公园生态系统中，要维持生态系统的稳定，除了图中已知的成分以外，还必须有________________________________。
通常，生态系统的食物链不会很长，原因是___________________________
____________________________________________________。
（2）图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有___________。
图中既含有初级消费者，又含有次级消费者的生物类群有_____________
________________________。
（3）因该水域有些渗漏，补水时曾不慎引入含除草剂的水，导致一些水草死亡。
水草腐烂后，图中所示的生物类群中最先快速增殖的是_______________________________________________________。
解析：
（1）生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。
在该生态系统中，除了图中已知的成分以外，还必须有分解者、非生物的物质和能量等。
在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，所以生态系统中的食物链一般不超过4～5个，生态系统的食物链不会很长。
（2）杂食性鱼类以昆虫为食，二者存在捕食关系；昆虫、杂食性鱼类同时以水草为食，又存在竞争关系。
杂食性鱼类、底栖动物、滤食性鱼类以生产者（水草、浮游植物）为食，属于初级消费者。
同时，它们又以初级消费者（底栖动物、浮游生物）为食，所以又属于次级消费者。
（3）水草腐烂后，与其存在竞争关系的浮游生物数量首先增加。
答案：
（1）分解者、非生物的物质和能量 能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的
（2）捕食和竞争 杂食性鱼类、底栖动物、滤食性鱼类 （3）浮游生物类
15．（10分）（2019·武汉调研）下图是某温带陆地生态系统中某一时间的食物网。
回答下列问题：
（1）有同学认为该生态系统中所有的鼠构成了第二营养级，该说法是否正确？
________。
理由是______________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________。
（2）该生态系统中的食物链往往是________（填“不变”或“可变”）的，原因是_________________________________________________
_____________________________________（答出一点即可）。
（3）一场低强度的火灾过后，森林中的植被很快恢复，从生物种间关系的角度分析原因是____________________________________
____________________________________________________；
从物质循环的角度分析原因是____________________________
____________________________________________________。
解析：
（1）读图可知，该生态系统中处于第二营养级的生物除鼠外，还有松鼠、兔、鹿、鸟等，即为植食性动物。
（2）由于同一种生物在不同生长发育阶段以及不同季节的食性不同，会造成食物链的改变；若由于天敌的捕食或者与其他生物之间的激烈竞争等，会造成某些生物会迁入迁出，从而导致食物链的改变。
（3）一场低强度的火灾过后，一些植食性动物因缺乏食物，导致其种群密度下降，种间竞争减弱，森林中的植被很快恢复。
火灾会烧掉枯枝落叶，加速生态系统的物质循环，使土壤中的矿质元素含量增加，促进了植物以及土壤中植物繁殖体的生长。
答案：
（1）不正确 第二营养级应包括该生态系统中所有的植食性动物
（2）可变 生物有迁出和迁入（动物发育不同阶段及不同季节食性有改变） （3）种群密度下降，竞争减弱 加速了物质循环使土壤中的矿质元素含量增加
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