学年新课标最新广东省中考化学专题《燃料及其利用》模拟试题及答案解析.docx

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学年新课标最新广东省中考化学专题《燃料及其利用》模拟试题及答案解析

广东省汕头市2018年中考化学专题训练：

燃料及其利用

一、选择题（共9小题，每小题3分，满分27分）

1．下列燃料中属于纯净物的是（　　）

A．煤B．石油C．天然气D．氢气

2．在使用燃气热水器时，若通风不畅易产生使人中毒的气体，该气体是（　　）

A．水蒸气B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫

3．含硫的煤在氧气不足的情况下燃烧，则排放出的污染空气的有害气体是（　　）

A．SO2B．SO2和CO2C．SO2和COD．CO和CO2

4．一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油味，这时应该采用的应急措施是（　　）

A．洒水降温溶解汽油蒸气

B．开灯查找漏油部位

C．让车内的乘客集中到车厢后部

D．打开所有的车窗，严禁一切烟火，疏散乘客

5．如图所示的公共标志中，与消防安全有关的是（　　）

A．①③④B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤

6．国家决定推广乙醇汽油的应用．所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料．下列叙述错误的是（　　）

A．乙醇汽油是一种新型化合物

B．汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放

C．用石油可以制得汽油

D．用玉米、高粱发酵可以制得乙醇

7．发生森林火灾时，为防止火势蔓延，常将部分树木砍掉，设置隔离带，其灭火原理是（　　）

A．隔离空气或氧气B．将可燃物隔离

C．降低可燃物温度D．降低可燃物着火点

8．下列关于燃烧的说法中，正确的是（　　）

A．燃烧一定是化学变化

B．有发光、放热现象的一定是燃烧

C．剧烈的燃烧一定会引起爆炸

D．燃烧一定生成气体

9．下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是（　　）

A．氮气B．天然气C．氢气D．面粉粉尘

二、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）

10．可燃物含有C、H元素的检验：

将可燃物______，用______的烧杯罩在火焰，烧杯内壁有______，说明可燃物含有氢元素；迅速将烧杯倒转，加入少量______，若出现______，则可燃物含有碳元素．

11．汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上装一个催化转化器，在催化剂作用下，一氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式是______．

12．天然气的主要成分是甲烷，它是一种清洁能源．甲烷燃烧的化学方程式为______，城市煤气中含有CO气体，写出CO燃烧的化学方程式：

______．煤气与天然气相比，从安全角度看，煤气的主要缺点是______．从环保角度考虑，煤气、天然气和氢气中首选的燃烧料是______．

13．5月31日公布的《2008年中国控制吸烟报告》指出，据估算，我国约有1500万青少年烟民，尝试吸烟的青少年不少于4000万．吸烟时产生的有毒气体有很多种，其中一种易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是______．由于该气体具有______性，所以常用于冶炼金属．

三、解答题

14．用焚烧法处理假冒伪劣商品时，浓烟滚滚、火光冲天、刺激性气味弥漫四周．

（1）从环保角度看，这种处理方法是否科学？

（2）请提出一条处置伪劣商品的合理化建议．

15．木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是______，工业上有时使用固体煤作燃料，为了使燃料与空气有足够大的接触面，你认为应将固体煤进行怎样的处理？

16．如图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：

（1）根据各实验得到相应的燃烧条件有：

实验1

______

实验2

______

实验3

______

（2）干粉灭火器的干粉主要成分碳酸氢钠，受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水．在灭火过程中，二氧化碳的作用是______，水的作用是______．

17．2008年5月1日奥运“祥云”火炬被成功送上“珠峰”，并在珠峰之巅漂亮燃烧，举世为之惊叹！

试从化学角度猜想，用“祥云”火炬的燃料应具备哪些性质？

（至少说出三点）．

18．2008年8月8日，第29届奥运会在北京举行．

（1）北京奥运村的生活热水都由太阳能热水利用系统提供．下列有关太阳能的说法中，正确的是______．

A．取之不尽B．是化石燃料C．是无污染能源D．可转变为热能、电能

（2）北京奥运祥云火炬上端的外壁有430个通气孔．这些孔不仅能把燃烧的废气排出去，还能______，以保证燃料的充分燃烧．

（3）北京奥运“蓝天计划”重在改善北京的空气质量．市政府采取的有效措施之一是冬季用燃烧天然气代替燃煤取暖，该项措施的作用是______．

广东省汕头市2016年中考化学专题训练：

燃料及其利用

参考答案与试题解析

一、选择题（共9小题，每小题3分，满分27分）

1．下列燃料中属于纯净物的是（　　）

A．煤B．石油C．天然气D．氢气

【考点】纯净物和混合物的判别．

【专题】物质的分类．

【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．

【解答】解：

A、煤的主要成分是碳，还含有硫等物质，属于混合物；

B、石油中含有多种碳氢化合物，属于混合物；

C、天然气的主要成分是甲烷，还含有一些杂质，属于混合物；

D、氢气是由一种物质组成的，属于纯净物．

故选：

D．

【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．

2．在使用燃气热水器时，若通风不畅易产生使人中毒的气体，该气体是（　　）

A．水蒸气B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫

【考点】一氧化碳的毒性．

【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．

【分析】燃气热水器的燃料大多是天然气或者液化石油气等含碳燃料，含碳燃料不充分燃烧，会生成有毒的一氧化碳气体．

【解答】解：

燃气热水器所用的燃气一般为液化石油气或者是天然气，两种气体在氧气充足的条件下完全燃烧其产特一般为二氧化碳和水，是没有毒性的．但如果通风不畅，会导致氧气不足，可燃物就会发生不完全燃烧而产生有剧毒的一氧化碳．

故选B．

【点评】此题属识记性题，了解含碳燃料的充分燃烧和不充分的燃烧的产物，即可顺利解题．

3．含硫的煤在氧气不足的情况下燃烧，则排放出的污染空气的有害气体是（　　）

A．SO2B．SO2和CO2C．SO2和COD．CO和CO2

【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响．

【专题】生产、生活、环保类简答题；分析比较法．

【分析】含硫煤在氧气不足的情况下燃烧时能生成一氧化碳和二氧化硫等物质，二氧化硫和一氧化碳是污染环境的重要物质．

【解答】解：

硫和氧气反应能生成二氧化硫，碳不完全燃烧时能生成一氧化碳，二氧化硫和一氧化碳都是污染环境的物质．

故选C

【点评】解答本题要充分理解含硫煤在氧气不足的情况下燃烧时的生成物的性质，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

4．一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油味，这时应该采用的应急措施是（　　）

A．洒水降温溶解汽油蒸气

B．开灯查找漏油部位

C．让车内的乘客集中到车厢后部

D．打开所有的车窗，严禁一切烟火，疏散乘客

【考点】防范爆炸的措施．

【专题】化学与能源；化学知识生活化．

【分析】A、根据汽油的溶解性进行分析判断．

B、根据可燃性的气体遇明火或电火花会发生爆炸判断．

C、根据燃烧的条件和意外事故的处理方法进行分析判断．

D、根据汽油泄漏的处理方法进行分析判断．

【解答】解：

A、汽油难溶于水，洒水不会溶解汽油蒸气，故选项采取的应急措施错误．

B、车厢里充满了汽油的气味说明车厢中有汽油蒸气，汽油具有可燃性，与空气混合后遇明火或电火花会发生爆炸，而开灯时可能产生电火花，故选项采取的应急措施错误．

C、让车内的乘客集中到车厢后部，一旦燃烧将发生重大事故，故选项采取的应急措施错误．

D、打开车窗通风可降低可燃物的温度，使它达不到着火点，严禁一切烟火可防止汽油的温度可燃达到着火点，疏散乘客能使乘客摆脱险境，故选项采取的应急措施正确．

故选：

D．

【点评】本题难度不大，了解爆炸的条件与防止爆炸的措施并能灵活运用是正确解答本题的关键．

5．如图所示的公共标志中，与消防安全有关的是（　　）

A．①③④B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤

【考点】几种常见的与化学有关的图标．

【专题】公共标志型．

【分析】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．

【解答】解：

①图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物标志，与消防安全有关．

②图中所示标志是注意安全警示标志，与消防安全无关．

③图中所示标志是禁止吸烟标志，与消防安全有关．

④图中所示标志是禁止放易燃物标志，与消防安全有关．

⑤图中所示标志是禁止鸣喇叭标志，与消防安全无关．

故①③④与消防安全有关．

故选：

A．

【点评】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．

6．国家决定推广乙醇汽油的应用．所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料．下列叙述错误的是（　　）

A．乙醇汽油是一种新型化合物

B．汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放

C．用石油可以制得汽油

D．用玉米、高粱发酵可以制得乙醇

【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；纯净物和混合物的判别．

【专题】化学与能源．

【分析】乙醇汽油是在汽油中加入乙醇，燃烧时能减少有害气体的排放，乙醇可以使用粮食发酵法制得，据此回答问题即可．

【解答】解：

A、乙醇汽油是在汽油中加入乙醇，乙醇汽油是由多种物质混合而成，属于混合物，故A说法错误；

B、汽车使用乙醇汽油做燃料减小了汽油的消耗，故能减少有害气体排放，故B说法正确；

C、利用石油分馏可以制得汽油等燃料，故C说法正确；

D、乙醇可以使用粮食发酵法制得，故D说法正确．

故选A．

【点评】本题考查了乙醇汽油的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识结合选项的叙述进行．

7．发生森林火灾时，为防止火势蔓延，常将部分树木砍掉，设置隔离带，其灭火原理是（　　）

A．隔离空气或氧气B．将可燃物隔离

C．降低可燃物温度D．降低可燃物着火点

【考点】灭火的原理和方法．

【专题】生产、生活、环保类简答题；压轴实验题．

【分析】可燃物质燃烧需要氧气与温度达到可燃物的着火点的外界条件，灭火则是控制这些条件或控制自身以完成灭火的目的．

【解答】解：

森林失火将部分树木砍掉，设置隔离带，是为了把可燃物与火隔离开，以达到灭火的目的，故选B

【点评】此题是对灭火方式的考查，抓住物质燃烧的条件反衬灭火的方法是解题的关键．

8．下列关于燃烧的说法中，正确的是（　　）

A．燃烧一定是化学变化

B．有发光、放热现象的一定是燃烧

C．剧烈的燃烧一定会引起爆炸

D．燃烧一定生成气体

【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．

【专题】化学与能源．

【分析】燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应．

【解答】解：

A、燃烧一定是化学变化，正确；

B、有发光、放热现象的不一定是燃烧，错误；

C、剧烈的燃烧不一定会引起爆炸，错误；

D、燃烧不一定生成气体，错误；

故选A

【点评】本题难度不大，掌握燃烧的概念、特征是正确解答此类题的关键．

9．下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是（　　）

A．氮气B．天然气C．氢气D．面粉粉尘

【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．

【专题】课本知识同类信息．

【分析】爆炸是指在有限的空间里，化学反应中放出大量的热，生成大量的气体从而发生爆炸．可以根据爆炸原理进行正确的解答，物质和空气混合后遇到明火，则物质具有可燃性．

【解答】解：

A、氮气不是可燃物，与空气混合遇到明火也不发生爆炸；

B、天然气是可燃性气体，与空气混合，遇明火可能发生爆炸；

C、氢气是可燃性气体，与空气混合遇明火可能发生爆炸；

D、面粉粉尘是可燃物，与空气混合遇到明火可能发生爆炸；

故选A．

【点评】本题主要考查了可燃物与空气混合遇明火是否爆炸的内容，可以依据物质的性质进行．

二、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）

10．可燃物含有C、H元素的检验：

将可燃物　点燃　，用　干燥　的烧杯罩在火焰，烧杯内壁有　水珠生成　，说明可燃物含有氢元素；迅速将烧杯倒转，加入少量　澄清的石灰水　，若出现　变浑浊　，则可燃物含有碳元素．

【考点】质量守恒定律及其应用；常见气体的检验与除杂方法．

【专题】化学用语和质量守恒定律．

【分析】根据可燃物燃烧的现象和燃烧的产物进行分析解答即可．

【解答】解：

可燃物含有C、H元素的检验：

将可燃物点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰，烧杯内壁有水珠生成，说明可燃物含有氢元素；迅速将烧杯倒转，加入少量石灰水，若出现石灰水变浑浊，则可燃物含有碳元素．

故填：

点燃；干燥；水珠生成；澄清的石灰水；变浑浊．

【点评】本题考查了可燃物燃烧的现象和燃烧产物的证明，完成此题，可以依据已有的知识进行．

11．汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上装一个催化转化器，在催化剂作用下，一氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式是　2NO+2CO

2CO2+N2　．

【考点】书写化学方程式．

【专题】化学用语和质量守恒定律．

【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

【解答】解：

由反应物是一氧化氮与一氧化碳，生成物是二氧化碳和氮气，反应条件是催化剂，写出方程式为：

2NO+2CO

2CO2+N2．

故答案为：

2NO+2CO

2CO2+N2．

【点评】解此类题需认真仔细，逐一分析，要会根据反应物，生成物及反应条件正确书写方程式，这是学习化学的重要内容．

12．天然气的主要成分是甲烷，它是一种清洁能源．甲烷燃烧的化学方程式为　CH4+2O2

CO2+2H2O　，城市煤气中含有CO气体，写出CO燃烧的化学方程式：

　2CO+O2

2CO2　．煤气与天然气相比，从安全角度看，煤气的主要缺点是　容易造成煤气中毒　．从环保角度考虑，煤气、天然气和氢气中首选的燃烧料是　氢气　．

【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；一氧化碳的毒性；书写化学方程式；氢气的用途和氢能的优缺点．

【专题】化学与能源．

【分析】根据燃烧的定义和“甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水”的信息书写甲烷燃烧的方程式；根据燃烧的定义和一氧化碳的组成书写一氧化碳燃烧的方程式；根据煤气的成分和一氧化碳的毒性回答煤气的缺点；根据氢气作为燃烧的三大优点回答最后一个问题．

【解答】解：

燃烧的条件是点燃，是可燃物与氧气反应的过程，所以反应物是甲烷和氧气，根据“甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水”的信息知，生成物是二氧化碳和水，故方程式为：

CH4+2O2

CO2+2H2O；燃烧的条件是点燃，是可燃物与氧气反应的过程，所以反应物是一氧化碳和氧气，一氧化碳是由碳和氧两种元素组成的燃烧产物应为二氧化碳和水，故方程式为：

2CO+O2

2CO2；煤气的主要成分是一氧化碳，一氧化碳有毒，会造成煤气中毒；在煤气、天然气和氢气中，氢氢燃烧热值高，产物是不污染环境的水，可用水制取，可再生，所以首选的燃料是氢气．

故答案为：

CH4+2O2

CO2+2H2O；2CO+O2

2CO2；容易造成煤气中毒；氢气．

【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于化石燃料燃烧对空气的污染的影响及处理问题，是中考的热点问题，平时要加强训练．

13．5月31日公布的《2008年中国控制吸烟报告》指出，据估算，我国约有1500万青少年烟民，尝试吸烟的青少年不少于4000万．吸烟时产生的有毒气体有很多种，其中一种易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是　CO　．由于该气体具有　还原　性，所以常用于冶炼金属．

【考点】烟的危害性及防治．

【专题】生活实际型．

【分析】根据一氧化碳的性质来回答本题，了解烟的危害后要禁止吸烟，保证自己的身体健康．

【解答】解：

吸烟时产生的一氧化碳与人体血液中的血红蛋白有很强的结合能力，比氧气与血红蛋白结合能力高好多倍，一旦一氧化碳与血红蛋白结合了，氧气就不能与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧而死．所以说一氧化碳有毒，一氧化碳具有还原性，能还原出金属氧化物中的金属，所以利用一氧化碳的还原性可以冶炼金属．

故选CO；还原．

【点评】本题考查吸烟的危害及一氧化碳的化学性质，知道了吸烟的危害，就要禁止吸烟，因为吸烟有害健康．

三、解答题

14．用焚烧法处理假冒伪劣商品时，浓烟滚滚、火光冲天、刺激性气味弥漫四周．

（1）从环保角度看，这种处理方法是否科学？

（2）请提出一条处置伪劣商品的合理化建议．

【考点】常见污染物的来源、危害及治理．

【专题】化学与环境保护．

【分析】

（1）根据处理方法是否环保和节约资源等方面回答．

（2）从节约资源和环境条件的角度去回答．

【解答】解：

焚烧法处理假冒伪劣商品时，浓烟滚滚、火光冲天、刺激性气味弥漫四周，说明处理方法会污染空气，另外，假冒伪劣产品从某种角度来讲也是一种资源，浪费可惜．

故答案为：

（1）不科学；

（2）可分类回收，假冒伪劣产品从某种角度来讲也是一种资源，应加以合理的回收利用，一烧了之会造成可再生资源的浪费和环境污染．

【点评】在环境污染和资源匮乏情况日益严峻的今天，对该知识点的考查频度也愈加增大了．

15．木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是　增加可燃物与氧气的接触　，工业上有时使用固体煤作燃料，为了使燃料与空气有足够大的接触面，你认为应将固体煤进行怎样的处理？

【考点】完全燃烧与不完全燃烧．

【专题】化学与能源．

【分析】从燃烧的条件分析，要使燃料充分燃烧可以增大氧气的浓度或与氧气的接触面积．

【解答】解：

把木柴架空可以使木柴与氧气充分接触，使木柴燃烧更充分；工业上燃烧固体煤的时候，为了使使燃料与空气有足够大的接触面积，通常采取的措施是将固体煤加工成煤粉．

故答案为：

增加可燃物与氧气的接触；加工成煤粉．

【点评】通过对相关基础知识的回忆解答本类侧重于基础知识考查的问题，体现出化学解释生活．

16．如图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：

（1）根据各实验得到相应的燃烧条件有：

实验1

　燃烧需要可燃物　

实验2

　燃烧需要氧气　

实验3

　温度要达到可燃物的着火点　

（2）干粉灭火器的干粉主要成分碳酸氢钠，受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水．在灭火过程中，二氧化碳的作用是　隔绝空气　，水的作用是　使温度降低至着火点以下　．

【考点】燃烧的条件与灭火原理探究；灭火的原理和方法．

【专题】化学学习中的实验思想；科学探究．

【分析】

（1）燃烧需要满足三个条件才能发生：

一需要有可燃物，二可燃物需与氧气接触，三温度需达到可燃物的着火点．在探究燃烧的条件时，可通过对比实验控制其它条件相同，进行分析解答．

（2）根据灭火的原理（清除可燃物、隔绝空气、使温度降温至着火点以下），进行分析解答．

【解答】解：

（1）实验1通过引燃木条和玻璃棒的对比探究燃烧条件，木条具有可燃性而玻璃棒不可燃，观察到木条燃烧而玻璃棒不燃烧，说明物质燃烧需要可燃物．

实验2使用玻璃罩罩住一支燃烧的蜡烛，使蜡烛不能与空气中氧气继续接触而熄灭，而另一支蜡烛则一直燃烧，说明燃烧还需要氧气．

实验3同时引燃木条和煤块，木条很快被点燃，而同样具有可燃性的煤块却难以点燃，说明温度达到可燃物的着火点．

（2）根据灭火的原理：

清除可燃物、隔绝空气、使温度降温至着火点以下，二氧化碳的密度比空气的大，能隔绝空气；水汽化吸热，能使温度降低至着火点以下．

故答案为：

（1）

实验1

燃烧需要可燃物

实验2

燃烧需要氧气

实验3

温度要达到可燃物的着火点

（2）隔绝空气；使温度降低至着火点以下．

【点评】本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的原理，灵活运用控制变量法等并能灵活运用是正确解答本题的关键．

17．2008年5月1日奥运“祥云”火炬被成功送上“珠峰”，并在珠峰之巅漂亮燃烧，举世为之惊叹！

试从化学角度猜想，用“祥云”火炬的燃料应具备哪些性质？

（至少说出三点）．

【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．

【专题】物质的变化与性质．

【分析】可以根据燃料的物理性质和化学性质等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

【解答】解：

燃烧要发生，须有可燃物，在珠峰能燃烧，珠峰的条件是温度低，氧气稀薄，则燃料需要具备以下性质：

（1）易气化、火焰要明亮、能够经受高风速干扰、火焰不会轻易的熄灭；

（2）不会因珠穆朗玛峰的空气稀薄而使火焰熄灭；

（3）在严寒中火炬燃料不会被冻结、风吹不灭、要有最新式的防风系统，要有火炬自燃保护．

答：

（1）易气化、火焰要明亮、能够经受高风速干扰、火焰不会轻易的熄灭；

（2）不会因珠穆朗玛峰的空气稀薄而使火焰熄灭；

（3）在严寒中火炬燃料不会被冻结、风吹不灭、要有最新式的防风系统，要有火炬自燃保护．

【点评】本题主要考查了物质的性质和用途等方面的知识．

18．2008年8月8日，第29届奥运会在北京举行．

（1）北京奥运村的生活热水都由太阳能热水利用系统提供．下列有关太阳能的说法中，正确的是　ACD　．

A．取之不尽B．是化石燃料C．是无污染能源D．可转变为热能、电能

（2）北京奥运祥云火炬上端的外壁有430个通气孔．这些孔不仅能把燃烧的废气排出去，还能　让空气进入　，以保证燃料的充分燃烧．

（3）北京奥运“蓝天计划”重在改善北京的空气质量．市政府采取的有效措施之一是冬季用燃烧天然气代替燃煤取暖，该项措施的作用是　减少空气污染　．

【考点】资源综合利用和新能源开发；燃烧与燃烧的条件．

【专题】化学与能源．

【分析】

（1）根据太阳能属于新能源根据它的特点分析；

（2）根据燃烧的条件进行分析解答；

（3）根据天然气和煤的区别考虑．

【解答】解：

（1）首先太阳能取自于太阳，能量是相当丰富的，太阳能不会产生有害物质，可以发电，也可以取暖；

故答案为：

ACD；

（2）燃烧的三要素是：

可燃物、与氧气接触、温度得到着火点，结合本题分析，可知通气孔的作用除了排出废气，也可以让氧气进入；

故答案为：

让空气进入；

（3）天然气主要成分是甲烷完全燃烧能生成水和二氧化碳，煤燃烧能产生一氧化碳、二氧化硫等空气污染物，所以用燃烧天然气代替燃煤取暖，该项措施的作用是减少了空气污染．

故答案为：

减少空气污染．

【点评】本题主要考查了学生对现实生活中化学物质的用途的解释，难度不大，主要是基础知识的简单应用．