教职工大会学校工作报告.docx

教职工大会学校工作报告.docx

《教职工大会学校工作报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教职工大会学校工作报告.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

教职工大会学校工作报告

浣溪片区学校

第四届三次教职工大会学校工作报告

（2011年11月21日）

各位老师：

浣溪学校第四届三次教职工大会经过学校的积极筹备和全体教职工的共同努力，今天顺利召开，我代表片区学校，向大会报告学校工作，请各位审议，并请各位提出意见。

一、年度工作回顾

过去的一年，我校在上级各教育主管部门的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，创先争优、全面落实科学发展观。

不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，大力进行课堂教学改革，进一步提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。

在全校教职工的共同努力下，学校各项工作取得了新的突破和进展，较好地完成了既定的目标和任务。

下面，我就学校一年来的教育教学工作向大会汇报如下：

（一）、坚持以德育为首，全面推进素质教育

我校认真贯彻党的教育方针，坚持以“德育为首，育人为本”的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，进一步加强德育常规工作管理，以养成教育和文明礼仪教育为基础，以弘扬和培育民族精神为重点，深入开展“忠、孝、雅、诚”教育活动，创新家庭、社会、学校的三结合教育，拓宽德育工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果。

德育、团队组织举行了庆“六·一”大型系列活动，团队组织进行了少先队员礼仪教育系列活动，这一系列的德育教育活动，都收到了良好的德育教育效果。

一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成教育效果不断增强，校园秩序良好。

（二）、加强教育教学研究，全面提高教学质量。

一年来教务处牵头开展了“听课、评课”、“教学技能大赛”、“学生作文大赛”“演讲比赛”等教研活动，部分教师获得不同程度的教研收获，学生通过活动也增长了见识。

（三）、加强教学常规管理,全面提高教学质量

1、狠抓日常教学常规工作。

一年来教务处带领教研组坚持对教学常规工作实行周查月检，对检查情况进行统计登记，并进行量化打分。

对突出的问题采取个别交流、会议通报，并限期整改，确保常规教学有章可循，各项工作落到实处。

2、注重老师的上课管理。

教务处采用询问学生、查课、巡课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。

一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，课堂教学质量逐渐有所提高。

（四）、创建安全、和谐、诚信的校园

1、结合本校实际，对校园内外安全隐患进行排查整改，把安全职责分解落实到各班主任和任科教师，让每一位教师树立安全的责任意识。

学校经常对学生进行交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，传授自救、自护的基本常识。

组织学生收看专题教育片。

2、加强师生的法纪教育。

一年来，学校先后组织了两次全校性法制教育会。

邀请了派出所民警上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生。

平时我们还利用政治学习、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的法制观念，提高了法制意识。

（五）、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化

学校经常通过校务公开栏、教师会议、学生集会、家长会及对外信息报道等渠道，将学校教育的新动态和办学情况及时公开。

学校一切工作最大程度地做到公平、公正、公开。

一年来，学校进行了多层次、多角度、多方位地了解信息，征求意见，较好形成学校、家庭、社会为一体的教育网络，学校还定期或不定期地召开学生家长会，向他们汇报教育的新形势、新政策、和学校的办学情况，共同探讨教育的热点和难点问题，相互交流，拓宽渠道，集思广益，群策群力，有效地促进了学校的可持续发展。

一份耕耘，一份收获，经过全校师生的共同努力，一年多来，学校各方面工作取得了较好的成绩。

今年七月份，我校有29名学生升入普通高中、28名学生升入职业高中、还有7位同学在县外接受高中阶段教育，一共升入高一级学校的占85.33﹪，我们在“突破高中阶段教育”方面也取得了明显的成效。

但是，我们在品尝到成功喜悦的同时，也清醒地看到我们的工作尚存许多不足之处，例如：

学校许多常规管理制度还存在漏洞或不健全之处，常规管理工作时有松懈或甚至不到位，个别班级少数教师对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

教职工职业倦怠现象抬头，由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

教研和兴趣小组活动开展不够，学生管理工作和行为规范养成教育要进一步加强等。

二、后期工作思路及要点

一、指导思想

2011年学校教育教学工作总的指导思想是：

以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻全县教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年—2020年）》，全面落实全县教育工作会议确定的各项目标任务，努力实现管理精细化、教研教改常规化、课堂教学高效化、教师发展专业化、师德建设长效化、学生成长多样化、校园文化丰富化、办学行为规范化、的总体要求，创新发展，扎实工作，推动我校教育教学再上新台阶。

二、主要工作及措施

（一）、以人为本，促进学校、教师、学生的和谐发展。

1、加强班子建设。

学校班子成员是学校改革与发展的规划者、引领者、带头人。

班子成员不是单纯的行政管理更是一种指导，要比教师看得远、想得深、做得好。

一是班子成员要加强学习和提升，要有先进的教育教学能力，“领导第一身份是教师”，要带头示范。

二是要有较强的领导能力，在各自分管工作中经常反省：

三是做有大气、有灵气、有才气的领导；四是以从我做起的勇气，自觉接受师生的监督，踏实工作，少说多做，打造我校优秀领导班子团队。

2、以师德为突破口，抓好教师队伍建设。

教育发展根本在教师，加强师德建设，提高业务水平，建设一支“学高为师、身正为范”的高素质教师队伍，让学生“亲其师，信其道”，保证教育质量提高。

坚持开展以“铸师魂、正教风、树形象”等为主题的师德师风系列教育活动。

学校工会要组织形式多样的各类活动，提聚教职工的“精气神”。

按照《道真自治县教师管理办法（试行）》，严格师德考核管理。

倡导“爱心教育”，尊重学生人格，严禁以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚等不良行为，切实提升教师队伍整体形象，确保社会的理解、支持和人民满意。

（二）、拓宽德育途径，深化学生养成教育

“立身先立行”，没有良好的品行，就不能在社会实践中发展和完善自己，成为全面发展的人。

以培养学生良好的生活习惯为重点，学校领导、班主任及全体教师都要积极参与德育工作，对每一位学生管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生。

学校还要开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

1、充分利用晨会、集会、班队会，向学生进行行为规范教育，让每个学生熟悉《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，开展“规范在我心中”系列活动，使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具备良好的道德修养。

2、充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础文明养成教育，增强学生的爱国主义情感，培养社会主义事业的红色接班人，开展忠心、爱心、孝心、诚心、信心的“五心”教育，让学生有才、有德，开展评选“文明班级”等活动。

3、加强常规管理和行为规范教育。

对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效，做到要求明、检查细、考核严。

一要狠抓一日常规。

通过各种形式，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。

针对学生实际，重点强化文明礼貌、卫生习惯等教育。

二要从细节做起。

从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

三要持之以恒。

实行“行政督周、教师值周、学生值日”制度，每天一查，每周一评，评选文明班级；每月一结，每月召开一次班主任和学生干部会议，围绕重点进行整改。

4、以班级文化建设为突破口，开展以“优美教室”“温馨教室”、“文化教室”为主题的班级文化建设活动，以班风建设促进学风、校风建设；广泛开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生课余文化生活；提升素质教育实施的总体水平。

（三）、加强教研工作力度，开展以课堂为主阵地教育改革

学校要制定课堂教学改革实施方案和切实可行的高效课堂评估办法，引入并创造性地实施先进教育理念，加强教研教改工作。

瞄准高效课堂建设，探索体现新课标要求、适合教材、符合学生实际、有利于学生成长的新方法，真真切切地提高课堂教学效率。

落实教师为主导、学生为主体的教学模式，调动学生学习积极性，激发学生的学习潜能，减少低效课堂，消除无效课堂。

实行学科组集体备课制度，使教师间的教学研究交流经常化。

1．加强过程管理，抓教学常规的落实。

①每学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次的定期和不定期的检查，常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。

②完善听课制度，加强对听课工作的管理，督促教师间的相互交流。

认真实行行政领导、教师听课制度，坚持深入课堂，重点开展对薄弱学科的听评。

抓好随堂听课、评课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核。

2、加强课堂教学的研究。

实施以“追求高效课堂”为目标的《课堂教学评价标准》。

立足课堂，面向全体，夯实基础，当堂达成。

不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。

要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教后反思。

3、认真制定并落实校本教研计划，以课题研究为抓手，认真搞好常规教研，主抓课堂改革，把课堂作为教学研究的基地。

课堂教学突出学习方法培养，引领学生自主学习，让教师成为教学研究的主体，继续强化合作意识，通过集体备课实现资源共享。

学校要鼓励教师积极投身于教育教学创新、研究。

4、狠抓毕业班工作。

毕业班要优化课堂教学，精讲多练、精批细改，要重视提优推中补差，对学困生既重视知识补缺，也要重视思想上转化和习惯上培养，确保优生率、及格率和平均分上档升位，保证六年级学生人人升入初中，确保九年级学生100﹪升入高一级学校就读。

5、加强和改进学校体艺工作。

学校将重新审视并重视学校的体艺工作，认真组织实施阳光体育活动，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。

6、完善学校考评制度。

加强教职工的工作量和工作实绩的考核，完善教职工岗位管理制度，建立切实可行的绩效工资发放方案，最大限度调动教师的积极性，发挥教师的创造力。

建立学校对各部门、教研组、班级的管理评价办法，形成发展合力，推动整体工作。

（四）、抓好财务后勤管理，落实保障措施

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想。

强化自觉服务意识，解决教师工作生活问题，营造良好的学习、工作环境。

2、严格执行财务预算制度。

完善资金使用、固定资产购建、费用报销等内控制度。

坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为。

做到坚持标准，严格纪律，坚持收费公示制，严禁任何向学生乱收费行为。

（五）、维护安全稳定，创安全文明校园

我校将以创建“安全文明校园”为载体，以实行“警校共建”构建安全防范体系为重点，以人防、物防、技防三位一体为校园安全工作思路，建立强有力的工作网络，大力开展各项宣传教育活动，落实各项治安综合治理措施。

各部门、班级都要紧紧围绕“安全”开展活动。

全校师生要以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”和“居安思危、防微杜渐”为指导思想，切实加强安全工作。

各班要制定安全工作计划和应急预案，开展好培养学生良好习惯的教育活动，确保我们的校园和谐、文明。

1、加大安全工作的管理力度。

进一步落实安全工作责任制和安全工作追究制，完善《学校安全检查制度》和《学校安全记录制度》，实行领导、值周教师值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。

2、加强学生安全教育，提高学生安全意识和安全防范能力。

要完善安全教育、管理制度和突发紧急事故处理预案，深入开展“中小学生安全教育日”活动，定期进行安全防范学习、培训和演练，让学生学会认识生命、珍惜生命、善待生命，提高学生自护、自救、防灾、逃生能力。

努力创建“安全文明校园”。

各位老师们，回顾过去的一年多，取得的成绩让我们倍感自豪，展望未来，发展的压力让我们感到责任重大，我坚信在全校师生的齐心协力、团结奋斗、开拓创新下，以本次教职工大会为新的起点，争取发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新辉煌，为实现学校教育教学工作新的跨越而努力奋斗！