届 苏教版胚胎工程单元测试.docx
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届苏教版胚胎工程单元测试
胚胎工程
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．近年来英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。
三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
据图分析，下列叙述正确的是
A．图示精子识别卵母细胞时信号分子通过组织液传递完成
B．三亲婴儿的核DNA来自三个亲本，则其核DNA数量多于正常人
C．精子游向卵细胞所需的能量来自线粒体
D．三亲婴儿技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
【答案】D
【解析】精子和卵细胞之间的识别是通过细胞膜直接接触完成的，A错误；三亲婴儿的核DNA来自三个亲本，则其核DNA数量与正常人一样多，B错误；精子游向卵细胞所需的能量来自线粒体和细胞质基质，C错误；根据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献者，可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代，D正确。
【考点定位】动物细胞核移植技术、动物细胞培养
【名师点睛】动物细胞核移植：
将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物。
动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核具有全能性．克隆动物的遗传物质来自双亲，其核遗传物质来自供核生物，而细胞质基因来自提供细胞质的生物。
2．下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述中，错误的是
A．精子变形中，高尔基体发育为头部的顶体，细胞核变为精子头的主要部分
B．卵子形成时的两次分裂均在卵巢内完成，排出成熟卵子的过程即为排卵
C．卵子是否释放第二极体是卵子是否受精的标志
D．只有获能的精子和发育成熟的卵子相遇才能发生受精作用
【答案】B
【解析】精子变形中，高尔基体发育为头部的顶体，细胞核变为精子头部的主要部分，A正确；卵子形成时的两次分裂分别在卵巢和输卵管内完成，排卵排出的是次级卵母细胞或者初级卵母细胞，B错误；在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体，说明卵细胞已经完成了受精，这是判断卵细胞是否受精的重要标志，C正确；采集到的精子必需经过获能处理，卵细胞必需发育到减数第二次分裂的中期才具有受精能力，D正确。
3．良种试管牛的繁殖过程是：
用激素促进甲牛多排卵，然后把卵子在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精，在特定培养基上培育成胚胎，再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内，孕育成试管牛。
下列相关叙述错误的是（）
A．精卵结合前都需进行培养B．“促进甲牛多排卵”的激素是孕激素
C．甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同D．该技术可应用于加快优良种畜的繁殖
【答案】B
【解析】
试题分析：
精卵结合前都需进行培养，获得受精能力，A正确。
“促进甲牛多排卵”的激素是促性腺激素，B错。
精子和卵细胞的核基因融合为受精卵的核基因，C正确。
该技术可促进雌牛多排卵，应用于加快优良种畜的繁殖，D正确。
考点：
胚胎移植
4．加拿大的荷斯坦奶牛每年产奶量可达10t以上。
我国引进的1000头牛胚胎，是由荷斯坦公牛的精子和荷斯坦母牛的卵细胞受精后形成的，并移植到黑龙江当地的受体牛中。
这些牛产下的牛犊育成后，可替代年产量不足3t的当地奶牛。
这些牛犊的优良性状（ ）
A．只来自荷斯坦公牛B．只来自荷斯坦母牛
C．来自荷斯坦公牛和母牛D．来自黑龙江当地奶牛
【答案】C
【解析】
试题分析：
引进的牛胚胎是由荷斯坦牛的精子和卵细胞受精后发育而成的，细胞内的基因来自荷斯坦公牛和母牛，所以生产的牛犊的性状与荷斯坦公牛和母牛一致。
故AB错误，C正确；黑龙江当地母牛作为“代孕妈妈”，只是为牛胚胎的发育提供了生理环境，牛犊的性状与之无关，故D错误。
考点：
本题考查胚胎工程的有关知识。
意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
5．下列有关胚胎移植的叙述中错误的是
A．对供体、受体要进行选择
B．必须用激素对供体进行超数排卵处理
C．必须对供体和受体动物进行同期发情处理
D．对供体和受体要进行体内受精，防止发生生理变化不同步
【答案】D
【解析】
试题分析：
胚胎移植获得的子畜由供体公畜和供体母畜决定，与受体母畜无关，所以供体母畜需要遗传性状优良的品种，受体母畜可用遗传性状一般的品种。
故A正确。
在发情期，给良种母牛注射激素，促进母牛多排卵。
故B正确。
只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育，所以需要对供、受体母牛进行同期发情处理。
故C正确、D错误。
考点：
本题考查了胚胎移植的相关内容。
意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
6．下列细胞，哪一个代表卵子已完成受精（）
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【解析】当在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已经完成了受精，这是判断卵子是否受精的重要标志。
由图可知，图C在透明带和卵细胞膜的间隙有两个极体，说明图C的卵子已发生受精。
综上所述，C项正确，A、B、D三项均错误。
7．正常哺乳动物受精过程中，防止多精入卵的屏障有（）
A．顶体反应
B．透明带反应
C．穿越放射冠
D．原有核膜破裂形成新的核膜
【答案】B
【解析】
试题分析：
透明带反应：
顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应。
防止多精子入卵的两道屏障是透明带反应和卵黄膜的封闭作用。
考点：
本题考查受精作用相关知识，解题的关键是要求学生识记防止多精子入卵的两道屏障。
8．下图表示某胚胎工程的流程图。
据图分析，下列叙述不正确的是（ ）
①→早期胚胎培养→早期胚胎→②→新个体
A．若该工程表示的是转基因技术，则①是含有基因表达载体的受精卵
B．若该工程表示的是核移植技术，则①的形成需要卵母细胞的参与
C．若该工程表示的是胚胎分割技术，则①可以是桑椹胚
D．②需对受体注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的
【答案】D
【解析】若该工程表示的是转基因技术，则新个体为转基因动物，①是含有基因表达载体的受精卵，A项正确；若该工程表示的是核移植技术，则新个体为克隆动物，①是将细胞核注入到处于减Ⅱ中期的卵母细胞中（即细胞核移植后）得到的重组细胞，B项正确；若该工程表示的是胚胎分割技术，则①可以是处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎，C项正确；②表示胚胎移植技术，在胚胎移植时，需对供体注射促性腺激素，以达到超数排卵的目的，D项错误。
【点睛】解答本题需抓住问题的实质：
转基因、核移植、或体外受精等技术获得的胚胎，都必须移植给受体才能获得后代，因此胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序。
在此基础上结合基因工程的操作程序、细胞核移植的过程、胚胎移植过程、胚胎分割技术操作时间等分析各选项。
9．下列有关动物胚胎移植的叙述错误的是
A．常用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植
B．受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态
C．超数排卵技术要使用一定的激素
D．培育试管婴儿的受精及胚胎发育过程都在试管内完成
【答案】D
【解析】试题分析：
动物胚胎移植常用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植，A正确；受体母畜必须处于与供体母畜必须进行同期发情处理，B正确；一般要对母本需先注射促性腺激素促进其超数排卵，C正确；培育试管婴儿的受精及早期胚胎发育过程在试管内完成，然后需要将胚胎移植到母本子宫中培养，D错误。
考点：
本题考查动物胚胎移植的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
10．卵子的成熟部位和受精部位正确的是（）
A．卵巢、卵巢B．卵巢、输卵管
C．输卵管、输卵管D．输卵管、子宫
【答案】C
【解析】减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，其结果产生一个次级卵母细胞和一个极体，进入输卵管，准备与精子受精。
减数第二次分裂是在精子与卵子结合的过程中完成的，次级卵母细胞经分裂产生一个成熟的卵子和第二极体所以卵子的成熟部位和受精部位都在输卵管。
11．蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是
A．基因的选择性表达B．DNA的半保留复制
C．同源染色体的分离D．姐妹染色单体的分开
【答案】C
【解析】
试题分析：
早期胚胎发育过程中出现细胞分化，根本原因是基因的选择性表达，故A正确；细胞分裂过程中发生DNA的复制，复制方式是半保留复制，故B正确；受精卵发育成胚胎的过程中进行有丝分裂，故不发生同源染色体的分离，故C错误；有丝分裂过程中后期发生着丝点分裂，姐妹染色单体分开，故D正确。
考点：
本题考查早期胚胎发育的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
12．小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。
将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。
下列叙述错误的是（）
A．小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养
B．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体
C．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存
D．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节
【答案】B
【解析】
试题分析：
囊胚内细胞团属于全能干细胞，A正确，该患病小鼠应是胰岛素缺乏，而不是靶细胞缺失胰岛素受体，B错误，胰岛素可以促进小鼠体内靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，C正确，小鼠体内血糖浓度升高会抑制胰高血糖素的分泌，表现为反馈调节，D正确。
考点：
本题考查激素调节、胚胎干细胞。
13．梅花鹿胚胎移植试验的主要流程如下。
下列相关叙述正确的是
A．①过程需要是注射有关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂
B．③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提
C．④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚
D．⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性
【答案】D
【解析】
试题分析：
注射促性腺激素促进超数排卵，减数分裂还没有完成，A错。
③冲卵过程是以哺乳动物早期胚胎还没与子宫建立了组织上的联系为前提，B错。
选择早期胚胎桑葚胚和囊胚进行移植，C错。
胚胎移植供、受体要进行同期发情处理，保证处于相同生理状态，移植胚胎成功，D正确。
考点：
本题考查胚胎工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
14．胚胎移植是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。
下图为牛胚胎移植示意图，据图分析下列叙述正确的是（ ）
A．同期发情处理与过程a使用的是同一种激素
B．过程b的生理基础是供体与受体生理环境相同
C．过程c有手术法和非手术法两种方法
D．供体母牛、供体公牛和受体母牛均要求遗传性能优秀
【答案】C
【解析】同期发情处理用的激素为孕激素，过程a为超数排卵，使用的是促性腺激素，A错误；过程b为早对胚胎的收集、检查、培养或保存，B错误；过程c是胚胎移植，有手术法和非手术法两种方法，C正确；供体母牛、供体公牛要求遗传性能优秀，受体母牛为普通母牛即可，D错误。
【点睛】解答本题的关键是分析题图，确定图中三个字母代表的生理过程，以及不同的过程中应该注意的事项。
15．下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。
下列叙述正确的是（ ）
A．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育
B．①②两个胚胎往往具有不同遗传物质
C．A细胞不一定是受精卵细胞
D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段
【答案】C
【解析】
试题分析：
胚胎移植不能定向改造生物的遗传性状，基因工程可以定向改造生物的遗传性状，故A错误；①②两个胚胎由于取自同一个细胞A，故遗传物质一般相同，B错误；A细胞可以是受精卵，也可以是核移植技术得到的重组细胞，故C正确；图中的a过程包括卵裂、桑椹胚和囊胚，不包括原肠胚，故D错误。
考点：
本题考查胚胎工程的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
16．下列有关胚胎工程及其应用的叙述中，错误的是
A．体外受精和胚胎发育的研究为胚胎工程提供了理论基础
B．胚胎移植技术可在畜牧业生产中加速育种进程
C．桑椹胚、囊胚是进行胚胎分割的最佳时期
D．促进动物超数排卵的激素主要是垂体产生的促性腺激素
【答案】A
【解析】试题分析：
体内受精和早期胚胎发育的研究为胚胎工程提供了理论基础，A错误。
胚胎移植技术可在畜牧业生产中加速育种进程，B正确。
胚胎分割的最佳时期是桑葚胚、囊胚，C正确。
垂体产生的促性腺激素能促进动物超数排卵，D正确。
考点：
本题考查胚胎工程及其应用的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。
17．2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，三亲婴儿的培育过程可选用如下图所示技术路线，下列有关叙述不正确的是（）
A．该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
B．捐献者携带红绿色盲基因不会遗传给“三亲婴儿”
C．“三亲婴儿”的染色体全部来自母亲提供的细胞核
D．这种生殖方式属于有性生殖
【答案】C
【解析】
【分析】
动物细胞核移植：
将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物；动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核具有全能性；克隆动物的遗传物质来自双亲，其核遗传物质来自供核生物，而细胞质基因来自提供细胞质的生物。
【详解】
根据图示可知，卵母细胞的细胞质来自于捐献者，可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代，A正确；红绿色盲是受细胞核中X染色体上的基因控制的，而捐献者只是为该“三亲婴儿”提供了细胞质基因，因此捐献者携带红绿色盲基因不会遗传给“三亲婴儿”，B正确；三亲婴儿的染色体一半来自于母亲，一半来自于父亲，C错误；据图分析可知，核移植形成的卵母细胞与精子发生了受精作用，因此这种生殖方式属于有性生殖，D正确。
【点睛】
解答本题的关键是识记动物细胞核移植技术的概念、原理及应用，明确克隆动物的细胞核遗传物质来自于两个提供细胞核的亲本，而细胞质基因来自提供细胞质的亲本。
18．下列过程哪些发生在精子入卵后
①精子继续完成减数第二次分裂，形成雄原核
②精子发生顶体反应
③发生卵细胞膜封闭作用
④卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核
A．①②B．②③C．③④D．①④
【答案】C
【解析】①次级精母细胞在睾丸内完成减数第二次分裂，经过变形形成成熟的精子；②精子遇到卵细胞后发生顶体反应，释放顶体酶，破坏透明带，使精子入卵；③精子入卵后，发生卵细胞膜封闭作用，阻止其它精子入卵，④精子入卵后，卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核，因此，精子入卵后进行的变化是③④，C项正确。
19．哺乳动物胚胎发育的主要阶段依次为（）
A．受精卵形成、卵裂、原肠胚、囊胚、胚层分化、中胚层和体腔形成、幼体
B．受精卵形成、卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层和体腔形成、胚层分化、幼体
C．卵裂、原肠胚、囊胚、中胚层及体腔形成、胚层分化、幼体
D．卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层及体腔形成、胚层分化、幼体
【答案】B
【解析】哺乳动物胚胎发育的主要阶段依次为受精卵形成、卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层和体腔形成、胚层分化、幼体
20．下列选项是反对克隆人的生物学家观点的是（）。
A．克隆技术尚不成熟，克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子
B．可以通过胚胎分割、基因诊断和染色体检查等方法弥补技术的不足
C．克隆人冲击了现有的家庭、婚姻和两性关系等传统的伦理道德观念
D．不能迁就于个人的道德观念，道德观念是可以改变的
【答案】A
【解析】A、B是从技术角度阐述问题，C、D是从伦理角度阐述问题，前者是生物学家研究的范畴，后者是伦理学家研究的范畴。
有的生物学家的观点强调技术的不足易导致严重的后果，这显然属于反对派，故选A项。
21．下列关子现代生物工程的叙述，正确的是
A．体外受精是获能的精子和成熟的卵子在动物的血清中受精
B．克隆产蛋率高的鸡时需要对鸡进行同期发情处理，保证移植的克隆胚胎顺利成活
C．利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞时，主要借助了T-DNA的功能
D．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基物理状态相同
【答案】C
【解析】体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精的过程，A正确；克隆产蛋率高的鸡不需要胚胎移植，B错误；农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上，C正确；动物细胞培养所得是液体培养基，而植物组织培养用的是固体培养基，D错误。
【考点定位】动物细胞培养
22．下列有关生物工程技术图解的叙述正确的是（）
A．基因工程除了需要图一所示的工具外，还需两种工具酶
B．图二中的4是指受精卵的体外培养过程
C．图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘
D．图四髙度概括了系统整体性原理
【答案】C
【解析】试题分析：
图一为质粒，可作为基因工程的运载体，此外基因工程还需要两种工具酶，即限制酶和DNA连接酶，A正确；图二中的4是指胚胎移植过程，B错误；图三中的内细胞团最终发育成各种组织，C错误；图四高度概括了系统的结构决定功能原理，D错误。
考点：
基因工程的原理及技术；胚胎分割移植；生态工程依据的生态学原理
【名师点睛】分析图一：
图一表示质粒的结构，质粒是双链环状结构。
分析图二：
1为精子，2表示体外受精过程，3表示受精卵，4表示胚胎移植。
分析图三：
图三表示胚胎分割，对囊胚期进行分割时注意将内细胞团均等分割。
分析图四：
图四表示系统的结构决定功能原理，即要通过改善和优化系统结构改善功能。
23．下图为哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。
下列叙述正确的是
A．①过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎
B．③过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞
C．④过程可以在饲养层细胞上培养
D．⑤过程可以直接获得各种效应T细胞
【答案】C
【解析】①过程运用胚胎分割技术可得到多个胚胎，A项错误；③过程应用胰蛋白酶处理囊胚获得干细胞，B项错误；④过程可以在饲养层细胞上培养，C项正确；效应T细胞的产生需要抗原的刺激，D项错误。
【点睛】辨析滋养层和饲养层细胞：
（1）滋养层：
囊胚时器胚胎分化为滋养层和内细胞团，滋养层细胞将来分化为胎膜和胎盘。
（2）饲养层细胞：
可以用来培养胚胎干细胞，胚胎干细胞在饲养层细胞上可以维持只分裂不分化的状态。
24．以下对精子形成过程的说法中，不正确的是（）
A．精子细胞中的细胞核变成精子头的主要部分B．中心体与精子的形成无关
C．线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘D．高尔基体发育为头部的顶体
【答案】B
【解析】
试题分析：
在精子的形成过程中，中心体变成精子的尾部，故B错误。
考点：
本题主要考查精子的形成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
25．中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎。
下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是（）
A．在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等阶段
B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C．克隆出的早期胚胎中，各细胞具有相同的遗传信息
D．在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化
【答案】D
【解析】高度分化的动物细胞的全能性受到抑制，但将其细胞核植入去核的卵细胞中能克隆出早期胚胎，说明卵细胞质中的物质能激发细胞核的全能性，在胚胎发育的过程中，依次经过卵裂→囊胚期（开始出现细胞分化）→原肠胚等阶段；早期胚胎的细胞是由同一细胞经有丝分裂而来的，所以遗传物质相同。
二、非选择题
26．请回答下列有关胚胎工程的问题：
（1）在体外受精过程中，采集卵母细胞时，为了使雌性供体排出更多的卵子，可用__________激素处理。
采集的精子需要经过__________处理后，才能与成熟的卵子进行受精。
（2）合子形成后需要进行早期胚胎培养，胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的，这一时期称为__________，而胚胎从透明带中伸展出来的过程称为___________________。
（3）当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出向受体移植，或__________保存。
在胚胎移植过程中，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生__________反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
（4）当我们身体某一类细胞功能出现异常或退化时，理论上可以通过诱导ES细胞__________来及时修补。
研究发现用ES细胞进行核移植成功的难度明显低于体细胞核移植成功的难度，原因是ES细胞__________。
【答案】促性腺获能卵裂期孵化冷冻免疫排斥定向分化分化程度低，恢复其全能性相对容易
【解析】分析：
本题考查胚胎工程中一些基本知识，涉及体外受精技术（包括精子的采集和获能处理、卵子的采集与培养）、早期胚胎发育过程与培养、胚胎移植以及胚胎干细胞（ES）等。
详解：
（1）给雌性供体注射促性腺激素，可使其排出更多的卵子。
获能后的精子才能与成熟的卵子完成受精。
（2）胚胎发育早期有一段时间是在透明带内进行的，该时期称为卵裂期；胚胎从透明带中伸展出来的过程称为孵化。
（3）当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出向受体移植，或冷冻保存。
大量的研究已经证明，受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
（4）理论上，在加入特定分化诱导因子的培养液中，ES细胞可定向分化为我们所需的组织细胞，以对功能异常或退化的细胞进行修复。
由于ES细胞分化程度低，恢复其全能性相对容易，而体细胞分化程度高，因此用ES细胞进行核移植成功的难度明显低于体细胞核移植成功的难度。
点睛：
注意胚胎干细胞（ES细胞）的特点和应用。
27．2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。
三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
据图回答下列问题：
（1）由于女性自然周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射____________激素，促使一次有更多的卵泡发育。
（2）重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备________________，重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2，CO2的主要作用是___________________。
（3）从受精卵到三亲婴儿的培育还需要________________和_______________等技术。
（4）三亲婴儿的培育技术________（填“能”或“不能”）避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代，而___________（填“能”或“不能”）避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。
三亲婴儿的染色体____（填比例）来自母亲提供的细胞核。
（5）设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术主要区别是植入前对胚胎进行___________________。
【答案】
（1）促性腺
（2）（与精子）受精的能力维持培养液的pH
（3）早期胚胎培养胚胎移植
（4）能不能1/2（或50%）
（5）遗传学诊断（或基因检测或基因诊断，合理即给分）
【解析】
（1）捐献者在取卵前通常需要注射促性腺激素，可促使其一次有更多的卵泡发育。
（2）培养到MⅡ中期的卵母细胞才具备与精子受精的能力；重组细胞体外培养所需的气体中CO2的主要作用是维持培养液的pH。
（3）从受精卵到三亲婴儿的培育还需要早期
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