精品中考英语阅读与写作.docx
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精品中考英语阅读与写作
2011中考英语阅读和写作
一、题型分析与解题指导
此部分考查学生阅读理解能力和基础写作能力。
I.Readingcomprehension（阅读理解）：
阅读理解是集语法、词汇、逻辑推理、背景知识于一体的综合语言能力的测试。
它除了对学生的阅读理解的正确性进行测试外，还从阅读速度、阅读技巧、用词能力、文化背景知识等方面对学生进行考查。
目前的测试，对学生阅读理解能力的要求也越来越高，测试的重点由文章的细节、事实，改为对全文整体的理解；由考短文的表层意义，转向对文章深层含义的理解及逻辑推理和判断能力。
体现了语言教学应注重能力、注重素质这一趋势。
近年中考阅读理解采用的语篇，很多来自原著节选。
题材丰富、体裁各异。
旨在引导学生多读课外读物，扩大语言的输入量。
有三种考查题型:
A、判断正误，B、选择最恰当的答案，C、根据短文内容，回答问题。
做阅读理解题时，在提高阅读速度的同时要注意理解的正确率。
做到既抓住文章材料的中心意思，也掌握体现中心意思的事实；既弄清楚具体事实，也理解抽象的概念；既懂得文章的表面意思，也理解作者的意图及深层的含义；既理清全篇的逻辑关系，也顾及句子或段落的意思。
在读懂文章的基础上，用自己所掌握的知识来帮助解题，着重注意以下几个方面：
1.先快速浏览一遍所给的问题。
然后带着问题，有针对性地去阅读所给文章，掌握其大意，了解主要情节。
2.注意关注文章的首段与首句，因为它们极可能是文章或该段的中心句。
3.文章中的一些细节，如who（人物）、where（地点）、when（时间）、what（事件）、why（原因），要弄清楚。
4.答题时，通过文中线索来分析、推断作者的意图、事件的结论、中心意思以及文章的标题。
这是阅读理解中最难的，往往也是测试的重要内容。
5.要根据英语国家一些语言习惯、风俗习惯、宗教信仰等来分析问题，不要以中国人的习惯进行推理和判断。
6.做完题后要复读文章，检查答案。
以B题型为例:
Inthe13thcentury（世纪）,thefamousItaliantraveller,MarcoPolo,travelledalongwaytoChina.DuringhisstayinChina,hesawmanywonderfulthings.OneofthethingshediscoveredwasthattheChineseusedpapermoney.Inwesterncountries,peopledidnotusepapermoneyuntilthe15thcentury.However,peopleinChinabegantousepapermoneyinthe7thcentury.
AChinesemancalledCaiLuninventedpaperalmost2,000yearsago.Hemadeitfromwood.Hetookthewoodfromtreesandmadeitintopaper.Hethenputthesepiecesofpapertogetherandmadethemintoabook.
Nowpaperstillcomesfromtrees.Weusealotofpapereveryday.Ifwekeeponwastingsomuchpaper,therewillnotbeanytreesleftontheearth.Iftherearenotrees,therewillbenopaper.Everyday,peoplethrowawayabout2,800tonsofpaperinourcity.Ittakes17treestomakeonetonofpaper.Thismeansthatwearecuttingnearly48,000treeseveryday.Sinceittakesmorethan10yearsforatreetogrow,wemuststartusinglesspapernow.Ifwedon’t,wewillnothaveenoughtimetogrowmoretreestotaketheplaceofthoseweuseforpaper.
Sohowcanwesavepaper?
Wecanusebothsidesofeverypieceofpaper,especiallywhenwearemakingnotes.Wecanchoosedrinksinbottlesinsteadofthoseinpaperpackets.Wecanalsousecottonhandkerchiefsandnotpaperones.Whenwegoshopping,wecanusefewerpaperbags.Iftheshopassistantdoesgiveusapaperbag,wecansaveitandreuseitlater.
Everyonecanhelptosavepaper.Ifweallthinkcarefully,wecanhelpprotecttrees.Butweshoulddoitnow,beforeitistoolate.
Choosethebestanswer
1.WhenhewasinChina,MarcoPolo____.
A.discoveredCaiLuninventedpaperB.learnedtomakepaper
C.sawmanywonderfulthingsD.readalotofbooks
2.Peopleinwesterncountriesfirstusedpapermoneyinthe_____century.
A.17thB.15thC.13thD.7th
3.About_____tonsofpaperisthrownawayeverydayinourcity.
A.1,700B.2,000C.2,800D.48,000
4.WhichofthefollowingisNOTthewayofsavingpaper?
A.Tousebothsidesofeverypieceofpaper.
B.Tousethepaperbagsfromshopsmorethanonce.
C.Tousecottonhandkerchiefsinsteadofpaperones.
D.Togrowmoretrees.
5.WhichofthefollowingisNOTTRUE?
A.Ifwekeeponwastingpaper,wewillhavenopapertouse.
B.TheChineseusedpapermoneymuchearlierthanthepeopleinwesterncountries.
C.About48,000treescanbeused2,800tonsofpaper.
D.Itisnevertoolatetoplanttreesforpaper.
6.Whichisthebesttitleofthepassage?
A.SavingPaperB.TheHistoryofPaper
C.CottonHandkerchiefsBackAgainD.CaiLun,theGreatInventor
1.本题的答案是C。
MarcoPolo在中国看到了许多精彩的事情。
2.本题的答案是B。
西方国家的人们在15世纪开始使用纸币。
3.本题的答案是C。
每天城市里的人们要扔掉2800吨纸，不能仅看数字就猜测。
4.本题的答案是D。
节约纸张的方法有多种，要做出正确的选择，可通过看topicsentence“Sohowcanwesavepaper?
”来寻找“NOTthewayofsavingpaper”。
5.本题的答案是D。
要做出正确的选择，必须再通读一下原文，找出与文章意思不符的表达，文章中的关键句“…wewillnothaveenoughtimetogrowmoretreestotaketheplaceofthoseweuseforpaper”。
6．本题的答案是A。
要对此题做出正确的选择，必需通读全文，关键句是“Everyonecanhelptosavepaper”。
II.Choosethewordsorexpressionsandcompletethepassage（选择最恰当的单词或词语，完成短文）：
此题有时称为完形填空，旨在测试学生综合运用语言的能力。
解题关键在于把握文章的整体性。
学生除了掌握单词的意义、词汇的用法、固定搭配和有关常识外，重点要放在逻辑推理和上下文乃至通篇文章的理解上。
主要遵循以下几个步骤：
1.通读全文，领会大意。
动笔解题前，先快速浏览全文。
从总体上了解文章的主题思想，中心含义和段落之间的逻辑关系。
同时要注意文章的开头和结尾以及每段开头。
因为这些地方往往能提供主要的情节，有助于了解全文所描述的事情和文章的中心议题，千万不能把注意力集中在空白处，忽略了与全文的关系，看一点，选一个答案。
2.抓住线索，仔细推敲。
在了解大意的基础上，再逐句阅读，根据上下文的线索和情景，顺藤摸瓜，反复推敲。
答案的确定主要从这几个方面考虑：
a、从上下文的角度。
往往应选的答案在文章的前面或后面就有了提示。
b、从词汇意义、用法及固定搭配的角度。
这方面往往是考查的内容之一。
要注意词形变化，同义词、近义词、反义词及词语的辨异和固定的搭配。
c、从逻辑判断和常识的角度。
有时从表面上看，所有的选项都可以。
但是从逻辑推理和常识判断来看，答案只有一个。
3.复读全文，核对答案。
选好所有的答案后，再把短文重读一遍，进行核查。
看文章是否通顺流畅，用词是否恰当，是否符合语法要求和英语表达习惯。
对自己平时屡做屡错的地方要特别留心。
发现错误，及时纠正。
如：
Oncetherelivedanoldmaninatown.Healways
（1）alotofthings,sohiswifehadtosaytohim,“Rememberthis.”
Onedayhewentonalong
（2）alone.Beforehewentout,hiswifesaid,“Nowyouhaveallthesethings.Takecareofthem.”Hewenttothestation,boughtaticketandgotonthetrainwith（3）.
Aboutanhourlater,theconductor（列车员）cametotheoldmanandsaid.“Willyouplease（4）meyourticket?
”Theoldmanlookedforhisticketinallhispockets,buthecouldn’tfindit.Hewas（5）.“Ican’tfindmyticket.Ireallyboughtaticket_（6）Igotonthetrain,”saidtheoldman.
“I（7）youboughtaticket.Allright.Youdon’thavetobuyanotherone,”saidtheconductor.Buttheoldman（8）lookedworriedandsaid,“Youdon’tknow（9）.IfIcan’tfindmyticket,Idon’tremembermy（10）.WhereamIgoing?
”
1.A.lostB.rememberedC.forgotD.carried
2.A.picnicB.walkC.journeyD.road
3.A.itB.oneC.himD.her
4.A.showB.giveC.bringD.take
5.A.sadB.tiredC.worriedD.angry
6.A.asB.beforeC.assoonasD.after
7.A.thinkB.hopeC.don’tthinkD.don’thope
8.A.justB.stillC.almostD.hardly
9.A.whatB.howC.whyD.that
10.A.villageB.homeC.stationD.train
1.该题考查对文章的理解。
老人是常忘记什么,而不是“想起了”什么，“丢了”东西。
后面的反义词“Remember”也作了暗示，答案为C。
2.这一题也是考查对文章的理解。
老人独自一人出去旅行，答案C。
3.根据情节推理，老人是买了票上火车，并把票带在身上。
所以A是正确的。
4.从语境和情节上来判断，A最佳，B勉强，C、D不符情理。
5.从语法角度来看，所有答案都可选。
但是从情理和下一节中“lookedworried”来判断，只能选C。
6.同样，从理解和推理上看，老人是上车前买票。
答案为B。
7.从语境、情理以及下文来判断，正确答案应该是A。
8.这一题也是考查对文章细节的理解，与第5题相对应，答案为B。
9.考查疑问代词在宾语从句中的用法。
从语法上讲，四项都可选，但从后面一句“IfIcan’tfindmyticket…”来判断,答案应该是C。
10.这一题的答案从前面“如果我找不到车票……”来判断，答案为C，其余都不对。
III.Readthepassageandfillintheblankswithproperwords（在短文空格内填入适当的词，使其内容通顺，每空格限填一词）：
此题的解题方法和题II相似，是考卷中难度最高的试题之一。
空格处有时给首字母提示，有时不给。
不给首字母提示的试题，对空格处上下文的限制因素更多。
对所缺单词的词性判断和大致意思的推断要准确，所填的单词既要符合语法要求，还要和文章的原意一致。
如：
We’veheardalotlatelyaboutthecampaignto“SavetheWhale”.Manywhalesdieeveryyear;peoplekillthemtousetheiroilf____differentproducts.Atthebeginningoflastcentury,thewhalespeciesnearlydiedout.Todaythenumberofwhalesisl_____,butpeoplestillneedtoprotectthespecies.
Youcanseewhalesintheseainmanypartsoftheworld.Now“whale-watching”isatouristindustryinsomeplaces.InCaliforniatherearelandtrips,boatsandcruisestowatchgreywhalesintheirnaturalsurroundings.It’sbecomebigb_____onmanycoasts.
Whatdothewhalesfeelaboutthis?
Well,theyseemtoenjoytheattention.Thewhalesswimveryclosetotheboat-----s_____tooclose!
Thehighjetsofwaterthatcomefromthewhalesoftensoakthetouristwatching;andthewhalessometimesbumptheboatinafriendly-----butd_____way!
Thewhalesevenputtheirheadsoutofwaterfortouriststopatthem!
Sothewhaleslikehumanstowatchthemasthey“breath”-----astheyliftthemselveshighintheairandturnover.
It’sanimpressivesight-----40tonsofgreywhale!
Butthewhalesaresointerestedinthepeoplewhocometoseethemthattheyforgettheirnormalwaysoflife.Peoplearenowstudyingthewhalestoseei_____theirbehaviorhaschanged.TheU.S.MarineMammalCommissionaretryingtofindoutifthewhaleshavestoppedmating.Iftheyhavestopped,thiscouldbeaserioussituation.Perhapsthewhalesaretoointerestedinwatchingthetourists,whoarewatchingt_____!
第1格填for。
意为把鲸油用于不同的产品。
第2格填large。
从上文来看填large似乎不对，但联系下文but…转折可知“如今鲸的数量是大的，但是人们仍需保护其种类。
”
第3格的答案为business。
联系上下文可知whale-watching已成为新兴的产业。
第4格填sometimes。
从上下文可判断得知。
第5格的答案为dangerous。
鲸友好地把船顶起，但是危险的。
第6格填if。
如没i首字母，从上下文看whether也正确。
第7格应填them。
这一题较难，涉及到定语从句，但根据上文的意思就能找到答案。
IV.Completethefollowingdialogueswithpropersentencesinthebox（选出适当的句子，完成下列对话）：
该题主要考查学生的语言知识和语言技巧在交际中的运用能力。
答题和选项是不对等的，解题时要注意以下四点：
a.通读全篇对话，掌握大意；b.浏览选项，了解每句话的意思；c.注意选项与空缺处匹配的内在关系。
如果在观点、方式、态度、角色上出现不一致或逻辑意义不通，要重新考虑，排除干扰项;d.复读整篇对话，核对答案。
如：
A.It’snearlyseven.B.I’veforgotmywatch.
C.OK.I’mready.D.Theexamisnothingtome.
E.I’llhavetogetmymoney.F.Mymothersaysthat,too.
G.Oneminute,please.
A:
Comeon,Peter!
1
B:
I’malmostready.
A:
We’llbelateifyoudon’thurry.
B:
2I’mpackingmythings.
A:
Theteacherswon’tletusinifwearelate.
B:
3
A:
Comeon,then.
B:
Oh,4
A:
Youdon’tneedmoneywhenyouarehavingtheexam,doyou?
B:
Ofcoursenot.OK.Let’sgo…Oh,myGod.5
A:
You’llforgetyourheadifyou’renotcareful.
B:
6
A:
Ihopeyou’llbemorecarefulintheexam.
第1题答案A。
因为催Peter动作快点，告诉他时间：
It’snearlyseven.
第2题选G。
Oneminute…即Waitaminute。
第3题根据下文Comeon,then.可见Peter已准备好，故选C。
OK.I’mready.
第4题根据下文Youdon’tneedmoney…可见Peter想带钱。
答案为E。
第5题选B。
Oh,MyGod…可见Peter突然又想起忘带什么东西了。
第6题答案为F。
Mymothersaysthat,too承接上文的You’llforgetyourhead…
V.Usedthesuggestedquestionasclues.Writeatleast60wordsonthetopic…（根据文字提示，以……为题写话，词数不少于60个）：
此题考查学生的表达能力，考题可能是看图写话，词语提示和规定情景，也可能是命题写话。
要求所写的短文内容切题、用语准确、句子流畅。
写话时应注意以下几点：
1．仔细审题，紧扣中心，这是写话的首要前提。
如果题目是MyClass，而你却在写教室的环境，这就完全偏离了中心。
同样，你写MyFamily，就应该写家庭成员的情况，而不是描述家中的摆设。
如果是看图写话，你的写作就必须符合图意，否则就偏题失分。
2．注意条理，表达连贯。
无论是写人、记事还是描绘一件物
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