文艺委员评语.docx
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文艺委员评语
文艺委员评语
篇一：
作业评语集锦
作业评语集锦
（时间仓促水平有限抛砖引玉仅供参考）
Δ教学的艺术不在于传授本领。
而在于激励、唤醒、鼓舞。
Δ孩子们渴望得到尊重，得到承认，享受赞誉。
没有喝彩的人生是残缺的人生。
Δ传统教学：
训斥多，鼓励少；严肃多，幽默少；说教多，指责多，自责少；高压多，温柔少。
Δ爱是打开学生心灵的钥匙。
Δ最好的惩罚是奖励。
Δ教育的核心就其本质来说，就在于使儿童始终体验到自己的尊严感。
Δ每一个人都喜欢别人的赞美。
Δ让每一个学生都抬起头来走路。
Δ教师爱是一种强大的力量，这不仅提高眼前的教育质量，也会促进学生的成人和成材，即会影响到学生的身心发展，人格的形成，职业的选择，人生道路的转变，甚至会影响其终生。
Δ在教育教学中，要让学生感受到——学习是一种享受，而不是一个痛苦的过程！
老师必须把握——我们是教学生，而不是在教书。
Δ只有学生把教育看成是自己的需要而乐于接受时，才能取得最佳的教育效果。
Δ珍爱学生的自尊心、自信心，自尊心受到伤害，自信心就会倾倒。
Δ爱学生就要培养学生的自尊心、自信心。
一、肯定性
Δ自己学好也要带动全班同学学好。
Δ好学生，学习的楷模。
Δ好漂亮，真棒！
好的开头是成功的一半。
Δ闫格真严格！
Δ难得的好作业。
Δ亚磊好样的！
Δ好！
慢慢来，老师相信你！
Δ相信自己，“我能行”Δ这次做的非常好！
Δ坚持！
谢谢合作！
Δ好，有进步，表现不错！
Δ听课认真多了Δ笔记记得认真多了，只是画图题有点不全面，继续努力。
Δ结合地图学习的方法很好Δ好的开端，认真坚持Δ放假回来更努力了Δ又是良好的开端，认真坚持Δ你说再提高“比登天还难”，其实没多难，你学习很好，尤其是第一单元，如果第二单元你也跟一开始一样努力的话，你及格根本没问题！
Δ写的认真清楚，要记住知识点Δ有进步，贵在坚持Δ工整正确清楚Δ极好Δ真好Δ有进步Δ我为你高兴，你迈出了可喜的第一步，这是成功的一半，目标正确、下定决心，坚定地走下去，成功在等待着你。
Δ敢说心里话这很好，是对老师的信任。
办成一件事或修正自己的错误，需要一个过程，一个艰苦奋斗的过程，一个痛苦磨练的过程。
只要认准的，就要坚持。
Δ聪明活泼的你，特别表
现在文艺方面，你学习努力，有偏科现象，你热衷与班级和学校的各种活动，又是活动的中坚力量，望以后在学习方面多下些功夫，好吗Δ第一次远离父母，能独立生活，认真学习，遵守纪律，团结同学，尊敬老师。
只要有恒心，再有好的学习方法，一定能学有所成。
Δ正如你说的，进步很大。
学习上还要下大气力，学习是很难的事，要知难而进，勤学苦读，不然是难以学到真知的。
Δ你性格内向，不善言谈，你善良厚道，学习努力，遵守纪律，团结助人，积极参加各种有意义的活动。
望你在以后的学习中成绩提高，在学习过程中学会和同学们交流、沟通。
Δ你的改变令老师佩服，尤其是在其他同学休息时，你每天晚上坚持学习到十点多，这需要多大的毅力啊！
努力吧！
一定会成功的。
Δ你成熟懂事，具有领导才能，老师的好帮手，同学的好领导，你的学习成绩名列前茅，你的作业、笔记都被评为学校的优秀作业，这与你的性格一样，洒脱、明亮。
望下学期更加完善自己。
Δ“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”最近有了较明显的进步。
Δ你很聪明！
只要尽力学习，没有攻不破的难关！
努力吧！
你将会有成就的！
记住：
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
只要有信念，前途就能辉煌！
Δ下功夫了。
Δ作业工整。
Δ作业很认真！
你会很有作为的！
继续努力！
Δ最近表现很好，作业字迹工整，望继续努力！
Δ你聪明！
有积极向上的精神，只要努力，老师相信你会更好的！
Δ最近表现很好，字迹有很大进步Δ字迹清楚，很好！
但论据不太具有说服力。
Δ课堂十分活跃，很好，但作业请写工整！
Δ看得出你很有潜能，只要努力，老师相信，你很有前途！
Δ难能可贵的是你有持之以恒的精神！
Δ作业很好，有进步，望在课堂上也如此！
Δ作业很好，若能画图说明会更好！
Δ最近表现很好，字迹有很大进步。
Δ好！
论据充足，有针对性，说服力强，但个别地方有点不切合实际。
Δ努力、认真、上进是你的学习态度！
Δ你认真的学习态度，规范的作业，值得大家学习！
Δ好！
有恒心、有毅力、有前途！
二、激励性
Δ优！
Δ特优！
Δ漂亮！
Δ江水溢出来了！
是广纳百川，不然就不会溢，学习也是这样。
Δ好！
加劲干！
Δ漂亮！
Δ棒！
Δ非常好！
Δ好极了！
Δ上课表现非常好！
加劲干！
Δ做得很整洁，分析的极好！
Δ真好，字好，
本子也好！
笔记也好！
Δ一直都做得很努力，坚持Δ笔记越记越好了！
Δ笔记一直都很棒Δ无可挑剔！
Δ今天表现极好！
加油！
千万别放弃Δ很全面！
坚持！
相信自己一定能学好地理Δ画的太好了Δ你说自己是“学习不好的差生”，不是，你现在已经在改变了，加油Δ很勤奋Δ越来越好Δ美观、正确Δ为你的进步高兴Δ你聪明，有天赋，又有自信心，你能成功，绝对能成功。
Δ我为你的进步而高兴。
你先为自己树立了目标，然后用功，卖了力气，取得了成果。
你感到了成功的愉悦。
又为自己确立了新目标，再下定决心，努力拼搏，会取得更大成功！
Δ老师看了你的鉴定，很感动。
你能写出心理话，能全面剖析自己，这是你的优点，老师相信，你会进步的，你一定行！
Δ表现非常好Δ做的真好，整洁、清晰、望继续保持！
优！
Δ作业真棒！
总是仔细认真！
值得老师学习！
Δ很好！
只要坚持不懈会有更大收获的！
Δ很好！
有始有终！
我相信有一分耕耘就会有一分收获，你会有更大的进步的！
三、希望性
Δ好，一定要紧紧跟着学习，有什么不明白的勤来问Δ棒，多动手，勤动脑Δ好，抓紧时间好好学Δ很好，努力Δ考得不错，加倍努力，期末考出更好的成绩Δ继续努力Δ好，坚持就是胜利Δ争取下次考得更好Δ一定要坚持到最后，好好学习，好不好Δ很整洁继续努力Δ新一章，将是一个新的开始，愿你能有更多的收获，坚持就是胜利Δ争取下次考得更好Δ一定要坚持到最后，好好学习，好不好Δ很整洁继续努力Δ新一章，将是一个新的开始，愿你能有更多的收获Δ好好复习，期末一定要考出好成绩Δ坚持到底，胜利在望Δ作业补齐了，而且很整齐Δ本子真有品位，把字写得认真一点就更好了Δ要有后劲Δ不断努力，求得超越Δ从现在做起，下工夫学习Δ像你练字那样写作业多好Δ日记，有人称之“道德长跑”。
凡成就大业的人，多是每日三次省身，即不断用正确的先进的思想去调整自己的言行，这就是不断完善自我的过程。
坚持写日记，日久天长会大有益处。
Δ让家长放心，就要专心学习，让老师舒心，就要刻苦学习。
你成绩不错，但不能满足，要目标高，决心大，再接再厉，取得更加优异的成绩。
Δ活泼开朗、聪明爱动，但有时过了头，最近有很大进步，不过还需继续努力，老师相信
你能做到。
Δ你很聪明，学习基础不错，但目前成绩不理想，有时学习态度情绪化，老师相信你，只要你下功夫，一定会取得优异成绩。
Δ你尊敬老师，和同学们处的关系很好，有一定的组织能力，学习也有明显进步，今后在工作方法上要策略些，遇事沉着冷静，妥善解决，学习方法上取长补短，争取取得更加优异的成绩。
Δ你聪明、活泼、好动、学习成绩很好，但学习不塌实，你很爱玩，小毛病也有，望以后改正缺点，提高成绩。
Δ不错，要坚持每次交作业，加油！
Δ优，作业做的很好，继续努力相信期末会取得好成绩！
Δ好！
认真的学习态度是成功的关键！
我相信你会获得成功的！
Δ只有在人生路上不断奋斗，不断地攀登一个又一个高峰，取得一个又一个成功之后，才会有真正的人生幸福与快乐。
四、要求性
Δ好，这部分知识不难，多看看书，把每一道题都要弄清楚，加油！
Δ看清题意，继续努力Δ好，把错改过来Δ不懂的地方来问我或问同学，好不好！
Δ抓紧时间学习，复习第一章、第二章知识Δ补齐它，千万别落下Δ能提供一些证据吗和你的小组同学讨论一下Δ课下可以多做些练习，有不明白的地方随时找我Δ补一下理由吧Δ很新奇，能分析一下原因吗Δ今天听课非常认真，把没有来得及记的笔记补一下吧Δ不小心落下一段，补一下！
你学的一直都很认真Δ坚持！
这章一定能学得好Δ多学才能记住Δ能写好，更要能背下来Δ写好日记，记好课堂笔记，是学好进步的切入点，坚持下去必能进步，坚持吧！
有困难就找我。
Δ作业做的很好！
缺题补上。
Δ你的作业一直很好，请保持住！
Δ能把缺题补上吗？
老师相信你能做！
Δ做题要认真，否则会“失之毫厘，差只千里”Δ你上课要是能集中精神，作业能做的更好！
Δ作业有点乱，相信下次会整洁的。
Δ坚持始终！
会取得好成绩的！
Δ很好，工整清楚，但今后请用钢笔写。
Δ很好，作业工整，还望课堂上多举手发言。
作业方面
书写认真
每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
作业认真完成，书写端正。
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
老师很喜欢你那写得端端正正的字。
那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。
能认真完成老师布置的作业。
每次作业都完成得很出色。
作业书写整洁，成绩良好。
你的作业总是令老师很满意。
工整、正确的作业常常是同学的榜样。
老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。
作业每次都完成得很好。
作业每次都能按时认真完成。
每次的作业都完成得不错。
字比以前漂亮得多了。
字体端正、整洁、漂亮。
作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。
学习肯努力，作业越写越好。
作业马虎
基本上能按时做好老师布置的作业。
老师布置的作业一定要认真完成。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
你有抄袭别人作业的习惯，这样不好。
总抄袭范文，你的作文水平永远也提不高。
篇二：
星级学生评语
五
（1）班
李爵，五
（1）班学生，他富有上进心，责任心，学习认真努力，热心助人，团结同学，从不迟到早退，被评为“守纪之星”。
李文静，五
（1）班学生，她爱好广泛，性格活泼大方，在学习中，她目标明确，善于总结经验，上课专心听讲，积极思考，大胆发言，是一个品学兼优的学生，被评为“学习之星”。
鄢姝彤：
五
（1）班学生，她聪明、勤奋、活泼，尊敬师长，团结同学，爱学习，讲文明，被评为“文明之星”。
陈星宇：
五
（1）班学生，她是一个成绩优异的学生，乐于帮助一些学习上有困难的同学，对工作负责，每天都能督促同学们按时做值日，服务同学，被评为“环保之星”。
吴阳：
五
（1）班学生，她爱好唱歌、跳舞，特别擅长拉丁舞，是学校舞蹈队成员，多次参加学校比赛并获奖，被评为“文艺之星”。
郝成龙：
五
（1）班学生，他不善言谈，但他能积极进取，通过不懈努力，进步很大，在期末考试中成绩优异，被评为“进步之星”。
魏薇：
五
（1）班班长，她坚强、勇敢、学习闪认真，品学兼优，她爱读书，并能把班的读书角等管理得井井有条，深得老师赏识，被评为“读书之星”。
肖璇：
五
（1）班学生，她尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，她做事认真，热爱劳动，深得老师的信任，被评为“劳动之星”。
王嘉怡：
五
（1）班学生，她文静秀气，品学兼优，是老师的好帮手，她多才多艺，书法和绘画在班上无人能比，被评为“书画之星”。
盖文：
五
（1）班学生，她活泼、开朗，特别爱好体育活动，是学校田径队的骨干，在县级运动会上获200米短跑第三名，被评为“体育之星”。
三
（1）班
徐哲：
三
（1）班学生，他学习态度端正，主动好学，成绩始终在班上名列前茅。
他有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，作业认真，曾多次获得“三好学生”荣誉称号，被评为“学习之星”。
徐子怡：
三
（1）班班长：
她是一个活泼开朗，积极进步的孩子，具有很强的“环保”意识。
在她心目中，学校就是自己的家，保护学校的环境是自己义不容辞的责任和义务，被评为“环保之星”。
许诺：
三
（1）班学生，该生在日常生活中，以《小学生日常行为规范》为准则，能与同学和睦相处，在学习中，能刻苦学习、积极进取，她坚信，文明美德能塑造品学兼优的学生，被评为“文明之星”。
聂运泽：
三
（1）班学生他性格开朗，对生活充满自信，他热爱劳动讲究卫生，他工作认真负责，每次值日，总是抢着干，不怕脏，不怕累，总是第一个到教室，最后一个放下劳动工具。
在他的带领和监督下，我班的教室总是窗明几净，被评为“劳动之星”。
王浩天：
三
（1）班学生，他是一位性格开朗，爱跑爱跳的阳光男孩，在体育课和课外活动中处处能看到他矫健的身影，在校级运动会上获得了100米、200米的冠军，被评为“体育之星”。
刘雨涵：
三
（1）班学生，她是个性格内向，文静的小女孩，学习踏实，积极思考，努力进取，经过不懈努力，期末考试中进步显著，她坚信：
学习需要付出，没有最好，只有更好，被评为“进步之星”。
段侣欣：
三
（1）班学生，在日常学习生活中，她始终遵照《小学生日常行为规范》严以律己，做到遵章守纪，言行文明，并用自己的实际行动影响身边的同学，被评为“守纪之星”。
胡诗莹：
三
（1）班学生，她是一个“小书迷”，课外时间手里总是捧着一本心爱的图书如痴如醉地读着，她的行为感染了班的同学，班上读书氛围日渐浓厚，她是班里公认的“读书之星”。
陈锦垚：
三
（1）班班长：
活泼可爱，多才多艺，从小就喜欢写写画画，因此对美术课非常感兴趣，并能一丝不苟地练习，因此她的书法和绘画在同龄孩子中已属佼佼者，被评为“书画之星”。
刘成果：
三
（1）班文艺委员，她乐于助人，工人非常负责，性格开朗活泼，是一个非常自信的女孩。
虽然年龄不大，可是播音、唱歌、拉丁舞样样在行，被评为“文艺之星”。
三
（2）班
王智杰：
三
（2）班学生，该生聪明活泼，学习上有钻劲，不懂就问，积极探讨。
在上学期期末考试中获得全班第一名，被评为“学习之星”。
张思远：
三
（2）班学生，该生热爱班集体，集体荣誉感强，能带领班上学生搞好环境卫生。
被光荣地评为“环保之星”。
刘付杰：
三
（2）班学生，该生热情善良，尊重他人，对人恭敬、懂得礼貌，愿意为班级出力，有着良好的礼仪素养。
学习方面，听从老师的教导，有着良好的学习习惯。
被评为“文明之星”。
周洋：
三
（2）班学生，该生本学期来各方面进步较大。
上课能积极举手发言。
学习成绩有明显提高。
被评为“进步之星”。
冯丹：
三
（2）班学生，该生在学习方面，努力学习，刻苦钻研。
一直严格遵守学校的各项规章制度。
在思想方面积极要求进步。
被评为“守纪之星”。
郭美琳：
三
（2）班学生，她是一位性格开朗，爱跑爱跳的阳光女孩。
学习比较认真。
体育方面更是成绩优异，平时能积极锻炼身体。
在运动会上，为班级取得好成绩。
被评为“运动之星”。
万天鸣：
三
（2）班学生，该同学劳动积极，乐于助人。
在班级的各项劳动中能够身先士卒，任劳任怨，能带领班级同学出色的完成多项劳动任务。
读书之星詹勇：
三
（2）班学生，该生兴趣广泛，读书是他的最爱。
读书成为他生活中不缺少的一部分。
他还经常把自己读过几遍的书捐赠给班级。
让更多的同学阅读它。
书画之星刘姝婷：
三
（2）班学生，该生能歌善舞，课外生活很丰富。
学习态度认真。
对于学习书法、绘画充满热情。
还积极参加美术兴趣小组学习，认真学习美术技能。
文艺之星李丽娜：
三
（2）班学生，她文静的外表下是一颗热情似火的心。
每次班级活动前，都看到她辛勤编排舞蹈的身影，舞台上的她则更加耀眼。
四
（1）班
文明之星程琼薇：
四
（1）班班长，她关心班级工作，在班级管理中能够发挥带头作用，在学习上也不马虎，能够很好地约束自己。
是老师的好帮手，同学们的榜样。
学习之星童晨曦：
四
（1）班学生，该生聪明好学，热情大方。
他上课专心听讲，积极发言，读书声音响亮，作业认真，成绩优异。
守纪之星王唯一：
四
（1）班学生，她上课认真听讲，不讲小话，不做小
动作，坐姿端正，书写工整、漂亮。
是同学们学习的好榜样。
劳动之星吴兴垚：
四
（1）班学生，他上课遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，他每天一到校就把清洁区扫得干干净净。
而且一看见垃圾就主动捡起，放到垃圾桶里。
文艺之星严子瞻：
四
（1）班学生，该生学习用心，爱好广泛。
会打乒乓球、羽毛球，还会跆拳道。
绘画之星吴雨晴：
四
（1）班学生，该生学习认真，成绩优异，爱好绘画。
她绘画涂色都非常认真仔细。
读书之星周留研：
四
（1）班学生，该生爱好读书，成绩优秀。
他读书声音响亮，吐词清晰。
环保之星王安健：
四
（1）班学生，该生勤学好问，乐于助人。
礼貌待人，坦率热情，好学求知，讲卫生，常常主动帮同学做清洁。
进步之星刘仁财：
四
（1）班学生，该生遵守纪律，热爱学习，热爱劳动，学习上进步大。
运动之星何星洋：
四
（1）班学生，他的影子是体育场上最活跃的，和他本人一样，有他在，健康向上的活力可以弥漫整个操场。
二
（1）班
学习之星朱玉妍，二
（1）班学生，上课专心听讲，认真思考，积极发言，她最大的特点是不放过一个难题，爱问为什么，学习成绩名列全班榜首，是名副其实的“学习之星”。
守纪之星汪欣雨：
二
（1）班学生，尊敬老师，团结同学，乐于助人，孝敬父母，为父母做力做能及的事情。
对工作一丝不苟，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。
文明之星刘亚妮：
二
（1）班学生，非常文静，使用礼貌用语，见到师长和同学主动问好，离家或离校时和父母老师说“再见”，说话轻言细语，从不大声喧哗，遵守校纪绞规，是一名诚实文明的好学生。
书画之星陈冠宇：
二
（1）班学习委员，热爱学习，各科成绩都很优秀，上课专心听讲，积极思考，大胆举手发言。
兴趣爱好广泛，特别擅长书画，一笔字写得清秀极了，被老师和同学们称为“小画家”。
劳动之星谢俊灯：
二
（1）班劳动委员，勇担重任，热爱劳动，脏活，累活总是抢着干，从不惜力。
对待班级的劳动任务，他都是能够出色地完成。
环保之星李屹：
二
（1）班学生，学习态度端正，积极发言，认真完成各科作业，讲究个人卫生和公共卫生，自觉维护教室和清洁区的卫生，只要看到垃圾，都会主动捡起来，被同学们称为“环保之星”。
进步之星高茜：
二
（1）班学生，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，做好课前认真预习，课后认真复习。
能够虚心请教，不耻下问，作业字迹工整，学习成绩直线上升。
文艺之星梁雨甜：
二
（1）班文艺委员，天资聪颖，勤学上进，一笔漂亮的字体令人佩服，对工作非常负责，是老师的得力助手。
擅长唱歌跳舞做运动，是一名全面发展的优秀学生。
读书之星董竞成：
二
（1）班学生，上课专心听讲，积极思考，踊跃发言，肯动脑筋，爱问为什么，不耻下问。
爱读健康有益的课外书籍，主动识字，具有丰富的课外知识，被称为“知识大王”。
运动之星胡尚坤：
二
（1）班学生，活泼聪明，勤学上进，课堂内十分活
跃，学习成绩优异。
能歌善舞，爱好体育运动，做什么事情都不甘落后，总是跑在队伍的最前面。
（）二
（2）班
学习之星黄紫薇：
二
（2）班学生，文文静静的她热爱学习，善思乐学，学习成绩优异，是同学们学习的好榜样。
环保之星陈李芊：
二
（2）班学生，课堂内，她勤思好问，课堂外，也争当“环保小卫士”，经常主动捡纸屑，保护环境。
文明之星文建辉：
二
（2）班学生，酷爱学习的小男孩待人真诚，对人有礼貌，“您好、请、谢谢”等文明用语经常挂在他嘴边。
进步之星张毅恒：
二
（2）班学生，小小年纪的他从不服输，不懂的问题请教师长，善于学习的小男孩进步很快！
守纪之星胡逸博：
二
（2）班班长，他总是严于律已，率先士卒，学习上争当优秀，纪律上堪称先锋。
运动之星董洁：
二
（2）班学生，个子小小的她热爱运动，课下的她总爱蹦蹦跳跳，跑道上的她总是遥遥领先，因为她知道“生命在于运动”。
劳动之星杨银：
二
（2）班学生，每次劳动时，身为劳动委员的她总是争着抢着干最脏最重的活，不怕脏，不怕累是她的劳动口号。
读书之星蔡小曼：
二
（2）班学生，文文静静的小女孩酷爱看书，总能看到她静静地坐在座位上看书，书籍是她最好的朋友。
书画之星蒋怡文：
二
（2）班学生，成绩优异的他酷爱书画，不仅字写得工整清秀，而且画画得栩栩如生。
文艺之星黄雨洁：
二
（2）班学生，能歌善舞的小女孩活泼可爱，总能积极参加学校组织的各项文体活动。
一
（1）班
学习之星鲁天驰：
一
（1）班学生，该生虽不爱讲话，但一门心思地学习，态度端正，上课专心听讲，作业做得工整，上课能听懂老师说得话，并积极举手回答问题，各科成绩优秀。
环保之星洪书涵：
一
（1）班学生，经常为班级捡纸屑，倒垃圾，是班级的环保之星。
文明之星刘家怡：
一
（1）班学生，该生文静，待人热情，有礼貌。
进步之星陈星宇：
一
（1）班学生，该生能克服语言上的障碍，善于积累学习的点滴进步，能快速适应新的环境和新的学习方法，是班级进步最大、最快的学生。
运动之星陈正伟：
一
（1）班学生，该生性格开朗，是一位阳光少年，能积极参加体育活动，吃饭多和快，是班级身体素质最棒的学生。
劳动之星张子乐：
一
（1）班学生，能坚持每天为老师打扫讲台的学生，也很爱班级劳动卫生，班级的劳动任务能抢着做，争着做。
读书之星雷陈洲：
一
（1）班学生，该生酷爱读书，从幼儿园就把一、二年级所有的书都读遍了，书是他最好的朋友。
书画之星陈梦颖：
该生有绘画天赋，酷爱画画，也富有丰富的想象。
文艺之星董曼钧：
一
（1）班学生，该生能歌善舞，能积极参加学校组织的各项文体活动。
守纪之星：
一
（2）班
学习之星卢琴琪：
一
（2）班学生，该生担任一
（2）班学习委员，她学习认真，刻苦，成绩优异，每次考试各科成绩都能居班上前列。
环保之星幸宇轩：
一
（2）班学生，该生聪明活泼，热爱班集体，很讲个人卫生，经常利用休息时间为班级打扫清洁，不愧是一位小环保之星。
文明之星杨成毅：
一
（2）班学生，该生思想品质好，学习认真。
在校十分讲文明，懂礼貌，乐于助人。
在家能尊敬长辈，是一位小文明之星。
进步之星周奇垒：
一
（2）班学生，该生聪明活泼，能自觉遵守课堂纪律，学习认真，成绩进步快，还乐于做好事，是一位很优秀的小学生。
守纪之星邹琴：
一
（2）班学生，该生思想品质好，自觉遵守学校纪律，学习认真，成绩优秀，还积极为班上做好事，是一位很棒的小学生。
运动之星许涵瑞：
一
（2）班学生，该生思想品质好，扫爱学习，能积极参加班上的一切活动，是一位小运动之星。
之星姚思杰：
一
（2）班学生，该生担任一
（2）班班长，行为习惯好，学习认真，成绩优异，工作大胆负责，是班主任的得力助手，同学们学习的好榜样。
谢嘉琦：
一
（2）班学生，该生聪明活泼，热爱学习，成绩优异。
他借助汉语拼音利用课作时间读了许多书，知识很丰富，不愧是一位小读书之星。
蔡仙玉：
该生聪明文静，热爱学习，成绩优秀。
她还用休息时间参加艺术班学习，她的书画作品得到了老师同学们的好评。
祝雪涵：
一
（2）班学生，该生聪明活泼，学习认真，成绩优异。
而且能歌善舞，是一位出色的小文艺之星。
五
（2）班
学习之星肖琴：
五
（2）班班长，平时爱好学习，积极参加各种活动，学习成绩优异，工作认真负责，乐于助人，是老师的得力小助手。
进步之星卢思宇：
五
（2）班学生，刚进入五年级时成绩不太理想，后来在老师家长的帮助下，经过不懈努力，成绩有了很大提高。
书画之星熊汝：
五
（2）班学生，课余学习书画，对书画相当喜欢，练习主动，刻苦，平时练习勤奋，肯动脑，并能做到认真观察，反复练写，进步明显。
环保之星魏文泽：
五
（2）班学生，作为班级一员，他提倡树立环保意识，学习掌握环保知识，遵守环保法规，自觉做有益环保的事。
文艺之星唐木子：
五
（2）班学生，从小酷爱文艺，每个星期天都在京山学拉丁舞，舞姿优美。
守纪之星王琦：
五
（2）班学生，在日常生活学习中，他始终遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，是同学们学习的榜样。
劳动之星马小冬：
五
（2）班劳动委员，对工作认真负责，勤勤恳恳，不怕脏，不怕累，每天组织学生打扫教室，清洁区，特别是男厕所。
文明之星段颖：
五
（2）班学生，她学习认真刻苦，时时讲文明，处处有礼仪。
她纯朴善良，举止文明，礼貌待人，团结友爱，受到师生广泛称赞。
运动之星刘郑哲：
五
（2）班学生在学习上非常努力，每次考试成绩优异，他爱好看书，体育运动，尤其热爱跑步，每次运动会跑1500米都能取得第一名的好成绩，深受广大师生的好评。
读书之星苏煜珺：
五
（2）班学生，看似小小年纪，却已是满腹经书了。
她从小就喜欢读书，不管是文学的，知识的，科技的，思想的，还是生活的。
只要是好书，她都十分投入的看、读，希望同学们向她学习。
篇三：
班主任评语集锦
班主任评语集锦
1.文静的你总是
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