一级建造师建筑工程管理与实务复习资料.docx
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一级建造师建筑工程管理与实务复习资料
全国一级建造师执业资格考试用书（第二版）《建筑工程管理与实务》1．本科目与第一版内容有何区别？
答：
这一科目与第一版的内容有较大的区别。
根据人事部、建设部办公厅联合发出的“关于建造师资格考试相关科目专业类别调整有关问题的通知”（国人厅发[2006]213号），将原来房屋建筑、装饰装修两个专业合并为“建筑工程”专业。
与原房屋建筑、装饰装修专业的考试要求相比较，新合并的专业有如下特点：
（1）覆盖面宽。
合并后的“建筑工程”专业要求涵盖了原房建专业和装饰装修专业的核心内容，显然覆盖面要宽一些，对建造师执业资格考试的知识点有适度的增加。
（2）知识有更新。
一方面由于新工艺、新工法的推行，另一方面有新的法规和技术标准的推出（或更新），据此，考试大纲关于知识的要求作了及时的扩充与更新。
（3）案例更务实。
在第一版大纲及指导书的编制时，无论是房建专业还是装饰装修专业，因编写时间紧、经验又不足，因而案例少而单薄。
这次更新整合后，案例个数有较大的增加，综合性也有所加强。
2．《建筑工程管理与实务》与综合科目《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》的关系如何？
如何对照学习？
答：
在开始编写建造师执业资格考试大纲的过程中，人事部和建设部有关部门曾组织许多行业内专家、学者进行了多次研讨，并征集了多年从事项目管理的广大项目经理的意见，随后形成比较一致的意见：
建造师是懂得专业技术的工程项目管理人员，应具备管理、法规、经济和专业技术知识，因而设置了三个综合科目为建造师都必须考试的，而专业技术的内容因不同专业有不同的要求，因而引入各专业的管理与实务中。
因为建造师是面向实际工程的，所以要着重考核参考人员解决问题的综合能力，侧重对理论、知识的应用，因而设置了《建筑工程管理与实务》科目，本书是为适应这一科目的需要而编写的。
本书除了介绍专业技术知识及专业所特有的法规知识以外，一半以上的内容为管理实务，并且附有大量的案例。
为了提高解决案例中所提出问题的分析和处理能力，读者必须对综合科目进行学习并掌握其相关理论和知识要点。
所以综合科目是通用的理论和基础知识，专业实务是这些理论和知识的综合应用，两者是协调一致的。
当然，专业实务中也会有一些结合行业特点的管理内容。
读者应先阅读综合科目，随后在阅读实务科目时，参照综合科目的内容，具体在第4问中还有说明。
3．如何复习专业技术内容？
答：
本书的专业技术内容包括建筑工程技术的基础知识、建筑工程材料和建筑施工技术。
其中建筑工程技术知识是保证建筑工程的安全性、适用性和耐久性的一些基本概念与基础知识，这部分知识应着重理解其本质内容并会应用。
建筑工程材料包括结构材料、装饰装修材料与功能材料，这是保证工程质量的物质基础，应掌握其质量要求、检验方法与管理程序。
第三节的内容为建筑工程施工技术，这是安排施工进度、保证工程质量、合理调配资源（人、料、机具）所必需的。
这一部分内容与本书中最后一部分技术标准可以对照学习。
4．如何复习专业项目管理的内容？
答：
专业项目管理的内容是结合科目《建设工程项目管理》的具体应用，并结合专业具体情况有必要的补充与延伸，本科目的目的是考核建造师分析和解决实际问题的能力。
这一科目与综合科目的配合可以较好地解决理论与实践相结合的问题。
如果综合科目中的管理学得再好，但不会实际应用，也不能担负建造师的责任；实际经验很多，没有从理论上和方法上弄清其基本原理，在工作中只知其然，不知其所以然，则建造师的发展和进步就会受到很大影响。
因此，阅读专业管理内容时，必先学好综合科目中的《建设工程项目管理》，然后结合专业实务，进行综合运用，以丰富、完善项目管理的水平。
5．如何复习专业法规及相关知识？
答：
本书这一章包括两大节：
专业法规和技术标准。
其中专业法规所占比例很小，因为综合科目《建设工程法规及相关知识》中已介绍了许多与建筑工程相关的重要法规，本书仅对城市管理、施工现场管理和节能政策作了必要的补充。
本章的重点考核内容为技术标准。
技术标准很多，大纲只要求建造师掌握其中的强制性条文，涉及质量、安全和环境保护有关的主要条文，如果考生有多年的实践经验，对这些条文是会熟悉的。
6．本专业案例有什么特点？
如何对案例进行分析？
难点和重点如何掌握？
答：
（1）本专业案例的特点有：
1）题量大。
这一版比上一版的案例几乎增加了一倍。
2）覆盖面宽。
从进度管理与控制、质量管理、安全管理、合同管理、招标投标、现场管理等均有案例分析。
3）题型多。
有比较单一的案例，也有比较综合的案例；有问题简要、分析回答、计算回答等各种类型的设问答题。
（2）如何进行案例分析？
案例分析一般有三段内容：
实例工程背景、问题、分析与解答。
在此我们建议分析步骤
应该是：
初看案例背景→细看问题→对照问题反过来细看背景中的条件→自己作答→对照分析与答案→总结对错经验。
现进一步说明每一步的要点：
1）看案例背景。
应仔细看透工程背景，并初步判断每件事（工序、做法等）的正确与否，重点是什么问题（质量、安全、进度、合同、现场等），做到心中有数。
2）细看问题。
要弄清设问的中心要求是什么类型，其中大多是问答类，即叙述或回答即可；也有要通过计算回答，有的要在图上或表中填写回答，这一定要弄清楚。
3）对照问题再看题目背景。
看有哪些条件可用，有哪些是已知数，据此回答所问，并自己认真作答，不要急于看答案。
4）将自己的答案与书上答案对照。
如果一致，则可通过；如果不一致，则必须反思复读指导书有关章节，以求加深理解。
（3）关于难点和重点的掌握：
从几次考试来看，一般质量问题、安全问题、合同纠纷索赔问题、进度控制问题（横道图、网络计划），差不多每次都有，这些应该是案例分析的重点。
其中进度计划控制、工期与费用索赔涉及到计算；质量问题涉及到工艺、材料、标准、管理等原因，比较复杂，这些应该是案例分析的难点。
建筑工程管理与实务增值服务答疑解惑疑问1：
对《建筑工程管理与实务》中1A414072之“二、玻璃幕墙工程安装”之“
（二）全玻璃幕墙安装”之“2.幕墙玻璃高度超过4m，（玻璃厚度10或12mm,）5m（玻璃厚度15mm），6m（玻璃厚度19mm）时，”与中华人民共和国行业标准JGJ102-2003中玻璃幕墙工程技术规范（2004年1月1日实施）第39页表7－1－1（玻璃厚度10，12mm，最大高度4m;15mm,最大高度5m;19mm,最大高度6m）的规定不符。
以何为准？
答复：
“玻璃幕墙工程技术规范”JGJ102-20037.1.1条的规定是“当玻璃高度大于表7.1.1限值的全玻幕墙应悬挂在主体结构上。
”而7.1.1表是指下端支承全玻幕墙的最大高度。
此条的含义是：
超过表列的最大高度限值时，不能采用下端支承的方式，应采用悬挂的方式。
所以与考试用书的表述是一致的，没有矛盾的。
疑问2：
表1A424042-2中，每周已完工程计划成本是如何算出来的？
请解释。
答复:
表1A424042-2中各项数据的计算方法：
每周拟完工程计划投资：
根据（表1A25043-1）将计划进度线上各个工序的每周计划投资数据相加。
如第五周：
计划进度是墙面涂刷乳胶漆的计划投资为3万元，地面铺设塑胶地板的计划投资为7万元，其他工序第五周无计划投资，则第五周的计划投资为3+7=10万元。
拟完工程计划投资累计：
将每周拟完工程计划投资值累计相加，如第六周的拟完工程计划投资累计为5+5+9+7+10+10=46万元。
每周已完工程实际投资：
根据（表1A25043-1）将实际进度线上各个工序的每周实际投资数据相加。
如第五周：
实际进度是吊顶矿棉板安装实际投资为3万元，墙面涂刷乳胶漆的实际投资为3万元，地面铺设塑胶地板的计划投资为6万元，其他工序第五周无实际投资，则第五周的计划投资为3+3=6万元。
已完工程实际投资累计：
将每周已完工程实际投资值累计相加，如第六周的已完工程实际投资累计为5+5+5+6+6+3=30万元。
每周已完工程计划投资：
见下表此表中：
如第一项工序：
吊顶龙骨安装及窗帘盒制作安装：
每周计划投资为5万元，连续三周计划投资为5+5+5=15万元，实际完成时间为4周，则每周已完工程计划投资为15/4=3.75万元；同样，如固定教室桌椅，每周计划投资为6万元，连续两周计划投资为6+6=12万元，实际完成时间为3周，则每周已完工程计划投资为12/3=4万元。
将各个工序的每周
已完工程计划投资累加得出各周总的已完工程计划投资的数值。
已完工程计划投资累计：
将已完工程计划投资值累计相加，如第六周的已完工程计划投资累计为3.75+3.75+3.75+7.75+7+3=29万元。
。
一问一答1.模板安装是混凝土工程的重要工序，作为一级建造师应该掌握模板安装的一些要点。
答：
（1）模板及其支架的安装必须严格按照施工技术方案进行，其支架必须有足够的支承面积，底座必须有足够的承载力。
（2）模板的接缝不应漏浆；在浇筑混凝土前，木模板应浇水润湿，但模板内不应有积水。
（3）模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂，但不得采用影响结构性能或妨碍装饰工程的隔离剂。
（4）浇筑混凝土前，模板内的杂物应清理干净。
（5）对清水混凝土工程及装饰混凝土工程，应使用能达到设计效果的模板。
（6）用作模板的地坪、胎模等应平整、光洁，不得产生影响构件质量的下沉、裂缝、起砂或起鼓。
（7）对跨度不小于4m的现浇钢筋混凝土梁、板，其模板应按设计要求起拱；当设计无要求时，起拱高度应为跨度的1／1000～3／1000。
2.如果不清楚流水施工都有哪些参数是无法进行计算的。
提醒考生应熟记流水施工的参数及其含义。
答：
（1）工艺参数。
指一个流水组中施工过程的个数。
施工过程可以是一个工序、一项分项工程或是它们的组合。
计算时施工过程数用N表示。
（2）空间参数。
指单体工程划分的施工段或群体工程划分的施工区的个数。
施工区、段可称为流水段。
计算时流水段数用M表示。
（3）时间参数：
1）流水节拍。
指在组织流水施工时，某个专业队在一个施工段上的施工时间，用符
号t表示。
2）流水步距。
指两个相邻的专业队进入流水作业的时间间隔，用符号K表示。
3）工期。
指从第一个专业队投入流水作业开始，到最后一个专业队完成最后一个施工过程的最后一段工作，退出流水作业为止的整个持续时间。
由于一项工程往往由许多流水组组成，所以，这里所说的是流水组的工期，而不是整个工程的总工期。
计算时用符号Tp表示。
3.水泥是常用的建筑材料，水泥的质量直接影响工程质量。
那么对水泥的质量管理都有哪些要求呢？
答：
（1）水泥必须是由国家批准的生产厂家供货，并具有资质证明。
（2）每批供应的水泥必须具有出厂合格证。
合格证上的内容应齐全清楚，具有材料名称、品种、规格、型号、出厂日期、批量、主要化学成分和强度值，并加盖生产厂家公章。
合格证分为3d和28d强度报告。
（3）凡是进口的水泥必须有商检报告。
（4）进入施工现场的每一批水泥，应在建设单位代表或监理工程师的见证下，按袋装水泥每一批量不超过200t（散装水泥每一批量不超过500t）进行见证取样。
封样送检复试，主要是检测水泥的安定性、强度和凝结时间等是否满足规范要求。
进口水泥还需要做化学成分分析检测，合格后方可使用。
（5）进入施工现场的每一批水泥，应标识品种、规格、数量、生产厂家和日期、检验状态和使用部位，并码放整齐。
4.一旦发生工程质量事故，编写“事故调查报告”是必不可少的程序之一。
一份符合要求的调查报告应该包含哪些内容呢？
答：
（1）与质量问题相关的工程情况；
（2）质量问题发生的时间、地点、部位、性质、现状及发展变化等详细情况；（3）调查中的有关数据和资料；（4）原因分析与判断；（5）是否需要采取临时防护措施；（6）质量问题处理补救的建议方案；（7）涉及的有关人员和责任及预防该质量问题重复出现的措施。
5.要想杜绝安全事故就必须掌握诱发事故的原因，哪些因素是诱因呢？
答：
（1）人的不安全行为。
主要有：
身体缺陷、错误行为、违纪违章等。
（2）物的不安全状态。
主要有：
设备装备的缺陷、作业场所缺陷、物质与环境的危险源等。
（3）环境的不利因素。
现场布置杂乱无序、视线不畅、沟渠纵横、交通阻塞、材料工器具乱堆乱放、机械无防护装置、电器无漏电保护、粉尘飞扬、噪声刺耳等使劳动者生理心理难以承受，则必然诱发安全事故。
（4）管理上的缺陷。
对物的管理失误，包括技术、设计、结构上的缺陷、作业场所环境有缺陷、防护用品有缺陷等；对人的管理失误，包括教育、培训、指示和对作业人员的安排等方面的缺陷；管理工作的失误，包括对作业程序、操作规程、工艺过程的管理失误以及对采购、安全监控、事故防范措施的管理失误。
一、如何复习考试大纲与指导书？
考试大纲规定了考试的范围，而指导书则对考试大纲进行了详细的说明。
出题人员一般按考试指导书出题，所以考生在应考时，一定要仔细阅读大纲与指导书。
学习指导书的方法建议是：
通读→重点读→结合习题反复读。
下面进一步加以说明：
通读：
大家知道，考一级建造师的前提条件之一是要求有大学本科、大专毕业以上的文化程度，因而可以说大纲规定的内容，对考生来讲，大部分应该是学过的。
考试资格还有一条是要有二年至四年的工程实践经验，而建造师考试大纲的内容也是根据工程实际需要而设置的。
因此，考生对大纲内容要么在学校学过，要么在工程实践中遇到过，参考人员应该是熟悉，至少是了解的。
但因平时工作忙，系统学业习不够。
现在应考，必须进行系统的学习，所以要通读大纲，对熟悉的内容，可快一点通过，对不熟悉的内容要仔细阅读并弄懂，对未学过或未接触过的内容，要深入阅读，务必弄懂。
将指导书全书读懂是应考的最基本的要求。
重点读：
在通读的基础上，要抓住重点进行复习。
重点是指一条目中关健的概念或方法，弄懂了，其他相关知识就可迎刃而解。
例如在建筑技术中关于力学的条目，其关健点是平面力系（本大纲对空间力系不作要求）的平衡条件，即ΣX=0[向左的力（正号）与向右的力（负号）之和等于零]ΣY=0[向上的力（正号）与向下的力（负号）之和等于零]∑M=0[顺时针力矩（正号）与反时针力矩（负号）之和等于零]掌握了这组方程，则梁的内力、反力及桁架杆的内力、反力均不难求得，这便是重点，不仅要弄懂，还要求一定程度的熟练。
还有一点小窍门，可以列为重点的是易于出题的叙述或条目。
指导书因为叙述及通顺性与可读性，在解释大纲条目时会有一些过渡性的描述，而这些描述是很难出题的，这些地方，只要读过就行了，不必深究。
例如：
在房屋结构耐久性的条目中，有耐久性的含义的叙述，有结构设计使用年限的规定，有环境类别及耐久性要求（主要是混凝土耐久性的一些技术指标）。
其中，关于耐久性的含义就比较难以出题，而设计年限是最容易出题的。
应考者对于容易出题的章、节应多加留意，必要的数字要强记一下。
结合习题读：
在通读以后，可逐章、逐节找一些习题做一做，做了以后才对照答案，答对了，表明这一条目基本掌握了，若答错了，则要反过来再复习有关内容，直到掌握了所学内容为止。
二、复习备考前，要不要参加培训班（或辅导班）?
对一些工作忙、时间紧，对指导书内容还较生疏的考生来讲，参加培训班学习也是一种有效的方法，因为集中培训可以在较短的时间内学习各门课程的内容，有时还可学到一些考试技巧。
但参加培训班学习，不要盲目，更不要存依赖心理。
选择培训班要有一个判断，任课老师是否能分析课程重点?
能否用通俗的语言说清概念?
能否分析题型、介绍解题思路?
能否举出多种案例讲解容易混淆的概念？
参加好的正规的辅导班对备考是有好处的。
而那些主要为了盈利而临时拼凑老师的“游击式”学习班，则是非常有害的。
不要存依赖心理是指自己不认真看书，认为听了讲课就可考好的心态。
备考首先是自己要花功夫学，培训只是起系统、强化考试内容，熟悉考试方式的作用，对有些培训班打出“包过”、“能押题”等口号的培训班，则应小心，不可轻信。
关于考试的注意事项三、关于考试答题时应注意哪些事项?
专业考试题有三种类型：
单选题、多选题与案例题，答题时应注意以下一些事项，可以在同一条件下争取较好的成绩。
（1）先易后难这是考生应该首先选用的答题方法，由于考试时间有限，题量又大，一定要抓紧时间把自己有把握答对的问题答完。
切不可在几道很费脑筋还没有把握的问题上花费过多的时间。
在尽可能把容易的题做完，拿到了足够多的分数，自己也就稳住了阵脚。
有余时再分析较难的题，得一分就多一分。
（2）留疑重涂法对于单选、多选题，现在都是在答题卡上对正确选项（如A、B、C、D等）小框涂黑，涂黑了要改比较麻烦，如遇到把握不大的可在旁边用铅笔作一个记号。
一般有把握的直接涂黑，把握不大，但似乎又可以答对的，可以在对的框内轻轻打一勾，或在旁边注上选项字母，待回头看后，确认了再涂黑；对于把握极小的，可打一问号，回头看时，认为可答，可在选项中涂黑，实在无把握，对单选题答案可以凭感觉猜一个。
留疑作记号虽为小技巧，但很有用，因为题量大，时间紧，答遍了回头看时时间已很少，心里又紧张，如无记号而通找，则会费去很多时间。
（3）单选不留空，多选不乱选单选题提供4个选项，只有一个选项是正确的，有把握时，当然按正确项涂黑。
但当不知正确答案时，可读题，按顺口的语气，或干脆猜一个选项，这样还有25％概率得分。
对于多选题，提供5个选项，有2-4个是正确的，这种题比较难。
多选题的评分标准常常是，答对了得2分，不全对时答对一项，可得0.5分，但答错了一项，则该题不得分，因此，一定要有把握选正确项，没有把握的不选。
（4）案例题针对问题答，应每问必答。
每一个案例题提供了背景以后，会列出一些问题，每一个问题会有几处给分点，答对了就给分，有些案例提问如：
“这一做法是否正确?
试说明理由”。
（本小题4分），许多考生往往不理会第一问，是否正确，直接叙述理由，其实从改卷看来，这一小题4分，如答了第—问，几个字：
正确或不
正确，就可能得1分，不答丢了1分。
（5）案例题应不出框线，可多方案答案例题的答题纸有边框，答题时务必在框内答。
因为现在改卷用扫描法传输，写在框外的内容扫不进去，这样改卷人员看不到，你答得辛苦，实际上是白做功。
对于案例题，当自己觉得拿不准哪一种回答是正确时，可采用多方案回答，如有一种答对了。
也可以得分。
四、考试在心理上要注意哪些事项?
要想在建造师执业资格考试中取得好成绩，应试的心理准备也很重要，良好的心理状态可以使考试超水平发挥，反之，不好的心态，会对考试产生负面影响，心理准备主要有：
（1）有自信，如果认真学习了指导书，基本上掌握了，则应相信自己可以考好。
（2）考试要心静，一入考场，则忘掉一切俗事，轻装上阵，专心考试。
（3）不求全会，尽力发挥，出题面广，题量又大，尤其是开始看题，有一、二道题不会就慌了神，这大可不必，考试力争考高分，但如丢几道题一定要稳住，只要过分数线就行了，不必为少数不会的题而烦恼，当然要尽力发挥，力争高分。
（4）正确理解题意，不要把有些简单的问题复杂化。
答疑解惑疑问：
《建筑工程管理与实务》中表1A424041-2中工作代号栏的L、M、N工的挣得值（BCWP）是怎样计算出来的?
答：
由于L、M、N原来没有计划（计划外的），所以在表中BCWS栏均为0（无法表示）。
它们实际预算成本分别为4000、900和917万元（作者过高估计了考生的水平，BCWS栏均为0的情况应该不会在考卷中出现）。
一问一答一、建筑施工专业基础知识1.问：
材料强度的含义是什么？
答：
材料强度是指材料在外力作用下其抵抗破坏的能力。
一般通过标准试件的破坏试验来确定，用单位面积所能承受的极限应力来表示。
根据外力作用方式的不同，材料有抗拉强度、抗压强度、抗剪强度。
对于有屈服点的钢材，还有屈服强度和极限强度的区别。
结构杆件在荷载的作用下，应保证其产生的内力不超过截面所能抵抗的内力，这一要求在工程结构中称为承载能力要求，也归入强度要求。
2.问：
杆件刚度的含义是什么？
答：
刚度是表达结构杆件在外力作用下，其抵抗变形的能力。
在建筑结构变形中，拉伸、压缩及剪切产生的变形通常较小，而梁的弯曲变形是主要的，常用允许挠度值来控制弯曲变形。
结构杆件在规定的荷载作用下，虽有足够的强度，但其变形也不能过大，超过了允许的范围，也会影响正常的使用。
限制过大变形的要求就是刚度要求。
3.问：
什么叫杆件的稳定要求？
答：
在工程结构中，受压杆件比较细长，受力达到一定数值时，其应力往往还未达到强度极限，但杆件突然发生弯曲，以致引起结构的整体破坏，这种现象称为失稳。
因此受压杆件要有稳定的要求。
4.问：
有明显流幅的钢筋其性能的基本指标有哪些？
答：
其性能的基本指标有屈服强度、延伸率、强屈比和冷弯性能四项。
冷弯性能是反映钢筋塑性性能的另一个指标。
5.问：
配筋率对梁的破坏特征有什么影响？
答：
通过试验发现因梁的配筋率不同，钢筋混凝土梁有三种破坏形态。
按破坏形态不同，也即是按梁的配筋量不同而将钢筋混凝土梁分为三类：
一类为适筋梁；二类为超筋梁；三类为少筋梁。
（1）适筋梁。
其破坏过程是钢筋先屈服后混凝土破坏。
梁的破坏有较好的塑性。
（2）超筋梁。
配筋过多时，钢筋还未达屈服极限，因受压区混凝土被压碎而梁破坏。
这种破坏具有脆性，且不经济，在设计中应予以避免，需利用最大配筋率来限制。
（3）少筋梁。
配筋率过低的梁，当受拉区一旦开裂，钢筋即达屈服甚至被拉断，梁的破坏特征与素混凝土梁差不多，破坏具有脆性和突发性，工程中也应避免。
实用上是用规定最小配筋率来限制。
对梁的配筋量在规范中有明确规定，不允许设计成超筋梁和少筋梁，对最大和最小配筋率均有限制规定。
6.问：
影响砖砌体抗压强度的主要因素包括哪些？
答：
砖的强度等级；砂浆的强度等级及其厚度；砌筑质量，包括饱满度、砌筑时砖的含水率、操作人员的技术水平等。
7.问：
砌体结构的构造是确保房屋结构整体性和结构安全的可靠设施。
墙体的构造措施主要包括哪几个方面？
答：
包括三个方面，即伸缩缝、沉降缝和圈梁。
由于温度的变化，砌体结构容易在墙体上造成裂缝，可用伸缩缝将房屋分成若干个单元，使每个单元的长度限制在一定范围内。
《砌体结构设计规范》称此长度为温度伸缩缝的最大距离，并有明确规定。
伸缩缝应设在温度变化伸缩变形可能引起砌体产生裂缝的地方。
当地基土质不均匀，房屋将引起过大不均匀沉降造成房屋开裂，严重影响建筑物的正常使用，甚至危及其安全。
为防止因沉降产生裂缝，可在适当的部位将房屋分成若干刚度较好的单元，沉降缩必须将基础分开。
墙体的另一个构造措施是在墙体内设置钢筋混凝土圈梁。
圈梁可以抵抗基础不均匀沉降引起墙内产生的拉应力，同时可以增加房屋结构的整体性，防止因振度（包括地震）产生的不利影响。
圈梁宜连续地设置在同一平面上并形成封闭状态。
8.问：
多层砌体房屋的抗震构造措施包括哪些方面？
答：
（1）设置钢筋混凝土构造柱及钢筋混凝土圈梁。
在多层砖砌体房屋中适当设置钢筋混凝土构造柱和圈梁结合起来共同工作，可以提高墙体的抗剪能力，增加房屋结构的延性，提高房屋的抗震能力，防止和延缓房屋结构在地震作用下发生突然倒塌。
（2）墙体之间应有可靠的连接，楼盖及屋盖构件应有足够的支承长度和可靠连接，以加强房屋结构的整体性，提高房屋的抗震能力。
（3）设置必要的防震缝。
防震缝可以将不规则的建筑物分割成几个规则的结构单元，每个单元在地震作用下受力明确、合理，防止扭转、减少应力集中，以利抗震。
（4）加强楼梯间的整体性，减少薄弱环节，以提高房屋结构的抗震性能。
9.问：
影响混凝土拌合物和易性的主要因素有哪些？
答：
（1）单位体积用水量：
单位体积用水量是指单位体积混凝土中加入水的量，它是影响混凝土和易性的最主要因素。
（2）砂率的影响：
一方面砂率的适当增大会增大和易性，但如果增加太大，在一定水量的条件下，拌合物流动性反而降低。
因而要选择合理的砂率。
（3）外加剂能使拌合物在不增加水泥用量的条件下，改善拌合物的和易性，如引气剂、泵送剂等。
（4）时间和温度的影响：
拌合物拌制后随时间的延长而和易性减小，随
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