人教版五年级上册总复习.docx
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人教版五年级上册总复习
一、教学目标
1、通过练习使学生进一步熟练地掌握小数乘除法的计算方法，能熟练地取积的近似数
2、使学生能按照要求正确地取积和商的近似值，进一步认识循环小数，循环节等知识，能区别有限小数和无限小数，知道小数按位数可以分为有限小数和无限小数
3、通过复习使学生进一步熟练地解决有关小数乘除法的简单实际问题
4、使学生进一步能正确辨认从正面、左面和上面观察到得两个物体或一组立体图形的位置关系和形状
5、会用字母表示数、数量、定律和计算公式
6、理解方程的意义，会判断方程，能熟练解方程并验算，能用方程解决实际问题
7、通过练习巩固学生对多边形面积计算公式的理解和记忆，使其熟练应用公式解题
8、进一步培养学生对知识归纳整理的能力和应用数学知识解决实际问题的能力
9、认识简单的可能性事件，会求简单事件发生的可能性，并用分数表示
二、上课内容
1、知识点概念公式复习
2、题型复习
3、课堂小练
三、课后作业
见课后作业
四、家长签名
（本人确认：
孩子已经完成“课后作业”）_________________
复习小数乘法
一、基础知识填空
1、小数乘法的计算先按整数乘法算出（），在给（）点上（）。
看因数中一共有几位（），就从积的右边起数出（），点上（）。
乘得的积的小数位数不够，要在前面用（）补足，再点小数点。
2、积的近似数可以根据需要，按（）法保留一定的小数位数。
3、0.367保留两位小数的近似数是（），5.999保留一位小数的近似数是（）。
二、列竖式计算下面各题，带*号的要保留两位小数。
0.86×7=3.5×16=
12.5×42=0.56×0.04=
*0.049×45≈*0.86×1.2≈
*2.34×0.15≈*0.36×0.24≈
三、用简便方法计算下面各题。
4.8×0.252.33×0.5×4
1.5×1051.2×2.5+0.8×2.5
四、计算
72×0.81+10.47.06×2.4－5.7
3.76×0.25+25.8
五、解决实际问题。
1、鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是56千米/时,非洲野狗的最高速度是多少千米/时？
2、小明从家到学校的距离是1.8千米，计算每天从家到学校往返要走多少千米（每天往返两次），一周（按5天计算）要走多少千米？
3、地球直径1.28万千米，月球到地球的距离是地球直径的30倍，月球到地球有多远？
4、回收1吨废纸，可以保护16棵树，回收54.5吨废纸可以保护多少棵树？
5、王老师从家骑车到学校要用0.25小时，家离学校有多远？
如果他改为步行，每小时走5千米，用0.8小时能走到学校吗？
复习小数除法
复习过程
一、回顾小数乘除法的计算方法。
1、说一说小数乘法的计算方法。
2、说一说小数除法的计算方法。
3、根据计算方法进行计算。
二、复习积的近似值和商的近似值。
1、列竖式计算下面各题并按要求取近似值。
0.25×3.94（积保留一位小数）17.6×22.92（得数保留两位小数）
1.06×2.7（积精确到百分位）0.74×0.21（积精确到十分位）
34.7÷9.7（商保留两位小数）8.26÷0.38（得数保留三位小数）
2、说说取积的近似值和商的近似值有什么相同点和不同点。
相同点：
都是要根据要保留的位数，根据后一位来用四舍五入法取近似值。
不同点：
求积时要算出整个积，而求商时只要比要保留的多除一位就行。
三、复习循环小数。
1、什么是循环小数？
什么是循环节？
2、什么是有限小数？
什么是无限小数？
3、用简便记法表示下列各循环小数。
0.06262···写作（）3.2727···（）
16.203203···写作（）0.33066···（）
4、列竖式计算下面各题，商用循环小数表示。
2.75÷6289÷90156÷11
复习小数四则运算和简便运算
复习过程：
一、回忆四则运算有什么运算顺序。
1、没有括号的。
（1）同级运算（只有加减或只有乘除），按从左往右的顺序计算。
（2）不同级运算（既有加减又有乘除），按先乘除后加减的顺序计算。
2、有小扩号的，要先算小括号里面的，再算括号外面的。
3、先说出下面各题的运算顺序，再计算。
二、复习简便计算。
1、我们学过哪些运算定律。
2、用简便方法计算下面各题。
并说出用什么运算定律。
9.56－3.57－2.430.59×0.25＋1.41×0.255.67－（2.98＋1.67）
（12.5＋125）×0.84.8×9.916÷2.5
1.25×2.5×2418.5×10110.5×0.75-0.5×0.75
复习小数四则运算和简便运算
1、没有括号的。
（1）同级运算（只有加减或只有乘除），按从左往右的顺序计算。
（2）不同级运算（既有加减又有乘除），按先乘除后加减的顺序计算。
2、有小扩号的，要先算小括号里面的，再算括号外面的。
复习小数乘除法应用题
复习过程:
一、基本练习
1、一个长方形操场，长59.5米，宽42.5米。
计算出这个操场的面积是多少平方米？
2、一个电影院的票价有两种：
3.00元一张的有600个座位，4.00元一张的有320个座位。
如果满座，每场收入是多少元？
3、把一根60.3米长的钢管，截成同样长的12段，平均每段长多少米？
（得数保留整数）
4、有一批货，计划每小时运22.5吨，7小时可以运完。
实际只用5.5小时就完成任务，实际每小时能多运多少吨？
（得数保留两位小数）
5、幸福小学有382人去秋游，每辆客车限乘40人，需要几辆客车？
复习观察物体
复习过程：
一、基本练习。
1．下面的立体图形
从侧面看，图形是
的图形有（ ）
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
2．观察下面的立体图形，回答问题：
（1）从正面看是图A的有（ ）
（2）从侧面看是图B的有（ ）
二、加强练习。
1、从不同方向看到的形状是不相同的呢！
（）（）（）
2、
（）（）（）
3、下面是小华给这个物体拍的照片，说说她是在什么位置拍的。
（）（）（）
4、用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要（）个小正方体；最多需要（）个小正方体。
观察物体练习
复习过程
一、基本练习
1、数一数下面每个立体图形各有几个小正方体。
（）个（）个（）个
2、连一连，从上面看到的分别是什么形状？
（1）
从上面看到的
（2）
上面左面正面
简易方程复习
解方程并检验。
1、1.2x=7.22、3.54+x=83、0.81÷x=0.9
4、2.3x=3.915、9.6+4x=24.86、12.8-8x=5.6
简易方程复习
复习过程
一、概念回顾。
1.什么叫做方程？
等式与方程有什么区别和联系？
什么叫做方程的解和解方程？
2.用字母表示数应该注意什么？
3.用方程解决问题的步骤是什么？
二、基本练习：
1.方程0.6X=3的解是（）
2.a与b的和的一半是（）。
3.梯形面积计算公式用字母表示是（），乘法结合律用字母表示是（）。
4.判断。
（1）a×b×8可以简写成ab8。
（2）x+5=4×5是方程。
（3）方程一定是等式。
（4）a的立方等于3个a相加。
（5）a÷b中，a、b可以是任何数。
5.解方程。
10.2－5X=2.23×1.5+6X=335.6X－3.8=1.8
3（X+5）=24600÷（15－X）=200X÷6－2.5=1.1
6.解决问题。
（1）一个三角形的高是6米，底是20米，求面积。
（用公式计算。
）
（2）妈妈有200元钱，是小红的4倍多20元，小红有多少元？
（3）爸爸的年龄比儿子大32岁，是儿子年龄的9倍，爸爸和儿子各多少岁？
（4）学校买10套课桌用500元，已知桌子的单价是凳子的4倍，每张桌子多少元？
简易方程综合练习
复习过程
一、基础知识填空。
1、a
读作：
（），表示（）；2a表示（）。
2、c=a×4省略称号可写成（）。
3、根据运算定律在括号中填上适当的数或字母。
a+（2+c）=（）+（）+（）
a·b·c=（）·（·）3x+5x=（+）·（）
4、方程100+x=250这样的解是（）。
5、省略乘号写出下面各式。
a×x=（）x×x=（）b×8=（）b×1=（）
6、、如果用v表示速度，t表示时间，s表示路程，我每分钟骑v米，5分钟骑（）米，a分钟骑（）米，如果每分钟行150米，时间是30分，路程是（）米。
7、判断下面的那些式子是方程，是方程的打“√”。
x+3.5=7（）a×2<2.4（）3—1.4=2.6（）3÷b（）8—s=2（）6.2÷2>3（）4÷2=2（）2x+3y=9（）
8、写出每个式子所表示的意义。
每套运动服a元，每双运动鞋b元，买4双运动鞋和3套运动服。
（1）、4b表示（）；
（2）、3a表示（）；
（3）、a－b表示（）；
（4）、4b+3a表示（）。
9、选择正确答案的序号填在（）
（）叫解方程；（）叫方程的解；（）叫方程。
①含有未知数的等式。
②使方程左右两边相等的未知数的值。
③求方程解的过程。
二、列方程解应用题
1、每盏路灯要装5个灯泡，这条街一共需要140个灯泡，这条街一共有多少盏路灯？
2、一幅画的长是宽的2倍。
做画框用了2.4米木条，这幅画的长、宽分别是多少？
多边形的面积综合练习
复习过程
一、填空。
1）（）平方米=25平方分米=（）平方厘米
5.34平方米=（）平方米（）平方分米
2）长方形的周长=
平行四边形的面积=
梯形的面积=
3）计算三角形面积的字母公式是（）。
4）一个平行四边形与一个三角形等底等高，若三角形的面积是256平方分米，平行四边形的面积是（ ）平方分米。
5）一个直角三角形的两直角边分别是6米和8米，这个直角三角形的面
积是（ ）平方米。
6）一个等边三角形的周长是28.5厘米，高是6.4厘米，面积是（）平方厘米。
7）一堆钢管，每相邻两层都相差1根，最上层2根，最下层8根，这堆钢管共（ ）根。
8）在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是所在长方形面积的（）。
A
9）如右图，三角形ABE的面积是24平方米，且BC=CD=DE，
那么三角形甲的面积是（）平方米。
BCDE
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1）平行四边形的面积一定比三角形的面积大。
（）
2）两个等底等高的三角形，面积相等，但形状不一定相同。
（）
3）平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。
（）
4）平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关，与它们的形状和位置无关。
（）
5）两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个长方形。
（）
三、选择题（填正确答案的序号）
1）两个平行四边形的面积相等，它们的底和高（）。
①相等②不相等③不一定相等
2）用手拉一个活动的长方形框架，使它成为一个平行四边形，这个平行四边形的面积（）原来长方形面积。
①大于②小于③等于
3）右图中，长方形的面积是12平方厘米，那么，阴影部分的三角形面积是（）6平方厘米。
①小于②大于③等于
4）甲、乙两个三角形面积相等，甲的底是乙的2倍，甲的这条底上的高是乙对应底上高的（）。
①2倍②一半③相等
5）平行四边形的底是0.6米，高是0.4米，与它等底等高的三角形的面积是（）。
①0.12平方米②0.48平方米③0.24平方米
四、计算。
1）找准所需条件，计算下列图形的面积。
（单位：
米）
486.3
104
35
1246.3
2）求下列图形阴影部分的面积。
单位：
分米
六、实践操作A
1）以AB为平行四边形的一条高，
画一个面积为8平方厘米的平行四边形。
2CM
B
2）在图中再画一个与阴影部分的三角形面积相等的三角形，并算出它的面积。
3）请你画一个等腰直角三角形，要求：
两腰长3厘米。
然后计算这个三角形的面积。
七、应用题
1）一个平行四边形，高7米，底边是9.6米，它的面积是多少?
2）一个三角形的花坛，底边是15米，是高的3倍。
这个花坛的占地面积是多少平方米?
3）一条下水道的横截面是梯形，下水道的宽是2.8米，下水道的底宽是1.2米，下水道的深是1.6米，它的横截面面积是多少平方米?
4）一块平行四边形的广告牌，每平方米大约要用油漆
0.34千克，油漆工人带来15千克油漆，要刷完这块4米
广告牌，这些油漆够吗?
5米
5）在一块三角形稻田里共收获稻谷2500千克，
平均每公顷收获稻谷多少千克?
50米
100米
可能性和编码
复习过程：
一、基本练习。
1、盒子中有红、白、黄、绿四种颜色的球各一个，只取一次，拿出红色球的可能性是多少？
白色呢？
2、商场促销，将奖品放置于1到10号的罐子里，幸运顾客有一次猜奖机会，一位顾客猜中得奖的可能性是多少？
3、盒子中有红色球8个，蓝色球10个，取一次，取出红色球的可能性大还是蓝色球？
4、说出下面各组数据的中位数。
（1）35896
（2）251413182016
（3）
姓名
李明
陈东
刘云
马刚
王明
张炎
赵丽
成绩/米
6.8
4.7
5.8
4.7
4.6
4.1
3.2
6、介绍你自己的身份证号码，并说出各数字代表什么意义？
6、游戏：
妈妈的卡片写有2、3、4、5、6，妹妹的卡片写有1、8、9、10、7，
（1）每人任意出一张，有多少种可能？
（2）每人出一张，和为单数妈妈胜，和为双数妹妹胜，这公平吗？
为什么？
（3）你能设计一个公平的游戏规则吗？
【数学广角】
1、数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。
2、邮政编码：
由6位组成，前2位表示省（直辖市、自治区）
0 5 4 0 0 1
前3位表示邮区
前4位表示县（市）
最后2位表示投递局
3、身份证码：
18位
13 05 21 19780301 001 9
河北省 邢台市 邢台县 出生日期 顺序码 校验码
倒数第二位的数字用来表示性别，单数表示男，双数表示女。
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