无锡市滨湖区学年第二学期初二语文期中考试及答案.docx

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无锡市滨湖区学年第二学期初二语文期中考试及答案

无锡市滨湖区2013-2014学年第二学期期中考试

初二语文试卷2014.4

注意事项:

1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。

2.考试时间为120分钟,试卷满分为100分。

一、积累与运用(24分)

1.根据拼音写汉字或给加点字注音(4分)

①坦荡如dǐ()②zhù()立③摒()弃④啁jiū()

2.课文内容填空(8分)

①且欲与常马等不可得,?

(韩愈《马说》)

②,归思方悠哉。

(韦应物《闻雁》)

③临风一唳思何事?

(白居易《池鹤》)

④,寻常百姓家。

(葛天民《迎燕》)

⑤,草色入帘青。

(刘禹锡《陋室铭》)

⑥俱怀逸兴壮思飞,。

(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

⑦,燕然未勒归无计。

(范仲淹《渔家傲》)

⑧枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。

(马致远《天净沙秋思》)

3.解释加点的字(4分)

①食马者不知其能千里而食也②可以调素琴

③薄如钱唇④其两膝相比者

4.下列各句加点词语使用不恰当的一项是(2分)

A.3月底至4月上旬,无锡鼋头渚景区的樱花迎来了最壮观的盛花期,大批游客进入樱花林,尽情享受春日里难得的视觉盛宴。

B.一过清明,绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子,噌噌地往上蹿。

C.历代艺人以巧夺天工之技,将一把小小的紫砂壶演变出千万般英姿与风情。

D.《我是歌手双年巅峰会》4月11日晚落下帷幕,歌手们不仅以扎实的唱功和多变的风格让观众直呼“过瘾”,连服装都设计得精致得体、天衣无缝。

5.下列句子没有语病的一项是(2分)

A.2014年,民政部将以“流浪孩子回校园”专项行动为抓手,完善与建立流浪未成年人救助保护体系。

B.文学名著是人类优秀文化与思想的结晶,阅读名著则是学生提高语文素养的重要途径。

C.目前,全国义务教育阶段农民工随迁子女达1277万人,其中超过八成以上的孩子就读公办学校。

D.所谓的“素质作业”一定要符合学生的年龄特征,不超越学生的知识与能力范畴,否则,不但不利于学生的长远发展,而且增加了学生的学业负担。

6.下列句子顺序排列正确的一项是(2分)

①草叶间的蝴蝶,碧空中的星月,都会让人产生无限的遐想。

②看到自然山水,要主动介入,这样你眼中的山水也就有了情感。

③面对生活,要投入地去爱。

而要想体会到一物一事、一草一木的情感,“移情别恋”至关重要。

④这都源于人把自己融入了自然、融入了生活,而把自己的感情赋予了一切,一切也都会化作情人。

⑤一幅幅动人的景象,总给人许多美的享受。

A.②①④③⑤B.②④⑤①③C.③②①④⑤D.③②①⑤④

7.下面是京剧《野猪林》中林冲唱词的选段,阅读后完成相关题目。

(2分)

……望家乡,去路远,别妻千里音书断,关山阻隔两心悬。

讲什么雄心欲把星河挽,空怀血刃未锄奸。

叹英雄生死离别遭危难,满怀激愤问苍天:

……诛尽奸贼庙堂宽,壮怀得舒展,贼头祭龙泉。

却为何天颜遍堆愁与怨……天啊,天!

莫非你也怕权奸,有口难言?

风雪破屋瓦断,苍天弄险,你何苦林冲头上逞威严。

埋乾坤难埋英雄怨,忍孤愤山神庙暂避风寒。

1从名著《水浒传》中可知林冲“别妻千里”“关山阻隔”直至最后被逼上梁山是遭

迫害所致。

(填写人名)(1分)

②上面的唱词反映出林冲复杂性格的哪一面?

(1分)

二、阅读与赏析(36分)

(一)(4分)

暮春归故山草堂

钱起

谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。

8.此诗写诗人在暮春时节返回故山草堂的所见所感,“稀”“尽”“飞”三字一气而下,渲染出的气氛。

(2分)

9.作者运用什么手法刻画了“幽竹”怎样的形象?

(2分)

(二)(11分)

陈灌,字子将,庐陵人也。

元末,世将乱,环所居筑场种树①,人莫能测。

后十年,盗蜂起。

灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。

太祖平武昌,灌诣军门谒见。

与语奇之,擢②湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。

从大将军徐达北征。

寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。

时天下初定,民弃《诗》《书》久。

灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。

访问疾苦,禁豪右③兼并。

创户帖以便稽民。

帝取为式,颁行天下。

伐石筑堤,作水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。

有坐盗麦舟者,论死数十人。

灌覆按④曰:

“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。

”坐其首一人,余悉减死。

灌丰裁⑤严正,而为治宽恤类此。

洪武四年召入京,病卒。

【注释】①环所居筑场种树:

在住处周围种了大量的树。

②擢(zhuó):

提拔。

下文中的“迁”“除”都与此相类似,授予官职的意思。

③豪右:

豪强。

④覆按:

复审案件。

⑤丰裁:

风纪。

10.给文中画线句子断句,停顿处用“/”划开。

(限2处)(2分)

灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全

11.解释下列句子中加点的词。

(4分)

①盗蜂起②灌诣军门谒见③百姓咸赖④有坐盗麦舟者

12.翻译句子:

灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。

(3分)

13.结合本文所列举的事件,说说陈灌是个怎样的人。

(2分)

(三)(6分)

韩剧告诉我们怎样读书

①韩剧《来自星星的你》热播后,不仅“炸鸡和啤酒”成为流行生活方式,就连剧中出现的图书也成了观众的枕边书,男主角书房中常常阅读的《爱德华的奇妙之旅》,在一些城市的书店中便遭读者抢购。

②《爱德华的奇妙之旅》出自美国作家凯特·迪卡米洛,讲述了一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子的故事,告诉读者即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。

据武汉一家书店负责人介绍,《爱德华的奇妙之旅》已经脱销多日,这本很文艺的书一直受冷落,没想到却被一部韩剧带动销售,现在正等待出版社发货。

有的大学生说:

“韩剧的推荐让我关注这本书,剧中的情节将书包装得很吸引人,很唯美。

”出版界人士纷纷感慨:

原来偶像剧也能引领阅读!

③的确,仔细盘点近年流行的韩剧,我们会发现隐匿其间的阅读情节到处可见,图书馆、书店场景经常出现,韩剧里男女主人公独处消遣的时候在看书,等人的时候看书,无聊的时候看书,不想被打扰时戴着耳机看书,因为感情问题翻开书而若有所思,情侣最温馨的画面是一个枕着另一个的腿看书……这样的剧中情景,不仅构成了主人公生活和现实的背景,也为剧中人物产生美好的爱情营造了文化氛围和精神氛围。

韩剧中的这一阅读现象,让网友观众发帖感慨:

韩剧中男人心情不好就看书,国产电视剧男人心情不好就抽烟……

④艺术是现实生活的写照,我们国产剧中阅读场景很少,这与我国现在进入消费经济时代有关。

读书的人比以前少了,电视剧的导演、编剧为盲目迎合观众,就只能安排剧中人物购物、娱乐、消费。

因此,为加强审美和教育的意义,专家呼吁国产电视剧应多些读书场景,少些抽烟镜头。

⑤这样的阅读的话题,由一部时尚电视剧引发,从而思考阅读之于我们的精神和生活的重要和美好,这的确令人感慨。

这说明,电视流行文化,不仅制造文化消费的时尚,而且还制造文化的时尚,读书的时尚。

(原文有删改)

14.本文的中心论点是什么?

(2分)

15.文章第②段画线句运用了何种论证方法?

有何作用?

(2分)

16.上世纪八九十年代国产电视剧其实也有很多读书的场景,1990年电视剧《围城》热播时,很多人都去买这本书,而如今的国产剧中则“阅读场景很少”,这说明了什么问题?

(2分)

(四)(15分)

消逝的“放学路上”

王开岭

①“小呀小儿郎,背着书包上学堂。

不怕太阳晒,也不怕那风雨狂;只怕先生说我懒呀,没有学问我无脸见爹娘。

”三十年前的儿歌倏然苏醒,在我经过一所小学的时候。

午四点半,方才还空荡荡的小街,像迅速充胀的救生圈,被各式私车和眼巴巴的家长塞满了。

②开闸了,小人儿鱼贯而出,大人们蜂拥而上。

一瞬间,无数的昵称像蝉鸣般绽放,在空中结成一团热云。

这个激动人心的场面,只能用“失物招领”来形容。

③就在这时,那首歌突然跃出了记忆,一字不差。

④我觉得像被什么拍了下肩,它就在耳畔奏响了。

⑤这首叫《读书郎》的儿歌,陪伴了我整个童年和红领巾季节。

那会儿,它几乎是我每天上学路上的喉咙伴奏,或叫脑海音乐罢。

偏爱有个理由:

它不像其他歌那么“正”,念书不是为“四个现代化”或“革命接班人”,而是“先生”和“爹娘”……我觉得新鲜,莫名的亲切。

哼唱时,我觉得自己就是歌里的小儿郎。

甚至想,要是老师变成“先生”该多好啊。

好在哪儿,不知道。

⑥那个黄昏,当它突然奏响时,我感觉后背爬上了一只书包,情不自禁,竟有股蹦蹦跳跳的念头……

⑦从前,上学或放学路上的孩子,就是一群没纪律的麻雀。

⑧无人护驾,无人押送,叽叽喳喳,兴高采烈,玩透了、玩饿了再回家。

⑨回头想,童年最大的快乐就是在路上,尤其放学路上。

⑩那是三教九流、七行八作、形形色色、千奇百怪的大戏台,那是面孔、语言、腔调、扮相、故事的孵化器,那是一个孩子独闯世界的第一步,乃其精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场……我孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻,都是放学路上邂逅的。

那是个最值得想象和期待的空间,每天充满新奇与陌生,充满未知的可能性,我作文里那些真实或瞎编的“拾金不昧”“助人为乐”“一件有意义的事”,皆上演在其中。

它的每一条巷子和拐角,每一只流浪狗和墙头猫,那烧饼铺、裁缝店、竹器行、小磨坊,那打锡壶的小炉灶、卖冰糖葫芦的吆喝、爆米花的香味、弹棉弓的铮铮响,还有谁家出墙的杏子最甜、谁家树上新筑了鸟窝……都会在某一时分与我发生联系。

⑪对成长来说,这是最肥沃的土壤。

⑫很难想象,若抽掉“放学路上”这个页码,童年还剩下什么呢?

⑬于我而言,啥都没有了,连日记都不会写了。

⑭那个黄昏,我突然替眼前的孩子惋惜——他们不会再有“放学路上”了。

⑮他们被装进一只只豪华笼子,直接运回了家,像贵重行李。

⑯我暗暗为自己的童年庆幸。

如果说我们那一代尚可叫作露天童年、旷野童年、老街童年,那如今的孩子,则是()童年、()童年、()童年了。

⑰面对现代街区、路途和现实的社会环境,父母不敢再把孩子轻易交出去了,不允许童年有任何闪失。

⑱就像风筝,从天空撤下,把绳剪掉,挂在墙上。

⑲再不用担心被风吹跑,被树刮住了。

翅膀,就此成为传说和纪念。

⑳或许,你再也看不到这样的情景了——

一群像风筝一样在街上晃荡的孩子。

我终于想起来了,《读书郎》的词、曲,作者乃同一人。

宋扬,湖北人。

此歌生于1944年。

17.读完全文,你感觉标题中的“放学路上”具体指什么?

它为何会消逝?

(4分)

18.赏析第⑩段的划线句。

(4分)

19.结合全文内容,根据你的理解,在第⑯段的括号中填入恰当的词语。

(3分)

()童年、()童年、()童年

20.本文以歌曲《读书郎》开始,又以《读书郎》结束,结尾处,更是意味深长地说“此歌生于1944”而不是“写于1944”,你是如何理解的?

(4分)

三、作文(40分)

离家时,有妈妈目送的目光;成绩不如意时,有老师鼓励的目光;伤心时,有朋友安慰的目光……同是那一双眼,在不同的时候也会呈现出不同态度的目光。

在你的成长过程中,谁的目光,哪一种目光给你的印象最深?

请以“你的目光”为题,写一篇作文。

要求:

①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③不得出现真实的地名、校名、人名。

答题卷2014.4

一、积累与运用(24分)

1.(4分)①()②()③()④()

2.(8分)①②

③④

⑤⑥

⑦⑧

3.(4分)①②③④

4.(2分)()5.(2分)()6.(2分)()

7.(2分)①;②

二、阅读与赏析(36分)

(一)(4分)

8.(2分)

9.(2分)

(二)(11分)

10.(2分)灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全

11.(4分)①②③④

12.(3分)

13.(2分)

(三)(6分)

14.(2分)

15.(2分)

16.(2分)

(四)(15分)

17.(4分)

18.(4分)

19.(3分)()童年、()童年、()童年

20.(4分)

 

三、作文(40分)题目:

你的目光

200

 

 

 

 

6000

200

参考答案

一、积累与运用(24分)

1.(4分)①砥;②伫;③bìnɡ;④啾

2.(8分)①安求其能千里也②故园渺何处③怅望青田云水遥④咫尺春三月

⑤苔痕上阶绿⑥欲上青天揽明月⑦浊酒一杯家万里⑧小桥流水人家

3.(4分)①同“饲”,喂养②弹奏③边缘④靠近

4.(2分)D5.(2分)B6.(2分)D

7.(2分)①高俅;②面对权奸一味退让妥协,忍辱负重。

(答出隐忍、软弱等亦可)

二、阅读与赏析(36分)

(一)(4分)

8.(2分)春光逝去、凋零空寂(或凄清等)

9.(2分)对比、拟人的手法(答出其中一点即可)(1分),刻画了幽竹不畏春寒、不为俗屈的高洁形象。

(或“顽强”“富有生机”等)(1分)

(二)(11分)

10.(2分)灌率武勇结屯林中/盗不敢入/一乡赖以全

11.(4分)①像蜂一样;②到;③全,都;④犯罪

12.(3分)陈灌建立学堂,邀请老师,选出有才的年轻后辈跟随老师学习。

(每句1分)

13.(2分)例:

从他在世将乱前在住处周围种了大量的树,保全一乡人可以看出他智慧过人,有先见之明;从他建学校邀请老师教育学生看出他重视教育;从他访问疾苦、禁止豪强兼并可见他体恤民情……(答出其中两点即可,只概括人物特点不结合文章内容得1分。

(三)(6分)

14.(2分)电视流行文化,不仅制造文化消费的时尚,而且还制造文化的时尚,读书的时尚。

(如答“韩剧告诉我们怎样读书”或“偶像剧也能引领读书”得1分。

15.(2分)举例论证。

(1分)更加具体地论证了“偶像剧也能引领阅读”这一观点,增强了文章的说服力。

(1分)

16.(2分)说明上世纪八九十年代,人们比较重视精神层面的生活,而今天则已进入消费经济时代,人们更重视物质层面的享受;(1分)也说明电视剧的导演、编剧没有从更加积极的层面去引导观众,只是一味的迎合。

(1分)(意思对即可。

(四)(15分)

17.(4分)“放学路上”泛指一种自由快乐的童年。

(2分)消逝的原因是因为“面对现代街区、路途和现实的社会环境,父母不敢再把孩子轻易交出去了,不允许童年有任何闪失。

”(或用自己的语言概括)(2分)

18.(4分)将“放学路上”看成是“孩子独闯世界的第一步”,凸显了其对孩子成长所起到的独特作用。

(1分)同时,用了比喻的修辞手法,将“放学路上”比作“露天课堂”“风雨操场”,(1分)生动形象地写出了“放学路上”丰富多彩的见闻及对孩子潜移默化的教化与影响。

(2分)(对照得分点,意思对即可。

19.(3分)示例:

(温室)童年、(园林)童年、(玩具)童年

20.(4分)“生”赋予了这首歌以生命,说明它不仅是一首歌,还代表了一种富有生机的童年生活。

(2分)同时,“生”也对应着“死”,暗指这首歌如今已经失去了原有的生命,即它所代表的无忧无虑的童年生活已经不复存在。

(2分)

三、作文(40分)切入分31分。

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