深圳科学中考知识考点及要求.docx

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深圳科学中考知识考点及要求

中考科学知识考点

第1部分：

物质科学（物理）第2部分：

物质科学（化学）

第3部分：

生命科学（生物）第4部分：

地理科学（地理）

①运动和力①物质的结构

②声、光和热②常见的物质

物质科学③电和磁物质科学③物质间的相互作用

（物理）④能的转化与守恒（化学）④基本技能

（实验与计算）

①生命系统的结构层次

②植物的新陈代谢

③人体的新陈代谢①地球在宇宙中的位生命科学④其他生物的新陈代谢地理科学置

（生物）⑤生命的延续与生物的进化（地理）②人类生存的地球

⑥生命活动的调节

⑦人的健康与环境

专题一：

运动和力

一.机械运动：

1.知道对物体运动的描述与所选的参照物有关

2.了解速度的含义

二、运动和力：

1.知道质量和密度的含义，会测定物体的质量和物质的密度

2.知道生活中常见的力（重力、摩擦力、弹力）并能说明其意义

3.会用弹簧测力计测量力的大小，会画力的示意图

4.理解二力平衡的条件，知道力是物体运动状态变化的原因

5.了解牛顿第一定律，能用惯性解释有关的常见现象

三．压力和压强：

1.理解压强的含义，能说出日常生活中增大和减小压强的方法

2.通过实验认识液体压强的存在及其特点，知道大气压的存在及其特点

3.感知流体压强与流速的定性关系，并能解释有关的现象

四．浮力1.了解阿基米德原理和物体沉浮的条件

专题二：

声、光和热

一、光现象：

1.了解波的简单知识及其在信息传播中的作用

2.通过实验了解光的反射定律和折射现象，知道平面镜成像的特点

3.通过实验了解凸透镜成像的特点

4.应用凸透镜模型解释照相机、放大镜和人眼球的作用，知道近视眼、远视眼所戴的眼镜

二、声现象及电磁波：

1、知道声音发生和传播的条件

2.了解乐音的特性、知道防止噪声的途径

3.通过观察了解太阳光的组成，知道无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线都是电磁波

三、热现象1.了解物质的六种物态变化过程中表现出来的特性

2.知道温度计的正确使用

专题三：

电与磁

一、电路1.知道电路的基本组成，会连接并联电路和串联电路，会画出电路图，会使用电流表、电压表测量电流和电压

2.知道决定导体电阻大小的因素，会用滑动变阻器改变电流大小

二、欧姆定律1.会用实验探究导体中的电流与电压和电阻的关系

2.理解欧姆定律，了解简单的串联电路和简单的并联电路中电流、电压、电阻的关系，并能进行有关计算

三、家庭电路1.了解家用电器、家庭电路以及安全用电的常识，树立安全用电的意识

四、磁现象1.通过实验认识通电导体周围存在磁场，描述通电螺线管周围磁场的特点

2.了解通电导体在磁场中受力与磁场方向、电流方向有关

3.知道产生感应电流的条件

4.了解电磁知识在技术中的应用和电磁学发展史中的典型事例，认识电磁感应现象的发现对社会发展的作用

专题四能的转化和守恒

一、机械能、功和功率1.了解动能和势能与哪些因素有关；知道动能和势能之间可以相互转化，知道机械能守恒是机械能总量保持不变

2.理解功的概念，知道做功伴随着能的转化或转移

3.理解功率的概念，能区别功率和机械效率，从能的传递和转化认识功率和机械效率

二、简单机械、机械效率1.认识简单机械的作用

三、各种形式的能1.知道内能改变的两种途径，知道在热传递过程中用热量来量度热能的变化，了解比热容和热值的概念

四、电功和电功率1.知道用电器消耗的电能可以用电功来度量，会计算用电器消耗的电能，理解电功率的含义，并能进行简单的计算，会测小灯泡的功率，能从说明书或铭牌了解家用电器的额定功率

化学部分

专题一物质的结构

一、元素符号、化学式和化学方程式1.书写常见元素的符号和名称（32个。

包括1-20元素，还有锌、铁、锡……金、碘、锰）

二、物质的结构和组成1.理解分子、原子、离子是构成物质的微粒

2.理解原子可以结合成分子，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由夸克构成

3.了解原子核的电荷与核外电子之间的数量关系

4.理解物质结构模型化思想及其典型应用

5.知道物质由100多种元素组成

6.知道人体、地壳的主要元素，了解主要化肥的有效元素

7.会计算物质的相对分子量

8.熟练计算化合物中元素质量分数和质量比

三、物质的分类1.区别典型的混合物、纯净物

2.能区别典型的单质、化合物

3.会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离

4.区分典型的酸、碱、盐、氧化物，记住典型物质的名称

专题二常见的物质

一、物质的性质1.识别典型的物理变化、化学变化

2.能区别饱和溶液和不饱和溶液

3.了解溶解度的意义并会查阅溶解度表

4.通过实验认识物质的溶解性、酸碱性

5.知道溶液酸碱性的表示方法，会用pH试纸测量物质的酸碱性

6.记住常见的、典型的物质的溶解性

二、空气和水1.掌握空气的主要成分、知道空气污染及其主要污染源，知道空气质量指标的主要内容

2.掌握氧气的主要性质和用途

3.掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物

4.掌握二氧化碳的化学性质和用途

5.说明氧气、二氧化碳的实验制法与检验

6.了解二氧化碳的物理性质和在生物圈中的作用

7.掌握水的组成、知道水污染及其防治方法

8.认识溶液的概念，理解溶液、溶质、溶剂之间的关系

9.会进行溶液溶质质量分数的简单计算

10.会配制一定溶质质量分数的溶液

11.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法

三、碳和碳的化合物1.掌握二氧化碳的化学性质和用途

2.说明二氧化碳的实验制法与检验

3.了解二氧化碳的物理性质和生物圈中的作用

四、金属1.能区别金属和非金属，理解常见金属的用途和性质的对应关系

2.掌握典型金属（镁、铁等）和非金属（碳、硫、磷和氢气）在空气中或氧气中燃烧的现象及其产物

3.掌握金属活动顺序及其简单、典型运用

4.了解金属腐蚀条件和防止金属腐蚀的常用方法

5.知道废弃金属对环境的影响，具有自觉回收金属的意识

五、酸、碱和盐1.掌握常见的酸（盐酸、硫酸）和常见的碱（氢氧化钠、氢氧化钙）的主要性质和用途

2.掌握某些重要的盐（食盐、纯碱、碳酸钙）的性质和用途

3.理解使用强酸、强碱的注意事项

4.会测定溶液的酸碱性

专题三物质间的相互作用

一、常见的化学反应1.理解氢气、一氧化碳的还原性和可燃性

2.理解化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应和中和反应的特点，掌握具体化学反应的基本类型

3.了解燃烧的条件，剧烈氧化和缓慢氧化以及火灾自救的一般方法

4.理解质量守恒定律并能用它来解释常见的现象及应用

5.书写常见的、典型反应的化学方程式

6.熟练计算化学反应中物质的质量（不进行过量判断）

7.熟练计算含有杂质的反应物或生成物的质量分数（杂质不参加反应）

二、物质间的循环与转化1.理解金属、金属氧化物、碱之间的转化

2.理解非金属、非金属氧化物、酸之间的转化

3.知道自然界中碳循环和氧循环

专题四基本技能

一、化学实验1.会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离

2.会配制一定溶质质量分数的溶液

3.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法

4.说明氧气、二氧化碳的实验室制法与检验

5.知道溶液酸碱性的表示方法，会用pH试纸测量物质的酸碱性

二、化学计算1.会计算物质的相对分子质量

2.熟练计算化合物中元素质量分数和质量比

3.会进行溶液溶质质量分数的简单计算

4.熟练计算化学反应中物质的质量（不进行过量判断）

5.熟练计算含杂质的反应物或生成物的质量分数（杂质不参加反应）

生命科学（生物）

专题一生命系统的构成层次

一、生物的多样性1.识别生物与非生物，知道生物的基本特征，描述其形态和生活习性

2.观察和描述常见生物的生活环境，感知生物对环境的适应性

3.举例说明生物多样性及其意义

二、细胞、组织、器官和生物体1.制作简单的临时装片，会用低倍显微镜进行观察

2.知道细胞的基本结构，运用细胞结构的知识分析某些生命现象

3.识别动物细胞和植物细胞

4.知道细胞的生长、分裂、分化及其生命意义

5.知道细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统

三、种群、生物群落、生态系统和生物圈1.学会使用简单的检索表，说出分类的方法，举例生物分类的单位

2.认识生物的种群、群落的概念及特征

3.比较几种不同环境的生物，知道生物对环境的适应性

4.概述生态系统的组成、结构、功能及稳定性

5.运用生态系统的概念分析生产、生活中的一些简单问题

6.了解生物圈，关注环境与可持续发展

专题二绿色开花植物的新陈代谢

一、水和无机盐的运输与利用1.对图指认绿色植物的根、茎、叶的结构，说出其功能。

学会观察根、茎、叶的结构

2.知道无机盐和水对植物生命活动的作用

3.说出植物体对无机盐的吸收、运输过程

4.说出植物体对水分的吸收、利用和散失过程

二、光合作用和呼吸作用1.说出绿色植物光合作用的原料、产物及简要过程，认识光合作用的重要意义

2.知道植物的呼吸作用

3.列举植物新陈代谢原理对农业生产技术的影响

专题三人体的新陈代谢

一、消化系统1.描述消化系统的结构和食物消化吸收过程

2.列举消化酶在消化过程中的作用，通过酶的催化反应实验，体验酶在生命活动中的重要作用

二、循环系统1.说出血液的重要成分及其功能，知道红骨髓的造血功能。

描述人体血液循环系统的结构和血液循环过程

2.知道血型、知道输血应注意的事项、知道献血是公民应尽的义务

三、呼吸系统和泌尿系统1.描述人体呼吸系统的结构和气体交换过程，知道呼吸作用为人体内的能量提供了必要的条件

2.描述人体泌尿系统的结构及尿的生成和排出过程

专题四其他生物的新陈代谢1.知道藻类、苔藓类、蕨类的主要特点

2.知道细菌、真菌的主要特点

3.了解一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物以及这些动物的主要特点

4.知道新陈代谢中物质与能量的变化

专题五生命的延续与生物的进化

一、绿色开花植物的生殖和发育1.列举绿色开花植物的生殖方式及其生产中的应用

2.认识花的结构和果实、种子的形成过程

3.说出种子萌发的过程和必要条件

4.描述芽的发育

二、人、动物的生殖和发育1.说出人体生殖系统的结构和功能

2.知道人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程

3.列举人和动物的生殖方式和发育过程及特点

三、生物的进化1.识别遗传和变异现象

2.说出遗传物质的作用，知道DNA、基因和染色体的关系。

知道基因工程及人类基因组计划

3.列举遗传和变异在育种方面的运用

4.知道优生的重要性

5.知道生命起源于非生命物质，列举生物进化现象，了解达尔文进化论的主要观点

专题六生命活动的调节

一、神经调节1.了解若干动物行为的基本类型

2.知道人体的主要感官和感受器的结构及功能，说出人体神经系统的组成，概述神经调节的基本方式

3.以体温调节为例说明人体是一个统一的整体

二、激素调节1.知道植物的感应性现象，了解植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程

2.了解人体主要的内分泌腺及其功能，列举激素对生命活动调节的作用

专题七人、健康与环境

1.识别免疫现象、类型

2.列举计划免疫和人工免疫的事例

3.列举常见的遗传性疾病

4.认识影响人体健康的重要因素

5.了解传染病的特点、传播三环节及预防措施

6.知道生活中可能遇到的有毒物质和防御措施

7.列举触电、溺水、异物堵塞气管、蛇虫咬伤等急救的基本方法

8.了解我国生物保护与自然保护的意义和措施，提高保护生物多样性的自觉性

地理科学

专题一地球在宇宙中的位置

1.能根据图识别主要恒星与星座（课本中出现的最典型的）

2.说出四季（包括节气）和地球公转的关系

3.知道农历和月相的关系

4.知道日食和月食的成因

5.能说出太阳和月球的基本概况

6.知道日、地、月的距离和相对运动

7.能从图上判断八大行星带的位置，知道太阳系的总体构成和运动

8.了解彗星的构成，知道哈雷彗星

9.知道人类飞向太空的历程和人类对月球与行星的探测，关注我国航天事业的成就

专题二人类生存的地球

一、地球1.能正确描述地球的形状和大小

2.能运用经纬网和指向标在地图上判断方位，会看简单的地图符号和注记，会进行简单的比列尺计算

3.知道地球上五带划分的界线、位置和气候特点

4.利用地图会计算世界上不同时区的区时，知道日界线两侧不同日期的规定。

知道北京在东八区

5.知道一年当中当地正午太阳高度角和昼夜长短变化的规律及其相互之间的关系

二、地形和地壳的运动1.认识地壳是变动的，知道火山和地震时地壳运动的表现（地球内部的全层不考）

2.知道世界上火山地震带的分布，关注人类如何提高防震抗灾能力

3.知道板块学说的要点，领悟假说在科学发现中的重要作用

4.了解外力作用对地形的影响（岩石风化、流水作用、风力作用、海洋作用、冰川作用、生物作用）

5.识别主要地形的特征，能判读简单的地形等高线图

三、地球上的水体1.知道水体的分类和比列（包括地下水）

2.了解自然界中水循环的主要环节

3.能读图了解世界和我国水资源的分布

4.了解合理开发和利用水资源的措施，树立节约用水的意识

四、天气与气候1.理解天气与气候的概念

2.会看懂简单的天气云图、认识常用的天气预报符号

3.知道我国东部季风气候和西部干旱气候的主要特点及成因

4.理解主要的气象灾害和防灾抗灾措施