45 合并同类项.docx
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45合并同类项
4.5 合并同类项[必练篇]
A组 基础练
1.[2018·台州市黄岩区期末]下列两项中,属于同类项的是(D)
A.0.2x2y和0.2xy2B.a2和62
C.4abc和4abD.mn和-nm
2.下列合并同类项正确的是(C)
A.5y-3y=2 B.15x+5x4=20x5
C.7ab-7ba=0 D.3x2y-3xy2=0
3.代数式4mn-3m2+n2-3mn+am2,合并同类项后不含有m2的项,则a的值是(A)
A.3B.-3
C.-2D.-1
4.当k=__4__时,代数式2xk-1y与-
x3y是同类项.
5.两个同类项的系数恰好互为相反数,则合并同类项后,结果是__0__.
6.合并同类项:
(1)3x2-1-2x+5-x2-2x;
(2)-4x2y-8xy2+2x2y-3xy2.
解:
(1)2x2-4x+4.
(2)-2x2y-11xy2.
7.先化简,再求值:
4xy-3x2-xy+y2+x2-3xy-2y+2x2,其中x=2
,y=-1.
解:
原式=y2-2y,
当x=2
,y=-1时,
原式=3.
B组 提升练
8.已知多项式A=x2+2y2-z2,B=-4x2+3y2+2z2,且A+B+C=0,则多项式C为(B)
A.5x2-y2-z2B.3x2-5y2-z2
C.3x2-y2-3z2D.3x2-5y2+z2
9.要使关于x,y的多项式mx3+3nxy2+2x3-xy2+y不含三次项,则2m+3n的值为__-3__.
10.若关于x的多项式-2x2+ax+bx2-5x-1的值与x无关,求a+b的值.
解:
∵关于x的多项式-2x2+ax+bx2-5x-1的值与x无关,
而-2x2+ax+bx2-5x-1=(b-2)x2+(a-5)x-1,
∴b-2=0,a-5=0,
∴a=5,b=2,
∴a+b=7.
4.5 提高班习题精选[选练篇]
本课时可延伸出的考点:
①判断同类项或利用同类项求次数或系数;②合并同类项.
判断同类项或利用同类项求次数或系数,在中考中以选择题或填空题的考查形式为主,属于中低档题,本考点还常与方程(组)结合考查(后面学习);合并同类项,是中考的必考点之一,主要是利用合并同类项法则来求解,还时常考查合并同类项后再求值,题型分布广泛,从选择题到填空题再到大题均有所分布,属于中低档题.
1.一个三角形的底边增加10%,该底边上的高减少10%,则这个三角形的面积(B)
A.增加0.5%B.减小1%
C.减小0.5%D.不能判断
2.若-5x2n-1y4与
x8y4能够合并同类项,则代数式(1-n)2018
的值是(B)
A.0B.1
C.-1D.1或-1
3.把(a-b)看作一个整体,合并同类项4(a-b)2-2(a-b)-7(a-b)+3(a-b)2,可得__7(a-b)2-9(a-b)__.
4.a-2a+3a-4a+…+99a-100a的值为__-50a__.
5.化简求值:
x3-2y3-2xy2+2y3+2xy2+5+
x3,其中(x-2y)2+
=0.
解:
∵(x-2y)2+
=0,
∴y=1,x=2.
x3-2y3-2xy2+2y3+2xy2+5+
x3
=x3+5,
当x=2时,原式=23+5=13.
6.有这样一道题:
已知a=2,b=
,求多项式
a2bc-3ab2-
a2bc-a2bc+4ab2的值.
小明认为,这道题未给出c的值,条件不足,不能求值.
小亮认为,这道题虽然未给出c的值,但仍可求值.
你的看法呢?
解:
小亮的看法正确,因为原式经合并同类项后为ab2,不含c.
1.[2018·大连]单项式xm-1y3与4xyn的和是单项式,则nm的值是(D)
A.3B.6C.8D.9
2.[2017·广安]如果单项式-xyb+1与
xa-2y3是同类项,那么(a-b)2017=__1__.
第5周 周末作业卷(4.1~4.5)
(考查内容:
用字母表示数、代数式、代数式的值、整式、合并同类项)
一、仔细选一选(每小题3分,共30分)
1.下列代数式中,不是整式的是(C)
A.x2+1B.-2
C.
D.π
2.用代数式表示比m的相反数大1的数是(C)
A.m+1B.m-1
C.-m+1D.-m-1
3.[2017·重庆]若x=-
,y=4,则代数式3x+y-3的值为(B)
A.-6B.0C.2D.6
4.计算2m2n-3nm2的结果为(C)
A.-1B.-5m2n
C.-m2nD.不能合并
5.下列说法正确的个数有(C)
①-0.5x2y3与5y2x3是同类项;
②2π与-4是同类项;
③两个单项式的和一定是多项式;
④单项式mn3的系数与次数之和为4.
A.3个B.2个
C.1个D.0个
第6题
6.[2017·襄阳]如图,表示阴影部分面积的代数式是(B)
A.ab+bc
B.ad+c(b-d)
C.c(b-d)+d(a-c)
D.ab-cd
7.已知单项式3xa+1y4与-2yb-2x3是同类项,则下列单项式中,与它们属于同类项的是(A)
A.-5xb-3y4B.3xby4
C.xay4D.-xayb+1
8.[2018·临海市期中]代数式x2+1,
,
,(m-1)2中一定是正数的有(A)
A.1个B.2个
C.3个D.4个
9.[2018·绍兴市柯桥区期中]商场销售某种产品,为消费者提供了以下两种优惠方案,甲方案:
增加50%的量,但不加价;乙方案:
降价33%.从单价的角度考虑,你认为比较划算的方案是(A)
A.甲B.乙
C.甲乙一样D.不能确定
解:
设原单价为a,则甲方案新单价为:
a=
a;乙方案新单价为:
a-33%a=67%a.
∵
a<67%a,
∴甲方案比较划算.
10.“数学是将科学现象升华到科学本质认识的重要工具”,比如在化学中,甲烷的化学式是CH4,乙烷的化学式是C2H6,丙烷的化学式是C3H8,….设碳原子C的数目为n(n为正整数),则它们的化学式都可以用下列哪个式子来表示(A)
A.CnH2n+2B.CnH2n
C.CnH2n-2D.CnHn+3
二、认真填一填(每小题4分,共24分)
11.计算:
3a-2a=__a__.
12.[2018·嘉兴市南湖区月考]多项式-2m2+3m-
的各项系数之积为__3__.
13.如图是一个计算程序,若输入的值为-1,则输出的结果应为__7__.
第13题
14.对代数式“0.8a”可以解释为:
一件商品原价为a元,若按原价的8折出售,这件商品现在的售价是0.8a元.请你对“0.8a”再赋予一个含义:
__练习本每本0.8元,小明买了a本,共付款0.8a元(答案不唯一)__.
15.若x2+x-2=0,则代数式x2+x-
=__
__.
解:
∵x2+x-2=0,
∴x2+x=2,把x2+x=2代入得,
x2+x-
=2-
=
.
16.[2018·宁波市鄞州区期末]已知a,b,c,d表示4个不同的正整数,满足a+b2+c3+d4=90,其中d>1,则a+b+c+d的最大值是__70__.
解:
∵a+b2+c3+d4=90,d>1,且a,b,c,d是4个不同的正整数,
∴要使a+b+c+d取最大值,必是d=2,c=1,b=3,
a=90-(b2+c3+d4)=90-(32+13+24)=64,
∴a+b+c+d的最大值是64+3+1+2=70.
三、全面答一答(共66分)
17.(6分)指出下列各式,哪些是代数式,哪些不是代数式?
①2x+1;②3ab2;③0;④a×10n;⑤a+b=b+a;⑥3>2;⑦S=πR2;⑧3+4=7;⑨π.
解:
代数式为①②③④⑨;
不是代数式的为⑤⑥⑦⑧.
18.(6分)合并同类项:
(1)4a2+3b2+2ab-4a2-4b2;
(2)2a3b-
a3b-a2b+
a2b-ab2.
解:
(1)原式=-b2+2ab;
(2)原式=
a3b+
a2b-ab2
=
a3b-
a2b-ab2.
19.(6分)多项式5xm+(k-1)x2-(2n+4)x-3是关于x的三次三项式,并且二次项系数为1,求m-k+n的值.
解:
由题意得,m=3,k-1=1,-(2n+4)=0,
∴k=2,n=-2,
∴m-k+n=3-2-2=-1.
20.(8分)甲、乙两人从同一地点出发,甲的速度是5km/h,乙的速度是3km/h.用代数式填空:
(1)两人同时反向行走t(h),两人相距__8t__km.
(2)两人同时同向行走t(h),两人相距__2t__km.
(3)两人反向行走,甲比乙早出发m(h),乙走了n(h),两人相距__(5m+8n)__km.
(4)两人同向行走,甲比乙晚出发m(h),乙走了n(h)(n>m),两人相距__|5m-2n|__km.
21.(8分)用代数式表示图中阴影部分的面积.
第21题
解:
(1)图1阴影部分的面积为ab-πR2-πr2;
(2)图2阴影部分的面积为
(a+b)h-ah或
(b-a)h.
22.(10分)若
+
=0,则单项式3x2ym+n-1和xn2-2my4是同类项吗?
如果是,请将它们进行加法运算;如果不是,请从下列单项式中找出单项式3x2ym+n-1的同类项并进行加法运算:
-2x2y4,-5x6y4.
解:
∵
+
=0,
∴m-2=0,
-1=0,
∴m=2,n=3,
∴m+n-1=4,n2-2m=5,
∴单项式为:
3x2y4与x5y4,不是同类项;
3x2y4与-2x2y4是同类项,
∴3x2y4+(-2x2y4)=x2y4.
23.(10分)有三个有理数x,y,z,其中x=
(n为正整数),且x与y互为相反数,y与z互为倒数.
(1)当n为奇数时,求出x,y,z这三个数,并计算xy-yn-(y-2z)2017的值.
(2)当n为偶数时,你能求出x,y,z这三个数吗?
为什么?
解:
(1)当n为奇数时,x=-1,y=1,z=1,则原式=-1-1+1=-1.
(2)当n为偶数时,不能求出x,y,z的值,理由为:
(-1)n-1为0,
即x=
分母为0,无意义.
24.(12分)[2017·杭州市滨江区期末]在求两位数的平方时,可以用“列竖式”的方法进行速算,求解过程如图1所示.
第24题
(1)仿照图1,在图2中补全672的“竖式”;
(2)仿照图1,用“列竖式”的方法计算一个两位数的平方,部分过程如图3所示.若这个两位数的个位数字为a,则这个两位数为__a+50__(用含a的代数式表示).
分析:
(1)观察图形可知,第一行从右向左分别为个位数和十位数字的平方,每个数的平方占两个空,平方是一位数的前面的空用0填补;
第二行从右边第2个空开始向左是这个两位数的两个数字的乘积的2倍,
然后相加即为这个两位数的平方,根据此规律求解即可;
(2)设这个两位数的十位数字为b,根据图3,利用十位数字与个位数字的乘积的2倍的关系列出方程,用a表示出b,然后写出这个数即可.
解:
(1)
(2)由题意得这个两位数的十位数字与个位数字之积为
×10a=5a,
∴十位数字为5,
∴这个两位数是10×5+a=a+50.