部编小学语文三年级上册期末检测卷.docx
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部编小学语文三年级上册期末检测卷
部编小学语文三年级上册期末检测卷
一、填空题。
1.看拼音，写词语。
hánshuānɡ（）tiàowǔ（）jìnɡài（）ɡuīzé（）
zhǔnbèi（）suànshù（）huīquè（）zhèzhū（）
2.给多音字选择正确的读音。
（1）放假了，同学们都舍（shěshè）不得离开宿舍（shěshè）。
（2）同学之间出现矛盾，要先调（diàotiáo）查清楚原因再调（diàotiáo）节。
（3）有什么困难你尽（jǐnjìn）管说，我们都会尽（jǐnjìn）力帮助你的。
（4）教导处（chǔchù）对违反学校纪律的同学进行了批评教育处（chǔchù）理。
3.选字填空。
【廷挺庭】（）院（）拔宫（）
【僻臂壁】墙（）（）静手（）
4.下列每组词语中有一个词是错误的，选出来并把序号填在括号里。
（1）A.剩下B.伐木C.砍倒D.媒油灯（）
（2）A.路径B.赠送C.跳战D.颜料（）
（3）A.演凑B.激动C.潮湿D.枣树（）
（4）A.匆然B.聪明C.翅膀D.雾蒙蒙（）
5.在括号里填上恰当的词语。
（）的气味（）的星空（）的图案（）的遗产
美丽的（）遥远的（）嫩绿的（）绿色的（）
6.按要求写成语。
（1）含有反义词的成语：
（2）含有动物名称的成语：
7.选择划线词语的正确意思填在括号里。
（1）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（）
A.繁盛活跃B.热闹的景象
（2）这个餐厅的光线十分柔和。
（）
A.温和而不强烈B.柔软；软和
8.下列成语使用不正确的一句是（）。
A.每次看到他的时候，他都是一本正经地看着书。
B.看到一匹脱缰受惊的马狂奔过来，路上的行人个个奔流不息，忙不迭地躲避。
C.各路救援队风尘仆仆地赶至灾区，展开救援工作。
9.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）。
A.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
B.“你是我的榜样。
”有个人说：
“我要是练成你这样就好了。
”
C.我暗暗钦佩：
聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
10.小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。
如果你是他的老师，你会用下面哪句名言劝他呢？
（）
A.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
B.有理走遍天下，无理寸步难行。
C.三人行，必有我师焉。
D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
11.句子训练。
（1）草地上盛开着鲜花。
（扩句，至少扩两处）
（2）小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
（用恰当的关联词连成一句话）
（3）难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗？
（改为陈述句）
（4）我们不能被困难吓倒。
（改为反问句）
（5）我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
（修改病句）
12.课文知识回顾。
（1）将下列内容补充完整。
①知有儿童挑促织，。
②欲把西湖比西子，。
③群儿，一儿登瓮，。
（2）想一想，选一选。
A.热爱自然B.知错就改C.极端热忱D.临危不惧
通过本学期的学习，我们认识了许多个性鲜明的人物，如：
（）、机智勇敢的司马光；《灰雀》中（）、诚实守信的男孩；《父亲、树林和鸟》中熟悉鸟儿、（）的父亲；还有对待工作极端负责，对待同志（）的白求恩大夫。
二、阅读理解。
1.阅读课内片段，完成练习。
①夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
②早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（侵浸）在乳白色的浓雾里。
③太阳出来了，千万（缕搂）像利剑一样的金光，穿过树（稍梢），照射在工人宿舍门前的草地上。
④草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛
（1）写出括号中正确的字。
（）（）（）
（2）找出第①句中表示动作的词，写下来。
_____________________________________________________________________
（3）第②句写了早晨的浓雾，“浸”字形象地表现了早晨森林（）的特点。
（4）第③句采用了（）的修辞手法。
（5）给第④句加上标点。
（）（）（）（）（）（）
2.阅读短文，完成练习。
昂起头真美
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。
有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！
”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。
她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。
（1）分别写出下列词语的近义词和反义词。
漂亮——（）（）快乐——（）（）
（2）珍妮以前是个总爱（）的小女孩，因为她觉得（）。
（3）那一天，珍妮为什么得到了许多人的赞美？
_____________________________________________________________________
（4）对文中画“”的句子的理解，正确的一项是（）。
A.自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐
B.只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信
C.要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信
三、快乐习作。
经过一个学期的相处，我们一定对身边的同学有所了解了。
他们每个人身上都会有值得我们学习的地方。
这次习作就让我们夸夸身边某位同学的长处。
要求题目自拟，语句通顺。
参考答案：
一、1.寒霜跳舞敬爱规则准备算数灰雀蜘蛛
2.
（1）shěshè
（2）diàotiáo（3）jǐnjìn（4）chùchǔ
3.庭挺廷壁僻臂
4.
（1）D
（2）C（3）A（4）A
5.示例：
好闻灿烂精美宝贵
水花地方叶子海洋
6.示例：
（1）左邻右舍出生入死里应外合
（2）九牛一毛鹤立鸡群狼心狗肺
7.
（1）B
（2）A
8.B
9.B
10.D
11.
（1）碧绿的草地上盛开着美丽的鲜花。
（2）示例：
小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
（3）蒲公英是我们最喜欢的一种花。
（4）难道我们能被困难吓倒吗？
（5）把“和王老师”删掉。
12.
（1）①夜深篱落一灯明②淡妆浓抹总相宜③戏于庭足跌没水中
（2）DBAC
二、1.
（1）浸缕梢
（2）长、封、挡、遮。
（3）雾很大很浓（4）比喻
（5），、、、，。
2.
（1）示例：
美丽丑陋高兴痛苦
（2）低着头自己长得不够漂亮
（3）因为珍妮昂起了头。
（4）A
三、略
部编人教小学语文三年级上册期末质量监测
一、划去括号中错误的读音。
（4分）
鹦鹉（yīngwuyīngwǔ）胳臂（gēbeigēbì）胸脯（xiōngpúxiōngpǔ）打猎（dǎlièdǎlèi）二、生字挑战。
（8分）
1.孩子们特别喜欢去jiāowài（）游玩。
2.草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大huātán
（）。
3.diàoyú（）这项活动增进了我和爸爸之间的感情。
4.美丽fùráo（）的海南岛是一个旅游胜地。
三、选词填空。
（8分）
观察观看
1.我和同学们一起（）元旦晚会。
2.静静地（）小动物，是一件非常有趣的事情。
爱惜珍惜
3.我们要（）身边的一草一木，不让他们受到伤害。
4.时光稍纵即逝，我们必须倍加（）。
四、补充词语。
（6分）
（
）人（
）目
五（
）十（
）
（
）然（
）悟
一（
）一（
）
（
）瞪（
）呆
自（
）自（
）
五、句子练习。
（12分）
1.它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
（改为被字句）
2.小兴安岭一年四季景色迷人，怎能不是一座美丽的大花园呢？
（改为陈述句）
3.
秋天像一个有趣的画家，这里上点色，那里勾个边。
（补充句子）秋天像。
4.我猜测他肯定是生病了，所以没有按时到校。
（修改病句）
6、按课文内容填空。
（6分）
1.两岸青山相对出，。
2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向，。
3.，一儿登瓮，足跌没水中。
4.早上，草地是，因为蒲公英的花瓣是。
七、口语交际。
（6分）
春节马上就要来临了，我们要热情地接待亲友。
想一想，接待客人的时候我们要怎么说，怎么做呢？
八、阅读。
（25分）
（一）课内阅读（10分）
《富饶的西沙群岛》节选
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：
有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.海水色彩不同的原因是什么？
（3分）
2.第二自然段描写了海底的哪些生物？
（3分）
3.文中画线的句子运用了什么修辞手法，写出了什么？
（4分）
（二）课外阅读（15分）
我们学校前面是一片开阔地，再远一点，是一座山岭。
早晨，我总爱远眺那漫山遍岭的山茶花。
一天，学生问我：
“老师，山茶花为什么那么红呢？
”
我茫然不知所措。
我酷爱山茶花，竟然不知道它为什么红得那样绚烂夺目。
许久，我才从乡里一个放牛老伯伯那里掏出了这样一个故事——早些年，这一带的山茶花全是白的，洁白得像水晶一样纯净透明。
红军路过这儿时，跟反动武装接上了火。
一场血战，歼灭了敌人，我们的一位红军女医生挂了重彩。
部队北上前，把她交给当地农协会照顾，藏在附近的一个山洞里养伤。
后来，敌人顺着血迹抓走了这位红军女战士。
万恶的匪徒绑着她游乡示众，一滴滴鲜血洒遍了道道山梁……
第二年春天，这山村开遍了鲜红鲜红的山茶花。
人们说：
“那是红军女战士的殷殷血迹……”
我把山茶花的故事告诉了孩子们。
孩子们的眼角都潮湿了，晶莹的泪洒在胸前飘拂的红领巾上……
我默默地祝福着：
祖国的花朵啊，几经春风化雨，你们也会变红么？
1.为文章加个标题。
（2分）
2.根据意思，在文中找出相应的词语。
（6分）
（）：
不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
（）：
表示有点出乎意料之外。
（）：
光亮而透明。
3.为什么孩子们听了山茶花的故事都哭了？
（4分）
4.哪句话是写出了“我”希望孩子们能成为共产主义事业的可靠接班人？
（用原文回答）（3分）
9、作文。
（25分）
细心观察的同学能发现身边许多美丽的地方，你发现了吗？
试着写一写你发现的美景吧！
写作时，可以运用上平时积累的好词好句。
题目自拟；字数不少于300字。
参考答案
一、yīngwugēbìxiōngpǔdǎlèi二、郊外花坛钓鱼富饶
三、观看观察爱惜珍惜四、引注光色
恍大心意目口言语
五、1.它站在船头，小鱼被它一口吞了下去。
2.小兴安岭一年四季景色迷人，是一座美丽的大花园。
3.一个圣诞老人，给人们带来了许多的礼物。
4.我猜测他可能是生病了，所以没有按时到校。
六、1.孤帆一片日边来
2.大海大海哗啦啦地汹涌澎湃
3.群儿戏于庭
4.绿色的合拢的。
七、略。
八、
（一）1.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
2.珊瑚、海参、大龙虾
3.比喻和排比。
生动形象地写出了各种鱼的外形，非常好看。
（二）1.山茶花
2.不知所措竟然晶莹
3.孩子们被红军女战士在敌人面前坚贞不屈，为了革命英勇献身所感动。
4.我默默地祝福着：
祖国的花朵啊，几经春风化雨，你们也会变红么？
九、略。
部编小学语文三年级上册期末考试
班级：
姓名：
分数：
（时间：
60分钟满分：
100分）
一、给加点的字选择正确的读音。
（8分）
追逐（zhuózhú）勉强（qiáng
qiǎng）
跳绳（shén
shéng）
草堆（duītuī）
愣住（lènglèn）命令（lìnlìng）
浓厚（nónglóng）宿舍（shèshě）
二、比一比，我会组词．（10分）
钩（）烧（）缝（）粘（）幼（）
钓（）绕（）逢（）钻（）幻（）
三、补充成语，并选择一个造句。
（10分）
面红（）（）废寝（）（）彬彬（）（）
（）（）其事半（）半（）（）（）之明
（）（）前非
名（）前（）言行（）（
）
________________________________________________________
四、把句子补充完整。
（4分）
1.我最爱______________
_______________
2.我们班上开展了丰富多彩的______________
3.读了《孔融让梨》这个故事，我懂得了___________________________
4.我的家里有_______________________________
五、选词填空（10分）
争分夺秒争先恐后
1.警察叔叔（）地抢救受伤的群众。
爱惜珍惜发现发明
2.我（）小明的学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发奋学习了。
高兴愉快快活
3.看到这风景如画的田野，我的心情十分（）。
4.我妹妹穿着花衣服，在屋里跳来跳去，像（）的小鸟一样。
5.小华被评为“三好”学生，大家都为他（）。
损坏损害
6.你这么做会（）别人的利益。
7.吸烟（）健康。
9.我的文具盒用的时间太长了，有很多地方（）了。
六、用线连一连。
（12分）
（1）羞别
（2）辫别
（3）梢悄（4）骄气
差火辩论稍儿娇车
着耻辨子悄微轿傲
七、请把下列古诗补充完整。
（5分）
1.水光潋滟晴方好，（）。
2.（），孤帆一片日边来。
3.萧萧梧叶送寒声，（
）
4.独在异乡为异客，（
）
5.水南水北重重柳，（）
八、阅读
文章，回答问题。
（21分）
（一）课内阅读《灰雀》一文，回答下列问题。
1.选择正确的词语填空。
果然居然仍然
谢谢你啦，小朋友。
要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！
现在爬上来了！
第二天，列宁来到白桦树下，又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
小男孩说：
“灰雀会飞回来的，它活着。
”
2.通过课上的学习，你知道那只灰雀去哪里了么？
（二）课外阅读。
（）
冬天到了，雪花飘飘洒洒，从天而降，可爱极了。
雪花是美丽的。
它洁白晶莹，漫天起舞，难怪古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！
雪花是奇异的。
每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。
它们既
有共同之处，
又各具风姿。
有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开六角小伞……真是千姿百态，美不胜言。
世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现一样的雪花图案。
雪花是宝贵的，它能降低土温，冻死害虫；它又能滋润土质，使庄稼有充足的水分；它还含有很多化合物，是庄稼的好肥料。
1.给短文加一个合适的题目。
2.用____画出文中一个排比句。
3.本文围绕雪花的可爱，写了雪花的__________、______________、______________三个方面，表达了作者_________________________的思想感情。
4.看到“冬天”这个词，我能想到___________、_____________等事物。
九、写作（共20分）
同学们一定读过很多童话故事，今天就请你选择几个小动物作为主人公，动脑筋编写一个小故事吧。
题目自定，要求语句通顺，故事生动有趣。
________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案及解析
】
一、
参考答案：
zhúqiǎngshengduīlènglìngnóngshè
二、
参考答案：
鱼钩烧烤地缝粘贴幼小
钓鱼环绕相逢电钻幻想
（解析：
此题考查学生对拼音和字音字形的掌握，通过相近字形之间的对比，让学生更加了解笔画的作用，让其认识到一笔之差便可以得出很多不同的相近的字体
。
有些答案并不唯一，书写正确即得分。
）
三、
参考答案：
面红耳赤废寝忘食彬彬有礼
若无其事半信半疑自知之明
痛彻前非名列前茅言行举止
李华学习认真，成绩一直在我们班名列前茅。
（解析：
此题考查学生对词语和生字的掌握，考查对词语的掌握的应用，慢慢积累便可以达到熟练掌握词语的程度。
）
四、
参考答案：
1.我最爱的书是大冰的《他们最幸福》。
2.我们班上展开了丰富多彩的课外活动。
3.我懂得了
做人要懂得礼让。
4.我的家里有一只活泼可爱的兔子。
（解析：
此题考查学生造句的能力，也就是写作的基础训练方面的能力，写作要达到信达雅的程度，便是不错的地步。
这种题目没有确切答案，句子通常无错别字即可。
）
5、
参考答案：
争分夺秒
发现珍惜
愉悦快活
高兴
损害损害损坏
（解析：
此题考查学生对词语和生字的掌握，考查对词语的掌握的应用，慢慢积累便可以达到熟练掌握词语的程度。
区分相近词语的深层含义便能够答对此题，不断积累才能做到轻易的分辨出来。
）
6、
参考答案：
羞耻
差别着火辨别辩论辫子
捎儿悄悄稍微骄傲娇气轿车
（解析：
此题考查学生对词语的熟悉和掌握，以连线的方式虽然比平时简单，但可以加深印象，透彻理解。
）
7、
参考答案：
山色空蒙雨亦奇两岸青山相对出
江上秋风动客情山后山前处处梅
（解析：
此题考查学生对古诗背诵的情况和对个别要求生字的书写掌握，也包括课文中的经典片段的背诵和记忆。
）
八、
（一）
参考答案：
1.居然果然仍然（解析：
这道题目考查的是对关联词的使用，果然：
已经预料到结果，只是在结果出现后与预料相同，居然：
没有预料到结果，结果出现后很惊讶，仍然：
结果早就出现，并且即使在某事的促使下也没有改变。
）
2.那只灰雀是被小男孩捉走了，所以小男孩很确定的说那只小灰雀一定会回来的，它还活着。
（解析：
这道题目考查的是对课文上下文的理解，虽然文章中找不出正确的答案，但根据小男孩的心理描写和语言描写可以感觉出故事的原委，通过课上的学习可以加深对课文的理解。
）
（二）
参考答案：
1.冬天的雪花（解析：
这道题目考查学生高度概括全文的能力，只要题目中提到雪花一词即为符合题意。
）
2.有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开六角小伞……（解析：
从文章的的第三自然段“有的……有的……有的……”句式中可以看出是排比句。
）
3.美丽奇异宝贵对冬天的向往和对雪花的喜爱（解析：
此题是细节题，通过仔细阅读文章可以看出第二三四自然段的第一句话即为本题答案。
）
4.棉袄梅花（解析：
这道题没有标准答案，只要是符合常理，冬
天可以出现的所有物体都可以。
）
九、
【范文】
幸福森林
从前有个美丽的大森林，里面住着许多小动物，它们很爱护自己的家园，所以大家过得很心。
很
幸福。
快过年了，小动物们都急着办年货，大扫除，可是正当大家欢欢喜喜过新年的时候，天空中突然飘起了雪花，森林里下起了大雪，不一会儿，把森林都盖住了，到处结冰，小动物们冷得不得了，怎么办呢？
大家焦急万分，大象说：
“别怕，我们一起把雪扫干净，把冰砸碎，帮助需要帮助的动物们，让它们不要受到危险，大家行动吧！
”
小动物们立刻拿起工具行动起来，年轻的小狗帮助鸡妈妈，小熊帮助年老体弱的老牛，大家都互相帮助，不一会儿，大雪被扫干净了。
森林又变成了原
来的样子，大家都开心的笑了。
终天太阳公公来了，它说：
“大家没有
被困难吓倒，奋力拯救森林家园，真是了不起呀，有需要我帮忙的吗？
”大家都开心地说：
“谢谢。
”
小动物们高兴的欢呼起来，一起开开心心过起了新年。
最后森林的名字被叫着幸福森林。
【导师点评】
这是一篇想象力丰富、有教育意义的优秀的童话故
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