班主任给小学生诚信的评语_2篇（共6页）3900字.docx

班主任给小学生诚信的评语_2篇（共6页）3900字.docx

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班主任给小学生诚信的评语

　　班主任给小学生诚信的评语

　　1.老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么用心，认真，老师很钟爱你，你对老师十分有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师期望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。

　　2.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很钟爱参加体育锻炼，劳动用心肯干，你是一个聪明好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

　　3.你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，用心的发言。

你工作用心，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

　　4.你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。

对待同学你也很热情真诚。

同学都愿意和你交朋友。

你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。

在这里，老师真诚的期望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

　　5.你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学老师都很佩服你，这与你平时发奋学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真细心。

你写得字真漂亮，同学看了十分赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，期望你戒骄戒躁，你将会更优秀。

　　6.你能和同学友好相处。

遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师期望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话潜质。

　　7.现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更钟爱你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。

　　8.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都钟爱听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。

假如你能做到按时完成作业，同学老师都会更加钟爱你。

　　9.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。

有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，发奋赶上和超过别人。

　　10.你是一个自尊心很强的孩子。

由于你的执着与认真，学习上也取得了较大的进步。

期望你今后能再接再励，争取在各方面取得更大的进步!

　　11.你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍发奋，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

　　12.你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。

老师发现你做作业比以前细心，期望你坚持下去。

希你再接再厉，乘胜前进。

　　13.你是个表面文静内心活泼的男孩。

你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，期望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

　　14.你能尊敬老师，团结同学，劳动用心肯干。

但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。

希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

　　15.你平时能团结同学，关心群众，用心参加学校组织的各项活动，劳动用心，脏活累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。

在这里，老师要送你一句话：

&;勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

&;

　　班主任给小学生诚信的评语

　　1.你是咱们班上的&;小才女&;，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。

但你一定要记住：

&;天才出于勤奋&;，老师期望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

　　2.如果性命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的性命之树才会开花结果。

　　3.你是一个好动的男孩。

你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能用心参加。

上课能用心动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，期望今后扬长避短，更上一层楼。

　　4.你是一个文静善良的女孩。

你用心参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

　　5.你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，钟爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能用心举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，期望你继续发奋，再上一层楼!

　　6.尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

你模仿力较强，惟妙惟肖的表演多令人记忆犹新。

最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。

班级工作又那么认真负责，像班上的&;小管家&;。

若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

　　7.这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，老师想送你一句话：

再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

　　8.你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到特别，课堂上你为什么变得心不在焉呢?

知道吗?

如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。

聪明的你一定明白该怎么做吧!

回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。

　　9.你有礼貌爱劳动讲卫生发言用心。

瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。

可是你有时仍贪玩，忘记了自己该做的事，也让老师失望。

好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。

在此，老师赠你一句话：

少年不发奋，老大徒伤悲。

清你好好想一想，今后该怎么做?

　　10.你真像个长不大的孩子。

说你爱笑吧，的确是呀，要不怎么老是见你咧着嘴笑，可是你又是那么爱哭，老师一批评你，你的眼泪就夺眶而出。

说你乖吧，老师在的时候的确是的，可是当老师不在时，总有同学来打你的&;小报告&;。

并且，老师很难在你身上找到那样那咱们每个同学都相当重要的东西--上进心。

假如你能纠正你的不良态度，老师相信，你将是最棒的!

发奋吧!

　　11.瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的好成绩!

要是你在大家面前大声地发言，那咱们就更钟爱你了。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩。

你是个礼貌守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。

你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也期望你把书本当成&;好朋友&;，多读多看，记住&;书籍是知识的源泉&;。

在这里，老师送你两颗心，&;信心&;和&;决心&;，期望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。

　　12.你是老师最钟爱的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。

但是，你知道为什么你却成不了最好呢?

找到原因了吗?

老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是咱们班最棒的!

你很聪明，通过你的发奋，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有&;粗心&;这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。

聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!

相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

　　13.你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉用心。

可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。

老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看多想做生活的有心人，就能把作文写好。

老师期待着你的进步。

　　14.你是一位聪明可爱的女孩。

课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边多了一位&;粗心&;这位朋友，知道吗?

这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真期望再看到你那端正的字迹并和&;细心&;交上朋友。

你会做到的，是吗?

撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。

我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。

老师最钟爱看到的就是你的进步。

好好发奋，争做一个人见人夸的好学生!

老师真的很钟爱你!

　　15.你真是太棒了!

勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。

期望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。

这些都显示了你思维敏捷丰富和细致。

但你唯一让老师担心的是你的字，等到六年级时还有人认得出来吗?

老师很怀疑。

老师相信，不久以后，你的聪慧，+漂亮的字+关心群众，你将是个受每一个同学欢迎的同学。

&;真人不露相&;这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，发奋，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。