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抓住机遇谋发展正确定位创特色概要

抓住机遇谋发展正确定位创特色

一、重庆汽车学院历史沿革

重庆工学院重庆汽车学院是为适应兵器行业“军转民”、“发展两车”和重庆市建设“西部汽车城”、“世界摩托车之都”的需要而快速发展起来的,正是学校领导强烈的机遇意识,高瞻远瞩,指导我们抓住了一次又一次的机遇,经过十多年的艰苦努力,使汽车学院成为了重庆市重要的应用型人才培养基地之一。

下面是重庆汽车学院的历史沿革:

1985年复校,成立机电工程系;

1993年学科调整中,机电工程系分成机械工程系和电子工程系;同年,为适应西南兵工“军转民”、“发展两车”和重庆市汽车摩托车工业高速发展的需要,学校成立了汽车专业建设领导小组,开始筹建汽车专业;

1994年,学校与西南兵工局及在渝企业共同成立了“西南兵工车辆技术教育基金会”,并出资1000万元建立了重工车辆工程学院,用西南兵工自己的话讲:

“从此建立了西南兵工车辆人才的摇篮”;

1995年,成立车辆工程系、星照汽车学院、攻关汽车修理厂;开创了学校历史上中外合作办学的先河,为车辆专业人才的培养建立了良好的实习基地;

1996年重工车辆工程学院被市政府确定为建设“西部汽车城”所依托的“三院两所”之一;

1998年车辆工程学科被评为兵器工业总公司部级重点学科;车辆工程系和机械工程系合并成立机械工程及自动化系,模具中心成立;

1999年车辆工程学科评为重庆市重点学科;

2000年经市教委批准建设“汽车零部件及其检测技术”和“快速原型与模具寿命”两个重庆市重点实验室;

2002年车辆工程学科被评为重庆市“十五”重点建设的重点学科;同年利用日元贷款项目建设“汽车摩托车试验及培训中心”,使车辆工程及相关专业的实验设备水平到达了西部一流。

2003年车辆工程以优异成绩成为我校首批硕士点之一;

2004年车辆工程学院组建的重庆市车辆模拟与试验工程技术研究中心、重庆市汽车动力系统及控制工程技术研究中心被批准为重庆市首批授牌的十个重点建设的示范工程技术研究中心。

车辆工程学科被学校确定为首批品牌学科建设项目。

2004年5月受重庆市人民政府安排,在车辆工程学院的基础上筹建对“西部汽车城”和“摩托车之都”起重要支撑作用的“重庆汽车学院”。

2004年12月重庆汽车学院成立。

2005年市教委批准车辆工程学科设立巴渝学者特聘教授岗位;车辆工程专业评为学校的品牌专业。

重庆汽车学院由人才培养、科技开发、学术交流与培训三部分组成。

人才培养部分设有汽车工程系、机械工程及自动化系、工业设计系、工业工程系、机械基础教研室、力学教研室、机械技术基础实验室、汽车及机械制造实验室、学生工作办公室等,以后会逐步同其他科研院所联合设立产业急需的专业或专业方向;科技开发部分通过汽车设计工程研究院来整合现有的科研机构和科研力量。

重庆汽车学院现有教职工114人,本科生1779人,研究生24人,设有车辆工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、工业工程等本科专业;硕士点两个:

车辆工程(2003年)、机械设计及理论(2005年新增)。

二、培养目标和理念

根据学校坚持走“质量立校、人才兴校、特色强校”之路;以育人为根本,本科教育为主体;以工为主,多学科协调发展,产学研紧密结合;立足重庆,面向西部,辐射全国,服务兵工;把学院建设成为培养高素质应用型高级专门人才、整体办学水平居重庆市高校前列的教学型大学的办学指导思想要求,以及西南兵工和重庆市地方经济建设对我们的要求,经过广泛深入地讨论,确定我院以下的人才培养目标、学科专业建设与发展思路和教学改革思路。

1、人才培养目标

  培养具有机械工程背景的具有一定创新能力的应用型高级专门人才。

2、学科专业建设与发展思路

紧密结合国内和重庆市汽车工业发展的需要,以应用研究为主,突出特色,稳定方向,以“车辆工程”为龙头,以现代设计制造和信息技术为支撑,以工业工程、工业设计为两翼,以“重庆市重点建设的重点学科”和“重庆工学院品牌学科(专业)”带动相关学科整体水平的提高,形成多学科配套并协调发展的格局。

3、教学改革思路

教学改革的思路是:

降低重心,注重交叉,扩大专业面向;强化基地建设,工程综合素质和能力并行培养,提高动手能力和创新能力。

体现在教学内容和课程体系的安排上,以培养学生的工程观念和创新能力为核心,以机械技术、电子技术和信息技术的结合为龙头,以计算机辅助技术为主线,强化基础,注重素质提高。

三、建设与执行的措施

为了落实与执行我院的学科专业建设与发展思路和教学改革思路,达到人才培养目标,采取了以下建设与执行措施。

1、师资队伍提升教学

1.1师资队伍概况

我院现有教职工114人,其中教授21人,副教授26人,具有硕士以上学位的教师64人;新世纪百千万人才工程国家级人选1人,重庆市“322人才”第二层次2人;重庆市师德先进个人1人;重庆市青年骨干教师3人(资助计划11人,其中第一批6人);重庆工学院学科带头人3人;重庆工学院后备学科带头人5人;“海归”学者9人;硕士生导师10名,其中有5人还受聘担任西安交通大学、北京理工大学、重庆大学等高校的兼职博士生/硕士生导师。

1.2师资队伍建设思路

通过引进与培养相结合的方式建设师资队伍,一方面引进高学历高职称的教师,另一方面特别重视从企业引进或聘请有丰富实践经验的工程技术人员承担教学任务,两方面人才的融合,加强了应用型人才的培养;同时创造条件支持教师在职提高和进一步强化工程背景,鼓励、支持教师、学生跨学科组成合作团队,深入企业第一线,建立以解决工程问题为核心的培养体系。

经过努力,基本建成了一支能满足教学科研需要,颇具发展后劲的师资队伍:

(1)引进高学历、有海外工作经历的“海归”人才9人:

韩方恩、韩飞宇、许南绍、王德伦、郭晓东、许洪斌、甘彬、徐睿、孙永忠。

他们在教学科研工作中成绩显著,如韩方恩、韩飞宇成功申报国家自然科学基金项目;韩方恩指导本科学生完成的“先进复合材料科技有限公司创业计划”获2003年重庆市高交会青年创业计划大赛一等奖;王德伦、许南绍教授作为重庆工学院与力帆集团产学研合作项目的代表,为力帆集团汽车项目作出巨大贡献;郭晓东教授在锥齿轮设计理论研究方面达到国际先进水平。

(2)通过“教授流动站”先后引进教授6人:

张猛、罗子健、程乃士、田培棠、鲁三才、高敏。

他们对我院学科专业建设和青年教师的培养起到了积极的作用。

张猛教授所主研的“摆动辗压(轨道成形)技术”获2003年度重庆市科技进步三等奖;程乃士教授在金属带CVT方面的理论研究达到的国际先进水平,部分设计居国际领先水平,组建了CVT开发中心,培养了一支研究队伍,除得到学校重点预研基金资助外,今年还获得重庆市重点攻关项目的支持;高敏教授作为国内工业造型设计专业的创始人之一,到我校后对我校工业设计专业的建设和青年教师的培养起了很大的作用;鲁三才教授作为国内进行摩托车道路模拟试验的知名专家,带领的团队经过艰苦的努力,使我院在该方向上逐步跨入了国内先进水平,并开始为摩托车行业服务。

所有进入教授流动站的老师都参与了本科生教学(讲课或指导毕业设计、学生课外科技活动)。

(3)从有关企业、设计院、研究所引进了一批既有理论知识又有工程实践经验的教师(如杨翔宇、罗宏、冯文杰、徐云等)十余人,改善了教师队伍的构成。

(4)注重现有人才特别是青年教师的进一步培养和提高,主要方式有:

1)为新进教师指定专门的指导教师;

2)要求所有新进教师必须跟班听课;安排新进校的研究生参加实验室的建设工作;没有工厂实际工作经验的必须到实习工厂锻炼半年。

3)有针对性地送出教师到国内、外有关高校进行专业和技能进修或培训(如到清华大学、天津大学、西南交通大学、英国Strathclyde大学、日本山口大学等)。

4)鼓励青年教师继续深造,在职攻读博士、硕士。

“十五”期间,共有14名教师在华中科技大学、西南交通大学、西安交通大学等学校攻读博士、硕士学位,已有5人取得博士、硕士学位。

近日,我院已有2名教师获准到韩国攻读博士学位。

2学科建设、科学研究促进教学

2.1学科建设成果

◆根据教学与科研工作的需要,采取向政府积极申报和与国内外合作的方式,构筑了一批能满足人才培养需要,有一定实力的教学科研基地和公共科研平台。

重庆市重点实验室:

汽车零部件及其检测技术

重庆市示范工程技术研究中心:

汽车动力系统及控制、车辆模拟与试验

重庆工学院汽车设计工程研究院

重庆工学院-韩国TOPR&D汽车设计开发中心

重庆工学院-美国MSC.software公司CAE中心

重庆工学院测试技术研究所

重庆工学院复合材料研究所

重庆工学院CVT开发中心

重庆工学院-宗申摩托车传动联合实验室

◆根据我院的特点和重庆市地方经济发展的需要,凝练学科方向,使车辆工程学科成为了我市具有一定特色的学科,同时也带动了我院其它学科的发展,初步形成了全院学科建设协调发展的良好局面,形成了具有一定特色的稳定的研究方向:

车辆试验与模拟技术

传动及其系统的理论与应用

现代机械设计理论方法及应用

机电一体化技术

复合材料与计算力学

2.2科研成果及其对教学工作的促进作用

“十五”期间,我院先后承担了包括国家自然科学基金项目、"863"项目、教育部骨干教师计划、国防"九五"预研基金、重庆市攻关项目和企业委托项目,共177项,总经费2462.97万元(其中纵向48项,经费822.1万元;横向92项,经费1481.99万元;其他37项,经费158.7万元),获省部级以上科技成果奖励12项,重庆市教学成果奖5项,公开发表学术论文415篇;获专利17项;出版专著、教材30本。

通过学科建设和科研工作,汇聚了队伍,建设了基地,凝练了方向,进而促进了本科教学工作:

1)通过科研平台的建设与科学研究工作的开展,我院师资队伍水平得到极大的提高,进一步促进了教学质量和教学水平的提高,近三学年我院教师的教学水平深受学生好评,教学质量稳定,授课质量优良率平均为91.62%;

2)教师的最新科研成果,在课堂上、在毕业设计环节上传授给学生,使学生能在第一时间内掌握本学科专业最新科研动态和信息;同时,教师将科研过程中的部分成果整理、汇编成相关专业教材,促进了教学内容和课程体系的改革。

目前,我们正组织教师结合科研成果编著《机电接口技术》、《机械工程概论》。

3)学生通过课外科技活动和毕业设计参与教师的科研工作,工程意识和创新意识得到了加强,综合应用知识的能力得到了提高,毕业设计(论文)质量明显改善,申报专利的人数逐年增加。

表1省部级以上科研获奖清单

序号

成果名称

作者(*)

获奖名称及等级,批准单位

1

平行轴摆线针轮减速机的研究

许洪斌

(1)

徐云

(2)

2000年度重庆市科技进步三等奖

2

快速原型与模具集成数字制造的研究及工程应用

许洪斌

(1)

2003年重庆市科技进步三等奖

3

激光快速原型及模具制造技术应用推广项目-公众技术创新服务平台的理论与实践

许洪斌(6)

2002年度重庆市科技进步三等奖

4

齿轮范成计算机仿真程序

张晋西

(1)

2001年重庆市高等教育学会优秀科研成果二等奖

5

定时器装配自动生产线

罗宏

(1)

2001年四川省科技进步三等奖

6

面向现代集成设计和制造的网络化销售和定制系统

周康渠(5)

2004年教育部科技进步二等奖

7

深部巷道围岩变形破坏规律及稳定性控制

贺建民(6)

2002年教育部“中国高校科学技术奖”二等奖

8

CGZ新型机械振动试验装置的研制

何渝生

(1)

陈福隆

(2)

2000年重庆市科学技术进步奖三等奖 

9

67式操舟机无触点磁电机点火系统

罗辑(4)

2002年重庆市科技进步奖三等奖

10

摆动辗压(轨道成形)技术

张猛

(2)

王昶(4)

2003年重庆市科技进步三等奖

11

光无线桥系统的研制

陶红艳

(2)

2003年重庆市科技进步三等奖

12

重庆市建立世界摩托车之都的技术对策研究

石晓辉

(1)

廖林清(4)

2004年重庆市科技进步三等奖

 

表2教师获得专利清单

序号

发明名称

类型

发明人

申请(专利)号

公告日

1

车载自动植树装置

实用新型

杨翔宇、廖林清

许洪斌、杨新桦

ZL02245436.5

2004.2.

2

新型旋转内滑道式旋转发动机

实用新型

杨翔宇、杨鄂川

廖林清

ZL0275935.2

2003.7.

3

一种摩擦片金属带式传动组件

实用新型

程乃士

ZL00212516.1

2000.7.

4

一种机械摩擦式无级变速装置

实用新型

程乃士

ZL02210478.X

2002.3.

5

麻花钻刃磨机

实用新型

王化培

ZL01206429.7

2002.3

6

电封闭式汽车起动电机试验台

实用新型

石晓辉、李山

施全、肖顺利

ZL02276715.0

2003.9

7

液压式汽车变速器静扭试验台

实用新型

石晓辉、施全、

肖顺利

ZL02276716.9

2003.9

8

纤维加强高聚合物复合材料筋

实用新型

韩方恩

032529163

2004.7

9

人工肌肉

发明

廖林清、杨含离

杨翔宇

02133908.2

2003.4

10

太阳跟踪反射聚能曝晒实验机及所使用的太阳跟踪方法

发明

杨翔宇、廖林清、

杨新桦

02133688.1

2004.3

11

一种干式吸尘装置

实用新型

杨翔宇、廖林清

惠树龙、王大坤

ZL200420034138.5

2005.8

12

新型植树车

实用新型

杨翔宇、廖林清

吴长江

ZL200420034137.0

2005.8

13

自动植树车

实用新型

杨翔宇、廖林清

张秋平

ZL200420034151.0

2005.8

14

一种无级调速机构

实用新型

林昌华、罗剑波、

杜潇

ZL200420061698.X

2005.10

15

自适应磁流变液减振器

实用新型

杨岩、黄金

贺建民

ZL200420061699.4

2005.10

16

汽车侧向随动照明装置

实用新型

郑光泽、朱宝生

200420061784.0

2005.7

17

摩托车离合器分离机构

实用新型

李朝晖、张勇

200420061783.6

2005.7

3课程建设与教学改革

3.1教学内容与课程体系改革

学院注重整体优化课程体系,对力学系列课程、机械设计系列课程、汽车系列课程等进行了改革和实践,获得省部级以上教学成果奖5项。

现已建成了重庆市精品课程1门,校级精品课程2门,校级重点课程3门,制定了精品课程、重点课程的建设规划和项目建设任务书,从师资、教材、教学内容、教学方式、教学管理等方面拟定了建设措施,采用了CAI、多媒体教学以及电化教学手段,以精品课程、重点课程带动了系列课程的建设。

表3我院各级重点课程一览表

序号

课程名称

2002-2003学年

2003-2004学年

2004-2005学年

1

机械制图

校一类课程

重庆市精品课程

重庆市精品课程

2

机械设计

院级重点课程

院级重点课程

校级精品课程

3

材料力学

校一类课程

校级一类课程

校级精品课程

4

机械原理

校级重点课程

校级重点课程

校级重点课程

5

汽车构造

校级重点课程

校级重点课程

校级重点课程

6

理论力学

院级重点课程

院级重点课程

校级重点课程

表42001年以来教学成果奖清单

序号

项目名称

获奖人(*)

获奖名称、等级、时间

1

机械设计系列课程的改革与实践

廖林清

(1)

刘红杰

(2)

林昌华(3)

张晋西(4)

王萍(5)

重庆市教学成果一等奖,2001.12.

2

地方工科院校应用型人才培养模式构建与实践

贺建民

(1)

重庆市教学成果一等奖,2004.11.

国家教学成果二等奖,2005.09

3

现代汽车自动变速器教学手段研究与开发

邓定瀛

(1)

曹建国

(2)

重庆市教学成果二等奖,2001.12.

4

高校教学质量监控体系研究与实践

贺建民

(1)

重庆市教学成果二等奖,2001.12.

5

“产学研”合作,培养高质量应用型车辆工程专业人才—重庆工学院车辆工程学科建设与实践

石晓辉

(1)

廖林清

(2)

曹建国(3)

邓国红(4)

徐云(5)

重庆市教学成果三等奖,2004.10

6

机械设计课程教学CAI课件

林昌华

(1)

杨岩

(2)

周静(3)

张晋西(4)

重庆工学院教学成果一等奖,2004.10

7

地方院校机械类工程应用性人才素质和培养模式研究与实践

何怀波、廖林清、

刘红杰、邓国红、

林昌华、曹建国、

徐云、邓易元、

郑光泽、唐其林、

刘驿闻

重庆工学院教学成果二等奖,2004.10

8

地方普通高校机械类专业实验教学体系改革与实践

郑光泽

(1)

朱宝生

(2)

廖林清(3)

姚英(4)

林昌华(5)

重庆工学院教学成果二等奖,2004.10

9

机器零部件测绘CAI

李琳

(1)

王萍(4)

重庆工学院教学成果二等奖,2004.10

表52000年来承担的教学研究项目

序号

课题名称

课题负责人

立项时间

课题资助经费(万)

1

地方院校机械类工程应用型人才素质和培养模式的研究

何怀波

2000

0.5

2

机械工程专业内涵结构优化的研究

廖林清

2000

0.3

3

关于力学系列课程进行课程设计的研究

邓国红

2000

0.3

4

汽车专业英语教学法研究与实践

邓定瀛

2000

0.1

5

高等工程教育课程体系改革中若干理论与方法的研究

廖林清

2002

0.4

6

理论教学与实践教学环节的关系和实施

徐云

2001

0.3

7

建设机械工程创新实践基地的研究

邓国红

2002

0.4

8

基础力学课程考试改革探讨

王国超

2002

0.3

9

我国高等教育工业工程人才培养模式研究

陈世平

2003

0.3

10

高等工程教育课程体系改革中实验教学的研究与实践

郑光泽

2003

0.3

11

高科技时代计算机辅助设计教学应对措施研究

张晋西

2003

0.4

12

我国高等教育工业工程实验室建设模式与专业特色研究

陈世平

2004

0.3

13

现代车辆工程技术教育新体系的研究

廖林清

2005

0.45

14

基于J2EE的机械制图考试评价系统

李 琳

2005

0.3

15

以工程实践为核心的机械工程综合实验项目研究

郑光泽

2005

0.8

16

《机械设计基础》多媒体教学软件的研制

杨岩

2005

0.25

17

开设创新机械设计课的构想研究

张晋西

2005

0.4

18

重庆汽车学院实验室建设与管理模式研究

朱宝生

2005

0.2

19

材料力学实验教学改革的思考与探索

王国超

2005

0.2

(2)教材建设与选用

我院在教材建设与选用方面,优先选用适合的优秀统编教材和面向21世纪课程教材,并鼓励教师编写具有学科或专业特色的教材。

2001年以来公开出版教材30部。

其中现代设计法(第二版)、机械设计方法学(修订版)、机械制图、Solidedge实用教程、汽车概论(修订版)、机械制造技术基础、机械设计课程设计、材料成形技术基础、汽车文化等教材为目前我院本科生选用教材。

此外,为了进行双语教学,韩方恩博士编写了英语教材《FundamentalConceptofFiniteElementAnalysisandApplicationwithANSYS》(有限元分析基本概念以及ANSYS应用),该教材已经在0291-1、-2、-3和0292班使用。

 

表62000年以来公开出版教材专著

序号

教材(教学用书)名称

作者(*)

出版日期

出版单位

1

VisualB

二次开发AutoCAD范例精解

张晋西(独著)

2004.01.

清华大学出版社

2

VisualBasic与AutoCAD二次开发

张晋西(独著)

2002.02

清华大学出版社

3

Solidedge实用教程

王萍(独著)

2004.09.

清华大学出版社

4

汽车电器与电子设备

李朝晖

(1)

郑光泽

(2)

2004.03.

重庆大学出版社

5

汽车原理与构造(上、下册)

陈有方

(1)

曹建国

(2)

杨英(4)

2003.09

重庆大学出版社

6

汽车文化

俞宁

(1)

曹建国

(2)

2004.03

重庆大学出版社

7

汽车维修实用技术

曹建国等

2003.12

重庆大学出版社

8

汽车故障诊断与检测技术

曹建国

(1)

邓定瀛

(2)

廖林清(3)

2003.07

重庆大学出版社

9

汽车新技术

李朝晖

(1)

杨新桦

(2)

2004.03

重庆大学出版社

10

自动变速器原理与运用

邓定瀛等

2002.09

重庆大学出版社

11

机床设备电气与PLC控制

罗辑

(1)

陈世平(3)

2004.05

重庆大学出版社

12

现代设计法(第二版)

廖林清

(1)

郑光泽

(2)

2004.11

重庆大学出版社

13

机械设计方法学(修订版)

廖林清

(1)

王化培

(2)

2001.03

重庆大学出版社

14

汽车概论(修订版)

曹建国

(1)

廖林清

(2)

2001.03

重庆大学出版社

15

机械制图

刘红杰

(1)

2002.07

重庆大学出版社

16

奥拓轿车使用与维修

陈有方

(1)

2001.01

机械工业出版社

17

精锻模具图册

何怀波(副主编)

王昶(副主编)

2001.10

机械工业出版社

18

机械设计课程设计

林昌华

(2)

2001.12

重庆大学出版社

19

机械制造技术基础

唐其林

(2)

2001.07

重庆大学出版社

20

数字图像处理及MATLAB实现

雷刚(4)

2003.06

重庆大学出版社

21

材料成形技术基础

王昶(参编)

2000.08

重庆大学出版社

22

制造企业服务质量工程

王化培(参编)

许洪斌(参编)

2003.07

重庆出版社

23

数控加工工艺基础

罗辑(参编)

2004.07

重庆大学出版社

24

信息论与编码

陶红艳(参编)

2002.07

重庆大学出版社

25

传感器与自动检测技术

陶红艳(参编)

2004.07

高等教育出版社

26

摆动辗压工艺及模具设计

何怀波(参编)

2001.12

重庆大学出版社

27

初级汽车维修工培训教材

伍少初(参编)

2003.02

电子工业出版社

28

中级汽车维修工培训教材

伍少初(参编)

2003.02

电子工业出版社

29

高级汽车维修工培训教材

伍少初(参编)

2003.02

电子工业出版社

30

理论力学

王国超(副主编)

2004.04

重庆大学出版社

(3)教学方法与手段改革

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