最新部编人教版八年级下册语文期末检测卷B.docx
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最新部编人教版八年级下册语文期末检测卷B
期末检测卷B
时间：
120分钟 满分：
120分
一、积累与运用（共28分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）（2分）
A.蛮横/横幅 丧乱/丧魂落魄 千挑万选/挑拨离间
B.辗转/碾轧寒噤/正襟危坐出类拔萃/鞠躬尽瘁
C.缥缈/渺小钟磬/罄竹难书避暑纳凉/开天辟地
D.纤夫/纤指勉强/强词夺理朝气蓬勃/朝夕相处
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.蜿蜒 霹雳舞 讲信修睦 振耳欲聋
B.挂罥尾椎骨携手并进奈人寻味
C.黧黑一股劲岩壁巉峻草长莺飞
D.巍峨雕塑感永往直前接踵而至
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，________，________，________，________。
①这样才能感受到生命的无限魅力
②所以，我们不能任梦想流失
③也不会因人的成败得失而停滞
④而应努力提高自身素质，增强自身能力
A.②④③① B．③②④① C．③④①② D．②①③④
4.古诗文默写。
（8分）
（1）是鸟也，______________________。
（《北冥有鱼》）
（2）________________，不可知其源。
（柳宗元《小石潭记》）
（3）王勃的《送杜少府之任蜀州》中表明不要因离别而伤感的诗句是：
________________，________________。
（4）一切景语皆情语，“________________，________________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）点明时间，渲染了秋风怒吼、风势极大的恶劣的天气情况，为后文作者叙事抒情做铺垫；“________________，________________”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）写云梦泽水汽蒸腾，岳阳城受到洞庭湖波涛的摇撼，这种景象让人心胸激荡。
5.名著阅读。
（任选一题作答）（4分）
（1）书名是一部作品的眼睛。
从下列两部作品中任选一部，结合作品具体内容简要评析书名的特点。
《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）请你将《傅雷家书》推荐给你的父母，并说明推荐理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。
（2分）
新华网郑州8月31日电（王雅楠） 8月31日上午，河南省委宣传部、省文化厅、省教育厅、省财政厅等四部门联合发布通知，决定自2016年秋季开始，在全省开展“戏曲进校园”活动，并定于9月9日下午在河南省实验小学正式启动。
标题：
________________________________________________________________________
理由：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7.阅读下面材料，按要求答题。
（共8分）
材料一：
2016年摩拜单车横空出世，引爆共享单车市场。
摩拜单车和ofo，以及小鸣单车、优拜单车等品牌单车在大街上随处可见。
据统计，截至去年年底，我国共享单车整体用户数已达1886.4万。
下载相应app后须先支付押金，扫二维码或蓝牙连接后开锁，就可以开始骑行了。
费用便宜，每次大概一元左右。
材料二：
共享单车给市民带来了方便，同时也遭遇到了公众不文明行为的困扰。
一段时间以来，接二连三曝出“负面”新闻：
原本是用来“分享”的单车被私自上锁或搬回自家、二维码被蓄意破坏甚至作伪，造价不低的单车“被肢解”“被上树”“被焚烧”……
材料三：
（1）关于共享单车，你从以上三则材料中能得出哪些结论？
（4分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）请你针对材料二反映出的现象提出两条合理化建议。
（4分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成8—11题。
（共16分）
祖父和他的牛
①祖父爱牛，是因为从小就与牛打交道。
对地处浙东四明山麓的小山村而言，耕牛就是最重要的生产工具。
没有耕牛，庄稼的收成就无法保障。
因为家里养了牛，孩提时的祖父，白日便天天与牛在一起。
②我从小寄养在小山村祖父祖母家，颇能感受祖父对牛的爱怜。
祖父赶牛耕田时，似乎很少吆喝，虽手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒，且只是悬而不抽。
我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢？
③渐渐地，我看出了其中的端倪。
每当田间休息时，祖父并不急于吃我送去的点心，而是将牛牵到田塍旁的水渠边，先让牛饮水解渴，再让它吃自己早就准备好的草料。
看着牛不慌不忙、舒心惬意地吃着草，祖父这才安心地坐下来吃点心。
可不知为何，祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛，我心里想祖父怎么这么不放心呢。
“你看，这畜生又来了，拍死你！
”不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，腾地冲向耕牛，用他那长着老茧但却结实有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一侧。
未等我反应过来，祖父已经带着他的战利品回来了。
原来，他拍死了一只体积硕大的牛虻。
他神情严肃地说：
“这牛虻最讨厌，总是吸牛的血，若时间长了，叮咬的次数多了，牛会生病的。
”
④每次耕田回来，祖父总是赶牛下溪滩，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。
到了暑天的晚上，祖父还会在牛棚一隅点上一堆驱蚊蝇的草，以确保耕牛能睡上一个安稳觉，好好恢复体力。
冬天是耕牛歇息的时光，一般养牛者只是给准备一些稻草吃就完事了。
然而，祖父还是会千方百计地去一些山坡暖阳处找寻青草。
即便是准备稻草，他也是精心挑选。
牛棚的窗户破漏了，他总是在第一时间自己动手去修。
年三十的傍晚，他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。
他笑呵呵地对家人说：
“人要过年，可别忘了牛。
没有牛的帮助，哪来丰收？
”同样的牛，大凡经祖父打理过的总是长得格外地膘肥和健壮。
按祖父的说法，那就是“一分投入一分产出，放水则必缩水”。
⑤养了这多年的牛，牛会老，也会死，村里人称为“倒”。
按照传统的习惯，以及当年的政策规定，牛只有“倒”了，才可宰牛并分配给各家各户。
祖父祖母家，有时能分到一二斤牛肉。
无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉之时，祖父总是在自言自语“罪过罪过”中远走，去亲戚家做客。
⑥祖父九十三岁以前还在放牛，只是不同于当年为生产队养牛，这牛是他自己买的。
他说，看不到牛，心里堵得慌。
因为牛，祖父的晚年生活过得很充实。
尽管农村而今实现了机械化耕田，这牛已然失去了它本来耕田的价值，但祖父还是像先前那样爱着他的牛，视其为伴，精心侍弄，毋敢懈怠。
有一年，祖父将养了几年的一头牛转让给了附近村里的村民，可想不到，几个月后它竟偷偷跑了回来，细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕。
祖父爱怜不止，于是跟人家商量，又把它买了回来，直至善终。
⑦祖父这种对待耕牛的态度，在我更愿意把它看作是人与自然和谐的一种淳朴认知。
须知道，物也是有尊严的，对待物的态度，究其实，也是对待人的态度和对待自己的态度。
祖父走后，我记得最深的，恰恰是他赶着拖犁铧的老牛，耕耘在小山村无垠的土地上，翻飞一坨坨肥沃的泥土，像一种丰收的预告。
8.文章围绕“祖父和他的牛”主要写了五件事，请结合下面的提示，简要概括其余的两件事。
（4分）
①________________________________________________________________________
②休息时祖父先让牛吃喝然后自己才吃饭。
③________________________________________________________________________
④祖父远离宰牛现场和烧煮牛肉的场所。
⑤自己买牛放，与其相伴度过晚年。
9.说说下句中加点词语的表达效果。
（4分）
祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10.如果将第④段中画线句改为“人不可忘恩负义，过年，不能忘却牛的贡献，是牛的辛勤劳作，换来了五谷丰登”。
你认为好不好？
请阐述理由。
（4分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11.下面是一处伏笔，请在文中找出与之相对应的内容，并说说作者这样写的作用。
（4分）
我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（二）阅读下文，完成12—15题。
（共12分）
冬眠的奥秘
张劲硕
①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。
然而我们大都不知道：
那些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奥秘！
②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。
有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？
它们还真不是一回事，只是二者的区别不太容易看出来。
拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼，每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：
不吃、不喝、不游动。
这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！
鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。
而进入冬眠的鱼，鳃几乎不动，完全处于麻痹状态。
除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以适应严酷的环境。
动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢，比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳一次，实在让人惊叹。
更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！
④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”，这种“天赋”还与寿命的长短有联系。
一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关：
体型小的新陈代谢快、寿命短，体型大的新陈代谢慢、寿命长。
比如大象能活80年，兔子七八岁就算高寿。
而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只能活到三四岁。
如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长得多。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。
如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老！
虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。
不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：
居然有一种猴子能冬眠！
而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到，到那时，我们的寿命说不定能达到800岁！
（选自《博物》总第146期，有删改）
12.第①段在文中有什么作用？
（3分）
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13.阅读第②段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。
（2分）
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14.第③段加点词语“几乎”能否删去？
为什么？
（3分）
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15.第④段画线句子运用了哪几种说明方法？
有什么作用？
（4分）
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三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，完成16—19题。
（共10分）
（一）世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也！
（选自韩愈《马说》）
（二）臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人①言于君曰：
“请求之。
”君遣之。
三月得千里马。
马已死，买其首五百金，反以报君。
君大怒曰：
“所求者生马，安事死马②而捐③五百金！
”涓人对曰：
“死马且买之五百金，况生马乎？
天下必以王为能市马。
马今至矣！
”于是不能期年，千里之马至者三。
（节选自《千里之马》）
【注】①涓人：
宫中主管洒扫清洁的人。
②安事死马：
要死马做什么。
③捐：
白白浪费掉。
16.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A.故故虽有名马故人不独亲其亲
B．称不以千里称也称善者久之
C.尽一食或尽粟一石担中肉尽
D．策策之不以其道执策而临之
17.把语段
（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
（2分）
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
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18.语段
（一）揭示了当时一种怎样的社会现象？
表达了作者怎样的政治主张？
（3分）
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19.语段
（一）和语段
（二）两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。
（3分）
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阅读下面一首诗，完成20—21题。
（共4分）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
20.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。
请从修辞角度做简要赏析。
（2分）
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21.联系全诗看，作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么？
（2分）
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四、作文（50分）
22.任选一题作文。
（50分）
（1）题目：
____________让____________长久
要求：
①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限，600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉戏和休息……鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡在一起，它已经和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？
请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限，600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案
期末检测卷B
1．A（hèng/héng，sāng/sàng，tiāo/tiǎo；B.zhǎn/niǎn，jìn/jīn，cuì；C.miǎo，qìng，bì/pì；D.qiàn/xiān，qiǎng，zhāo）
2．C（A.振—震；B.奈—耐；D.永—勇）
3．B
4．
（1）海运则将徙于南冥
（2）其岸势犬牙差互 （3）无为在歧路 儿女共沾巾 （4）八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅 气蒸云梦泽 波撼岳阳城
5．
（1）示例一：
《朝花夕拾》，书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。
鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历，是“朝花”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如作者对猫的厌恶，对阿长、藤野先生的深情赞美，这是“夕拾”。
示例二：
《钢铁是怎样炼成的》，书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。
书名中“钢铁”比喻保尔一生经历了童年的黑暗、战场的搏杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨炼，最终战胜这些困难成为钢铁一般的革命战士。
（2）这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。
6．标题：
2016年秋季起河南省将开展“戏曲进校园”活动 理由：
特别强调了时间是“2016年秋季起”；从整体上概括了新闻的核心内容，有吸引力。
7．
（1）①共享单车在我国发展迅速；②共享单车使用简单方便；③共享单车的使用存在疏于管理、遭到破坏的困扰；④亟待法律法规引导市民合理停放共享单车。
（每点1分，共4分）
（2）示例：
①政府和社会加大共享单车规范停放的宣传力度，政府制定相应有效的法规来规范市民停放共享单车的行为。
②设定停车桩方便市民停放共享单车。
（建议合理，每点2分）
8．①祖父赶牛时只拿一个小竹鞭，并且悬而不抽。
③祖父给牛细心洗澡，为牛驱赶蚊蝇，精心准备饲料，修牛棚，为牛过新年。
9．动作描写，“盯”是目不转睛地看，体现出祖父的专注程度，表现了祖父对牛的关心和爱护。
10．不好。
原句采用反问的修辞方法；更强调了牛的贡献，更能表现祖父对牛的感情；原句的语句更简洁，符合祖父的身份和性格；原句留下了更多空白给读者自己去补充，更有味道，改句都是大道理，太过直白和说教。
11．呼应内容：
③至⑥段用具体事例呼应，第⑦段用“须知道，物也是有尊严的，对待物的态度，究其实，也是对待人的态度和对待自己的态度”这句话来呼应和深化主题；这样使文章的结构更严谨、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感。
12．点明说明对象（1分），引出下文（1分），激发读者阅读兴趣（1分）。
（意思对即可）
13．生命指征水平极低（1分），新陈代谢速率非常缓慢（1分）。
（意思对即可）
14．不能（1分）。
“几乎不呼吸”说明还是有呼吸的，去掉“几乎”二字后，意思变成了完全不呼吸，这与常识不符合，也不符合科学真理，这正体现了说明文语言准确严密的特点（2分）。
（意思对即可）
15．举例子、列数字、作比较（2分）。
具体说明哺乳动物的寿命不一定和体型相关，还和冬眠有关（2分）。
（意思对即可）
16．A（因此；B.著称/称赞；C.形容词作动词，吃尽/完；D.马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶/马鞭）
17．因此即使有千里马，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的马一同死在马槽里，不以千里马而著称。
18．揭示了
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