广州版九年级上册英语U6Greatminds精讲精练.docx
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广州版九年级上册英语U6Greatminds精讲精练
U6Greatminds
【ReadingA】
短语收藏夹
1.knowsthbyheart记住；背熟
2.atthewheel坐在方向盘后；开车
3.haveasenseofhumour有幽默感
4.onone’swayto在去……的路上
5.intheaudience在观众席上
6.joinin参加；加入
7.introuble遇到麻烦
8.infact实际上
9.It’sapleasuretodosth做某事是一件愉快的事情
【随堂练习】
1.实际上，他不认识那个老人。
_________________,hedidn’tknowtheoldman.
2.我们的班主任很有幽默感。
Ourheadteacher________________great_____________________.
3.遇到麻烦时一定要冷静。
Youmustcalmdownwhenyou_________________________
4.你想不想参加我们的聊天？
Wouldyouliketo________________ourtalking?
5.跟你一起去旅行真是一件愉快的事情。
_________________________totravelwithyou.
Keypoints
1、Iwillpresentthelectureinstead.（P82）我将代你作这个演讲。
解析：
present作动词时意为“上演，推出，正式出席”等；作形容词意为“在场的，目前的”。
例如：
Wedonothaveanymoreinformationatthepresenttime.
目前我们还没有进一步的消息。
（作形容词）此外，present还可以作名词，意为“目前，现在，礼物”等。
例如：
WhatcanIgethimforabirthdaypresent?
我给他送点什么生日礼物好呢？
Theyarestudyinganewrobotatpresent.
他们现在正在研究一种新机器人。
提示：
present作动词时，单词重音在第二音节；作形容词和名词时，重音在第一音节。
写出下列句子中present的中文意思和词性。
1.MyparentsgavemeacomputerasaChristmaspresent.____________
2.Youshouldforgetthepastandstartlivinginthepresent.____________
3.Thetheatrewillpresentanewplay.____________
4.Somethingmustbedoneaboutthepresentsituation.____________
2、Nooneknowsyouhere,sotheywon'tfindout.（P82）这里没有人认识你，所以他们不会发现
解析：
findout“发现，查出，查明”，通常指要经过一定的调查研究或思考才找出，又常指无形的东西，如道理，意义，罪恶等；find的意思是“找到，发现”，通常指“寻找”的结果。
也有意外或偶然发现的意思。
例如：
Thepolicearetryingtheirbesttofindoutwhostolethevase.
警察正尽力查找谁偷了那个花瓶。
WhenIwaswalkingalongthestreet,Ifoundawalletlyingontheground.
当我沿着街走时，发现地上有个钱包。
【随堂练习】
（）5.We____anewrestaurantneartheoffice.
A.havefoundB.havefoundout
C.foundoutD.werefound
（）6.Canyou____whattimethemeetingstarts?
A.findB.findout
C.befoundD.foundout
3、Nowweareintrouble!
（P82）现在我们遇到麻烦了！
解析：
beintrouble“遇到麻烦”；“in+名词”表示在某种状态或状况，注意该名词前不加冠词，如：
indanger“危险中”；inpain“疼痛”；inlove“恋爱中”。
【随堂练习】
（）7.Hersweetsmilesshowthatsheis____.
A.intheloveB.inpain
C.inloveD.intime
（）8.Youmustn'tlaughatthemoryouwillbe
_____.
A.inthetroubleB.introubles
C.inatroubleD.introuble
4、Einsteinsatintheaudience,listenedtoHanspresenthislectureperfectly,andjoinedintheapplauseattheend.（P82）爱因斯坦坐在听众席上，听汉斯完美地呈现他的演讲，最后还一起鼓掌。
解析：
listentosbdosth“听某人做某事”（动作已完成）；listentosbdoingsth“听某人做某事”（动作正在进行）。
有类似用法的动词有：
see,watch,hear,find等。
根据汉语意思完成句子。
【随堂练习】
9.他认真听完了我们谈话。
He__________us_____verycarefully.
根据首字母填空
1.Einsteinreceivedmanyi_________totalkabouthisideas.
2.Hanswasledtoap_______inagreathall.
3.Einsteinsatinthea_______andjoinedintheapplause.
4.Thequestionistooc_______forthegirltounderstand.
5.Heofteno______tohelphismotherdothehousework.
用合适的介词填空
1Hisattempt_____explainhowtheuniverseworksmadehimfamous.
2___thesetripshisdriverwasamancalledHans.Helearnseverything_____heart.
3It’sapleasure_____driveageniuslikeyou.
4_____theirwaytoadistantuniversity,Einsteinfelttired.
5Einsteinsat____theaudience,listened____thelecture,andjoined____theapplause____theend.
6Nowwe’re_____trouble!
【ReadingB】
Revision
1.这里没有人认识您，所以您可坐在观众席里
Noone________youhere,soyoucansit___the__________.
2.他收到一份邀请，到遥远的大学做演讲。
Hereceives____________to________his________ina_________university.
3.那个天才尝试解释宇宙是什么。
That__________madean_________toexplainwhatthe________is.
4.安娜在舞台上完美地舞蹈，掌声热烈地响起
Annadanced___________onthe__________,andthe__________warmlyrangout.
短语收藏夹
1.paynoattentiontosth
2.sidebyside
3.fromthatdayon
4.instructsbinsth
5.inone’slife
6.atthesametime
7.bedirectwithsb
8.inreturn
9.tellthetruthabout...
【随堂练习】
1.李老师在课堂上经常教我们做数学题的技巧。
MrLioften______________________theskillsofworkingonthemathsproblems.
2.看，他们肩并肩地在操场上走着呢。
Look!
Theyarewalking____________intheplayground.
3.有些人不注意自己的外表。
Somepeople_____________________________________theirappearances.
4.从那天起，他再也没来过这里了。
________________,hedidn’tcomehereanylonger.
5.我可以给你一些钱作为报答。
Icangiveyousomemoney_________________.
6.他在他的一生中都廉洁。
Heishonestandclean_____________________________.
7.她对人很直率。
She_______very________________others.
8.他很聪明，但同时他又很懒。
Heisveryclever,but_______________________________,heisalsoverylazy.
9.你们能说出这次事故的真相吗？
Canyou____________________________theaccident？
Keypoints
1、Infact,hespentsomuchtimeconsideringscientificpuzzlesthatheoftenpaidnoattentiontotheworldaroundhim.（P84）事实上，他花了如此多的时间在思考科学难题上，以至于他不留意他周围的世界。
解析：
（1）infact=asamatteroffact“事实上”；
（2）sbspendtime/money（in）doingsth“某人花时间/金钱做某事”（in可省略）；
（3）pay（no）attentionto“（不）注意，（未）留心”，其中to是介词。
【随堂练习】
1.事实上，她每个月花很多钱买衣服。
___________,she________alotofmoney__________clotheseverymonth.
2.我边走边想着那场足球赛，所以没留意指示牌。
Iwasthinkingaboutthefootballmatchwhilewalking,soI____________________thesign.
2、Somedayshewouldgooutwearinghissweaterbackwards.（P84）有时候他会反穿着他的毛衣就外出了。
解析：
wearinghissweaterbackwards是伴随谓语goout而存在的状态，我们将这类用法称为伴随状语，其特点是：
它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。
例如：
Allnightlonghelayawake,thinkingoftheproblem.
他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。
Hesatinthechair,readinganewspaper.
他坐在扶手椅里读报纸。
3、SoonEinsteinandthegirlwerewalkingsidebyside.（P84）很快爱因斯坦就和这个小女孩肩并肩地走在路上了。
解析：
sidebyside“肩并肩”，类似的用法还有onebyone“一个接一个”，neckandneck“并驾齐驱”，daybyday“逐日”，handinhand“手牵手”，facetoface“面对面”，stepbystep“一步步来”。
例如：
Theywilldebatefacetoface.
他们将当面进行辩论。
4、Thegirl'smothercouldnotunderstandwhysuchafamousmanwouldwanttospendtimewithherdaughter.（P84）女孩的妈妈不明白，为什么一个如此著名的人物会愿意花时间和她的女儿在一起。
解析：
（1）suchafamousman“一个如此著名的人物”，so和such都有“如此，这样”的意思，用于强调人或事物的某个性质。
so修饰形容词或副词，such修饰名词。
例如：
Hereyesaresopretty.
她的眼睛是如此的漂亮。
Shehassuchprettyeyes.
她有一双如此漂亮的眼睛。
（2）如果名词前面有many,much,few,little（少）只能用so，如：
somanypeople,somuchwater，sofewrooms,solittletime等。
（3）修饰单数可数名词时，可以用so或such,但是语序不同，即“such+a/an+adj.+单数名词”，相当于“so+adj.+a/an+单数名词”。
例如：
suchagenerousgirl，也可说sogenerousagirl“一个如此慷慨大方的姑娘”。
（4）“如此……以致……”有两种表达方式：
1.so+形容词+that（句子）；
2.such+名词+that（句子）。
【随堂练习】
1.我们今晚有这么多工作要做，不能去看电影了
Wehave________worktodo_____wecan'tgotoseethefilm.
2.妈妈走得这么早，我早上起来已看不着她了。
Momlefthome____early____Icouldn'tseeherafterIgotupthismorning.
3.汤姆真是个勤奋的学生。
Tomis________hard-workingstudent!
=Tomis__________________student!
根据首字母填空
1Einsteinlikesconsideringscientificp______.
2Einsteinsometimeswearshiss______backwards.
3Therearesomew______animalsinthiszoo.
4Thelittlegirlwasveryd______withEinstein.
5ThelittlegirlbringsEinsteincookiesandhei_______herinhermathshomework.
6ThelittlegirloftenwenttovisitEinstein’sc_______afterschool.
单项选择
1.Hespentanhour_______thepicture.
A.todrawB.drawingC.draw
2.Einsteinwaswalkinghome_____work.
A.toB.fromC.at
3.Einsteinspent________timeonher.
A.suchmuchB.somanyC.somuch
4.Shesentmeapresentand_____returnI
instructher_____herEnglishhomework.
A.in,onB.on,inC.in,in
Language
Revision
1.这是一份难以置信的作品。
Thisisan_______________________.
2.那位奇才正在自豪地弹奏钢琴协奏曲。
The________isplayingthepiano__________________.
3.他的楷模正在全神贯注的做一项具有挑战性的任务。
His____________is__________indoinga_________________.
4.她在一张纸上用黑色墨水写了一些谚语。
Shewrotesome_________inblack_____ona______.
【语法解析】
一、“名词+动词不定式”
本单元课本中提到了不定式作定语的用法，先看下面的例句：
Hisattempttoexplainhowtheuniverseworksmadehimfamous.（P82）
Einsteinreceivedmanyinvitationstotalkabouthisideas.（P82）
上面两个例句中，名词attempt和invitation后面的不定式是起修饰作用的后置定语，可以对一个名词作进一步解释。
例如：
ThenexttraintoarriveisfromWashington.
下一列到达的列车是从华盛顿来的。
MywishtovisitFrancehascometrue.
我参观法国的愿望已经实现了。
下列名词之后多直接跟动词不定式作定语：
ability,effort,need,promise,request,chance,hope,plan,wish等。
例如：
Doyouconfideinhisabilitytodothejob?
你相信他有能力做这工作吗?
Whyhaveyoubrokenyourpromisetohelpme?
你怎么违反了要帮助我的诺言呢？
【随堂练习】
完成句子
1.有没有一些可以吃的食物？
Isthereany_____________________?
2.请给我一些可以写的纸。
Pleasegiveme________________________________.
3.那位护士有5个孩子要照顾。
Thenursehas_________________________________.
单项选择
（）1.Wheneveryouhaveachance____English,youshouldtakeit.
A.speakB.tospeakC.spokeD.speaks
（）2.Ourmonitor,XiaoMing,isalwaysthelastone____theclassroom.
A.toleaveB.leavingC.leaveD.leaves
（）3.Shefeelslonely.Shewantstobuysomenewtoys____.
A.playswithB.playwith
C.playingwithD.toplaywith
把两个句子合并成一个简单句
1.Hehasadream.Hewantstobealawyer.
Hehasadream____________________.
2.Couldyoulendmeapieceofpaper?
Iwanttowriteonit.
Couldyoulendmeapieceofpaper_______________?
3.Mycousingotachance.Hewasaskedtoworkforthe26thSummerUniversiade.
Mycousingotachance_______________the26thSummerUniversiade.
二、Questionword+to-infinitive
课本例句
Hedidnotknowhowtoanswerthequestion.（P88）
Thenhedecidedwhattodo.（P88）
1、疑问词what/when/where/which/who/whether/how等后面可接动词不定式。
这个结构在句子中可充当主语、表语或宾语等句子成分。
例如：
WhethertoleaveforLondonornothasn’tbeendecidedyet.
还未决定是否去伦敦。
（作主语）
Thequestionwaswheretofindthemedicineneeded.
问题是到哪里去找需要的药物。
（作表语）
Thedirectortoldtheactorwhattosayandhowtoattracttheaudience.
导演告诉演员该说什么和怎样吸引观众。
（作宾语）
2、这种结构经常用在
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