廉政教育活动总结.docx

廉政教育活动总结.docx

《廉政教育活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《廉政教育活动总结.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

廉政教育活动总结

讲廉洁、修党性、学习《干部廉政准则》

重整改、作表率、创办人民满意教育

XX小学党支部“学习《廉政准则》、规范从政行为”

主题廉政教育活动总结

2010年1月，中共中央颁布了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《廉政准则》），对于促进领导干部廉洁自律，进一步提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。

随着《廉政准则》的颁布施行，全党上下掀起了学习贯彻《廉政准则》的热潮。

我校根据XX区教育局纪委下发的《和平区教育系统开展“学习<廉政准则>、规范从政行为”主题教育活动实施方案》的部署要求，结合我校年度中心工作的推进实施，认真组织全体党员干部开展了以“讲廉洁、修党性、学习《干部廉政准则》，重整改、作表率、创办人民满意教育。

”为总体目标的主题廉政教育活动。

由于我校党支部能够精心组织，多措并举，狠抓落实，启动迅速，因而使活动收到了开局好、进展顺利的良好效果，得以圆满地完成了学习活动中的各项任务，取得了显著成效。

参加主题教育活动的对象是全校党员领导干部，重点是校级党员领导干部，参学率为100%。

现将学习活动情况总结如下：

一、领导重视，精心部署，活动开展迅速。

为认真学习、全面把握《廉政准则》的基本精神和主要内容，保证党员领导干部廉洁从政，扎实推进支部的党风廉政建设和反腐倡廉工作的科学化发展，深入开展创先争优工作，我校的党政领导以高度认真的态度，积极采取各种有效措施，迅速展开了学习活动前的一系列准备工作。

（一）成立领导小组，明确责任分工。

1、为使活动能及时启动，学校迅速成立了活动专项领导小组，并做好分工，责任到人；建立监督机制，明确点评标准。

党支部书记XXX任组长，对党风廉政教育负总责；校长XXX任副组长，带领全体支委委员进行督促检查，并及时予以点评。

2、支委委员和领导班子作为组员和主要学习人员，负责具体学习教育活动的实施和开展。

领导小组的团结协作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

（二）深入调查研究，制定优质活动方案。

1、紧紧围绕影响和制约党员干部公正办事、廉洁履职的突出问题列出调研专题，并由党支部书记XXX和几位校级领导以及教导处的所有中层干部组成4个调研小组，其中两组由校长带队走到教学一线教师、教辅人员、后勤人员、学生当中进行调研，另两组由书记带队亲自邀请学生的家长、社会各界关心教育事业发展的相关人士、学校周边的社区居民和社区工作人员等不同层面、不同领域的代表，到校开展调研活动。

经归纳、整理和统计，共收集到有建设性、有指导性的意见和建议共558条。

其中，关于“如何保障领导干部真正做到廉政、勤政、公平处事、公正办事，切实为学校教育谋发展，为学生成长谋对策”等方面的达374条之多，占总数约67%，充分说明人民群众关注的焦点就是领导干部自身的政治素质和执政能力。

支部对这次调研结果进行了深入剖析，挖掘出阻碍党员干部保持“廉洁奉公，执政为民”优良革命传统的继承和发扬的不利因素，找准了廉政教育的切入点和着眼点，找到了工作的突破口。

调研任务已经基本完成并形成了较完备的调研报告。

2、在调研的基础上结合《廉政准则》的学习教育活动组织了“如何进一步解放思想，开创我校支部党风廉政建设工作新局面”的分组座谈、研讨活动，广泛听取了党内外群众代表的看法。

大家发言踊跃、反响热烈，为我支部党建和廉政建设工作的科学、快速、整体发展提出了不少好的建议和意见。

3、开展了征求意见活动。

支部就几个群众意见比较集中和统一的重点、难点问题设置了“学习《廉政准则》活动意见表”，向广大干部群众广泛征求有效的解决问题的方法和策略意见。

4、制定行之有效的活动实施方案。

综合此前的充分研讨，活动领导小组共同商讨、制定出了一套针对性强、操作性好、实效性高、活动载体特色鲜明、方法灵活、形式丰富的高质量方案设计，保障了活动能顺利而有效地迅速展开。

二、严密组织，措施到位，确保学习成效。

领导小组成员有效地分工合作，严格监督、检查每一项活动的开展，做好了细致、详实的学习情况记录，尤其强化了学习考勤制度和学情反馈制度，并及时予以公示，有效地保障了活动的人员参与率和学习的成效。

（一）动员大会重效率，领导言简意赅。

2011年11月8日下午，学校召开了学习教育活动启动大会。

全体党员干部均准时到会，无一请假、缺席，无一迟到。

会场气氛庄重、严肃，党员干部都以极其认真的态度听取、记录着党支部书记XXX同志的动员讲话。

X书记用简短、凝练的语言，把这次活动的目的、宗旨和最终要达到的成效做了明确的说明。

把各个活动阶段的具体时间和计划开展的学习教育载体活动在会上做了具体安排。

她说，我们开展活动的目的是要见成效，不是搞花样、走形式。

本次廉政教育活动的背景、意义等内容在网上、报纸上、电视上都能自己找到，请同志们以网络自学的方式进行细致学习。

她要求大家用更多的时间去反复研读，只要深刻理解，必会有所感悟，这才是最真实、最有价值的学习。

最后曹书记着重强调了此次活动制定的监督、评比制度和考勤制度，要求全体党员干部要自觉主动地参与、完成每项学习任务，学习态度要严谨，认真记录；理解要深刻，要认真做好反思和自查，形成高水平、有价值、便于操作实施的自查报告，及时上交学习过程性材料，切实提升廉政勤政意识和执政为民的能力水平。

整个会议不到20分钟，短小精悍，但过程全面、清楚，效果显著，充分体现出高效率高质量的工作水平。

通过动员，全体党员干部都以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中。

（二）加强宣传，营造浓厚的氛围。

1、充分发挥“宣传阵地”优势，成功营造活动氛围。

充分利用校内的条幅、电子屏幕、校报《振翅》、宣传橱窗、校园网、校园广播站、校园电视台、校园QQ群、宣传板等有利资源，大力开展宣传、动员活动，扩大了此次廉政教育活动的影响面，增加了活动的影响力度，营造出积极热烈的浓厚教育学习氛围。

2、科学运用“多种方式”促学，有效掀起学习高潮。

灵活有效地运用以党支部中心理论组专题学习、党员干部民主生活会、“书记讲堂”党课讲座、领导干部专题宣讲报告会、示范教育活动、“走进一线”实践活动、观看系列警示教育片、《廉政准则》知识测试等多种形式的学习教育活动，在校内迅速掀起了一股学习贯彻《廉政准则》的高潮。

（三）领导垂范，制度到位，强化参学成效。

俗话说“磨刀不误砍柴工”。

准备阶段针对学习活动制定的各项制度有效保障了学习成效。

支部积极采取各种有效措施，严格学习考勤制度，做到学习上不少一个，工作中不缺一项，要求做到人人参与，不留死角。

将所有党员干部纳入学习范围，特别是领导成员结合开展学习型党组织和创先争优活动的要求，带头学，主动学，做到学有所获，全体党员同样获益匪浅。

三、采取有效措施，抓好理论学习，形成自查自纠的良好氛围。

校党支部坚持把理论学习作为活动的中心任务来抓，教育引导党员领导干部进一步深化对“廉政准则”精神实质、深刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。

通过精心安排，严密组织，广大党员领导干部都能积极参加集中学习、互相交流、展开讨论、深刻反思。

（一）坚持做好“四结合”。

1、坚持集中学习与个人自学相结合；

2、坚持书面资料学习与网络学习相结合；

3、坚持学习文件与撰写读书笔记相结合；

4、坚持学习讨论与集中交流相结合。

全体党员领导干部对开展学习活动思想重视、态度端正、行动迅速，认真抄写读书笔记，努力提高学习效果。

（二）努力落实“三个学”。

1、自学。

支部委员从网上下载了《廉政准则》、中纪委十七届六中全会精神等学习资料，发放到党员干部手中，要求利用业余时间进行自学。

2、导学。

在自学的基础上，学校党支部书记XXX同志在贯彻《廉政准则》的宣讲报告会，就《廉政准则》的主要内容进行了再辅导，特别强调“8个禁止、52个不准”的纪律要求。

要求全体干部深刻理解贯彻执行《廉政准则》的各项要求，严以律己，洁身自好，自觉接受监督，以实际行动做遵守和执行的表率，采取有力措施把学习贯彻《廉政准则》各项规定和要求落到实处，坚决杜绝违反《廉政准则》行为的发生。

3、互学。

为了使学习取得更大的成效，我校党支部决定把党员教师之间的互学作为此次学习的重要内容，通过党员教师相互介绍自己工作中的好经验、好做法，进一步提高依法治校、依法执教的能力和效率。

广大党员领导干部的政治理论水平都得到了进一步提高。

（三）“走进一线”——向“一线”的党员群众们“零距离”宣传廉洁自律。

活动专项领导小组全体成员深入教学一线，走入各办公室，为群众教师宣讲有关“廉政廉教”方面的国家和各级相关部门及学校制定的法规、政策，发放廉洁自律学习资料。

“零距离”的宣传活动，不仅强化了教师的廉教意识，敦促教师自觉提升师德水平，而且有效促进了党群、干群关系的和谐发展，进一步增强了支部的凝聚力。

同时认真收集群众提出的意见和建议，促进了活动的顺利开展，拓宽了廉政教育活动的影响面。

（四）“学习廉洁先进典型，争做廉洁自律教师”——示范教育活动。

结合学习李林森先进事迹的活动，组织党员干部收集廉政故事、廉政名言，查找廉政、廉洁典型人物事迹，评选身边的“廉政廉教之星”，开展向廉洁自律先进典型学习活动，教育引导党员干部和广大教师坚持“以人为本”“教书育人”的职业操守，鼓励大家爱岗敬业，乐于奉献，淡泊名利，甘为人梯，向身边的“五星党员”学习，积极“冲星晋级”，踊跃争做、赶超“五星”。

（五）“书记讲堂”——廉政专题党课。

党支部书记XXX同志，根据区教育系统党委“学习《廉政准则》、规范从政行为”廉政教育活动要求，围绕我校的“讲廉洁修党性学习《干部廉政准则》重整改作表率创办人民满意教育”廉政教育活动主题，紧密联系学校当前反腐倡廉建设实际和党员领导干部的思想和工作现状，给全校党员上了一堂廉政专题党课，深入浅出地讲解和释疑，进一步增强了全体党员对反腐倡廉工作重要性的认识。

（六）召开《廉政准则》宣讲报告会。

学校领导干部以《廉政准则》为重点内容，组织全校党员集中举办了一次“宣讲报告会”。

采用听取专题报告、观看廉政警示教育片、现场答疑等活动方式把《廉政准则》的基本精神、主要内容和具体要求向全体党员进行了全面、深入、细致地讲解和解答。

并针对当前形势下对党员教师的新标准、新要求做出明确规定。

现场气氛既严肃认真，又积极热烈，特别是“现场答疑”环节，互动频繁，言辞精辟，探究深刻，观点独特，把宣讲报告会推向了高潮。

最后，为检验党员干部的学习成果，由活动领导小组组织进行了一次《廉政准则》基本知识测试，大家均取得了95分以上的好成绩，成果喜人。

通过“宣讲报告会”活动，使全体党员干部进一步加深了对《廉政准则》深刻内涵的理解与掌握，从而树立自律、自重、自觉、自省的良好工作作风。

会后，广大党员干部认真结合学习情况，联系工作和生活实际认真撰写了学习心得体会。

四、全面查找，深刻剖析，明确存在问题和产生根源。

为切实找准存在的问题和差距，我校坚持领导干部带头，发挥表率作用，认真按照《廉政准则》“八条禁止”和“52个不准”，深入开展了批评与自我批评，严格自查自纠。

（一）严格对照，查找突出问题。

通过对照检查，我们看到，由于长期以来学校一直坚持不懈地认真落实党风廉政建设，严格执行相关政策法规，系统、全面地教育引导和约束整顿着党员干部的从政、从教行为，因此，我校广大党员干部并没有出现《准则》中的违纪违规现象。

但也不可忽视地存在着几个方面的问题和差距：

1、个别党员干部对开展党风廉政建设和反腐败工作缺乏主动性，学习实践中有怠懒、敷衍现象。

2、个别党员干部对学校制定的监管机制执行不到位，出现监管不严或把关不紧的现象，造成了一定的不良影响。

3、按照相关条例应当予以公开的校务、党务工作内容更换不及时，内容较滞后，形式仍略显单一。

（二）深刻剖析原因，认真撰写报告。

在对照查摆中，认真对照《廉政准则》“八条禁止”和“52个不准”，坚持“有什么就查什么、是什么就改什么”的原则，深入查违纪苗头、查管理缺失、查制度漏洞，并针对涉及党员领导干部廉洁自律方面的突出问题，边查边改，查改结合，有查有纠，查纠结合。

针对查找出的差距和问题，查根溯源。

1、个别党员干部在思想上对廉洁从政、反腐倡廉的重要性认识不够，觉得自己没犯“原则性错误”就没问题，因而放松了对自己的要求，降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性。

2、对党员干部的监管机制还不够完善，一些制度、要求不够细致、明确，致使制度标准不清晰，可操作性不强。

3、对校务、党务工作公开制度的重视程度不够，有关负责的同志监督管理不到位。

经过深入剖析，找到了问题产生的根源，明确了整改的方向和措施，形成了分析检查报告，进一步增强了领导班子的凝聚力和党员领导干部的战斗力，巩固了风清气正、团结协作的氛围；进一步明确了今后一个时期我校党风廉政工作的指导思想，完善了工作思路。

五、整改落实，注重实效，推动党建工作精细化发展。

《廉政准则》主要内容就是要切实解决广大党员领导干部利用职权和职务上的影响谋取不正当利益、私自从事营利性活动、违反规定干预和插手市场经济活动、利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益以及违反规定选拨作用干部等问题。

经过这次深入、系统的主题教育学习，党员干部都深受触动，学校主要领导和领导班子成员均表态：

廉洁从我做起，一定带头学习《廉政准则》，带头执行《廉政准则》，带头接受广大党员群众监督，以身作则，做学习执行《廉政准则》的先行者。

经过领导小组的全面衡量和细致研究，针对查出的问题和今后党建工作的进一步发展计划制定了相应的方法和措施。

（一）整改提高措施：

1、健全监督制约机制，推动党员干部廉洁自律工作。

（1）进一步强化党内监督。

把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入对学校领导班子的工作考核。

坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，抓好“廉政风险防控工作”，每学期开好一次领导班子民主生活会，以听取、收集对学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。

（2）健全民主集中制。

认真执行重大事项集体议事规则，严格办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定，防止个人说了算，强化对学校领导干部职权行为的监督制约，进一步落实各项党内监督，切实加强学校领导班子内部的民主监督，严格执行领导干部报告个人有关事项规定。

（3）严格实行述职述廉报告制度。

学校领导班子成员定期开展民主评议工作，实行述职述廉报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面述职，自觉接受广大教职工的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。

2、健全完善校务公开制度

（1）坚持校务公开。

对学校办学、招生、人事、财务、采购、基建等方面的重大事项，教职工、家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校领导职责分工，收费项目、收费标准及政策依据，需要向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校务公开栏、教职工会议、告家长书等途径公开。

（2）坚持过程公开、结果公开，直接接受教职工和社会的监督。

年度的评先树优、职称评聘、教职工考核、各项规章制度的制订都有教职工参与，并经教代会代表讨论协商，提请教代会审议通过，形成决议，然后张榜公布，操作过程公开、透明，让群众看得见，摸得着。

（3）实行家长、社会监督。

及时向家长、社会宣传上级关于廉政方面的政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。

切实做好信访工作，热情接待来访家长，及时处理好群众的来电，树立学校良好的形象。

（二）支部党风廉政建设工作进一步发展措施：

1、进一步统一思想，充分认识党风廉政建设工作的重要性；要把《廉政准则》的学习、宣传、教育、落实作为反腐倡廉教育工作的一项重要内容，落实党风廉政建设责任制，转变作风，不断增强党支部的创新力、凝聚力和战斗力。

注重完善党风廉政建设运行机制，进一步推动党风廉政建设的科学化发展。

2、注重规范，狠抓落实。

贯彻实施《廉政准则》，最根本的目的在于规范党员领导干部的从政行为，严防各类突出问题的发生，以廉政建设的新成效取信于民，要认真对照《廉政准则》、全面查找问题、深刻认识危害、深究细挖根源和制定切实有效的整改措施等举措。

继续抓好党务公开、政务公开，评先评优公开等透明化办公程序。

3、加强内部管理，建立健全和完善各项规章制度，做到用制度管理，有法可依、有章可遵。

4、继续加强财务管理，严格报账制度，不违纪、违规，不违法开支。

5、大力推行网上办事和电子化办公、办文，节约办公用纸数量，提升工作效率，提倡勤俭节约。

坚持公开、公平、公正管理原则，打造“阳光校园”工程，严防腐败行为发生。

开展学习《廉政准则》主题教育活动和创先争优活动，既有阶段性的要求，更是一项长期而艰巨的任务，全校广大党员干部，特别是校级领导干部，要进一步充分认识到开展这两项活动的重要性、紧迫性，结合当前教育工作，结合巩固和提高学习实践科学发展观和干部集中教育活动成果，切实统一思想、凝心聚力、真抓实干，扎扎实实把两项活动开展好，确保达到预期的成效，在今后工作中，我校将继续认真对照《廉政准则》中的“八个严禁”、“52个不准”要求，不断完善管理制度，建立健全风险防范机制，做到工作环境风清气正，党员干部清正廉洁。

进一步增强党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识和责任意识及自觉抵御腐败侵蚀的能力，充分发挥先锋模范作用，立足本岗，创先争优，推动我校的党风廉政建设工作再上一个新的台阶。