新课标高三生物一模试题附答案.docx
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新课标高三生物一模试题附答案
新课标高三生物一模试题（附答案）
一、单项选择题：
本部分共20题，每题2分，共计40分。
1、（广东珠海一模）下列各组物质中，由相同种类元素组成的是
A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原
C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素
2、叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。
下列叙述中错误的是
A．叶绿体DNA能够转录B．叶绿体DNA是遗传物质
C．叶绿体内存在核糖体D．叶绿体功能不受细胞核调控
3、以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是
A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动
C．③同源染色体排列在赤道板上D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上
4、下列能正确表示高等动物早期胚胎发育顺序的是
A．受精卵→卵裂→桑椹胚→原肠胚→囊胚→组织器官的分化
B．受精卵→桑椹胚→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化
C．受精卵→卵裂→原肠胚→桑椹胚→囊胚→组织器官的分化
D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
5、下图为某同学对植物叶绿体中色素分离的结果，其中所标记的色素名称或颜色正确的是
6、下面坐标图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。
你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中A点相符的是
7、从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏并加热，出现砖红色。
该成分是
A、糖脂B、磷脂C、糖蛋白D、脂蛋白
8、为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是
A、光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B、光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C、黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D、黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
9、以下有关基因重组的叙述，错误的是
A、非同源染色体的自由组合能导致基因重组B、非姐妹染色单体的交换可引起基因重组
C纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D、同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关
10、青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是
A、甲状腺B、胰腺C、卵巢D、肾上腺
11、红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。
下列叙述错误的
A、红眼对白眼是显性B、眼色遗传符合分离规律
C、眼色和性别表现自由组合D、红眼和白眼基因位于X染色体上
12、下列属于癌细胞特征的是
1无限增殖2代谢速率减慢3细胞膜上糖蛋白减少④具有浸润性⑤产生大量的毒素
A．①②③④B．①③④C．①③④⑤D．①②③④⑤
13、如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是
A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长
C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长
14、对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有
A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B．甲乙两图对应丁图中的CD段
C．甲图可能是卵原细胞的增殖D．丙图中染色体与DNA的比是2：
1
15、根据现代生物进化理论，下列说法正确的是
A．生物变异的方向决定于生物进化的方向
B．有利变异个体能够生存和发展，该个体是生物进化的基本单位
C．研究一对雌雄个体的迁徙行为即可知道种群的迁徙规律
D．基因频率的定向改变代表了生物进化的方向
16、．下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是
A．突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号转变
B．突触传递可能是上一个神经元对下一神经元抑制作用
C．感受器是感觉神经元末梢，效应器是运动神经元末梢
D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉
17、以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，如图所示，这时观测到a、b间局部电流的流动方向是
A．在膜内是b→a
B．在膜内可以是b→a，也可是a→b
C．在膜外是b→a
D．在膜外是a→b
18、生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是
A．都位于能量金字塔同一营养级B．一定能固定CO2
C．都是生态系统能量转换的载体D．一定是植物
19、制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括
①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植
A．①②B．①③C．②③D．③④
20、供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）
A、防止受体牛不愿意接受胚胎
B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育
C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同
D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强
二、多项选择题：
本部分包括5题，每题3分，共计15分。
每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得3分，其他情况不得分。
21、在生物工程中需用到多种工具酶，下列关于生物工程中酶的作用的叙述，正确的（）
A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C．限制性核酸内切酶只用于提取目的基因D．DNA连接酶可用于DNA片段的拼接
22、对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，正确的描述是
A．处于分裂间期的细胞最多
B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似
23、如图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，对其描述正确的是
A．如果横坐标是CO2含量，则a为红光，b为白光
B．如果横坐标是CO2含量，则a为强光，b为弱光
C．如果横坐标是光照强度，a的CO2含量较高，b的CO2含量较低
D．如果横坐标是光照强度，a温度较高，b温度较低
24、人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于细胞免疫功能的是
A．裂解病毒感染的细胞B．合成抗体抑制病菌繁殖
C．分泌淋巴因子以增强免疫效应D．形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性
25、下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。
“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”。
密码表：
甲硫氨酸AUG
脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA
根据上述材料，下列描述中，正确的是
A.这段DNA中的①链起了转录模板的作用
B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C.这条多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构
D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸
三、非选择题：
本部分包括9题，其中第34题为选做题，共计65分。
26、（8分）如图所示为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图（局部）请据图回答：
（1）图中能发生碱基互补配对的细胞器是▲（填数字）。
（2）细胞识别与图中的化学成分▲、 ▲ （填字母）有关。
（3）若图为人的浆细胞，则它由▲增殖分化而来，分泌物是▲，与其他没有分泌功能的细胞相比较，结构发达的细胞器是[ ]▲。
（4）若用甲基绿、吡咯红染色剂对图中细胞染色，在显微镜下看到的现象是▲。
（5）一种嗅觉细胞只拥有一种类型的气味受体，根本原因是▲。
27、（8分）影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等，请据下图分析：
a
光照强度（千勒克斯）
⑴如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响▲阶段，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的▲ 。
⑵如果x代表温度，温度主要通过影响▲来影响光合作用强度。
⑶如果x代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是影响▲的产生，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的▲。
⑷如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高光合产量：
▲。
请利用右上图阐明其原因：
▲。
28、（8分）下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：
（1）该过程进行的场所是________▲______________，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程_________▲_____________。
（2）图B所示细胞中含染色体组数为_____▲________，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为_______▲_______。
（3）若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图B细胞移向同一极的基因是__________，图C细胞移向同一极的基因是______________。
（4）设该动物正常体细胞中DNA含量为2a，请在答题纸相应位置绘制此过程中核DNA含量的变化曲线。
29、（8分）下图为甲病（A—a）和乙病（B—b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：
（1）甲病属于▲，乙病属于▲。
A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病
C．伴x染色体显性遗传病D．伴X染色体隐陛遗传病
E．伴Y染色体遗传病
（2）Ⅱ一5为纯合体的概率是▲，Ⅱ一6的基因型为▲，Ⅲ一13的致病基因来自于▲。
（3）假如Ⅲ一10和Ⅲ一13结婚，生育的孩子患甲病的概率是▲，患乙病的概率是▲，不患病的概率是▲。
30、（8分）某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，设计以下实验：
其中下图为反射弧的模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。
请回答下列问题：
（1）图中A为▲，C是▲。
（2）如果在Y处的膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，电流计指针发生▲次偏转。
（2分）
（3）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。
将药物放在X，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。
该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在▲有阻断作用。
（4）某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。
此人所患疾病属于哪种免疫疾病?
▲。
（5）某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在Z，刺激Y，预计突触后的神经元将发生▲。
（2分）
B
31、（8分）下图示生态系统的一般模型，A、B、C分别代表三大营养功能类群的生物。
分析回答：
（1）请写出图中的捕食链（用字母表示）：
▲。
（2）图中各种成分彼此互相联系、相互作用，如碳元素主要通过▲作用进入A，C通过▲作用又将碳元素提供给A。
碳元素在生物群落中的流动形式是▲。
（3）若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可增重
▲kg。
（4）若要增强该生态系统的稳定性，可采取的措施有▲，理由是▲。
（5）该生态系统需要不断地输入太阳能，因为能量流动具有▲特点。
32.（10分）科学家利用细胞工程培育了“白菜—甘蓝”杂种植株，如下图所示，请根据图回答下列问题：
（1）图C表示▲；由D形成E的过程称为▲，涉及的细胞代谢类型为▲；由E形成F的过程中细胞的增殖方式为▲。
（2）图中A、B的制备，需要去除细胞壁，此时要用到▲酶；从根本上讲，“白菜—甘蓝”杂种植株性状的出现是由于▲的结果。
（3）“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达。
①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上，再取等量的、生活状态基本一致的昆虫幼虫放在▲植株乙上。
②适宜条件下培养一段时间后，分别观察▲的生活情况。
③若▲，说明甲植株的抗虫基因未得到表达；
若▲，说明甲植株的抗虫基因得到表达。
33、（7分）下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析:
（1）A瓶加入的试剂是▲，其目的是▲。
（2）c瓶和E瓶加入的试剂是▲，其作用是▲。
（3）图中装置有无错误之处，如果有请在相应的图中加以改正。
（4）D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是▲。
（5）请写出连通后D瓶中的反应式▲。
生物试卷答题卡
一、单项选择题：
本题包括20小题，每小题2分，共40分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、多项选择题：
本题包括5小题，每小题3分，共15分。
题号
21
22
23
24
25
答案
三、非选择题：
本部分包括8题，共计65分。
26、
（1）（少1个不给分）
（2）、 _ _
（3）
（4）
（5）
27、
（1）、 __ __
（2）（3）、 __ __
（4）、
（2分）
28、
（1）、 __
（2）、
（3）、 __ __
（4）设该动物正常体细胞中DNA含量为2a，请在答题纸相应位置绘制此过程中核DNA含量的变化曲线。
29、
（1）、 _
（2）、 ___、 ______
（3）、 ____________、 ___ __
30、
（1）
（2）、 ____________、 __________（3）
（4）
（5）
31、
（1）、 _______
（2）______________（2分）
（3）_____________
（4）___________________________
（5）___________________________（2分）
32、
（1）、、___________________、_____________________
（2）、 _______
（3）① _______。
② _______。
③ __；
_______。
33．
（1）、 __
（2）、
（3）
（4）
（5）
参考答案：
一、单项选择题：
本题包括20小题，每小题2分，共40分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
D
C
D
C
B
C
B
C
C
C
B
D
题号
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
B
C
D
A
B
二、多项选择题：
本题包括5小题，每小题3分，共15分。
题号
21
22
23
24
25
答案
ABD
ABD
BCD
AC
ABC
三、非选择题：
本部分包括8题，共计65分。
26、
（1）③⑤（少1个不给分）
（2）A C
（3）B淋巴细胞或记忆细胞抗体[8]高尔基体（少1不给分）
（4）细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色
（5）只有一种气味受体基因表达（或基因的选择性表达）
27
（1）光反应色素的数量
（2）酶的活性 （3）三碳化合物（或C3）五碳化合物的含量
（4）适当降低温室内的温度因为在该光照强度以下，低温（15℃）时植物的净光合作用强度大于高温（25℃）时的净光合作用强度。
（2分）
28、（8分）
（1）睾丸Ⅰ、Ⅱ
（2）41:
2（3）A、a、B、bAABB或AAbb或aaBB或aabb（AB或Ab或aB或ab）（4）见下图（3分，注明坐标含义得1分，曲线正确得2分）
29．（8分）
（1）A D
（2）1/4 aaXBY 8
（3）2/3 1/8 7/24
30、（8分）
（1）A→B1→B2→B3
（2）光合分解含碳有机物
（3）400
（4）增加生物的种类生物的种类越多，生态系统的营养结构就越复杂，生态系统抵抗力稳定性越高
（5）逐级递减
31、
（1）效应器神经中枢
（2）0（2分）（3）细胞间的传递
（4）自身免疫疾病（5）持续性的兴奋或抑制（2分）
32、
（1）正在融合的原生质体脱分化（去分化）异养需氧型有丝分裂
（2）纤维素酶和果胶酶基因选择性表达。
（3）①长势相似的普通“白菜—甘蓝”。
②（两植株上的）昆虫幼虫。
③甲、乙植株上昆虫幼虫正常生活；甲植株上昆虫幼虫死亡，乙植株上昆虫幼虫正常生活。
33．（9分）
（1）Na0H排除空气中CO,对实验结果的干扰
（2）澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）检测C02的产生
（4）D瓶应封口放置一段时间后，酵母菌会将瓶中的氧气消耗完。
再连通E瓶，就可以确
保通入澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）的C0。
是酵母菌的无氧呼吸所产生的（大
能量
意相似即可）（2分）
（5）C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量（2分）
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