你从雪山走来.docx

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你从雪山走来

你从雪山走来,

春潮是你的丰采；

你向东海奔去，

惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，

哺育各族儿女；

你用健美的臂膀，

挽起高山大海。

我们赞美长江,

你是无穷的源泉;

我们依恋长江,

你有母亲的情怀。

你从远古走来，

巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，

涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流，

灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，

推动新的时代。

我们赞美长江，

你是无穷的源泉；

我们依恋长江,

你有母亲的情怀。

曲赏析长江之歌歌谱

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。

全诗共分两个部分：

第一部分（第1节）：

写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。

第二部分（第2节）：

写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。

这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。

本文是一首抒情诗，诗人用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江，抒发了对伟大祖国的赞颂之情。

.这首诗第一节主要从地理特点的角度描写长江，歌颂长江一泻千里，滋润两岸的气概，该节侧重写实；第二节主要从时空的角度描写长江，赋予长江一种象征意义，永远充满青春活力，永远向前发展，该节长于抒情。

编辑本段创作背景

1984年元旦，东北沈阳市。

一个刚过而立之年的年轻人将一张明信片投入路

《长江之歌》词作者胡宏伟

旁的邮筒里。

卡片上的字迹清秀,总共不足200字，像是一首诗，更像是一段歌词。

这年的3月中旬，年轻人被请到了中央电视台。

原来，他那张明信片上的作品参加《话说长江》的歌词征集，从4583件作品中脱颖而出，被选中了，但那时他本人对这一切还一无所知。

24日晚，在中央电视台演播室内，《话说长江》专题音乐会的主持人陈铎和虹云走到台前，神秘地说：

“可以告诉大家，现在主题歌的词作者就在演播室里，就在你们之中。

不过，到此时此刻为止，他自己还蒙在鼓里，不知道自己中选了呢！

”陈铎和虹云在众人急切的目光里，不紧不慢地向观众席走去。

他们在一个身穿军装的年轻人面前停了下来，说：

“词作者就是这位年轻的军人——胡宏伟同志！

做一下自我介绍吧！

”刹那间，照相机、录音话筒、录像机都凑了过来。

胡宏伟显然一点精神准备都没有，脸涨得通红。

就在刚才，他还以为，这次电视台邀请他来是让他来捧场的。

他甚至猜测，获奖的应该是某某名家，或者是某某居住在长江边上的人。

他腼腆地说了一句：

“我是沈阳军区歌舞团的创作员。

”虹云笑了，把话筒递到他的嘴边：

“胡宏伟同志，大家肯定都想知道，您此时此刻有些什么感想？

”“我没什么准备，突如其来呵。

我现在的心情，打个比方吧，就像一条刚刚走出山谷的小溪，来到大江边。

这里的大江不是指别的什么，就是在座的老前辈和年轻的同行，以及此刻正坐在电视机前和我们一同观看晚会的千千万万的观众。

”胡宏伟说。

就在这一天后，随着“你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃……我们赞美长江——你是无穷的源泉。

我们依恋长江——你有母亲的情怀……”的动人歌声，胡宏伟的名字也为亿万国人所熟知。

胡宏伟的作品在这次征集活动中荣获了最佳创作奖。

一些业内人士纷纷表示，按照通常歌曲的创作顺序，都是先写词再作曲，而这次则正好相反，创作难度颇大。

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编辑本段作者简介

胡宏伟，1953年生于辽宁省沈阳市。

现为沈阳军区前进歌舞团副团长，文职大校军衔；国家一级编剧；中国音乐文学学会理事；辽宁省文联委员；辽宁省音乐家协会副主席、辽宁省音乐文学学会副主席。

胡宏伟是一个“主旋律”的作家，他非常擅长写大主题的歌，胡宏伟擅长美声、名族风格的作品，很少写通俗的歌曲。

1978年起从事专业歌词创作，代表作有《中国共青团团歌》、《长江之歌》、《永不陨落的星——雷锋组歌》、《军旗上最亮的星——六英模组歌》、大型歌剧《羽娘》等。

《有一支歌》、《向着太阳走》连获全国"五个一工程奖"；大型歌剧《羽娘》获第三届全国歌剧（音乐剧）观摩演出大奖、最佳剧本奖。

出版《长江之歌——胡宏伟作品选》、《迷彩写意》等选集。

获全国、全军各种创作奖200馀次。

荣立二等功两次，三等功两次。

《长江之歌》收入了小学六年级下册语文书中的第一课,还有北师大初一的语文教材，都有胡宏伟的《长江之歌》，还被选为指定背诵的诗文，读他的诗歌,会有一种心潮澎湃的感觉。

长江是我国第一长河，《长江之歌》就是赞美长江的。

编辑本段相关课文

《长江之歌》已被收入小学六年级苏教版下册1课（2011年修订本），北师大版第11册第三单元第一课和北师大版初中一年级下册第一单元第三课，北京课改版第10册（五年级下学期）第4课，都会学习这一篇课文，领略长江的迷人风采。

江苏教育出版社对《长江之歌》进行了修改，使文体更简洁。

下面是修改后的歌词：

你从雪山走来，

春潮是你的风采；

你向东海奔去，

惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，

哺育各族儿女；

《长江之歌》曲作者王世光

你用健美的臂膀，

挽起高山大海。

我们赞美长江,

你是无穷的源泉；

我们依恋长江,

你有母亲的情怀。

你从远古走来，

巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，

涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流，

灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，

推动新的时代。

我们赞美长江,

你是无穷的源泉；

我们依恋长江,

你有母亲的情怀。

作者写文章时豪情满怀；诗词中的“你”指长江，把“长江”比喻成母亲，富有诗意。

第一段主要从地理特点的角度描写长江——从雪山到东海。

歌颂她一泻千里、滋润两岸的气概。

第二段主要从时代的角度描写长江——从远古到未来，源远悠久。

赋予长江一种象征意义：

永远充满青春活力，永远向前发展。

《长江之歌》赞美长江的雄伟壮观，表达作者对长江的热爱，赞颂与依恋。

通过比喻、拟人、作比较、排比、对仗的修辞手法，使描写更加具体、形象、生动、逼真。

这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，将长江的奔腾气势与人民对其的热烈情感融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。

编辑本段分析结构

　　这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。

　　全诗共分两个部分：

　　第一部分（第1节）：

写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。

　　第二部分（第2节）：

写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。

　　这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国

　　大好河山的热爱之情。