大学班级团日活动活动策划.docx
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大学班级团日活动活动策划
大学班级团日活动活动策划
大学班级团日活动活动策划
“青春展风采、献礼团代会”
团日活动策划
一、活动背景
学校于20xx年05月18日召开共青团中国石油大学（北京）第十六次代表大会。
团代会具有承前启后、继往开来的重要意义和作用，是共青团建设的重要组成部分，是进行团的教育的宝贵机会，反映最广大团员青年的意愿。
每一个团支部都应配合学校行动，借此机会广泛宣传团代会的重要意义，为营造迎接团代会召开的良好氛围贡献一份力量。
广大团员青年是共产党领导下的先进青年，是党的得力助手和后备军。
在团内部开展“献礼团代会”的主题团日活动，有利于加深团员对团代会的了解，增强团员青年的光荣感和责任感。
同时借此机会加强团员内部的交流，增强团支部内部的凝聚力，展现青春风采，在大学生团员中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。
二、活动主题青春展风采、献礼团代会三、活动形式班级乒乓球友谊赛
四、活动时间20xx年5月20日14：
0016；00
活动地点润杰综合楼乒乓球室五、参与对象团支部20名团员六、活动内容
1、前期准备：
（1）团支部委员开会，确定活动形式、内容，制定比赛规则、讨论奖品等细节。
（2）向团支部成员下达活动通知，动员同学们积极报名。
（3）借球室，买奖品,并进行二次动员，确定12名参赛选手名单。
2、活动进行：
（1）12名参赛选手通过抽签分为六组，将分组情况记录在赛场海报上。
（2）宣传委员说明比赛规则，每轮比赛三局两胜，一局结束互换场地。
确定每组裁判后，开始比赛。
（3）第一轮比赛结束后，六名胜出同学分为三组进入第二轮比赛，在海报上随时记录赛程。
（4）第二轮比赛决出前三名，进入第三轮比赛，决出本次乒乓球赛的第一名。
（5）非参赛人员可以观赛或是在空余球台上切磋球技。
（6）比赛结束后，团员集体合影。
按比赛名次颁奖，每位参赛选手均有奖品。
（7）比赛结束。
3、后期工作：
整理活动照片，进行活动总结。
七、预期效果
1、希望通过轻松趣味的体育活动，进行对团代会宣传教育的同时，展现同学们的青春风采。
2、在紧张的学习生活中，使同学们得到一个锻炼和放松的机会。
3、在比赛中加强团员内部的交流，增强团支部内部的凝聚力，加强团内部积极向上的良好风气。
八、活动任务分配
团支书：
负责活动策划与通知，准备比赛海报、部分奖品。
团支部宣传委：
负责活动的宣传与动员，借场地，并组织活动进行。
团支部组织委：
负责活动的协调和部分奖品，并对活动进行后期总结。
九、活动预算
纸、笔：
5元乒乓球：
30元矿泉水：
12元奖品：
100元总计：
147元
扩展阅读：
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大学团日活动策划书
20xx-03-11企划方案
一、活动主题：
十七大顺利闭幕，为了宣传十七大提出的“归属感”，我们班决定举办以“归属感”为主题的团日活动，这次活动的主要目的是为了消除在异地求学的莘莘学子的思乡、思家之情，消除他们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们在大学感到一样具有家的温暖，努力营造一种“大学我们家园”的气氛，响应商大所提出的“子女战略”的口号。
二、活动单位：
物流07甲班
三、准备工作：
海报制作，50张自制特色卡片，气球购买,数码相机租用
四、活动地点：
清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园
五、活动用具：
多部数码照相机、气球、卡片桌子、海报、横幅。
六、活动时间：
20xx年3月21日～20xx年3月23日
七、活动负责人:
金增强联系号码:
谢奕奕联系号码:
陈村联系号码:
八、活动内容：
（一）前期工作：
海报制作，特色卡片制作，气球采购和数码相机租用。
（二）宣传阶段：
两张海报宣传，传单宣传和口头宣传相结合（以达到宣传范围广度和效果）
（三）主体工作：
１、我们在清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园各设一个站点，用4名学生各负责一个站点，各站点配2部数码相机。
首先我们自己班以寝室为单位、班级为主体进行合影，每寝室一张合家福。
２、邀请路过的同学一起合影，并为一起到达的寝室成员拍＂合家福＂，并送上带有我们全体同学祝福的特色卡片，表达我们的心愿。
３、本活动并设立流动摄影，为行走中亲密的朋友们拍照留念，将他们的大学美好的友情记录在纸上。
４、在这次活动中我们自己也参与，我们可邀请任何一位不认识的人照相，来结识更多的朋友。
５、本次活动对象不单单仅停留在学生方面，也邀请老师们一起合影，并请老师们在卡片上写祝福给我们。
６、每一次拍照我们都会做记录，询问他们是否索要照片，并询问他们是否同意我们将照片公开展览。
７、邀请辅导员、任课老师和代理班主任共进晚餐。
（四）后期工作：
1、清理现场
2、我们会在第三天设立站点统一发放照片，并将一系列精彩照片集成册，挂在海报板上展览，供大家欣赏。
九、活动目的:
1本次活动是为宣传十七大提出的归属感，消除在异地求学的学子们思家之情，努力营造＂大学我们家园”的气氛,响应商大所提出的“子女战略”的口号。
２、整个活动由全班同学参与，以体现班级的主体性和互助性，加强班级体的团结性和凝聚力，展现浙江工商大学商学院物流07甲班的风采。
３、拍合家福是为了消除同学们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们感到在大学一样具有家的温暖，并且此次活动有较强的互动交流，能使同学们结交到更多的朋友。
４、与老师们合影，共进晚餐，以此来表达我们师生和睦，体现了师如父母，响应商大所提出的“子女战略”的口号。
十、活动流程：
（一）前期工作：
1、前期的海报制作和道具制作
2、提前几天海报宣传，传单宣传和口头宣传
3、提前通知团委记者前来进行活动拍照和跟踪报道
（二）活动阶段：
１、设立站点和布置活动背景
２、活动当天活动负责人做简单的活动介绍
３、自己班同学们积极参与活动
４、邀请路过的同学参与活动，发放特色卡片
５、邀请院长和老师合影，发放特色卡片
（三）
１、活动结束，清理现场
２、与老师门共进晚餐
３、第三天设立站点统一发放照片和精彩照片展览
十一、经费预算：
“校园安全教育”主题班会策划书BY团支书郑婷时间:
20xx.04.26（星期日）19：
3020：
40地点:
教学楼2#某带大屏幕教室
参与者:
统本新0703班团支部全体成员活动主题：
校园安全教育
活动目的：
提高同学们的安全意识，更好地保障同学们的安全；互相学习基本的应急措施活动所需准备物品：
大屏幕、笔记本电脑、PPT、视频、小礼物或加分（待定）活动流程:
一、开场白：
（约3分钟）主持人：
赵政、吕莹莹
（主持人：
安全是一个持久的话题，危险会以各种方式出现，但我们的目标只有一个：
只有安全！
安全是根本，安全是一切，安全一种态度，安全也是一种责任。
从小受到的安全教育,多数都是围绕着如何防止事故的发生,禁止会引起危险的行为,而很少知道真正的事故发生后具体应该怎么做。
最近学校频发事件为我们敲响了警钟。
）二、案件回顾：
（约5分钟）结合PPT回顾最近发生的事故：
颜良：
欧亚校园抢劫案、14号楼跳楼事件、上铺坠地事件、图书馆后坠楼事件等王妍莉：
外事学院事件等社会案例主持人串词
三、播放安全相关视频短片（约10分钟）刘坤主持人串词四、演讲讲话：
（约10分钟）
由赵咏华同学演讲关于校园安全知识的重要性由武夏同学演讲案例
由焦倩同学演讲介绍校园安全常识主持人串词
五、安全知识竞赛（约5分钟）高婷主持并串词
六、由班主任王老师进行总结讲话七、主持人宣布班会结束：
（约2分钟）
生命是宝贵的，因为每个人的生命都只有一次，生命又是脆弱的，生命需要我们小心谨慎，确保安全。
意外的发生是我们所不想看到的，因此我们必须提高安全意识，防患于未然，杜绝安全隐患。
同时我们需要掌握必要的逃生自救方法，在意外发生时，积极自救，把损害降低到最小。
安全平安是对我们身边的人们的最好礼物，相信只要我们牢固树立安全意识，我们的生命也将受到保障。
谢谢王老师和全体同学的参与以及配合，此次班会圆满结束！
统本新0703班班委
“安全稳定团结”主题班会策划书
时间:
20xx-11-1108:
15来源:
未知作者:
172校园活动网会员点击:
543次
某大学某班级举办的“安全稳定团结”主题班会策划书，感谢“172校园活动网”会员供稿，作为范文，仅供大家参考。
一．活动主题安全稳定团结二．活动背景
经过了一年的大学生活，如今的我们已经是大二的学生了，很明显的，我们已经发觉我们懒了，更散漫了，班级凝聚力也更弱了，大家都各自为战，心不在一起。
分析一下原因，主要有以下几点:
1.到了大二我们没有了早自习和晚自习，大家除了上课很少有时间待在一起，上完课大家又各走各的，这样哪里来凝聚力。
2.大二我们都可以带电脑，有电脑固然能帮到我们很多，但是由此而来的问题就是我们的业余生活都被电脑给占了，回寝室第一干的事就是开电脑，有些同学一天到晚对着电脑无所事事。
除了以上的原因外，还有很多原因，这些现状最终最终导致我们班级的凝聚力不断下降，班级的集体意识不断淡化。
三．活动目的：
谈到集体荣誉感，首先应搞清楚一个问题，那就是每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活。
谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞清楚一个问题。
这问题十分简单，无限大的万分之一等于无限大；零的一万倍仍等于零。
如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。
如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。
所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。
集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。
谈到小集体和大集体，还应搞清楚一个问题，那就是如果一个人眼中只能见到小集体，那么论是论非时，就会以自己的小集体的是非而为是非，而不管公理是非，看问题自不准确，这个人也不会有什么大出息。
所以，培养集体思维的能力，培养较强的集体荣誉感，这对踏入社会后能功有所成，能够起很大的作用。
校园安全问题日趋严重，经常发生有同学离家出走或者突然失踪，被传销组织欺骗，参与各种邪教组织的实践屡有发生，同学们的人生安全和身心健康面临极大的挑战。
本次班会的目的就是让大家能有一个保护自己的意识，让自己安全健康地完成大学学业！
四．活动时间：
20xx年11月5日14：
30五．活动对象：
旅游管理091班全体同学六．活动地点：
七．活动过程
（1）讲解这次班会的主题，同时让班级同学了解最近学校和班级里发生的事情班长吴伟霞
（2）讲解学生手册和安全用电的重要性团支书邱静姿（3）讲解请假和销假的程序副班长叶静（4）班级同学疑问解答
（5）游戏游戏1.萝卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.
游戏2、心心相印,我来比你来猜
游戏题目（可以是具有可表演性人物，动物）
参加人员:
两人一组,可多组参加游戏规则:
游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划,一人为猜测者）,然后由主持人会把要表演的写在ppt上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：
动作者不可以用语言来解释，）八．活动所需材料饮料若干各种小零食若干小礼品若干气球，彩带等装饰品
策划人：
旅游管理091班20xx年11月4日
大学团日活动策划书
20xx-03-11企划方案
一、活动背景：
和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。
如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？
二、班会主题：
构建和谐校园，我能做什么三、活动目的：
提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。
四、活动时间：
10月31日（周三）pm7：
00
五、活动地点：
商学楼606
六、活动流程：
a）主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）。
b）开场歌曲：
《让世界充满爱》
c）关于“和谐校园”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）
⑴抢答题
规则:
共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10分,答错的不扣分.
⑵合作游戏
规则:
每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.
⑶必答题
规则:
听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.
⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。
⑸男女合唱《明天会更好》七、工作安排
①主持人：
郭雨微、吕海妹
②评分人员：
郭智强、洪灵龙
③竞赛题目负责人：
陈瑞钦
④歌曲准备：
庄严
⑤通知宿舍代表：
陈准吴茜
⑥拍照：
陈准
⑦奖品负责人：
谢洋荣
⑧卫生负责人：
张小庆
八、活动预期效果：
在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。
九、经费预算
奖品：
中性笔芯一盒（10元）
十、注意事项：
桌子的排放
团日活动总结1、大学就像一个小社会，构建和谐校园须从我做起，每一个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任，构建和谐校园不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感。
2、现将本次活动开展情况总结如下：
一、在本次团日活动中，我们把班里的同学分成4个小组，这样保证了活动的秩序，同时在活动中我们以小组为单位，为同学们发扬团队精神奠定基础。
在活动中，我们采用了以抢答和游戏的方式来衬托本次的活动主题，这不仅调动了同学们参与的积极性，也让同学们就本次主题互相交流了意见，达到了在快乐中学习，在学习中寻求快乐的效果。
但在开展本次主题班会中，现场也存在了些许的不足：
1）对本次班会的事先准备工作不足，特别是在收集题目这方面没有作充分准备。
2）在抢答环节中，现场秩序出现过一小段混乱。
（不过很过就平息了）
二、为了收集一些题目，我们通过图书馆找一些资料，同时在举办之前率先写好了策划书，以此保证活动的正常进行，
三、活动调动起了同学们积极性，大家热情的发表了对构建和谐校园的建议与看法。
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