大学班级活动策划书.docx

大学班级活动策划书.docx

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大学班级活动策划书

活动目的：

　　1.增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。

　　2.加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。

3.加强班级内文化活动，让班级更加丰富多彩。

4.丰富同学的课余时间，缓解学习疲乏。

活动时间：

……

活动地点：

……

参与人员：

……

活动方式：

游戏（泡泡糖）（看谁了解我）和“我的未来”主题。

主要负责：

　　1.生活委员在活动之前买好所需用品。

（吃的，道具，游戏奖励物品等）

2.所有班委挑选主持人主持活动，其余班干协助活动完美进行

3.组织委员，宣传委员组织会场布置场地。

活动流程：

1.纪律委员确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。

2.游戏进行：

游戏一：

泡泡糖

游戏目的：

促进同学间的友谊。

游戏规则：

每个宿舍一个人上台玩游戏，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，说:

手臂，几人一组。

台上的人就要几人一组互相接触主持人说的部位。

比如，主持人说左脚心，两人一组，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。

而没有找到同伴的人被淘汰出局。

游戏奖惩:

首先淘汰的人，该人的室友上来接受惩罚

游戏二：

看谁了解我

游戏目的：

加强同学间的了解，认识自己在他人眼中的形象。

游戏规则：

主持人给每位同学发放一张纸条，同学们在自己的纸条上用几句简洁的话描述心中的自己（有缺点）并在纸条上留下自己的名字（自己写的纸条千万不要让他人看见）。

然后统一交给主持人，主持人拿出纸条念出内容，让同学们猜猜纸条上描述的人是谁。

游戏奖罚：

无

3.我的青春梦

活动目的：

让同学警醒于关于大学关于人生关于未来的问题，找到人生的目标展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比。

通过活动，让同学认识当前主要的任务，带动同学们的学习积极性，加强班级的学习氛围。

活动规则：

（一）、主持人提出问题：

1、你是谁？

2、你想做什么？

3、你能做什么？

4、环境支持或允许你做什么？

5、最终你要干什么？

6、为了你的未来你现在做了什么？

7、你觉得自己现在为这个未来做的够多吗？

8、你觉得你毕业后能完成这个未来吗？

（二）、同学们思考以上8个问题，然后请同学来谈谈自己的未来。

（三）、主持人发言谈谈自己的感想。

3.本次班级活动结束，辅导员发言总结。

活动预算：

预算时间：

1-2小时

预算班费：

200-300元

策划人：

……

策划时间：

2016年4月16日