升压站电缆沟雨水倒灌反事故演习方案.docx

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升压站电缆沟雨水倒灌反事故演习方案

2022年升压站电缆沟雨水倒灌反事故演习方案

一、演习目的

为了提高我公司应对雨季来临时防汛救援处置水平,提高员工应急处理能力,并对应急处置方案进行相关评审与修订,不断补充和完善,以实现持续改进。

二、演习时间

根据安全生产安排,定于___年___月___日下午15:

00。

三、演习机构

为确保本次演习情景真实,效果达到预期目的,特成立升压站电缆沟雨水倒灌演习领导小组处理现场事宜。

升压站电缆沟雨水倒灌事故演习领导小组:

总指挥:

郝永

副总指挥兼演习导演:

邢向远

演习人员:

田玮、刘凤超、刘雪东、王育峰、孙岩峰、王学东及京能检修相关人员

四、职责

1、演习导演:

负责:

现场发布命令、故障信息,控制演习进程,___召开演___结会。

2、演习考评员:

主要负责:

对此次事故演习中的指挥、处理过程及___协调能力的考评。

3、警戒、安全考评员:

主要负责:

接到事件通知后对警戒区域现场隔离、警戒、疏散引导人员到指定疏散点、医院救护人员施救的考评。

5、演习领导小组职责

1)在发生升压站电缆沟雨水倒灌事故时,负责事故现场应急处理和抢险救援以及善后处理的___指挥工作。

2)根据事态发展,决定是否启动和终止应急预案。

6、演习领导小组成员职责

1)安全监督组:

组长:

田玮

成员:

王学东

a.及时赶赴现场,进行现场安全警戒,禁止无关人员靠近,以免事故扩大化。

同时,负责内部人员疏散、隔离。

b.监督、考评升压站电缆沟雨水倒灌事件应急处理、应急抢险、生产恢复工作中安全技术措施和___措施的落实。

2)事故抢险组:

组长:

刘凤超

成员:

刘雪东、王育峰、邱明月、王文华、贾燕飞、高洪亮、张俊、

及时赶赴现场,分析升压站电缆沟雨水倒灌事件的原因,做好消除设备缺陷准备;___制定设备抢险恢复方案。

3)事故警戒组:

组长:

王学东

成员:

翁磊、胡振国

对医疗救护车的接应,划定警戒区域拉上警戒绳,疏散现场无关人员。

6)车辆保障组:

组长:

杨振奇

成员:

张振东、尹建国

负责___派皮卡车一辆,到库房领用防汛潜水泵两台、编织袋___条,防汛铁锹20把。

五、演习要求:

1、参加演习人员要态度认真,把演习当作真正的事故处理来看待,演习人员在演习期间不得从事与演习无关的其它工作。

演习期间,值长汇报时,要以“演习值长___汇报”为开头,再汇报事故情况,避免运行、检修等人员混淆造成事故。

2、演习操作应与正式操作同等对待,所有参演人员应着装整齐,安全防护用品、工器具要齐全。

3、演习时对生产运行设备禁止进行真实操作,只做模拟操作。

所有参加演习人员只能在规定的场地区域做演习,将应操作项目和应___部位及注意事项一一指出。

演习过程中,对发现的任何违规行为安全监督组成员要坚决制止。

4、注意汇报要准确,命令下达要清晰,正确使用调度、专业术语,避免汇报联系随意性。

5、参加演习人员应在演习前熟悉演习的题目,演习的事故现场位置,演习的范围,演习的步骤,并做好预想。

6、演习考评人员将如下内容详尽记录:

发生时间,事故现象,演习操作人实际处理情况、演习操作人到达现场时间,检查处理过程。

7、演习过程中如果发生真实事故,由演___指挥宣布演习中止,演习人员立即撤出生产现场,观摩人员由工作人员引导疏散。

8、各监督人员一定要监督到位,确保本次演习顺利完成。

六、演习方式

1.演习指挥部设在集控室会议室,演习导演简单介绍事故情景,并确认演习人员熟悉事故情景。

2.演习以总指挥发布演习命令开始为开始时间,以设备恢复运行,演习导演向总指挥汇报为演习结束时间。

3.所有参加演习人员共同到集控室会议室召开总结会,由演习导演主持,

各考评员点评汇报。

4.总指挥总结讲话。

七、事故场景及起因

___年___月___日下午15:

00 乌兰察布地区突发暴雨,排水系统排水不及,造成雨水流入电缆沟,很可能发生雨水经过电缆沟倒灌进配电间的重大安全隐患。

八、演习实施步骤

1.15时___分 总指挥宣布:

升压站电缆沟雨水倒灌应急演练开始

2.运行值班员用对讲机(非生产频道)向值长汇报:

由于升压站雨水较大,升压站路面积水严重,检查电缆沟发现沟内积水严重,水位快速上升。

3.值长:

值班员密切监视电缆沟水位,随时汇报,同时,汇报防汛应急工作指挥部总指挥。

4.总指挥:

立即启动防汛应急预案。

5.值长通知相关人员:

车辆保障组:

杨振奇,事故抢险组:

刘凤超,事故警戒组:

田玮。

内容:

“演练:

升压站电缆沟大量进水,已启动防汛应急预案,请各位领导立即到升压站门前抢险”。

6.预警信号收到后,所有人员跑步到升压站门前集合。

7.总指挥:

立即成立应急现场指挥部,成员由参演人员组成,要求各组人员现场待命。

8.副总指挥令:

1)事故处置组:

值长命令值班人员对网控楼设备进行检查,查看是否有报警。

完成后向副总指挥汇报。

2)抢险组响应:

负责______人疏通各雨水井,检查排水情况。

注意观察漂浮物堵塞情况,严重影响泄洪时,___抢险人员清渣,确保泄洪畅通。

并安排一人检查各电缆沟排水情况,完成后向副总指挥汇报。

3)车辆保障组响应:

负责___派皮卡车一辆,到库房领用防汛编织袋___条,防汛铁锹20把,潜水泵两台,水袋___米,送到升压站门前。

完成后向副总指挥汇报。

4)医疗救护组响应:

负责现场准备急救药箱备用,了解现场是否有伤员情况。

5)外援协调组响应:

值长向地___府、集团公司、地方应急办公室汇报汛情。

6)事故警戒组响应:

负责将现场对医疗救护车的接应,划定警戒区域拉上警戒绳,疏散现场无关人员。

9.事故处置组回复:

网控楼、电子间保护设备运行正常。

10.副总指挥令:

继续监视网控楼、电子间保护设备运行状态。

11.车辆保障组回复:

编织袋、铁锹等应急物资已到位。

12.抢险组回复:

人员已经到位。

13.副总指挥令:

事故抢险组立即进行电缆沟排水作业。

14.由抢险组组长安排人员分为A、B两组:

A组:

排水组

成员:

邱明月、王文华

任务:

负责将应急排水泵放入电缆沟,并接通电源,启动水泵,将电缆沟积水排出。

B组:

封堵组

成员:

贾燕飞、高洪亮

任务:

负责将储备好的应急沙袋丢入电缆沟,堵住积水,防止倒灌。

应急程序响应后,各小组迅速行动,运行值班人员负责打开升压站大门,在A组开始接水泵的同时,B组人员首先将电缆沟盖板打开,随后两两一组,将高压变电站门口沙袋运至电缆沟上方,一人进入电缆沟负责将沙袋码在电缆沟内,以阻止雨水进入高压变电站。

因电缆沟有___处需要排水封堵,故在___处同时进行作业。

15.抢险组回复:

潜水泵已___完毕,并开始向外排水。

进水口封堵已经完成。

16.经过各方努力,升压站电缆沟进水处堵好,潜水泵接好且正常工作,电缆沟内水位逐渐下降。

值长向总指挥汇报:

电缆沟内水位开始下降,电缆沟进水处已堵好。

17.5分钟后,现场值班员向值长汇报:

升压站电缆沟积水排尽,预警解除。

再由值长向总指挥进行汇报:

升压站电缆沟内积水排尽,预警解除。

18.对现场受灭情况进行统计

19.现场协调组响应:

值长___对设备的受损情况进行检查,并向总指挥汇报。

20.对事故演练进行总结。

21.总指挥宣布本次预演练结束。

22.演练完毕后,对现场进行清理。

九、演习评价

1.事故预案

1)应急体制的建设情况;

2)事故预案编写的可操作性;

3)演习中各级人员对事故预案的执行情况。

2.公司应急小组的应急反应能力。

1)是否按应急要求启动应急预案,包括发出启动紧急应变警报,相关人员到位情况;

2)应急小组的反应、___、决策、指挥能力,包括现场事故响应、___保障及恢复系统等方面;

3.运行人员的事故处理能力;

1)值长的事故判断、指挥、协调能力。

值长应根据事故发展情况,准确判断分析,及时下达操作指令。

重点考察辅控长在事故时指挥的正确性、及时性。

2)运行人员的应急判断、操作能力。

检验运行值班人员在事故判断能力以及联系汇报过程中现象描述的准确性。

事故发生后,运行值班人员应立即采取相应的对策(各项操作、处置内容),同时进行联系汇报工作。

4.检修人员的应急响应能力及设备抢修操作能力。

2022年升国旗仪式实施方案

升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一,是学生思想教育的有效手段,能够彰显学校办学特色,打造德育品牌,促进学生健康、和谐发展。

为了追求升旗仪式的即时效应和后续效用,提升活动的价值,特制定本实施方案。

一、升旗仪式

主持人宣布升国旗仪式开始

1、出国旗;

旗手(___名)肩扛国旗,护旗(___名)在旗手两侧(旗手、护旗手学生会干部担任),正步走向旗杆,全体师生整齐列队,立正站立,着装整洁,少先队员佩戴红领巾,

2、升国旗,奏国歌;

在国歌伴奏下,旗手将国旗徐徐升起,必须将国旗升至杆顶;升旗时,全体师生行注目礼,少先队员敬队礼。

3、齐唱国歌;

要求全体师生齐唱国歌,同时将手放在胸前,以示对祖国的热爱。

4、国旗下演讲;

根据学校教育重点安排国旗下讲话内容,讲话人由学校行政人员、教研组长和优秀少先队员承担。

国旗下讲话要认真准备,保证质量。

主持人宣布升旗仪式结束

二、降旗仪式:

1、降旗时,看到降旗时师生都应面向国旗,自觉肃立,少先队员行队礼,待降国旗完毕时,方可自由行动。

2、降下时,不得使国旗落地。

三、升(降)国旗要求:

1、每周星期一早晨应举行升国旗仪式,寒暑假除外。

2、重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。

3、遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。

4、旗手、护旗要由学生会推选代表轮流担任,并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

5、每日傍晚静校前,由旗手和护旗降国旗。

国旗降下后由旗手放到指定位置存放。

6、国旗应定期清洗,确保国旗整洁,如发现破损应及时更换。

升国旗仪式实施方案

升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一,是学生思想教育的有效手段,能够彰显学校办学特色,打造德育品牌,促进学生健康、和谐发展。

为了追求升旗仪式的即时效应和后续效用,提升活动的价值,特制定本实施方案。

一、升旗仪式

主持人宣布升国旗仪式开始

1、出国旗;

旗手(___名)肩扛国旗,护旗(___名)在旗手两侧(旗手、护旗手由

五、六年级各班中队担任),正步走向旗杆,全体师生整齐列队,立正站立,着装整洁,少先队员佩戴红领巾。

2、升国旗,奏国歌;

在国歌伴奏下,旗手将国旗徐徐升起,必须将国旗升至杆顶;升旗时,全体师生行注目礼,少先队员敬队礼。

3、齐唱国歌:

要求全体师生齐唱国歌,同时将手放在胸前,以示对祖国的热爱。

4、师生齐诵。

校训:

千教万教教人求真千学万学学做真人

校风:

厚德尚贤求真创新

学风:

健体明礼审美合作

5、国旗下演讲;

根据学校教育重点安排国旗下讲话内容,讲话人由学校行政人员、

教研组长和优秀少先队员承担。

国旗下讲话要认真准备,保证质量。

主持人宣布升旗仪式结束

二、降旗仪式:

1、降旗时,看到降旗时师生都应面向国旗,自觉肃立,少先队员行队礼,待降国旗完毕时,方可自由行动。

2、降下时,不得使国旗落地。

三、升(降)国旗要求:

1、每周星期一早晨应举行升国旗仪式,寒暑假除外。

2、重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。

3、遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。

4、旗手、护旗要由

五、六年级各班推选代表轮流担任,并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

5、每日傍晚静校前,由旗手和护旗降国旗。

国旗降下后由旗手放到指定位置存放。

6、国旗应定期清洗,确保国旗整洁,如发现破损应及时更换。

升国旗仪式方案

一、升、降旗仪式日期和时间

日期:

每天进行升降旗仪式(遇不可抗拒因素时除外)。

时间:

上午7:

30,下午5:

30(准时开始)。

二、参加人员

参加人员。

消防队员。

三、着装要求

参加升旗仪式人员要求服装得体,不得穿背心、短裤等,必须穿工装。

四、其他详细要求:

1、升旗手升、降旗时要肃立、正气,有责任感。

出旗时步伐整齐精神饱满,升旗时能配合音乐将国旗徐徐升起。

2、升旗时不得与他人闲谈或做小动作等。

3、升旗仪式进行中,外来人员一律要停止走动,并面向国旗肃立,行注目礼,仪式结束后方可走动。

4、升、降旗时,旗手首先站在离旗杆约___米远处面对旗杆肃立,然后以整齐的步伐操至旗杆下进行升、降旗(降旗时应徐徐降下,国旗不得落地)。

华润电力(涟源)有限公司

许市中学升国旗仪式实施方案

升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径,是展示师生精神风貌的窗口,也是对学生进行德育教育的有效形式。

为使我校升旗仪式更加严肃庄重,充分体现育人职能,特制定许市中学升旗仪式实施方案。

一、___机构组长:

夏忠育副组长:

___军

成员:

刘建恩李大航熊罴--___逸冰张毅何军各班班主任

二、工作流程

1、时间安排。

每周一上午大课间进行。

2、集合整队。

上午第二节课下课,班主任___学生到本班教室走廊等候,有序、快速、安全到达平时集合地点整队,然后依据广播播放的跑操音乐跑至舞台下的草坪集合。

3、升旗仪式:

主持人按以下程序规范进行。

主持人:

尊敬的老师、亲爱的

同学们:

上午好。

担任本周升旗仪式的是___班,我是主持人。

许市中学第___周升旗仪式现在开始,全体肃立。

第一项。

出旗。

(播放《出旗曲》)

第二项。

升国旗,奏国歌,全体师生敬礼。

第三项。

___宣誓。

宣誓内容(许市中学学生誓词)

第四项:

国旗下演讲,演讲者(___班同学)第五项:

全校齐唱(跪羊图)第六项:

一周情况小结第七项:

政教处颁发流动红旗第八项:

青年教师演讲(___岁以下教师,由小到大的顺序,按照档案年龄)。

第九项。

主持人宣布升国旗仪式结束,以班为单位按照既定路线撤回教室。

三、具体要求

1、周一上午第二节有课教师在下课铃声响后立即下课,严禁拖堂。

2、全体教师第二节下课后迅速集合,后勤职工(包括商店、食堂等工作人员)因工作性质确实不能参加的,如在途中遇到升旗仪式,要立即驻足,面向国旗,行注目礼。

3、学生离教室前和教师离开办公室前,要关灯。

4、全体同学必须按时参加,不准在教室、厕所、商店等处逗留。

5、参加升旗仪式要保持安静,升旗时要向国旗行注目礼。

不交头接耳,不吃零食。

6、要保持场地卫生,不乱扔垃圾。

7、教师队伍排成三路纵队(以年级为单位),仪式进程中不要交头接耳,按照学生队形站队,待所有仪程结束方可离开。

8、升国旗过程纳入班级评价和期末优秀班主任评价范畴。

四、检查督导

1、教师队伍由学校办公室检查。

2、班主任到位情况由政教处检查。

3、学生集合情况由学生会检查。

4、各班升旗仪式满分为___分,其中集合速度___分,队列整齐___分,纪律___分,卫生___分,整体效果___分,班主任带队___分。

缺勤___人扣___分,迟到___人扣___分,其他项目视情况扣分。

五、工作保障

1、操场卫生由政教处负责。

2、音响效果、场地安排由艺体组负责。

附:

宣誓词:

许市中学学生誓词

我是中国人,我爱祖国。

我是许中人,我爱母校。

我在国旗下庄严宣誓:

胸怀大志,放飞梦想;遵守校规,诚实守信;勤劳俭朴,尊敬父母;尊敬师长,团结同学;礼貌待人,乐于助人;强壮体魄,锻造品性;自___光,活波开朗;安全第一,珍爱生命;节约资源,保护环境;自我管理,主动发展;活力课堂,有我精彩;快乐学习,健康成长;全力以赴,燃烧___;选择大海,我就乘风破浪;选择蓝天,我就展翅翱翔;

我们将以最刻苦的精神,最坚韧的毅力,最昂扬的斗志,分秒必争,勤奋学习。

我们是有骨气的人,我们是有良知的人;我们决不辜负父母的期望;我们决不辜负老师的关爱;我们决不辜负青春的梦想。

我们自信、我们能行、我们拼搏、我们必胜。

20

16、9

第五篇:

升国旗仪式第十三周升国旗仪式仪程

主持:

张语

升旗手:

高一

(1)班罗杰范超白军强

国歌指挥:

茄燕喃

仪程:

本周升国旗仪式有我们高一

(1)班、高一(___班共同担任升国旗仪式正式开始。

第一项:

出旗

第二项:

升国旗、奏国歌;

第三项:

唱国歌;

第四项:

国旗下讲话;

第五项:

国旗下宣誓(我们在庄严的国旗下宣誓,请举起右手)

我以青春的名义宣誓;热爱祖国,热爱学习,尊敬师长,尊敬同学。

严于律己,志存高远。

用信念战胜困难,用效率创造成功,用青春激昂文字,用智慧改变人生。

第六项:

请学校领导讲话;

升旗仪式完毕,请各班有序带回。

很高兴能站在这庄严的国旗下讲话,今天我演讲的题目是:

《用科学的学习方法来享受学习的乐趣》。

一位外国教育家也曾说过“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人”。

可见正确、科学的学习方法对提高成绩、培养能力、造就具有创新精神的人才具有重大的意义。

在学习中,我发现我们好多同学因没有掌握科学的学习方法,而认为学习是一件痛苦的差事。

其实当你掌握了学习方法之后,你会发现:

学习不是一种压力不是负担,而是一种幸福是快乐。

下面我想结合以前自己做同学对学习的体会和现在做教师对学习的感受,向大家介绍一些科学的学习方法。

首先,要制定好明确的学习奋斗目标。

我们无论做什么事都要有明确的奋斗目标,学习尤其如此。

目标越明确、学习积极性就越高。

目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。

我们每个同学都要根据自身实际,制定好每学年甚至每个月的学习目标,制订好自己在全年级甚至全班级的学习目标。

其次,要抓好各学习各个环节的关键。

学习一般可分为四个环节:

预习、听课、复习、作业。

每个环节都有其特点,也有其关键。

关于预习。

同学们一定要养成课前预习的良好习惯。

预习能

使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破,课下你会觉得轻松愉快。

合理安排预习的方法因人而异,有的同学是边读边思考,对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点,在自己不理解的问题做上记号,以便上课时注意。

在预习过程中注意要从实际情况出发来确定预习时间及内容。

可以在完成当天的学习任务之后,根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。

关于听课。

听课是学习中最重要的环节。

凡是学习态度端正的同学,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,高度集中精力,认真听讲。

因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻,因此你们要集中精力听。

要在把教师所讲的内容吃透、吃深的基础上,积极思考,大胆质疑,踊跃发言。

听课中还要记好笔记,这是一种良好的听课习惯,记笔记时要注意不能只听不记,更不能只记不听。

可以记在课本上、教学内容附近,这样记录不易丢失,又易和教学内容相联系,即实用,又利于今后复习。

关于复习。

复习时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。

这就要求在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆。

这样,你的知识结构才能扎实而合理。

一些同学为什麽学习一直很优秀,我认为,很重要的一条就是认真复习,温故而知新。

关于作业。

老师布置作业的目的是巩固同学们学习的知识。

多数同学为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。

做作业前首先要过一遍课本,和老师讲解的内容对照一下,看一看是否一致。

这样做等于及时的复习了一遍,然后再做作业,即快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。

同时,作业要独立完成,典型的要反复练习,这样能形成技能、技巧。

同学们,请你们记住。

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