第七章单元能力训练四生物试题.docx

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第七章单元能力训练四生物试题

课时考点●第七章单元能力训练（四）生物试题

学生姓名______测试时限50分钟本卷满分60分老师评定______

【新题型预测】第22题以表格为载体，涉及应用数学数量关系的原理、化学浓度的知识，用来分析解决生物学问题，涉及化学、数学、生物的综合与渗透。

【课时测试】

一、单选题（12分）

1．以生态学的观点解释水稻种植过密反而减产的主要原因是　　[　]

A．阳光很难照到全部水稻叶子上

B．过度密植作物之间种内斗争激烈

C．种植过密阻碍空气流通

D．过度密植会使害虫大量繁殖

2．下列各种生物的习性，分布或生理受温度影响的是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　]

A．蛾类在夜间活动

B．绿色植物分布在海域200米以上

C．仙人掌的叶变为刺

D．柑橘不能在北方栽种

3．鳄鱼常爬上岸来躺着不动，并张开口让一种小鸟食口腔内的小虫，当敌害来临时，鸟惊飞，鳄鱼逃走，下列关系中，不属于种间斗争的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　]

A．敌害与鳄鱼

B．鳄鱼与小虫

C．鳄鱼与小鸟

D．小鸟与小虫

4．某牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。

后来发现，草的叶子几乎被虫吃光。

产生这种现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　]

A．环境污染

B．植被破坏

C．缺水干旱

D．食物链被破坏

5．实验室里有一个封闭的生态球，已经维持了一年多，各类生物一直生活良好，后来仅仅移动了一下位置，生物就全死了。

它原来是放在　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　]

A．恒温培养箱里

B．窗台上

C．药品橱旁

D．冰箱冷藏室里

6．下列在我国现存珍稀动物中数量最少的是　　　　　　　　　　　　　　[　]

A．大熊猫

B．扬子鳄

C．白鳍豚

D．大鲵

7．某动物体腔内有膈，生活在水中，是我国特有的珍贵动物，该动物是[　]

A．扬子鳄

B．大鲵

C．猫熊

D．白鳍豚

8．下列经联合国教科文组织确认为国际生物圈保护区的是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　]

A．湖北利川县水杉保护区

B．云南勐腊自然保护区

C．辽宁蛇岛自然保护区

D．广东鼎湖山自然保护区

9．清晨到室外活动时，感到空气特别新鲜，与此无关的原因是[　]

A．大气中O2增多，CO2减少

B．粉尘沉降

C．有毒成分减少

D．室外气温较低

10．对于一个处于平衡状态的生态系统，下列叙述不正确的是　[　]

A．物质不断循环

B．组成成分相对稳定

C．能量不断流动

D．生物个体数量不变

11．由于施肥不当，造成西瓜苗大量死亡，随后西瓜地里的细菌、真菌将　　[　]

A．不能生存

B．数量下降

C．数量上升

D．数量不变

12．下列哪项不是寄生的例子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　]

A．噬菌体侵染细菌

B．猪肉绦虫从人肠中吸收养料

C．菟丝子从豆科植物上获得养料

D．真菌从腐木、败叶中获取养料

二、多选题（12分）

13．限制生物在海洋中的分布，但并不限制生物在陆地分布的非生物因素是　[　]

A．矿质养料

B．光

C．温度

D．氧

14．下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　]

A．能量流动是单向的，不可逆转的

B．食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多

C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

D．营养级越多，散失的能量越多

15．在下列关于生态系统的叙述中，正确的是　　　　　　　　　　　　　　[　]

A．海洋对于调节大气CO2含量起重要作用

B．生态系统中的营养级一般只有4～5级

C．消费者通过同化有机物获得能量

D．生态系统中的食物链由直线状向网状演化

16．上图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系。

下列叙述中正确的是　　[　]

A．甲是恒温动物

B．乙是恒温动物

C．甲是变温动物

D．乙是变温动物

17．下列动物中具有保护色的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　]

A．北极狐

B．枯叶蝶

C．黄蜂

D．雷鸟

18．在生态系统中的碳循环过程中，能够把二氧化碳释放到大气中的过程是　[　]

A．同化作用

B．呼吸作用

C．分解作用

D．光合作用

三、简答题

19．（8分）下图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟类3个不同种群的生长繁殖情况。

请分析：

（1）A、B、C3条曲线各代表什么种群？

并指出它们在该生态系统的营养结构中的地位。

（2）由于食虫鸟类被大量捕杀，该生态系统受到破

坏，从而使其______能力受到影响。

20．（8分）下图是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠地面积变化的调查结果，这对分析说明我国今春以来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大帮助。

（1）请根据调查结果，分析植被和沙尘暴形成的关系。

（2）请根据生态平衡原理提出治理沙尘暴的措施。

21．（10分）根据下图回答：

（1）图中除阳光、CO2、H2O、N2外的其余成分总称______。

（2）流经生态系统的总能量是______。

（3）在生物因素中，不可缺少的成分是______。

（4）在此图中，获得能量最少，生物数量也最少的是第______营养级。

【新题型预测】

22．（10分）由于大量使用化学药剂，某湖水被DDT污染，其浓度为0.00005ppm。

现检测发现该湖泊生态系统中A、B、C、D、E、F6种生物体内均含有不同浓度的DDT，检测结果如下：

根据上表所列检查结果，请分析：

（1）这个湖泊生态系统中，各类生物之间的关系依次可能是______。

（2）从上表可以知道，含总能量最多的生物是______。

（3）从表中可以看出，生物体内DDT浓度的积累是通过______这条途径来实现的。

（4）如果表中所列的是一个食物链，则一共有______个营养极，第一营养级为______。

参考答案

1．B2．D3．C4．D5．B

6．C7．D8．D9．D10．D

11．C12．D13．BD14．ABD

15．ABCD16．AD17．AD18．BC

19．

（1）A曲线代表树林种群，它是生产者B曲线代表食虫鸟类群，它是次级消费者C曲线代表植食性昆虫种群，它是初级消费者

（2）自动调节（维持自我平衡）

20．

（1）①森林和草地面积减少，使土壤蓄水能力降低②植被破坏使土壤裸露和荒漠化，沙尘随风而起③森林面积减少，防风沙能力下降

（2）①积极营造防护林，并妥加养护②保护草原，控制载畜量，防止土壤裸露③退耕还林还草

21．

（1）生物群落

（2）绿色植物固定的全部太阳能

（3）绿色植物和细菌（4）5

（2）A（生产者）

（3）食物链

（4）五A（生产者）