新站小学各项安全制度.docx

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新站小学各项安全制度

新站镇新站小学安全教育制度 

一、加强领导。

建立由校长任组长，由副校长、安全科教师、班主任为成员的学校安全工作领导小组。

负责领导全校的安全教育和安全检查工作。

学校安全教育要以学生为主，同时对教职员工开展安全教育培训。

二、学校安全教育应包括以下内容：

1、交通安全教育；2、消防安全教育；3、饮食卫生安全教育；4、用电安全教育；5、实训和社会实践活动安全教育；6、校内及户外运动安全教育；7、防地震及它自然灾害的安全教育；8、网络安全教育；9、防中暑、防煤气中毒的安全教育；10、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育；11、心理健康教育；12、突发疾病救治常识教育。

三、在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。

各班主任要教育学生课间活动不追逐打闹，不违反规定在楼梯处乱跑，不在楼上扒窗外望。

不玩有危害他人的玩具，不准在校园内燃放鞭炮。

安全教育的时间可确定在校、班会、晨会中，可在集体组织的活动之前，也可渗透在各科教学之中。

四、明确安全教育目标：

使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益；掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。

五、根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。

六、根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。

七、利用每年的全国中小学生“安全教育日”,全国“安全月”等活动，针对安全教育的薄弱环节，根据教育主题开展各种宣传教育活动。

八、进一步加强家校联系，取得学生家长的配合，共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。

九、积极发挥校外法制副校长的作用，每学期都要对全体师生进行法制安全讲座和考试。

十、加强校园安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全法制教育，安全法制教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实”，建立稳定长效的安全法制教育机制。

新站镇新站小学安全教育培训制度

1、学校一把手必须时刻绷紧“安全重于泰山”这根弦，认真贯彻关于“安全防范”的有关文件精神。

部署落实有关工作，每学期开学初制订好有关工作计划，排好行事历，扎实有效地开展各项工作。

2、对在校师生员工每学期集中培训两次，使安全防范工作在全校人人清楚要点，个个明白职责。

3、安全保卫领导小组成员，每月培训一次，以作报告、看图片录像、外出参观、实际操作演练、请专家开讲座等形式，使所有成员既是安全工作战斗员又是技术员。

4、各班利用每周一次的主题班会、安全校本课程时间，对学生进行安全防范知识灌输。

5、每学期组织全校师生员工进行一次安全防范模拟演练。

6、认真总结经验，写好自己的工作总结或心得体会一份上交。

7、实行奖惩，对工作成绩突出者给予奖励，失职者按制度给予严肃处罚

新站镇新站小学安全责任制度

学校根据安全管理的相关法规，全面落实安全责任制，健全学校内部安全文明校园的管理工作制度，细化岗位要求，实行“一岗双职”制度，把安全管理职责落实到学校教育教学工作的每一个岗位、第一个时段、每一个环节，做到有章可循、各司其职、各尽其责。

　　一、校长：

　　学校法人代表，学校安全工作第一责任人，担任安全文明校园领导小组组长，领导和策划安全文明校园创建工作。

　　1.提出创建安全文明校园新理念，制定创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全管理工作，与中心校签订安全责任书。

　　2.构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作的规章制度和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行。

　　3.履行学校安全文明校园领导小组组长职责，定期召开会议，与学校各部门、教职员工签订安全责任书。

　　4.负责学校安全预警机制，制定和完善突发事件应急预案和预防措施，一旦发生突发事件，决定启动应急预案，为主处置，并按信息传递制度在第一时间向上级领导部门汇报。

　　5.代表学校协调学校周边公安、城管、文化监查、交警中队、社区等部门，建立工作机制，维护校园及周边环境安全。

　　二、教导主任

　　1.协助校长做好安全管理工作，履行工作职责，定期召开会议，制定年度安全工作计划。

　　2.落实“一岗双职”的岗位要求，检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况，检查和排除各种隐患，确保安全工作的有序开展。

　　3.加强教师职业道德建设，对校园内不稳定因素、人员情况及时掌握动态，作好政治稳定工作。

　　4.定期组织人员对校园的设施设备及安全制度落实情况进行检查，反馈总结整改检查的情况。

　　5.传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，做好教师安全文明教育宣传及培训工作。

　　6.组织安排好校园应急预案的演练工作并.督促做好安全台帐和归档工作。

　　三、政教主任：

　　1.发挥其在校园安全文明工作中的监督作用。

　　2.协助学校摸清学校内部人员的不稳定因素，做好记录、访谈及上报工作。

　　3.积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局。

4、开展安全文明教育工作，积极参与安全文明宣传活动，结合特殊日子、时事节点开展安全教育活动。

　　5.检查督促班主任做好安全教育和学生的行为规范教育。

　　6.对学校各类集体活动、社会实践活动、外出活动的安全工作做好统筹安排。

　　7.指导、帮助班主任做好行为偏差学生的教育工作。

四、教导副主任：

　　1.宣传、贯彻、组织、落实各学科教材中安全教育内容的渗透与教学。

　　2.督促全校教师严格落实教学常规，特别是认真落实体育课、劳动课、自然课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

　　3.指导检查督促卫生室做好各项医疗卫生安全工作。

　　4.对学校的各实验室、专用教室的安全工作进行定期检查，发现问题及时处理。

　　5.对学校的硬件设施、技防设施进行定期检查，及时联系相关部门予以检修。

　　6.做好教师学生安全教育、培训工作。

　　4.协助学校领导完成预案演练的方案、实施和总结工作。

做好联络员工作。

　　五、总务主任：

　　1.负责校园场地、教学楼、基础设施的日常管理、保养维修等，发现问题或隐患及时解决。

　　2.定期做好学校用电、气、水等设备的管理、使用、保养及维修工作。

　　3.负责学校消防器材、特种设备的维护和维修。

　　4.检查指导门卫人员按照门卫和岗位职责进行工作。

　　5.负责后勤部门人员的安全岗位培训。

　　6.协助校长做好工程安全签约工作，并做好日常管理。

　　六、体育教师：

　　1.体育教师认真落实“三课、两操、两活动”要求，每节课应严格按照教学计划上课，穿好运动装及球鞋。

　　2.课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。

　　3.开始上课时，体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了服装、鞋子。

还要检查学生身上是否有不应该佩戴的各种标志和硬东西，请学生把这些物品放在一旁专用处。

　　4.教师及时了解、安排好体育免休与身体不舒服同学体育课休息工作。

　　5.课中准备活动必须做充分，有特殊内容的课还要做好专项性练习。

　　6.体育教师一定在课中随时教育学生做好安全预防措施，对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施，并教会学生自我保护能力。

　　7.课中体育教师不得随意交谈，更不能擅自离岗。

　　8.课中合理安排运动量，多采用目标管理方法，做到量力而行。

　　9.平时在游戏中多观察，多提醒学生行为规范，特别是安全教育。

　　10.课中一旦发生伤害事故，及时送卫生室处理。

（能处理的卫生室老师要及时处理，不能处理的卫生保健教师要陪同及时上医院）。

　　七、卫生保健老师：

　　1.每天早上做好学生晨检工作，加强疾病的控制和预防，发现情况及时报告并采取措施。

如一旦发现有传染病，立即启动《传染病控制应急预案》，并实施操作。

　　2.每天巡视校园，督促学生教师做好开窗通风工作。

　　3.每天统计好学生的出勤率，做好疾病防治的宣传预防工作。

督促相关部门人员做好食品卫生、饮用水的卫生工作，确保安全。

　　4.对身体不适的师生做好登记工作，并妥善处理，对在校园内发生的学生伤害事故进行紧急处理，如不能处理须在第一时间内陪同送入就近医院救治。

　　5.利用每周健康教育广播，对学生做好卫生知识、健康知识、预防疾病等宣传。

　　6.做好六病防治工作。

　　7.按照要求处理好卫生室的常用药品。

　　八、食堂管理员：

　　1.每天做好本食堂工作人员的晨检，保证食堂工作人员健康上岗，负责本食堂通风防尘防四害设施齐全、生熟食品容器冰箱冷库设备运作正常、洗涤消毒、加工分装、保存分发、处理剩余食品等。

监督每天的副食品的采购、储存、初加工、烹饪加工、供应、禁食、留样、餐具清洗消毒保洁各个环节。

确保按质按量向师生提供卫生、营养、可口的饭菜。

　　2.妥善保留当天饭菜的样品48小时备查。

　　3.建立主副食品原料的进货书面验收制度，严格把关主、副食品原料的进货。

有责任要求查看当天主要货源的原料进货证明、加工时间证明等。

一旦发现有疑点，立即向学校“食品卫生安全”领导人汇报，在得到同意的基础上有权拒绝当天进货。

　　4、建立每天学生食堂副食品加工菜单报告制度，分别通知学校主管校长和保健老师。

　　5、做好每天的食堂清洁卫生打扫，不留死角，处理好食品废弃物和泔脚，定期开展设备检修、内外环境整洁、消毒、灭四害工作，确保食堂的整体环境整洁。

　　九、值周教师：

　　1.值周老师必须准时上岗（上午6：

50至下午4：

00），并佩戴好值周吊牌以示值勤。

　　2.值周老师必须按时至规定岗位值勤，值周过程中随时关心周围同学纪律和安全，及时制止学生的危险行行，并要处理发生的偶发事件，负责处理解决。

　　3.值周老师在岗期间处理的事情或发现问题，应向带班领导汇报。

如发生学生伤害事故，立即及时上报。

　　4.值周老师要照看好学生上下楼通行安全，组织护送好放学队。

接送好乘校车学生，做好记录。

　　十、科学（实验）教师：

　　1.上课教师必须对在实验室的学生进行安全教育，要求必须遵守安全制度，确保人身及设备的安全，对违反规定者，必须停止基实验，教育后再做实验。

　　2.使用空调、电热等设备必须遵守学校有关规定。

　　3.实验室内严禁吸烟。

危险物品（易爆、易燃、剧毒、强腐蚀）必须要有专人负责妥善保管。

　　4.消防器材按规定放置，不得挪用。

要定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。

　　5.教师离开实验室以前，必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。

　　十一、专用教室负责人：

　　1.专用教室由专人管理，管理人应保证专用教室的运行顺畅，关严格按照专用教室管理规则执行。

　　2.所有专用教室器具领用、归还必须履行相关的登记手续，教学用具原则上不准私人借用，发生问题由管理人负责。

　　3.专用教室负责人必须保证本专用室内的所有器具完好无缺、无损，如有损坏立即报修处理。

　　4.专用教室内的危险处，如药品、电器、高处堆物等按规定重点保管，做到定期检查和维护（每学期必须核对，清理一次危险物品），不得出现任何伤害事故。

　　5.凡使用专用教室，必须每天保洁一次，课桌椅等排放整齐，下班前关好窗，拉好窗帘，没有使用的专用教室须每周打扫一次，保证做到教学需要随到随用。

　　6.对使用过的教学具（包括仪器、乐器等），必须清洗，归类到相应的位置，不得随意堆放过夜。

　　7.专用教室管理人员，每天下班前必须对所管理的专用教室进行卫生、安全等检查，发现问题，当即解决。

　　8.上课时间内，必须按时打开专用教室，督促上课教师做好专用教室的记录，如使用、报修、报损及其他事宜。

　　9.使用空调、电热等设备必须遵守学校有关规定。

　　10.其他人员（常规使用除外）使用必须经校长室、教导处同意方可使用。

　　十二、门卫人员：

　　1.实行二十四小时保安轮值制，认真执行《门卫人员岗位职责》，做好交接班工作、记录。

　　2.在责任区内做好门岗守卫，对进入学校人员进行严格检查登记，填写会客单，严禁无关人员擅自进入。

　　3.上课时间，学生未经老师同意不得出校门

　　4.定时巡逻校园，学校大门，各教学楼大门定时开关，放学后保安人员负责对各层楼、校园巡逻一次，定时开启红外报警系统。

夜班工作人员必须做好学校安全保卫工作，加强对教学楼的巡视，做好关灯、关水、关窗等安全防范工作，保证技防设备的安全使用。

　　5.对进出学校的车辆和人员携带的物品进行认真检查核实，然后决定是否放行。

　　6.注意发现可疑人、事、物品和其他治安信息，及时向学校领导汇报，启动紧急按钮，报告公安机关，并配合做好处置工作。

　　7.熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时报修，并做好记录。

　　8.发生紧急情况在第一时间按“110”紧急按钮报警并配合公安机关做好相关工作。

　　9.切实维护学校、学生、老师的生命，财产安全，配合公安机关做好维护学校周边治安秩序的相关工作。

　　10.门卫应做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火；应经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修。

　　十三、中高年级班主任安全岗位职责（3-5年级）：

　　班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全，班级教育教学安全，教室内的设施设备安全负责。

　　1.班主任及时传达上级有关安全文件精神，经常督促指导学生认真做好安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，发挥班级小干部的作用，师生共同商定，建立班级安全制度。

　　2.班主任要贯彻学校安全要求，利用班会课、品德课，午会课等深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防如、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到经常，及时、有针对性。

　　3.每天做好本班学生晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，上报教导处；对因病未来校学生做好询问，了解病情，及时向卫生保健老师汇报；一旦发现学生身体不适，立即送至卫生室处理，并与家长联系；一旦发现学生患有传染病，立即启动《传染病控制应急预案》，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。

　　4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。

班主任应对本教室内定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意，加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。

　　5.班主任应指导、督促学生注意用眼卫生，做好“两操”，要认真负责地组织学生参加各类学校内外班级活动。

如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因发生安全事故，在组织学生参加全校性会时必须带队并按规定排队缓步上下楼。

　　6.班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而影响身心健康，加强本班学生的心理健康教育和青春期教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系（或与专职心理教师联系），防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。

　　7.班主任关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。

　　8.班主任要积极调解和减少各类学生间、师生间、家校间纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。

　　9.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。

　　10.班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。

　　11.按照班主任是班级第一安全管理第一责任人的原则，在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照泗泾小学应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。

　　12.班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责”的原则；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，搭班教师或任科教师为第一任责任人。

　　十四、低年级班主任安全岗位职责（1-2年级）：

　　班主任是班给安全第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全，教室内的设施设备安全负责。

　　1.班主任及时传达上级有关安全文件精神，认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，建立班级安全制度。

　　2.班主任要贯彻学校安全要求，利用班会课、品德课、午会课等深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防台、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到经常，及时，有针对性。

　　3.每天做好本班学生晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，上报教导处；对因病未来校学生做好询问，了解病情，及时向卫生保健老师汇报；一旦发现学生身体不适，立即送至卫生室处理，并与家长联系；一旦发现学生患有传染病，立即启动《传染病控制应急预案》，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。

　　4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。

班主任应对本教室内定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。

加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。

　　5.班主任应指导、督促学生注意用眼卫生，做好“两操”，要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动。

如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因发生安全事故，在组织学生参加全校性会时必须带队并按规定排队缓步上下楼。

　　6.班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而影响身心健康，加强本班学生的心理健康教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系（或与专职心理教师联系），防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。

　　7.班主任关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。

　　8.班主任要积极调解和减少各类学生间、师生间、家校间纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。

　　9.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。

　　10.班主任要按照学校作息时间安排准时放学，有家长来接的学生要保证交至家长手中，如家长未准时来接，须陪同学生等候家长，如发现陌生人员来接学生，须及时与其监护人联系，确认后方可让学生离校。

　　11.班主任是指导家长做好学生的安全教育工作，对本班学生中出现的不安全情况及时与家长沟通，发动家长共同做好学生安全工作。

　　12.按照班主任是班级安全管理第一责任人的原则，在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照泗泾小学应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。

　　13.班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责”的原则；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，搭班教师或任科教师为第一任责任人。

十五、任科教师安全岗位职责：

　　任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责。

　　1.在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见，积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、电脑课、劳技课、自然常识课等强实践性课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

　　2.贯彻学校安全要求，挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。

　　3.要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任（或学生家长）沟通。

　　4.教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。

　　5.对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出。

　　6.认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。

　　7.万一出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。

　　8.如需到专用教室上课须将学生整队后带至专用教室，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后可让学生自行回教室，叮嘱学生注意安全。

　　9.在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。

新站镇新站小学安全检查制度

2018年度

一、建立学校安全工作责任制度。

学校内部应层层建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管，横向到边，纵向到底。

要充分发挥综治副校长的作用。

二、加强学校安全组织机构和保卫队伍建设，健全学校保卫机构。

学校都要配备专兼职保卫人员，负责学校日常安全保卫工作。

三、建立完善学校安全工作、安全常规管理制度。

学校应对教育教学工作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的不安全隐患。

四、建立学校安全工作检查制度。

学校应每月一次对校舍（含食堂）、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况及学校卫生保健品、化学药品、食品卫生、安全警示语等进行全面检查，特别在假节日应加强重点防范，杜绝事故发生。

五、学校对教育主管、卫生、消防等职能部门在安全督查中发现的不安全隐患，应及时整改，对学校无力解决的问题应及时书面报告主管部门和当地人民政府，请示协助解决。

六、学校应将安全工作纳入议事日程，做到与学校工作同计划、同部署、同检查、同评比、同总结。

对各种重点安全专项检查，学校应形成书面报告，上报主管教育行政部门。

新站镇新站小学安全隐患整改制度

 为了贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保学校师生人身安全和财产安全，特制定本制度。

   1、学校校长为本单位安全第一责任人，学校领导班子成员对学校安全负直接责任，每一位教职员工全面落实岗位职责中的安全责任，确保教育教学活动和广大师生的生命和财产安全。

   2、学校建立安全隐患整改工作领导小组，由校长任组长，教导处总务处主任任成员，负责学校校园的安全排查、整改。

学校的每一位教职工均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患的义务。

   3、加大安全隐患排查整改力度，建立校园安全隐患台帐，发现问题及时整改，责任到人，确保师生生命安全。